汽車性能實訓報告

          時間:2023-12-18 22:45:12 煒玲 報告 我要投稿

          汽車性能實訓報告(通用12篇)

            隨著人們自身素質提升,接觸并使用報告的人越來越多,寫報告的時候要注意內容的完整。那么什么樣的報告才是有效的呢?以下是小編為大家整理的汽車性能實訓報告,希望對大家有所幫助。

          汽車性能實訓報告(通用12篇)

            汽車性能實訓報告 1

            一、實訓目的

            (1) 鍛煉我們的耐心、毅力和細心

            (2) 熟悉各種工具的使用方法及應用

            (3) 了解鉗工工作在機械制造及維修中的作用

            二、實訓要求

            在實訓期間,必須服從實訓的安排,不曠課,尊重老師的指導、遵守紀律。注意安全,重視操作實踐,努力及時完成各項操作和作業。

            三、實訓任務

            通過制造螺母和鴨嘴錘子,掌握鋸割、銼削、劃線、鉆孔、攻絲等鉗工的基本操作。

            四、制作過程遇到的困難

            在制造錘子的`時候,鋸鐵塊經常鋸片卡住,鋸的時候要有耐心,不然很容易把鋸片弄斷。還有銼削時很難把面銼平,劃線時也很難劃準,鉆孔最重要,很容易鉆歪,鉆不好前面做得多好都沒用。

            五、實訓感想

            通過制造螺母和錘子,除了了解到制造的基本過程和所要用到的工具等。更深刻理解到別人多付出勞動,獲得的成果就比自己完美。

            通過這兩周的實訓,學到很多課本學不到的知識,實訓遠遠不同于課堂上課,在這使我得到很多經驗,使我深深體會到學一門技術并不難,但學好一門技術卻很難。要想很好的完成一件事,就要全心地投入這件事上,下定決心,做到最好,在實踐當中,需要有一份仔細的心,這樣才能把事做好,把事故減到最低。老師在這兩周辛苦啦,教會了我們很多,不止鍛煉了我們的動手能力,培養我們的興趣,還教會了我們很多做人的道理。這次實訓只不過是學基本知識,要學好還要以后不斷的練習。在以后的學習工作中我要加強自己動手操作和運用工具的能力,我也會加倍努力,把不好的做得好,把做得好的做得更好。

            七、對本次的建議

            希望可以多一點設備,還有有些設備希望可以現代化一些,希望學校可以安排多一點時間作為實訓課!

            汽車性能實訓報告 2

            一、實訓背景及環境

            轉眼間,大四就開始了,為了鞏固上學期汽車電子控制系統,汽車運用工程等專業課程及馬上就要學習的汽車診斷,維修,服務等課程有初步認識了解學校為我們安排了從9月5號到26號在武漢中南汽車修配中心的3個星期時間的生產實訓。

            中南汽車修配廠具有近七十年的歷史,是中國汽車保修設備行業協會,中國輕型汽車修理行業協會的常務理事,是上海大眾桑塔納,一汽捷達,武漢神龍汽車有限公司等生產廠的特約維修站,承接國內外各類轎車、吉普車、旅行車的維修和保養。該公司結合多年的修車實踐,設計和生產了系列技術先進、新穎、實用的汽車保修設備。

            我被安排在上海大眾特約維修站的維修車間跟隨一位師父做副助手,主要維修帕薩特,波羅,高爾,桑塔納,途安等車型。

            二、實訓目的及意義

            1、通過生產實訓加深對汽車專業在國民經濟中所處地位和作用的認識,鞏固專業思想,激發學習熱情。

            2、熟悉汽車修理環境、修理工具。為以后走上工作崗位積累一定的知識與經驗

            3、開拓我們的視野,增強專業意識,鞏固和理解專業課程

            3、通過現場維修實訓和企業員工的交流指導,理論聯系實際,把所學的理論知識加以印證、深化、鞏固和充實,培養分析、解決工程實際問題的能力,為后繼專業知識的學習、課程設計和畢業設計打下堅實的基礎。

            4、維修實訓是對學生的一次綜合能力的培養和訓練。在整個實訓過程中充分調動我們的主觀能動性,深入細致地認真觀察、實踐,使自己的動手能力得到提高。

            三、實訓內容及過程

            (一)保養

            不管是舊車還是新車,在使用一段時間后由于磨損老化等原因,就必須對汽車進行保養,以保持和恢復汽車的技術性能,保證汽車具有良好的使用性和可靠性,延長汽車的使用壽命。

            根據德國原廠的要求,大眾汽油車種每一年或每15,000公里(以先到者為準)作一次換油保養。每一年或每30,000公里(以先到者為準)作一次檢查保養。單一般而言,每半年或每7,500公里作一定保養應較合理。

            而對于新車要求的首次7500Km常規保養包括:車身內外照明電器、用電設備檢查功能;目測安全氣囊外表是否受損,檢查安全帶功能;用專用診斷設備VAG、5051/5052讀取儲存器內各系統的故障信息;檢查雨刮器,清潔前檔玻璃落水槽排水孔;目測發動機艙各零件是否有損傷和泄漏;清潔空氣濾清器罩殼和濾芯;用專用工具檢查蓄電池狀況,正負極連接是否牢靠,觀察電眼;檢查冷卻系統是否泄漏,必要時補充防凍液;檢查制動系統,助力轉向系統制動液管路是否泄漏,檢查轉向液壓油液面,必要時補充;檢查轉向橫拉桿間隙,連接是否牢固;檢查車身底部燃油管、制動油管以及底部保護層是否損壞,排氣管是否泄漏,固定是否牢固;底盤螺栓,車輪固定螺栓按規定扭矩檢查并緊固等。

            前來做首次保養的車平均每天一臺,師傅的效率也很高,快則不出一個小時搞定。

            達到15000Km時除了以上的內容外還需增加:復位保養周期顯示器;檢查車門限位器、固定銷、發動機蓋/行禮箱蓋鉸鏈和鎖扣功能并潤滑;更換灰塵及花粉過濾器濾芯;目測變速箱/傳動軸護套有無滲漏及損壞;檢查制動盤、制動鼓及制動摩擦片厚度及磨損情況;檢測輪胎/輪轂,輪胎磨損情況,校正輪胎氣壓等。

            當達到30000Km時還要清洗節氣門,清潔空氣濾清器罩殼,更換濾芯,檢查契型皮帶,凸輪軸齒型皮帶,發動機燃燒室和進氣道積炭情況以及變速箱齒輪油液位等。60000Km后就要更換火花塞,燃油濾清器,自動變速器ATF油。

            (二)發動機大修

            在短短3周時間內一共大修過6臺發動機,包括一臺直列6缸4氣門寶馬發動機。整個過程分發動機解體,零件清洗更換,組裝還原三步。

            有以下技術要求:裝配的零、部件和附件均應符合規定程序批準的制造或修理技術條件;發動機應按規定程序批準的裝配技術條件進行裝配,并裝配齊全;裝配后的發動機應按規定程序批準的工藝和技術條件進行冷、熱磨合,拆減和清洗;起動運轉穩定后,只允許正時齒輪、機油泵齒輪、噴油泵傳動齒輪及氣門腳有輕微均勻響聲、不允許活塞銷、連桿軸承、曲軸軸承有異響和活塞敲缸及其它異常響聲;最大功率和最大轉矩均不得低于原設計標定值的90%;發動機不應有漏油、漏水、漏電現象,但潤滑油、冷卻水密封接合面處允許有不致形成滴狀的浸漬

            解體發動機完畢后,對零部件進行初步清洗,確定零部件維修和更換項目,確定可用、可維修部件,將需更換、外加工部件。缸體、曲軸、連桿、進氣歧管、氣門室蓋、油底殼等不易腐蝕、變形部件,利用專用清潔劑加水配對后加熱清洗,加熱清潔完畢后,對加熱清洗部件用高壓水除去表面殘留積碳和油垢。利用高壓空氣吹凈水分,將曲軸、缸體等重要部位涂抹潤滑油,避免銹蝕。

            最后總成裝復,進行裝車,要對發動機進行熱磨時間應在三小時以上,同時磨和過程中主修人員檢查有無漏油、漏水、漏氣。

            大修過程中要注意:不能用含有腐蝕性溶劑的熱水清洗鋁質零件;安裝前,要用發動機油或防蝕劑涂覆螺紋;緊定圖輪軸缸蓋等要用扭力扳手;組裝時,應預先用專用油晶相互摩擦接觸零件,以便于啟動。

            (三)自診斷系統

            一般裝有微處理器控制單元(ECU)的汽車,都具有故障自診斷系統。可以用它來對汽車內傳動系統、控制系統備個部分工作狀態進行自動檢查和監測。當汽車出現故障時,裝在儀表板上的故障指示燈就會閃亮以警告車主汽車可能出問題了,按一下按鈕,故障代碼(一般用二位或三位數字代表不同的故障)就在儀表板上顯示出來。同時此故障信號將被存入存儲器,判斷汽車的故障所在。故障排除后,斷開ECU的電源故障碼就會被清除。汽車故障自診斷系統時刻監控著汽車的運行,哪怕是一個小小的螺釘松動了,也會反映出來,以便及時發現隱患,保證汽車的安全運行。

            當微機工作正常時,通過診斷用程序檢測輸入信號的異常情況,再根據檢測結果分為導致將被障礙的輕度故障、引起功能下降的故障以及重大故障等。并且將故障按重要性分類,預先編輯在程序中當微機本身發生故障時,則通過WDT進行重大故障分類。

            有了自診斷系統,配合電腦自診斷儀檢測故障就更方便快捷,特別是不明故障原因。儀器由一塊帶總線接口器和車系接口裝置的主控線路板以及若干個硬件結構相同的子系統構成,操作界面猶如一臺筆記本電腦,可檢測電噴發動機、自動變速箱、防抱死剎車、安全氣囊、自動空調、定速巡航、主動懸掛,動力轉向、儀表板系統等等。然后根據屏幕顯示得出故障所在。

            (四)四輪定位

            當車輛使用很長時間后,就會出現方向轉向沉重、發抖、跑偏、不正、不歸位或者輪胎單邊磨損,波狀磨損,塊狀磨損,偏磨等不正常磨損,以及用戶駕駛時,車感漂浮、顛簸、搖擺等現象出現時,就應該考慮檢查一下車輪定位值,進行四輪定位。簡言之,保障汽車在行駛、轉彎狀況下的安全性、穩定性,輪胎安裝是都有一定的傾斜度,以達到最佳行駛的效果

            前輪定位包括主銷后傾角、主銷內傾角、前輪外傾角和前輪前束四個內容。后輪定位包括車輪外傾角和逐個后輪前束。在四輪定位儀的幫助下,首先升起車體,校正位置進行鋼圈補償,通過各種傳感器分析出各個角的數值,通過扳手或液壓桿等工具調劑懸架減震器定位螺釘以調整定位角到正常范圍內。

            (五)輪胎動平衡

            汽車的車輪是由輪胎、輪轂組成的一個整體。但由于制造上的原因,使這個整體各部分的質量分布不可能非常均勻。當汽車車輪高速旋轉起來后,就會形成動不平衡狀態,造成車輛在行駛中車輪抖動、方向盤震動的現象。為了避免這種現象或是消除已經發生的這種現象,就要使車輪在動態情況下通過增加配重的方法,使車輪校正各邊緣部分的平衡。這個校正的過程就是人們常說的動平衡。

            首先要卸下車輪,并固定到多功能動平衡儀上,測量輸入車輪外形相關參數,在動平衡儀的幫助下測定車輪的不平衡點,以及需要補償的重量,然后在鋼圈上添加相應的鉛塊進行補償。

            (六)常見故障

            1發動機啟動后易熄火。檢查防盜器,檢測點火系電火花是否太弱,空燃比是否正確及進氣壓力大小。

            2、發動機工作,起動機不工作。檢查火化塞,供油體統是否供油,燃油含水量,進氣壓力,點火正時。

            3、怠速時高時低。點火不良,空然比不正確,怠速調節閥電路有故障,進氣有泄漏,檢測發動機控制單元電壓及點火正時。

            4、轉向有異響,前懸架平面軸承,球籠軸承,球籠軸承護套破損破損。

            5、暴震。火化塞選用不正確,汽油辛烷值過低,缸內集炭,點火正時。

            6、倒檔響。倒檔主動齒輪,惰輪損壞。

            7、空調不制冷。空調冷凝器上異物灰塵過多,風扇運轉不正常,壓縮機傳動帶離合器打滑,缺氟。

            8、發動機故障燈閃爍。一直亮時發動機本身問題,閃爍可能時燃油油品問題。

            (七)其他

            短短3周時間給了我豐富的實踐經驗。在整個實訓過程中還對車漆噴涂,鈑金,節氣門,噴油嘴等清洗,點火正時調節,空調加氟,更換制動液、機油,研磨氣門,軸瓦檢修,傳感器的檢測更換,常見易損零件更換等等有了更深刻的認識和了解。

            四、實訓收獲及總結

            總的來說這次實訓給了我兩個方面的收獲:工作環境的適應與社交;理論與實踐的結合。

            從以開始到維修車間,跟我本家的師傅的微笑就給了我實訓的以個良好的開始,在整個實訓過程中我除了幾次特殊情況外,每天都按時上班、下班,經常參加早會,跟大多師傅相處比較融洽,這次生產實訓給了我個寶貴的人生經歷,我對自己的`專業有了更為詳盡而深刻的了解,也是對這幾年大學里所學知識的鞏固與運用。在實訓中我的理論同實踐進行真實地接觸,思維和現實有了結合點。這些都對我的觀念起著或潛移默化或震撼的作用。從這次實訓中,我體會到了實際的工作與書本上的知識是有一定距離的,并且需要進一步的再學習。但這短短的3周實訓時間遠遠不能夠對一個行業做深入地了解,對專業技能有較大的提高,所學所見都是膚淺的、粗略的。

            實訓中也讓我對自己的眾多不足有了一個清洗的認識:做事不夠踏實沉穩,社交能力有較大的提升空間,專業英語不夠扎實。

            在中南的實訓讓我看到了汽車行業發展的遠大前景,從而也反映出了我國機械行業一片欣欣向榮的景象,這更加讓我堅定了學好本專業知識的決心和信心,今后我一定會更加努力地學習,彌補各方面的不足,為日后的工作打下堅實的基礎。

            最后,我衷心的感謝領導和老師們為我們的實訓做的工作和努力!

            汽車性能實訓報告 3

            一、實訓目的

            生產實訓是教學與生產實際相結合的重要實踐性環節。在生產實訓過程中,也以培養學生觀察問題、解決問題和向生產實際學習的能力和方法為目標。培養我們的團結合作精神,牢固樹立我們的群體意識,即個人智慧只有在融入集體之中才能最大限度地發揮作用。通過生產實訓,對我們鞏固和加深所學理論知識,培養我們的獨立工作能力和加強勞動觀點起了重要作用。

            二、實訓任務

            1.較全面、綜合地了解企業的生產過程和生產技術;較深入、詳細地了解企業生產的設備、工藝、產品等相關知識;了解企業的組織管理、企業文化、產品開發與銷售等方面的知識和運作過程。

            2.在專業比較對口的實訓崗位上,努力將所學的理論知識與實際工作密切結合,并能靈活應用,使自己的專業知識、專業技能及工程實踐能力均得到一次全面的提升。

            3.積累一定的工作經驗和社會經驗,在職業道德、職業素質、勞動觀念、工作能力等方面都有明顯的提高,逐步掌握從學生到員工的角色轉換,為畢業后的就業打下良好的基礎,提高就業競爭力。

            三、實訓基本要求:

            1.學生在實訓企業必須遵守企業的各種規章制度和相應的勞動紀律,不能無故請假和擅離崗位。有特殊情況需要請假或改變實訓企業的必須征得實訓企業和指導教師的同意。

            2.學生在實訓期間必須嚴格遵守崗位操作規程和安全管理制度,嚴防工作責任事故和人身安全事故的發生。

            3.必須遵紀守法,模范遵守公民的社會公德,不得從事法律法規、廠紀廠規、校紀校規所不允許的各項活動。

            4.努力工作,積極完成實訓單位指定的工作任務,虛心學習,主動、誠懇地向工人師傅、工程技術人員及企業管理人員求教,刻苦鉆研。

            5.應多與指導教師聯系交流,及時得到教師指導。

            四.實訓內容

            (一)安全教育

            一、安全教育學習的目的:

            二、事故的發生及其預防:

            1.事故發生的因素

            人為因素不安全行為物的因素不安全因素

            2.發生事故的認為因素

            1)管理層因素;

            2)違章:

            a.錯誤操作

            b.違章操作

            c.蠻干

            3)安全責任(素質)差。

            三、入廠主要安全注意事項

            1.防火防爆

            2.防塵防毒

            3.防止灼燙傷

            4.防止觸電

            5.防止機械傷害

            6.防止高處墜落

            7.防止車輛傷害

            8.防止起重機械傷害

            9.防止物體打擊

            10.班前班中不得飲酒。

            四、設備內作業須知:

            1.在各種儲罐,槽車,塔等設備以及地下室,陰井,地坑,下水道或是其他密閉場所內部進行工作均屬于設備內作業

            2.設備上與外界連通的管道,孔等均應與外界有效的隔離

            3.進入設備內作業前,必須對設備內進行清洗和置換

            4.應采取措施,保持設備內空氣良好

            5.作業前30分鐘內,必須對設備內氣體采取采樣分析,采樣應有代表性

            6.進入不能達到清洗和置換要求的設備內作業時,必須采取相應的防護措施

            7.設備內作業必須有專人監護,并應有入搶救的措施及有效保護手段

            8.《設備內安全作業證》由施工單位負責辦理,該項目的負責人或是技術員填寫作業證,上檢修作業單位應填寫的各項內容。

            (二)流水線生產特點的簡要介紹:顧名思義,流水線就是團體的工作,每個員工必須認真的做好自己的工作,因為整個流水線的每個工序都是緊密聯系的,可能會因為某個工序的錯誤而造成整個流水線生產出來的產品為廢品。

            (三)學習和了解電子器件的結構型式、結構種類和作用。

            (四)學習和了解工廠車間的生產組織管理情況,生產工藝等等。

            五、實訓過程

            1、安全教育在實訓開始時,學校組織我們到公司由專業人士對我們進行安全教育,講解了安全問題的重要性和在實訓中所要遇到的種種危險和潛在的危險等等。

            2、車間實訓我們在車間實訓是生產實訓的`主要方式。我們按照實訓計劃在指定的車間進行實訓,通過觀察、分析計算以及向車間工人和技術人員請教,圓滿完成了規定的實訓內容。

            3、理論與實際的結合為了能夠更加深入的進行車間實訓,在實訓過程中,我們結合了所學的書本知識與實訓的要求,將理論與實際進行了完美的結合,也更加的促使我們不斷地進行學習與研究。

            4、實訓日記在實訓中,我們將每天的工作、觀察研究的結果、收集的資料和圖表、所聽報告內容等均記入到了實訓日記中。隨時接受老師們的檢查與批改。

            六、其它活動

            在完成好我們所實訓業務內容的同時,常常利用現場學習的機會,開展向社會、向工人和工程技術人員實訓的活動。在空余時間里還組織球賽、踢毽子、乒乓球等活動,并加強進行思想政治教育活動等等。

            七、實訓感悟

            生產實訓是我們學院為培養高素質工程技術人才安排的一個重要實踐性教學環節,是將學校教學與生產實際相結合,理論與實踐相聯系的重要途徑。其目的是使我們通過實訓在專業知識和人才素質兩方面得到鍛煉和培養,從而為畢業后走向工作崗位盡快成為業務骨干打下良好基礎。

            產品生產用技術資料;生產組織管理等內容,加深對電子器件的工作原理、設計、試驗等基本理論的理解。通過生產實訓,使我們了解和掌握了車間管理、生產技術和工藝過程;使用的主要工裝設備;使我們了解和掌握了工廠車間的工作和管理等方面的知識。為進一步學好專業課,從事這方面的研制、設計等打下良好的基礎。

            在這次生產實訓過程中,不但對所學習的知識加深了了解,更加重要的是更正了我們的勞動觀點和提高了我們的獨立工作能力等。

            總的來說,我對這門課是熱情高漲的。我從小就對這種小制作很感興趣,每次完成一個步驟,我都像孩子那樣高興,并且很有成就感。是以學生自己動手,掌握一定操作技能并親手設計、制作、組裝與調試為特色的。它將基本技能訓練,基本工藝知識和創新啟蒙有機結合,培養我們的實踐能力和創新精神,。作為信息時代的大學生,作為國家重點培育的高技能人才,僅會操作鼠標是不夠的,基本的動手能力是一切工作和創造的基礎和必要條件。

            對自己的動手能力是個很大的鍛煉。實踐出真知,縱觀古今,所有發明創造無一不是在實踐中得到檢驗的。沒有足夠的動手能力,就奢談在未來的科研尤其是實驗研究中有所成就。在實訓中,我鍛煉了自己動手技巧,提高了自己解決問題的能力。比如做手電筒組裝與測試時,發現的好幾個短路的焊盤都被我維修好了。

            汽車性能實訓報告 4

            一、汽車營銷實訓開展的目的

            汽車營銷實訓具有很強的實踐性,高校開展汽車營銷實訓課程的意義主要是配合汽車營銷專業理論課程的教學活動。對于學生而言,汽車營銷實訓教學鞏固了汽車營銷相關的理論知識,職業能力得到提高,通過實訓課程感受類似現實中的銷售環境場景,迅速提高學生的汽車營銷綜合分析能力,培養了學生在汽車營銷流程中處理問題和解決問題的實際能力。

            (二)汽車營銷實訓開展的意義

            (1)實訓教學能激發學生的學習愛好和興趣。高職院校現多數采用任務驅動法進行教學,理實一體化的教學已在高職院校正式采用,課程實訓的開展加深了高職院校學生對理論課程的鞏固和理解。

            (2)實訓教學促使學生有效地理解知識和掌握知識。從我們自身的感受中可以得知,百聞不如一見,百看不如一做,凡是自己親身經歷過的事,在我們的記憶里是非常深刻,有些甚至是終身難忘。因此,積極地開展實驗實訓教學,讓學生進入到真實的`環境中,在老師的參與、引導下通過多種多樣情景體驗觀察,讓學生親身經歷,主動地去探索、去研究,從而獲取新的知識。這樣學生的學習會更有效,更牢固地掌握和理解知識。

            (3)實訓教學能培養學生在諸多方面的能力,全面提高學生的科學素養。知識可以通過灌輸,但能力是不能灌輸的,一定的能力只有通過相應的實踐活動才能得到發展,而這一活動就是實驗活動。學生在進行實訓時既要分工,又要合作,這樣可以培養學生的組織能力和解決問題的能力,在進行實訓的過程中必須要動手操作,這樣可以培養學生的實踐操作能力,進行實驗要觀察、要記錄,并對一些實驗現象進行分析、比較、判斷、思考、推理、概括、歸納等等,這樣可以培養學生的記錄能力、觀察能力、分析能力、思維能力、歸納能力等,同時學生的興趣,實事求是的科學態度,嚴謹細致的工作作風等也能得到培養。

            二、汽車營銷實訓教學采取的具體措施;

            (一)課堂實驗實訓教學

            課堂實驗實訓教學是指配合汽車營銷課程教學而開展的實驗實訓活動,地點主要是校內實訓室。例如,開展汽車營銷技術課程中的汽車銷售技巧訓練,完全按照汽車4S店的銷售流程進行訓練。教學重點為車輛介紹中的六方位車輛介紹法和FABE法。在任務教學過程中,學生以不同身份融入情景練習,分別扮演銷售顧問和顧客。扮演銷售顧問身份的學生要按照職業規范的要求來進行練習,扮演顧客的學生則是促進的因素,配合銷售顧問的扮演者設置不同的需求,更加貼近實際情景。

            (二)課外實驗實訓教學

            課外實踐教學活動主要包括汽車專業二課堂、汽車專業社團及校內外的技能競賽等活動。開展課外實訓教學活動的目的是給學生提供一個培養興趣愛好的平臺。汽車專業二課堂和社團,向學生傳遞汽車專業知識,使學生了解最新的汽車信息及最前沿的汽車技術等;開展校內外技能競賽的培訓,能夠迅速提高學生的職業技能,同時提高分析問題解決問題的綜合能力。

            (三)校外實驗實訓教學

            校外實驗實訓教學主要是指學生在臨畢業前最后半年的頂崗實習環節。頂崗實習,是指在基本上完成教學實習和學過大部分基礎技術課之后,到專業對口的現場直接參與生產過程,綜合運用本專業所學的知識和技能,以完成一定的生產任務,并進一步獲得感性認識,掌握操作技能,學習企業管理,養成正確勞動態度的一種實踐性教學形式。同時也是培養學生嚴謹的工作作風,良好的職業道德的重要環節。

            三、汽車營銷實訓改進措施

            (一)應用現代實訓手段,提高教學效果

            汽車營銷課程屬于一門介于文理科中間類型的課程,其開設的實訓課程所用方法主要包括實驗實訓法、模擬實訓法和模擬軟件實訓法。模擬實訓法主要采用模擬情景的方法進行教學,而模擬軟件實訓法是使用全套的仿真模擬軟件,使學生進入汽車營銷模擬的教學環境,身臨其境,配合所學理論知識仿佛進入了虛擬的4S店情景中,一個銷售流程經歷下來,激發了學生的學習興趣,理解了枯燥難懂的理論知識,提高了教學效果。

            (二)開發一體化課程,做到理實一體

            我院開設于20xx年的汽車技術服務與營銷專業,汽車營銷技術課程的講授方式至今一直采用理論加實驗,該專業其他課程也均采用這種方式。隨著這幾年實訓室的建設和完善,現有汽車營銷實訓室已具備一體化課程的要求。建議開發汽車營銷技術一體化課程,加大實踐課時量,使理論與實訓同時進行。

            汽車性能實訓報告 5

            一、實訓目的

            1)實訓是對我們的一次綜合能力的培養和訓練,也是對我們學習理論的一次考查,在整個實訓過程中要充分調動我們的積極性和主觀能動性,深入細致地觀察、實踐、嘗試運用所學知識運用到實訓過程的所見所聞,使自己的動腦,動手能力得到提高。

            2)通過實訓,現場參觀以及與企業員工的交流指導,理論聯系實際,把所學的理論知識加以印證、深化、鞏固和充實、培養分析實際問題,解決實際問題的能力,提高個人綜合素質,為以后踏上工作崗位奠定基礎。

            3)培養我們吃苦耐勞的精神,與人交際的能力,鍛煉我們的意志,增強我們的責任感,集體榮譽感和團隊合作精神,為以后更好的適應社會和企業的發展奠定基礎。

            二、實訓地點

            1)xx市寶駿基地

            2)xx有限公司

            三、實訓時間

            20xx年11月30日至12月2日,共三天

            四、實訓地點簡介

            xx通用五菱寶駿基地位于xx柳州汽車城內(魚峰區寶駿大道8號),占地3100畝,一期總投資約80億元,于20xx年11月18日正式投產,主要生產寶駿品牌系列轎車、變型車及配套的發動機產品。

            寶駿基地嚴格遵循通用汽車的全球制造體系和標準建設,工廠擁有國際領先的裝配工藝和設備,突出環保、低碳、節能,成為符合通用全球最高生產標準的綠色生產基地。寶駿基地整車工廠包含四大工藝車間(沖壓、車身、涂裝和總裝),建成后具備產能40萬輛/年。

            寶駿基地發動機工廠項目總投資約13.729億元,全系列設備采用德國、美國、韓國、意大利等世界頂級設備供應商,按照通用全球標準建造而成。該項目采用柔性制造工藝及設備,生產與寶駿基地寶駿品牌旗下多款乘用車相配套的發動機,涉及1.0升至1.5升B—DOHC系列一代及二代產品,具備年產40萬臺發動機的能力;項目建成后將是世界一流的發動機工廠,預計將于20xx年9月建成并投產。

            寶駿基地配套的零部件園區位于汽車城東北部,距離xx通用五菱寶駿基地整車工廠約3公里,占地面積6000畝,園區按照底盤與發動機件、電器件、鈑金件、內外飾件四大功能模塊布局。當前已有“德國大陸”、“聯合汽車電子”、“延鋒偉世通”等知名企業入駐。

            寶駿基地配套輔助生活設施項目于20xx年8月16日正式開工建設,項目位于柳州市柳東新區工業園內,項目包括山頂公園、休閑活動場所、體育活動中心、餐飲娛樂中心、職工宿舍等,配套服務設施包括銀行網點、超市、飲食店以及零售商店等。該項目的啟動充分體現了企業以人為本的`理念,項目將為廣大員工營造良好的工作和生活環境,為廣大員工積極投身公司未來的各項發展事業提供堅實后盾。

            寶駿基地建成后,將以單獨的體系來運營,它不僅可以很好滿足xx通用五菱未來乘用車發展要求;同時,也可使現有生產基地更專注于微車業務,使其低成本、高價值的運行模式得到更充分發揮,并有力促進xx通用五菱乘用車體系研發、制造、配套體系能力的全面提升,從而整體提升xx通用五菱參與市場競爭的能力。

            xxx有限公司(以下簡稱柳工)是中國制造業500強企業――柳工集團的核心企業。作為國內工程機械行業和xx第一家上市公司,柳工被譽為“中國工程機械行業的排頭兵”。目前公司主導產品為1.5t—10t(額定載重)輪式裝載機、0.11—1.2立方米(斗容規格)履帶式液壓挖掘機、10—25噸(工作質量)壓路機、中大噸位叉車、路面機械產品如瀝青攤鋪機、平地機、銑刨機和路拌機,以及靈活多用的小型產品系列如滑移裝載機和挖掘裝載機等。

            xxx有限公司系柳工集團核心企業之一,柳工集團前身為從上海華東鋼鐵建筑廠部分搬遷到柳州而創建的“柳州工程機械廠”,始創于1958年。1993年,柳工集團以工程機械板塊設立柳工工程機械股份有限公司,并在深交所上市。

            柳工工程機械股份有限公司成為中國工程機械行業和xx第一家上市公司。公司總部位于歷史文化名城—xx柳州,公司總部及下屬控股子公司現有10000余名員工.20xx年,公司實現主營業務收入102億元人民幣,比上一年度增長11%,各類工程機械整機銷量接近4萬臺,其中輪式裝載機產品銷量連年位居世界第二。

            20xx年半年報發布時,柳工全年業務收入目標為150億元,但隨著三季度銷量大增,尤其是第四季度新工程機械助力,柳工集團全年主營業務收入有望實現170億元。

            柳工產品研發部門被評定為國家級的企業技術中心,建立了博士后工作站,擁有500多名工程技術人員從事產品設計及制造技術研究工作,使產品研發水平和技術性能始終保持行業領先地位。一流的研發實力使公司研制出填補世界空白的高原型特種輪式裝載機,榮獲20xx年度國家科技進步獎二等獎;另外,柳工裝載機系列產品在業

            內率先通過“CE”安全認證并達到歐III、Tier3排放標準,已獲取歐洲和北美市場準入,直接銷往發達國家市場,贏得高端客戶的認可。公司在國際市場的知名度和競爭力也不斷提升,20xx年實現國際市場銷售收入6732萬美元。

            通過二十世紀九十年代及近年的大規模技術改造,公司配置了諸如機器人自動焊接線、樹脂砂工藝鑄造生產線、大型加工中心等一批世界水平的生產設備,并通過三位一體的ISO管理體系(質量、環境、職業健康安全)持續優化業務流程,使柳工產品享有高品質、高可靠性、高效率的美譽。柳工各類產品先后榮獲國家級和原機械部十余項榮譽,“柳工”牌裝載機于20xx年榮獲“中國名牌產品”稱號.20xx年,公司獲中國質量協會頒發年度“全國質量獎提名獎”。

            汽車性能實訓報告 6

            我是在20xx年9月15日至10月17日,到龍井市大田汽車修配中心進行實訓的。先后在機修車間、鈑金車間、二級維護車間、噴漆車間進行學習。

            一、實訓目的

            通過實訓加深學生對汽車專業在國民經濟中所處地位和作用的認識,鞏固專業思想,激發學習熱情。切身了解龍井汽車服務市場現狀,熟悉汽車修理環境、修理工具。為將來工作打下基礎,通過現場維修實訓和企業員工的交流指導,理論聯系實際,把所學的理論知識加以印證、深化、鞏固和充實,培養分析、解決工程實際問題的能力,為后繼專業知識的學習打下堅實的基礎。

            維修實訓是對學生的一次綜合能力的培養和訓練。在整過程中充分調動人的主觀能動性,深入細致地認真觀察、實踐,使自己的動手能力得到提高。

            二、實訓單位及崗位介紹

            龍井市大田汽車修配中心始建于20xx年,是一家私營企業,占地面積5300平方米,建筑面積1500平方米,擁有機修、鈑金、噴漆、烤漆房、配件庫房、二級維護、調度室等十多個車間(室),現有人員近20名,其中高級職稱的有2人,中級4人,初級14人。年維修量達3000多輛。年產值260萬元。龍井市大田機動車維修中心獲得省交通運輸管理廳運管審批一類企業,20xx年被延邊軍分區指定為車輛保障應急救援企業。

            20xx年被省、州運輸行業批準為AAA級企業,20xx年獲得消費者誠信企業,20xx年獲得省州誠信企業單位,政府部門指定維修企業,龍井市主要企業定點維修企業,龍井市六大保險公司指定維修點。獲得了《營運車輛二級維護資格許可》,實現了整車修理、總成修理、整車維護、維修救援、專項修理、竣工檢驗等成套的服務體系。我先后在其中的四個車間進行學習。

            三、實訓內容

            (一)機修

            機修車間是大田汽車維修中心的重要車間,我先到這個車間進行實訓。發動機是汽車的最主要組成之一,也是汽車的心臟。它的工作過程包括進氣行程、壓縮行程、作功行程、排氣行程,在進氣行程中,進氣門開啟,排氣門關閉,曲軸帶動活塞從上止點向下止點運動,活塞上的氣缸容積增大,從而氣缸內壓力降到大氣壓以下。即在氣缸內造成活塞吸力。可燃混合氣便經進氣管道和進氣門被吸入氣缸,為了使吸入氣缸內的可燃混合氣迅速燃燒,放出更多的熱量。從而使發動機發出更大的功率。這樣就必須的混合氣燃燒之前進行壓縮,使其容積變小、溫度升高。

            在進氣終了時便進入壓縮行程,在此過程中,進、排氣門均關閉。曲軸推動活塞定時由上止點移動一個行程,在壓縮行程終了時,火花塞產生電火花點燃混合氣,此時進、排氣門均關閉,混合氣迅速燃燒,使缸內氣體的溫度和壓力迅速提高。推動活塞向下止點運動,活塞下移使曲軸旋轉運動,產生轉矩而作功,當作功終了時,排氣門打開,進氣門關閉廢氣排出,從而完成一個工作循環,接著又開始了下一個新工作循環。

            1、在實訓中遇到的第一個問題:發動機排氣的噪聲增加,廢氣排放也超標。

            原因:發動機的廢氣經高溫發生氧化作用,很可能導致排氣系統泄漏。

            解決方法:檢查排氣系統的管路、接口處是否被廢氣腐蝕,接口墊有沒有被沖壞。若發現排氣系統泄漏應及時修理或更換泄漏的部件。每年檢查一次不僅可以保證排氣系統正常運轉,更重要的是減少尾氣中有害物質對環境的污染。

            2、在實訓中遇到的第二個問題:發動機點不著火。

            原因:發動機的啟動是靠電瓶的電流推動火花塞點火完成的,因而啟動系統出現故障,很可能是由于電瓶生銹或者電瓶滴漏造成的。

            解決方法:每一兩個月要查看電瓶內的電瓶液是否充足。如果不足,可添加蒸餾水至適當的高度。目前轎車大都采用免維護電瓶,則不可擅自加水,此外,每年都要檢查一下電瓶的正負端接點有無生銹或污濁的現象。如果有,要及時到修理廠清除干凈,以保持電路的暢通。電瓶修復后,可延緩電瓶的報廢時間,減少資源浪費和廢棄電瓶對環境的污染。

            (二)鈑金

            鈑金工作是一項車輛整形工作,要求精細、認真。我主要學習了對密封性能處理的要點。在車窗玻璃損壞后,要換用與原車窗玻璃曲率一樣的玻璃,同時要檢查玻璃導槽及密封條有無損傷。由于車窗經過修理后往往回復不到原來的形狀,因此,這時除了要保證能輕松拉動或升降車窗玻璃外,還要注意在車窗關閉后車窗玻璃四周的密封性。

            在修復有密封凸緣的車門時,應注意修復受損的密封凸緣,準確地恢復原凸緣的形狀。在修復車門后要進行密封性檢查,檢查方法是:把一塊硬紙片放在密封位置上,關上門,再拉動紙片,根據拉力的大小來判斷密封是否良好。如果拉動紙片所需的力過大說明密封過緊,這會影響車門的正常關閉,并且還會使密封件因變形過大面較快地喪換密封性能;如果拉動紙片所需的力過小,說明密封不良,往往會出現車門擋風不擋雨的現象。在更換車門時一定要注意在新車門的內外板翻邊咬合處涂折邊膠,并把一些在沖壓時留下的小工藝孔用本基膠帶堵住。

            (三)噴漆烤漆房

            噴漆工作是車輛的美容工作。我主要學習了噴漆的主要原理,烤漆房噴漆時,外部空氣經過初級過濾網過濾后由風機送到房頂,再經過頂部過濾網二次過濾凈化后進入房內。房內空氣采用全降式,以/s的速度向下流動,使噴漆后的漆霧微粒不能在空氣中停留,而直接通過底部出風口被排出房外,這樣不斷地循環轉換,使噴漆時房內空氣清潔度達98%以上,且送入的空氣具有一定的壓力,可在車的四周形成一恒定的氣流以去除過量的油漆,從而最大限度地保證噴漆的質量。

            烤漆時,將風門調至烤漆位置,熱風循環,烤房內溫度迅速升高到預定干燥溫度55-60度,風機將外部新鮮空氣進行初過濾后,與熱能轉換器發生熱交換后送至烤漆房頂部的`氣室,再經過第二次過濾凈化,熱風經過風門的內循環作用,除吸進少量新鮮空氣外,絕大部分熱空氣又被繼續加熱利用,使得烤漆房內溫度逐步升高。當溫度達到設定的溫度時,燃燒器自動停止;當溫度下降到設置溫度時,風機和燃燒器又自動開啟,使烤漆房內溫度保持相對恒定。最后當烤漆時間達到設定的時間時,烤漆房自動關機烤漆結束。

            (四)二級維護管理

            汽車作為機械產品,隨著運行里程及車輛完成任務的增加,車輛使用的可靠性、安全性、經濟性和動力性會不斷變差。因此,強制維護、定期檢測是我國道路運輸車輛應用管理的一項重要制度。其目的是清除車輛故障隱患,保持車輛技術狀況良好,確保運行安全,保護環境,降低運行消耗,提高運輸質量。然而,在推行車輛二級維護的實際工作過程中,仍然存在許多問題:

            一是部分營運車主特別是個體車主為了節省時間,節約費用,干脆到維修廠交錢買《機動車竣工出廠合格證》,不去做任何維護;

            二是少數承擔二級維護任務的修理企業唯利是圖、作業中缺項漏項,甚至只收費不維護,倒賣《機動車竣工出廠合格證》,運輸車輛二級維護制度流于形式,存在著極大的安全隱患,即給運管部門帶來很大的工作壓力,也在一定程度上阻礙了營運車輛二級維護制度的進一步落實。

            大田汽車維修中心從企業創立那天起,就在機動二級維護工作中認真貫徹執行國家有關法律,法規,技術標準,從組織機構,儀器設備,維修工作,人員素質,環境條件,工作制度方面,不斷加強自身建設,努力提高工程質量檢測業務水平,以確保二級維護工作的落到實處。

            實行維修服務“五公開制度”公開企業經營資質、公開維修質量保證期、公開維修工時定額和收費標準、公開汽車配件價格、公開企業技術負責人和維修技術人員的基本情況,使用“四單一證”(進廠檢驗單、過程檢驗單、竣工檢驗單、維修結算清單、竣工出廠合格證),建立機動車維修檔案。運輸經營者可自主選擇具備條件的維修企業進行車輛二級維護只收錢不維護現象。確保二級維護的質量,保證道路運輸安全。

            四、實訓與體會

            在整個實訓過程中,我不僅更進一步的學習并掌握了汽車發動機、底盤的構造和功用及噴漆鈑金等知識,而且還學會了許多專用工具的使用方法。通過同師傅們共同學習、探討有關汽車方面的知識,使我學到了很多在學校里從未學到的東西,并對汽車行業有了更進一步的了解。由于我們在企業里了解到很多企業文化和企業管理體制,使我們不僅在自己的專業上有了突破,也學習到許多關于企業管理方面的知識。總體來說我成功的完成了這次實訓,這對于我以后的工作道路起著很重要的作用。

            汽車性能實訓報告 7

            一、實訓目的

            本次汽車實訓旨在通過學習汽車基本結構、發動機原理、傳動系統、制動系統、電器系統等方面的知識,提高學生對汽車的認識和了解,增強學生的實踐能力和動手能力,為將來的職業發展打下基礎。

            二、實訓內容

            1、汽車基本結構 通過學習汽車的外觀結構、車身結構、車輪結構等,了解汽車的基本組成部分和作用。

            2、發動機原理 學習發動機的結構、工作原理、點火系統、燃油系統、冷卻系統等,掌握發動機的基本知識和維護方法。

            3、傳動系統 學習變速器、離合器、傳動軸等傳動系統的結構和原理,了解汽車的加速和換擋過程,掌握汽車傳動系統的基本維護方法。

            4、制動系統 學習制動系統的結構和原理,了解制動系統的分類和特點,掌握汽車制動系統的基本維護方法。

            5、電器系統 學習汽車電器系統的結構和原理,了解汽車電器系統的組成和作用,掌握汽車電器系統的基本維護方法。

            三、實訓過程

            1、學習汽車基本結構,了解汽車的基本組成部分和作用。

            2、學習發動機原理,了解發動機的結構、工作原理、點火系統、燃油系統、冷卻系統等,掌握發動機的.基本知識和維護方法。

            3、學習傳動系統,了解變速器、離合器、傳動軸等傳動系統的結構和原理,掌握汽車傳動系統的基本維護方法。

            4、學習制動系統,了解制動系統的結構和原理,掌握汽車制動系統的基本維護方法。

            5、學習電器系統,了解汽車電器系統的結構和原理,掌握汽車電器系統的基本維護方法。

            四、實訓結果

            通過本次汽車實訓,學生們對汽車的基本結構、發動機原理、傳動系統、制動系統、電器系統等方面有了更深入的了解和認識,掌握了汽車維護的基本方法和技巧,增強了學生的實踐能力和動手能力,為將來的職業發展打下了基礎。

            汽車性能實訓報告 8

            一、實訓背景

            本次汽車實訓是針對汽車行業進行的一次綜合性實訓。旨在通過實際操作,了解汽車維修、保養、改裝等方面的知識和技能,提高汽車行業從業人員的綜合素質和實際操作能力。

            二、實訓目的

            1、掌握汽車基本構造和維修保養知識。

            2、學習汽車維修和保養的操作技能。

            3、掌握汽車改裝技術。

            4、提高汽車從業人員的實際操作能力。

            三、實訓內容

            1、汽車維修保養:學習汽車發動機、變速器、制動系統、懸掛系統等的基本構造和維修保養知識,了解汽車常見故障的診斷和處理方法。

            2、汽車改裝:學習汽車音響、導航、倒車雷達等的改裝技術,了解汽車外觀、內飾等的改裝方法。

            3、汽車操作技能:學習汽車駕駛、車輛操控等技能,提高汽車從業人員的實際操作能力。

            四、實訓過程

            1、學習汽車基本構造和維修保養知識:在老師的指導下,了解汽車發動機、變速器、制動系統、懸掛系統等的基本構造和維修保養知識,學習汽車常見故障的診斷和處理方法。

            2、汽車維修和保養的.操作技能:通過實際操作,學習汽車發動機、變速器、制動系統、懸掛系統等的維修和保養操作技能。

            3、汽車改裝:在老師的指導下,學習汽車音響、導航、倒車雷達等的改裝技術,了解汽車外觀、內飾等的改裝方法。

            4、汽車操作技能:通過模擬駕駛和車輛操控練習,提高汽車從業人員的實際操作能力。

            五、實訓收獲

            通過本次汽車實訓,我們深入了解了汽車的基本構造和維修保養知識,學習了汽車維修和保養的操作技能,掌握了汽車改裝技術,提高了汽車從業人員的實際操作能力。同時,實訓也加強了我們的團隊合作精神和溝通能力。

            六、實訓總結

            本次汽車實訓收獲頗豐,不僅讓我們更深入地了解了汽車行業的知識和技能,也提高了我們的實際操作能力和綜合素質。通過實踐操作,我們不斷發現和解決問題,不斷提高自己的能力水平。希望未來還能有更多這樣的實踐機會,為我們的職業生涯奠定堅實的基礎。

            汽車性能實訓報告 9

            一、實訓目的

            通過本次實訓,學生能夠熟練掌握汽車發動機的結構和工作原理,熟悉汽車的安全知識和駕駛技巧,提高對汽車的認知水平和維護能力。

            二、實訓內容

            1、汽車發動機的結構和工作原理

            2、汽車的安全知識和駕駛技巧

            3、汽車維護保養知識

            三、實訓過程

            1、汽車發動機的結構和工作原理

            首先,老師介紹了汽車發動機的基本結構和工作原理,讓學生對發動機的基本組成部分有了初步的了解。然后,老師帶領學生對發動機進行拆裝和調試,讓學生親身體驗發動機的運作過程,進一步加深對發動機的.理解。

            2、汽車的安全知識和駕駛技巧

            老師講解了汽車的安全知識和駕駛技巧,包括行車安全、停車安全、避免交通事故等方面的知識。通過模擬駕駛,讓學生在實際操作中掌握安全駕駛技巧。

            3、汽車維護保養知識

            老師講解了汽車的維護保養知識,包括汽車保養周期、常見故障處理、機油更換等方面的知識。通過實際操作,讓學生親身體驗汽車的維護保養過程,進一步提高學生的維護能力。

            四、實訓成果

            通過本次實訓,學生們對汽車發動機的結構和工作原理有了更深入的了解,對汽車的安全知識和駕駛技巧有了更全面的認識,對汽車維護保養知識也有了更深刻的體驗。同時,學生們在實踐中也發現了自己在維護保養方面的不足之處,對今后的學習和工作提出了更高的要求。

            汽車性能實訓報告 10

            一、實訓背景

            隨著我國經濟的快速發展和人民生活水平的提高,汽車已成為人們日常生活中不可或缺的交通工具之一。而作為一名汽車專業學生,深入了解汽車的構造和原理,掌握汽車維修和保養的技能,對我們未來的職業發展具有重要的意義。因此,我們選擇了一輛舊車作為實訓對象,通過實際操作,深入了解汽車的各個部件及其功能,提高自己的技能水平。

            二、實訓內容

            本次實訓主要內容包括:汽車的構造和原理、汽車電器設備的使用和維護、汽車發動機的檢修和調試等。

            1、汽車的構造和原理

            我們首先了解了汽車的`基本構造和原理,包括汽車的主要部件:發動機、底盤、車身、電氣設備等,并了解了各部件的功能和作用。

            2、汽車電器設備的使用和維護

            在了解汽車基本構造和原理的基礎上,我們學習了汽車電器設備的使用和維護,包括發動機啟動系統、點火系統、車燈、喇叭等。

            3、汽車發動機的檢修和調試

            在了解了汽車的基本構造和原理以及電器設備的使用和維護后,我們進行了發動機的檢修和調試,包括拆卸和安裝發動機、檢查和調整氣門、火花塞等。

            三、實訓過程

            在實訓過程中,我們分為若干個小組,每個小組由2-3名學生組成。每個小組負責對汽車的某個部件進行檢修和調試,同時還要進行學習筆記的記錄和實驗報告的撰寫。

            實訓中,我們充分發揮了團隊合作的精神,相互幫助、互相學習,取得了良好的實訓效果。在實訓結束后,我們還對實驗數據進行了整理和分析,以便更好地理解汽車的構造和原理,為今后的學習和實踐打下堅實的基礎。

            四、實訓心得

            通過本次實訓,我們深入了解了汽車的構造和原理,掌握了汽車維修和保養的技能,對汽車行業有了更深入的了解。在實訓中,我們體會到了團隊合作的重要性,只有相互配合、相互幫助,才能更好地完成實訓任務。同時,我們還意識到,汽車行業的發展對我們未來的職業發展具有重要的意義,我們應該加強學習和實踐,不斷提高自己的技能水平。

            五、實訓總結

            本次汽車實訓,不僅使我們掌握了汽車維修和保養的技能,還深入了解了汽車的構造和原理,為我們今后的職業發展打下了堅實的基礎。通過團隊合作,我們體會到了團隊精神的重要性,更好地理解了團隊協作的精髓。我們將以此次實訓為契機,繼續加強學習和實踐,為成為一名合格的汽車技術人才而努力奮斗。

            汽車性能實訓報告 11

            一、實訓目的

            本次汽車實訓的目的是通過對汽車的構造、性能和維護保養等方面的學習,掌握汽車的.基本知識和技能,培養學生的動手能力和團隊協作精神。

            二、實訓內容

            1、汽車構造 通過觀察和操作,學習汽車的基本構造,包括發動機、底盤、懸掛、制動系統、傳動系統、車身結構等方面的知識。

            2、汽車性能 學習汽車的基本性能指標,包括車速、油耗、加速度、最大扭矩等方面的知識。通過測試和模擬,體驗汽車的動力性和穩定性。

            3、汽車維護保養 學習汽車的日常保養和維護,包括發動機保養、輪胎保養、制動系統保養、電路系統保養等方面的知識。通過實踐操作,掌握汽車保養的方法和技巧。

            三、實訓過程

            1、實訓前的準備 組織學生進行實訓前的準備工作,包括了解汽車構造和性能的基本知識,準備好實驗器材和工具,確保實訓過程中的安全和順利進行。

            2、實訓操作 通過觀察、操作和實踐,學習汽車的構造、性能和維護保養等方面的知識。通過模擬和測試,掌握汽車保養和維護的方法和技巧。

            3、實訓總結 對實訓過程進行總結和反思,分析實訓中的問題和不足,提出改進措施和建議,為下一次實訓做好準備。

            四、實訓成果

            通過本次實訓,學生掌握了汽車的基本知識和技能,提高了動手能力和團隊協作精神,增強了對汽車行業的認識和興趣。同時,通過實踐操作和測試,學生對汽車保養和維護有了更深入的了解,為今后的汽車工作打下了堅實的基礎。

            汽車性能實訓報告 12

            一、實訓目的

            本次實訓旨在讓學生深入了解汽車構造及運作原理,通過對汽車實際操作的實踐,培養學生的動手能力和實踐操作技能。

            二、實訓內容

            1、汽車基本構造及組成部分

            汽車主要由發動機、底盤、車身、電器、懸掛、制動等組成部分構成。其中,發動機是汽車的動力源,底盤和車身是汽車的支撐和保護結構,電器系統則是汽車的電力供應系統,懸掛和制動系統則是汽車的關鍵安全系統。

            2、汽車的基本操作

            學生需要了解汽車的基本操作,包括啟動、加速、制動、換擋等操作。同時,還需要了解汽車的保養和維護,包括更換機油、空氣濾清器、剎車片等維護工作。

            3、汽車實際操作

            在實訓過程中,學生需要進行汽車的實際操作,包括啟動發動機、掛檔、換擋、加速、剎車等操作。在操作過程中,學生需要注意安全,確保汽車的正常運轉和安全性。

            三、實訓過程

            1、汽車基本構造及組成部分的介紹

            在實訓開始前,學生需要了解汽車的.基本構造及組成部分。教師可以通過PPT或實物模型等方式進行介紹,幫助學生更好地理解汽車的構造和組成。

            2、汽車的基本操作的介紹

            學生需要了解汽車的基本操作,包括啟動、加速、制動、換擋等操作。教師可以通過實際操作演示的方式進行介紹,讓學生親身體驗操作過程,從而更好地理解汽車的基本操作。

            3、汽車實際操作的演示和練習

            在實際操作環節中,學生需要進行汽車的實際操作,包括啟動發動機、掛檔、換擋、加速、剎車等操作。教師需要進行實際操作演示,并引導學生進行實際操作練習。同時,教師還需要提醒學生注意安全,確保汽車的正常運轉和安全性。

            四、實訓結果

            通過本次實訓,學生深入了解了汽車的構造和運作原理,掌握了汽車的基本操作技能和實際操作技巧。同時,學生還了解了汽車的保養和維護,為以后的汽車使用和維護打下了堅實的基礎。

            五、實訓心得

            本次實訓讓我深刻認識到了汽車的重要性和作用。在實際操作過程中,我深刻感受到了汽車的運轉和維護的重要性,也體驗到了汽車操作的樂趣。通過本次實訓,我對汽車有了更深入的了解和認識,也為我今后的汽車使用和維護打下了堅實的基礎。

          【汽車性能實訓報告】相關文章:

          汽車性能實訓報告(通用6篇)01-31

          汽車實訓報告04-19

          汽車實訓報告04-14

          汽車專業的實訓報告11-28

          汽車維護實訓報告01-07

          汽車維修實訓報告03-16

          汽車電控實訓報告03-03

          汽車的實訓報告范文03-31

          汽車實訓報告范文03-31

          国产精品好爽好紧好大_亚洲男人综合久久综合_欧美福利电影a在线播放www_国产精品99久久精品无码

                  亚洲啪精品视频网站免费 | 香蕉喷水视频在线观看 | 在线观看1024精品国产 | 亚洲欧美日本一区二区三区 | 亚洲国产亚综合在线区 | 亚洲成A∨人片在线观看不卡 |