社會主義核心價值觀主題班會教案

時間：2022-06-26 20:06:13 班會教案我要投稿

關(guān)于社會主義核心價值觀主題班會教案四篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)生活中，大家都知道主題班會吧？主題班會除了要有好的主題之外，還必須注意形式的多樣和生動。大家知道主題班會需要有哪些內(nèi)容嗎？下面是小編幫大家整理的社會主義核心價值觀主題班會教案4篇，歡迎大家分享。

關(guān)于社會主義核心價值觀主題班會教案四篇

社會主義核心價值觀主題班會教案篇1

　　【活動目的】

　　通過本次主題班會旨在讓學(xué)生對自身的價值觀有更深更正確的了解，從而初步樹立正確的價值觀，擁有優(yōu)良的精神面貌與行為取向。

　　【活動準(zhǔn)備】

　　1.收集社會主義核心價值體系內(nèi)涵外延和實(shí)踐要求的材料。

　　2.板報《我們的價值觀》的創(chuàng)作與準(zhǔn)備。

　　3.配樂詩朗誦與表演唱的.排練。

　　4.收集十大道德模范的先進(jìn)事跡。

　　5.現(xiàn)場書法展示的工具準(zhǔn)備。

　　【活動步驟】

　　一、主持人理論剖析

　　主持人深入介紹與剖析社會主義核心價值體系的內(nèi)涵外延和實(shí)踐要求

　　二、板報《我們的價值觀》賞析

　　1、展示板報《我們的價值觀》

　　2、學(xué)生分組討論感想

　　3、主持人強(qiáng)調(diào)樹立正確價值觀的重要性

　　三、配樂詩朗誦《價值》

　　翁嘉偉同學(xué)表演配樂詩朗誦《價值》，學(xué)生初步感知價值觀

　　四、案例剖析

　　主持人介紹十大道德模范的先進(jìn)事跡

　　學(xué)生分組討論：道德模范身上的價值觀體現(xiàn)

　　主持人總結(jié)歸納

　　五、表演唱《我的未來不是夢》

　　周王杰同學(xué)展示表演唱《我的未來不是夢》

　　六、小組討論對正確價值觀的理解

　　1、學(xué)生分組討論：對于價值觀及正確價值觀的理解

　　2、小組派代表發(fā)言

　　3、主持人總結(jié)

　　七、現(xiàn)場書法展示

　　鄒玉紅同學(xué)進(jìn)行現(xiàn)場書法展示（主題——我們的價值觀）

　　八、班主任總結(jié)引導(dǎo)

　　今天的主題班會很成功。讓我們積極樹立正確的價值觀，并在其指引下，塑造自身優(yōu)良的精神面貌與行為取向！下周，我們將舉行“我們的價值觀”海報設(shè)計比賽，希望大家在今天班會的啟發(fā)下，踴躍參賽，充分展示大家心目中正確的價值觀。

　　九、主持人宣布主題班會結(jié)束

　　通過本次主題班會，學(xué)生更深刻更正確地領(lǐng)悟了價值觀的重要作用，初步樹立了正確的價值觀，下決心在價值觀的引導(dǎo)下調(diào)整好自身的精神面貌與行為取向。

社會主義核心價值觀主題班會教案篇2

　　活動背景：

　　價值觀，是人們關(guān)于生活中基本價值的信念、信仰、理想等思想觀念的總和，是人和社會精神文化系統(tǒng)中深層的、相對穩(wěn)定而起主導(dǎo)作用的部分；在青少年的價值觀形成時期，幫助、指導(dǎo)他們樹立起正確的價值觀，具有十分重要的歷史意義。

　　一、活動目的：（勵志主題班會）

　　1.通過活動使學(xué)生深刻領(lǐng)悟社會主義核心價值觀的內(nèi)涵，懂得價值觀的重要性，初步樹立社會主義核心價值觀。

　　2.懂得要從平時的一點(diǎn)一滴做起，爭做文明守紀(jì)好學(xué)生，用實(shí)際行動來體現(xiàn)社會主義核心價值觀。

　　二、活動形式：班會、講述、討論。

　　三、準(zhǔn)備工作：ppt制作

　　四、班會的內(nèi)容：

　　1.什么是價值觀（教師講述）：

　　因?yàn)槿瞬煌氖澜缬^而產(chǎn)生的不同的對人生的方法論，是人們在認(rèn)識、評一年級社會主義核心價值觀主題班會教案

　　價人生活動所具有的價值屬性時所持有的根本觀點(diǎn)和看法。簡單的說，人生價值觀就是一個人對事，對人，對生活的看法。也有人說，人生觀就是"人自己對人生的意義的看法",主要表現(xiàn)為"人生的目的和意義".理智的人，做任何重大事情的決定，基本都是權(quán)衡選擇的結(jié)果，在選擇的過程中，什么是重要的，什么是不重要的，什么是不能違反的規(guī)則，什么是可以背叛和違反的，這些東西在心目中的位置，構(gòu)成了價值觀。

　　2.我們需要什么樣的價值觀（教師提問，一定冷場，大家好像沒有自己的價值觀。由下面內(nèi)容點(diǎn)出）

　　3.說出大家自己認(rèn)可的'價值觀

　　（1）我們崇拜的歷史人物：說出他的事跡，總結(jié)他的品質(zhì)

　　（2）我們討厭的歷史人物：說出他的事跡，總結(jié)他的品質(zhì)

　　（3）說出教師自己的討厭的歷史人物或崇拜的歷史人物（教師補(bǔ)充學(xué)生沒有說到的價值觀）

　　（4）我們內(nèi)心認(rèn)可的價值觀：（引導(dǎo)出社會主義核心價值觀）

　　補(bǔ)充：社會主義核心價值觀：是指人們對社會主義價值的性質(zhì)、構(gòu)成、標(biāo)準(zhǔn)和評價的根本看法

　　4.同學(xué)討論我們需要的價值觀

　　教師總結(jié)我們需要社會主義核心價值觀（結(jié)合十八大）（PPT演示）：

　　富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法制、愛國、敬業(yè)、誠信、友善

　　5.同學(xué)談體會（教師提示從以下三方面）

　　（1）如何在學(xué)習(xí)中加強(qiáng)自我修養(yǎng)

　　（2）如何在社會實(shí)踐中加強(qiáng)自我修養(yǎng)

　　（3）如何在與人交往中加強(qiáng)自我修養(yǎng)

　　（4）如何在學(xué)校爭做文明守紀(jì)好學(xué)生

　　6.教師總結(jié)

　　核心價值觀，是一個社會、一個行業(yè)、一個部門、一個團(tuán)體乃至個體的一個人前進(jìn)的標(biāo)桿和奮斗的力量源泉。通過社會主義核心價值觀的學(xué)習(xí)，自己對社會主義核心價值觀有了進(jìn)一步的了解。作為一個零零后的學(xué)生，我們也許不能完全理解其中的深奧，但我能理解的是努力學(xué)習(xí)政治、學(xué)習(xí)文化才能更好地為社會主義的建設(shè)做出貢獻(xiàn)。社會主義核心價值觀不是一朝一夕所能形成的，不僅需要社會、學(xué)校和家庭的外部教育和影響，幫助學(xué)生樹立正確、科學(xué)的價值觀；同樣需要學(xué)生主動加強(qiáng)自我修養(yǎng)，不斷提高自身素質(zhì)，樹立社會主義核心價值觀，爭做文明守紀(jì)好學(xué)生，自覺成為社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。

社會主義核心價值觀主題班會教案篇3

　　活動背景：

　　價值觀，是人們關(guān)于生活中基本價值的信念、信仰、理想等思想觀念的總和，是人和社會精神文化系統(tǒng)中深層的、相對穩(wěn)定而起主導(dǎo)作用的部分;在青少年的價值觀形成時期，幫助、指導(dǎo)他們樹立起正確的價值觀，具有十分重要的歷史意義。

　　活動目的：

　　1.通過活動使學(xué)生深刻領(lǐng)悟社會主義核心價值觀的內(nèi)涵，懂得價值觀的重要性，初步樹立社會主義核心價值觀(國家層面：富強(qiáng)、民主、文明、和諧;社會層面：自由、平等、公正、法治 ;個人層面：愛國、敬業(yè)、誠信、友善)。

　　2.懂得要從平時的一點(diǎn)一滴做起，爭做文明守紀(jì)好學(xué)生，用實(shí)際行動來體現(xiàn)社會主義核心價值觀。

　　活動形式：

　　班會、講述、討論。

　　班會過程：

　　一、引入

　　這世上是不是每個人都一樣呢?當(dāng)然不是，那有哪些類型的人呢?(有好人，有壞人;有說話算話的.人，有說話不算話的人;有愛國家的人，有背叛國家的人;有認(rèn)真工作的人，有對工作不認(rèn)真的人;有對別人友好的人，有對充滿敵意的人。)

　　那你想做什么樣的人呢?(指名)

　　板書：我們要做什么樣的人

　　二、愛國

　　我們對待國家應(yīng)該怎樣?(指名)板書：愛國愛自己的國家是必須的，我們總不可能不愛生我養(yǎng)我的國家而去愛別的國家吧?那我們應(yīng)該怎樣愛國呢?大家討論一下，問一下你的同桌。(指名匯報)

　　1、我們目前能做的是什么?心中有國家---中國的好。哪個能說好在哪里?(扶貧建設(shè)、免費(fèi)讀書、住校吃牛奶雞蛋???)

　　2、長大了可以怎么愛國呢?(如果有像日本美國這樣的國家來欺負(fù)我們國家，我們應(yīng)該怎么做?國家發(fā)生了大災(zāi)難：比如地震、洪水???)保家衛(wèi)國還有很多。

　　三、敬業(yè)

　　知道什么是敬業(yè)嗎?

　　目前我們還沒有工作，我們應(yīng)該做什么?(學(xué)習(xí))

　　那在學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該怎么做呢? 讀好書遵守紀(jì)律做個好學(xué)生那這些你覺得怎么才能做得好呢?上課、自習(xí)、在家、作業(yè)、預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、衛(wèi)生評比…

　　四、誠信

　　你知道什么是誠信嗎?是“真誠、老實(shí)、講信譽(yù)，言必信、行必果，一言九鼎，一諾千金。”

　　那我們因應(yīng)怎么做呢?如果我叫你答應(yīng)給某個人帶一瓶牛奶，你路上口干了，怎么辦?

　　你說了今天要還我的錢，又還不了了，應(yīng)該怎么辦?

　　五、友善

　　什么是友善呢?比如，遇到一個客人狠他一眼，比如遇到一個陌生人瞪他一眼，比如對同學(xué)老是打罵，比如對家人不關(guān)心，比如對老師不尊重??當(dāng)然，對于敵人、仇人、壞人可以友善嗎?可是你知道什么是敵人、仇人、壞人嗎?朋友之間親近和睦總結(jié)：那我們究竟要做什么樣的人?大家說!

　　師總結(jié)：我們要做這樣的人：愛國、敬業(yè)、誠信、友善!這是社會主義核心價值的個人層面;社會主義核心價值還有：富強(qiáng)、民主、文明、和諧!這是國家層面;社會主義核心價值還有：自由、平等、公正、法治!這是社會層面。

　　請大家背一下：愛國、敬業(yè)、誠信、友善!

　　富強(qiáng)、民主、文明、和諧

　　自由、平等、公正、法治

社會主義核心價值觀主題班會教案篇4

　　【設(shè)計理念】

　　樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，是我國思想文化建設(shè)的重要目標(biāo)之一。學(xué)生在價值追求上抱有怎樣的信念、信仰、理想，便構(gòu)成了價值觀特有的思想內(nèi)容。價值觀對學(xué)生的行為有著深層的導(dǎo)向作用。學(xué)生的信念、信仰、理想總是像心目中的“坐標(biāo)”、“天平”和“尺子”一樣，隨時都在起著價值判斷的作用，以確定自己行為的方向、態(tài)度和方式。在現(xiàn)實(shí)生活中，學(xué)生們總是盡可能地按照自己的價值觀去生活，有什么樣的價值觀就有什么樣的精神面貌和行為取向。這就迫切需要使學(xué)生們對價值觀的正確性有更深更正確的了解!

　　【活動目的】

　　通過本次主題班會旨在讓學(xué)生對自身的價值觀有更深更正確的了解，從而初步樹立正確的價值觀，擁有優(yōu)良的精神面貌與行為取向。

　　【活動準(zhǔn)備】

　　1.收集社會主義核心價值體系內(nèi)涵外延和實(shí)踐要求的材料。

　　2.板報《我們的價值觀》的創(chuàng)作與準(zhǔn)備。

　　3.配樂詩朗誦與表演唱的排練。

　　4.收集十大道德模范的先進(jìn)事跡。

　　5.現(xiàn)場書法展示的工具準(zhǔn)備。

　　【活動流程圖】

　　主持人理論剖析

　　板報《我們的價值觀》賞析

　　配樂詩朗誦《價值》