羽毛球比賽策劃書通用15篇
日子如同白駒過隙，不經意間，我們的工作已經告一段落了，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，迎來新的工作目標，讓我們一起來學習寫策劃書吧。相信寫策劃書是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的羽毛球比賽策劃書，歡迎大家分享。
羽毛球比賽策劃書1
一、比賽目的：
為響應大學生運動會的號召，為學院發掘羽毛球人才。同時也為全面貫徹教育方針，豐富同學們的業余文化生活，培養同學們頑強奮斗、勇于拼搏的優良品質。并推動我系羽毛球運動的發展。特舉辦此次路橋系羽毛球比賽。舉辦單位：路橋工程系學生管理工作辦公室、路橋工程系學生會文體部
二、比賽組織 ：
主辦方：路橋工程系
比賽時間：2014年3月13日——2014年4月20日比賽地點：學院體育館
報名時間：2014年3月13日——3月19日每晚7：00——9：00在教學樓2棟員工休息室報名。 (附：參賽報名表,代表參賽單位姓名\年齡性別)
三、比賽項目：
每班領隊一人(輔導員)隊員3名(一個女生兩個個男生)四、比賽規則：
1、此次比賽為個人單打為主，以單打成績記入所在單位的團體成績，通過得分隊員的單打名次得分,計算所在單位的團體總積分。
2、比賽采取國際通用的21分每球得分制， 比賽執行中國羽毛球協會最新審定的《羽毛球競賽規則》。一局決勝負，一方得11分時交換場地。
3、單打均采用抽簽淘汰賽。三項單打各取前6名，進入前4名后半決賽和決賽確定名次,5-6名不另外決賽.
4、團體積分：單打前6名，第一名積8分，第二名積6分，第三名積5分，第5-6名各積3分。單打得分記入所在單位團體積分。
四、獎項設置：
團體獎：前三名
單打獎：前三名
(注：前三名分別獲得若干現金獎勵，但是考慮到5.12四川大地震，杭州市僑商協會倡議獲獎者將部門獎金捐贈給災區人民，獻出我們的一份愛心。)
五、組織機構：
1、組委會： 杭州市僑商協會辦公室負責對外聯系，對比賽的費用進行籌劃，組織比賽的頒獎活動及比賽總結會。負責比賽報名表、比賽成績單及比賽獲獎證書及獎杯制作公國。并準備羽毛球、記分牌、等比賽用品，對比賽場地進行布置。另外負責比賽中物品的看管。
2、比賽工作組：杭州市僑商協會副會長陸僑治博士總體統籌。指導辦公室對此次活動的策劃，組織比賽報名工作。做好比賽選手在循環階段抽簽工作，宣布比賽最后名次。
3、裁判組：(裁判長、副裁判長、裁判員)為比賽分組及比賽進程進行研究。根據報名名單對參加團隊進行隨機分組。另外做好裁判培訓工作，將比賽規則細化，在比賽期間做出正確裁判。(注：暫定裁判請體校學生擔當。)
六、宣傳策劃：
(1)、橫幅宣傳：由杭州市僑商協會制作的常規橫幅， “熱烈祝賀杭州市“五僑”羽毛球比賽圓滿成功”
(2)、比賽通知：比賽前半月，由杭州市僑商協會辦公室以文件形式向各單位發送通知。
七、比賽經費預算：
1、場地費
2、獎品費用
3、宣傳橫幅費
4、裁判員費用
5、比賽器材購買費
6、秩序冊制作費，裁判記錄表、碳素筆、以及賽場其他費用
7、其它;
八、比賽現場的紀律及安全：
1、嚴禁非主辦方和協辦方單位及所屬企業的員工參賽，一經查實，取消單打和團體成績。
2、參賽單位和個人嚴格服從裁判和現場工作人員的裁決和管理。
3、主辦單位除現場比賽的正常安全管理外，其它安全事項由參賽單位和個人自行負責。由于年齡、身體等因素不適合參加比賽的人員由本人承擔責任。
羽毛球比賽策劃書2
為了豐富求索學子的課余生活，增進社員之間的交流，求索學社決定舉辦羽毛球比賽。以“青春活力”為口號，以“運動之美”為目標，培養求索學子的頑強奮斗、勇于拼搏的優良品質。加強社員之間的溝通與交流，培養團結協作的團隊精神。
1.活動目的：豐富求索學子的課余文化生活，增加社員之間的交流機會，培養他們團結友愛，頑強拼搏的精神。
2. 活動主題：青春活力，運動之美
3．主辦單位：數學學院求索學社
承辦單位：求索學社社員部
4. 參賽對象：數學學院全體社員
5.活動時間：20xx年11月24日（初賽）
6.活動地點：初賽和復賽在室外羽毛球場，決賽在憲梓體育館二樓。
7.活動形式：以小組為單位，每個小組4人(要求同級同學組隊)，男單、女單、混合雙打（每位成員至少要上一場，最多參加2場）
8.器材設備：羽毛球、球網由求索學社提供，羽毛球拍自備。
9.報名方法：有意向的同學可以填寫報名表交給班長或者向社員部部長黃家森(616143)和張海嬋（616341）報名。（請各班班長于11月23號上午下第二節課把報名表交到田師213）
10：報名時間：截止至20xx年 11月23 日上午第二節下課
11.比賽賽制：小組賽比賽采用單局淘汰制，前5名采用三局二勝制（每局21分）
12．比賽規則見附錄
13.注意事項：注意場地衛生，保持場地清潔和活動秩序；友誼第一，比賽第二；注意活動中自身安全；需備好相處理賽中的突發事件；需做好賽前準備工作，靈活應對比賽中出現的各種突發事件，使比賽可以順利地進行。
14：獎勵：1.一等獎一隊(榮譽證書+綜合測評)
2．二等獎一隊（榮譽證書+綜合測評），
3.三等獎一隊（榮譽證書+綜合測評），
4.優秀獎2隊（榮譽證書+綜合測評）
15.經費支出： 1.羽毛球5筒x25 125元
2.純凈水3桶x5 15元
3．宣傳海報1張 10元
4．必備藥品：
正金油，云南白藥，創可貼，消毒水
15元
5.榮譽證書5張x1 5元
6.獎勵品 xx元
共計170+xx元 16：備注：宣傳海報有宣傳部負責，網絡部負責拍照，新聞部負責記錄賽前后情況，外聯部負責拉贊助，社員部負責邀請或培訓10名裁判。
如下另附詳細比賽規則。
比賽規則
本次比賽根據實際情況在國際最新的羽毛球規則有一定的修改：
（1）若比賽無故棄權或有辱罵裁判等行為者，取消比賽資格；
（2）采用單淘汰制進行預賽；
（3）比賽前10分鐘到場，遲到5分鐘視為棄權，對手直接晉級，時間以裁判時間為準；
（4）每場比賽采用3局2勝制，四強前每局11球決勝，比分在10平時，允許加分加到21分，四強起每局21球，比分在20平時，允許加分加到30，相差2分結束；
（5）挑選場地或發球權：每場比賽開始之前，參賽雙方首先要在裁判員的主持下，由裁判員拋硬幣確定勝者。勝者具有挑選發球權或挑選場地的優先權。贏方選剩的那項權利歸輸方所有；
（6）合法的發球
有發球權的一方稱發球方，對方則稱為接發球方。
1．發球時腳不得踩發球區的任何界線。
2．一旦雙方選手站好位置，發球員的球拍一開始揮動即為發球開始，發球員的球拍必須連續向前揮動直到將球發出。必須注意的是，一旦發球員開始揮動球拍發球，而未擊中球，則視為發球違例。發球時，任何一方都不允許有非法延誤發球的行為。
3．在發球過程中，即從發球員的球拍開始揮動直至球拍的拍面將球擊出為止，發球員的雙腳均不得離開地面或移動。
4．發首先擊中球托球時發球員的球拍必須，另外發球員"在擊球的瞬間，球與球拍的接觸點及整個球體均要低于發球員的腰部，整個拍框必須明顯低于發球員握拍的手部。
5，發球員必須站在本主發球區向位于自己相對應的斜對角一端的發球區發球。球體須經球網的上方飛過，落入對方場地的發球區域內才有效。單打有效發球區域的范圍是（以右區為例）：前發球線、中線、單打后發球線和單打邊線之間。左區反之。
（7）合法的接發球
1．接發球員必須等對方發球員按相應的規定將球發出后，即球托觸及球拍的拍面而飛離球拍后，才能移動兩腳，并開始接發球，否則屬違例。
2．接發球時，接球員的腳不能踏踩在接發球區域四周的任何線上或線外，否則后違例。
（8）特別注意
1．發球員的比分為雙數時，雙方運動員均應在各自的右發球區發球。
2．發球員的比分為單數時，雙方運動員均應在各自的左發球區發球。
羽毛球比賽策劃書3
活動目的（宗旨）：
本次活動旨在推動校園體育文化建設，豐富大學生課余生活。引導同學們正確的認識到參加體育鍛煉的重要性，從中體會到參與體育運動得樂趣。從而響應國家“全民健身，全民運動”的號召。同時也為熱愛這項運動的同學提供一個展現自我的舞臺。
一．羽毛球賽規程
1、比賽名稱
華中師范大學武漢傳媒學院管理系第一屆“青春飛揚杯”羽毛球賽（有待商議）
2．引導詞
本次活動為一次師生集體參與的“全民健身”活動，這對于學校師生增強健身意識，提高運動技能，增加體育知識有一定的促進作用。
3、主辦單位
華中師范大學武漢傳媒學院管理系
4、承辦單位
管理系學生會
5、贊助單位（略）
6、比賽時間及地點
日期：（有待商定）
地點：校圖書館四樓室內羽毛球場
7、比賽項目及組別
項目：羽毛球男子單打。女子單打。男子雙打。女子雙打。混合雙打。
組別：按年級。專業。分成不同組別。例：xx級：第一組：電子商務（本科）。第二組：電子商務（專科）。第三組：公管（本科）。第四組：公管（專科）。第五組：信管。第六組：文化產業管理（本科），第七組：教工組。
注：具體分組視報名情況而定。
8、參賽辦法（報名條件）
華中師范大學武漢傳媒學院管理系師生。
9、比賽辦法（賽制及計分方法）
本次比賽采用單循環制（淘汰賽），抽簽分組比賽。
10、競賽補充規定或通知
a：本次比賽具體時間：（有待商定）
b各代表隊須到管理系學生會體育部領取秩序冊。
c：比賽時在規定時間15分鐘內未到者（參賽隊員）視為棄權，對方直接進入下一輪。
d對于比賽過程中因傷不能完成比賽者視具體情況而定。
注：最終解釋權歸本次羽毛球賽組委會。
11、錄取名次及獎勵辦法
各單項。團體比賽前三名為冠。亞。季軍。視具體情況可設“精神文明”或“體育道德風尚獎”。對獲獎者頒發獎狀。
12、裁判員
本次比賽裁判員由體育課部或由管理系學生會派相關人員擔任。
13報名日期。地點。聯系人
報名開始時間：（有待商定）
報名截止時間：（有待商定）
報名地點：管理系各班班委。
二．競賽工作
1、競賽中裁判組工作內容：把握規程，組織臨場比賽裁判工作，使比賽公平。公正順利進行。
2、競賽中的編排組織工作：在裁判長的帶領下接受各隊交換比賽運動員出場名單，并配發對應的裁判組記錄和公布成績，編輯成冊。
3、后勤組
本次比賽后勤組確保場地。器材和設備不出問題，搞好安保工作。設置醫療站。
三．競賽委員會工作機構構成
1、學生會主席團
對本次比賽進行總調度。
2、學生會體育部
對本次比賽全程負責，擔任本次比賽的籌備。組織進行和收尾工作。
3、學生會秘書處
負責協助體育部作好各部門間的人員調配工作。以及任務下達。
4學生會組織部
負責比賽過程中各代表隊參賽隊員的報到工作以及學生會工作人員的簽到，并派相應人員協助體育部作好各項工作。
5、學生會紀檢部
主要負責本次比賽的賽場秩序和賽場紀律，并派相應人員協助體育部作好工作。
6、學生會生活部
主要負責保障場地。器材和設備不出問題，并設置醫療站。
7、學生會宣傳部
主要負責本次賽事的前期宣傳工作。張貼制作海報。以及制作邀請函。
8、學生會學習部。文藝部
作為后勤保障部門。抽調人員協助各部門的工作。
四．賽后收尾
1、統計成績（由宣傳部負責）
2、整理場地。器具和設備（由體育部。文藝部負責）
3、財務清算（由相關輔導員及生活部負責）
4、整理競賽材料并交主辦單位歸檔（學習部負責）
五．預算
宣傳海報。邀請函。秩序表。記錄表。書面材料。醫療用品（如：創可貼。紗布。消毒水。。。）工作人員裁判員飲水等。
注：場地。器材等由學生會體育部負責協調，各部門予以協助。
羽毛球比賽策劃書4
一、活動名稱：xx年機電工程系第二屆羽毛球女子對抗賽;
二、活動目的：
1、承接上屆羽毛球比賽帶給我們的感動，我們要繼續以此種方式來增強系內女生的體育運動，也進一步推廣羽毛球運動提升羽毛球水平;
2、增強同學與同學之間的交流;
3、讓活動融入到我們的生活豐富我們的業余文化生活;
三、參加對象：
機電工程系全體女生
四、報名安排：
1、時間：xx年x月xx日-xx年x月xx日
2、報名要求：
a、以班級為單位報名，雙打要求兩人配合默契，
b、了解羽毛球的基本的知識
3、比賽賽制：女子單打前期采用淘汰制，后期采用三局兩勝制;雙打采用晉級制，中間安排復活賽、
五、活動安排：
1、活動時間：xx年x月xx日下午開始
2、活動地點：羽毛球館;
3、比賽項目：女雙、女單;
4、比賽賽制：初賽復賽決賽;
5、.器材設備：硬幣(決定發球權)，記分牌，桌子，礦泉水，羽毛球由學校提供，球拍自帶;
六、宣傳計劃：
本次比賽的宣傳安排分為三個階段：
1、前期宣傳：制作海報，并且通過班級負責人在班內幫助宣傳輔以橫幅、學校廣播站幫助宣傳;
2、中期宣傳：在體育場掛橫幅一條，以及通過宿舍內部宣傳欄時刻公布比賽情況;
3、后期宣傳：通過校廣播站、海報及學校網站來公布比賽結果;
七、獎項設置：
比賽取前六名頒發獎品;
本次比賽：單人賽：一等獎：羽毛球拍一副
二等獎：16G優盤2個
三等將：記錄本3個
雙打賽：一等獎：羽毛球拍兩副
二等獎：16G優盤4個
三等獎：記錄本6個
八、經費預算：
1.宣傳費用：
橫幅(1條)50元;
比賽用球：需要根據報名人數以及比賽場數決定;(預定3筒)
3.雜費：
裁判用水30元;
4.獎品費用：270元
總計：470元
羽毛球比賽策劃書5
一、活動主題
“羽”你同行，其樂無窮
二、活動目的
進入學生會這個大家庭以來，我們雖然一起舉辦了不少活動并參與到了其中，但是并沒有能夠真正地好好交流溝通，感覺大家就對自己部門的人比較熟，而與其他人缺乏交流。另外，大家平時也沒什么機會聚在一起好好談談聊聊，對彼此的了解實在不多。所以，就想通過這次的羽毛球比賽活動來給大家提供一個交流溝通，展現自我以及團隊協作的平臺，同時也想通過這次活動來增強我們學生會的凝聚力，豐富大家的課余生活以及增進彼此的友誼。
三、活動宗旨
娛樂開心團結協作
四、活動舉辦方
管理技術學院會計系團總支學生會
五、參賽對象
全體會計系學生會成員
六、活動時間
七、活動地點
校體育館二樓羽毛球場地
八、賽前準備
1、確定隊伍:準備36個便簽，分別寫上6個1,2,3,4,5,6等號碼，先從中取出1~6以及另外3個不同號碼共9個便簽讓男生輪流抽取，然后女生就從另外的27個便簽中任意抽取，他們抽到的號碼就是他們所在的隊伍，最后，將每支隊伍的成員做好登記。這樣就將全體成員分成了6個隊伍，且每支隊伍確保至少有一位男生。
2、確定隊長:每支隊伍需推選出一名隊長，隊長主要負責聯系負責人和隊員，以及比賽過程中的抽簽。如果有事的話，負責人會先通知給隊長，然后由隊長通知給其隊員。所以，隊長一定要把問題弄清楚了，然后及時向隊員傳遞信息。另外，隊長要在比賽當天提前到場抽簽以及通知其隊員要按時到場。
3、確定參賽方式:每支隊伍要選出三支雙打的隊伍組合，其中至少要有一支混雙隊伍組合，且必須保證每名隊員都得上場比賽。每支隊伍的隊長要在4月18日之前將最終確定好的組合名單交給負責人。
4、確定工作人員:需要主裁判和副裁判若干名，每個場地需主裁判和副裁判各一名。主裁判主要負責判決和記錄得分情況，并且要在每輪比賽結束后統計總分以及將總比分公開到晉級公布板上;副裁判主要是協助主裁判以及通知即將進行下一場比賽的人員，保證比賽能夠順暢的進行。
九、比賽規則
鑒于這次活動并非正規比賽，只是為了娛樂，加強溝通，而且可能好多人都不了解詳細的比賽規則，所以此次活動大家只需遵守最基本的規則:
1、發球時，人要站在己方發球線以后，擊球后，球要經過網的上方落到對方的發球線以后并且不能超出界線。單打時以外底線和內邊線為界，雙打是以內底線和外邊線為界。
2、賽前由雙方隊長猜拳來決定發球權，一局決勝負，勝方的每支隊伍組合都擁有發球權。比賽過程中則由得分方發球。
3、比賽過程中要嚴格服從裁判的判決。
十、比賽流程
全部比賽將分三輪來進行
1、預賽:6支隊伍抽簽逐對進行比賽。該輪采用一局制，每局11球，誰先勝11個球即獲勝方，然后每支隊伍累計比分，總分高者獲勝，若總比分相同，則取決于獲勝局數，獲勝局數多者最終勝出。這樣就會有三支隊伍直接晉級，然后從失敗的隊伍中選出一個總比分的隊伍復活晉級，若出現總比分相同的情況則取決于混雙的比分。
2、復賽:晉級的四支隊伍抽簽逐對進行比賽。本輪采用一局制，每局11球，累計比分，總比分高的隊伍獲勝，若總分相等則取決于獲勝局數，獲勝局數多者最終勝出。這樣就會有兩支隊伍勝出并進行最終的決賽。
3、決賽:最后的兩支隊伍進行比賽，本輪采用三局兩勝制，每局7個球，獲勝次數多的隊伍獲勝。
本次比賽只設有一個團體獎，那就是最終獲勝的隊伍，然后會給獲勝隊伍的每名成員頒發獎品。可能只會是一些小禮品，但是我覺得獎品倒是其次，重要的是大家一起拼搏努力的過程，以及在這個過程中的享受。
十一、經費預算
羽毛球比賽策劃書
為了豐富同學們的課外娛樂生活，提高綜合素質，培養積極向上的進取精神，同時為同學們創造更多的交流機會，數學與信息科學學院研究生分會特舉辦青春健康、運動之美羽毛球大賽活動，為廣大同學提供一個更好地交流、學習和娛樂的機會。
1、活動目的：
豐富同學們的課余文化生活，培養同學們頑強奮斗、勇于拼搏的優良品質，增強同學們的身體素質，推動我院羽毛球運動的發展。
2、活動時間：
x月x日下午2：00———x月x日下午
3、活動地點：
B18下羽毛球場
4、活動對象：
數學學院全體研究生
5、活動主題：
青春健康、運動之美
6、活動形式：
男單、女單、男女混合雙打（自由組合）
7、器材設備：
比賽羽毛球由組織單位提供，球拍自備
8、報名事宜及截止時間：
有參賽意向的同學請于x月x號中午十二點前直接向文體部成員報名并于x月x號中午12：30到B18四樓會議室抽簽，逾期不候。
9、主辦單位：
廣州大學數學與信息科學學院研究生分會文體部
10、比賽賽制：
小組賽比賽采用單局淘汰制，前四名進行三局二勝（每局21分）
11、比賽規則：
見附錄
12、注意事項：
注意場地衛生，保持場地清潔和活動秩序；友誼第一，比賽第二。注意活動中自身安全；需備好相關藥品，以便處理賽中突發事故；需做好賽前準備工作，靈活應對賽中可能出現的各類情況，確保比賽順利進行。
13、獎勵：
本次比賽各項目分設一、二、三等獎各一名
14、經費支出：
1、羽毛球3筒
2、純凈水2件
3、宣傳海報3張
4、必備藥品（正紅花油、創可貼、云南白藥）
5、小禮品
共計：（待定）
附表（比賽規則）：
1、比賽分為初賽、復賽、決賽，由于時間限制，比賽采用一局定輸贏制，比賽雙方一局即分勝負。
2、每一局為21分，每球得分，先得21分者獲勝，如果打到20分，任何一方要獲勝必須超出2分。若雙方打成29平后，一方領先1分，即算該局取勝。
3、比賽開始前，雙方應通過擲挑邊器決定場區或發球，贏得一方有權先選擇首先發球或不首先發球及場地。
4、發球：
①發球使任何一方都不允許非法延誤發球。
②發球員和接發球員都必須站在斜對角線發球區內發球和接發球，腳不能觸及發球區的界限；兩腳必須都有一部分與地面接觸，不得移動，直至將球發出。
③發球員的球拍必須先擊中球托，與此同時整個球必須低于發球員的腰部。
④擊球瞬間球桿應指向下方，從而使整個球框明顯低于發球員的整個握拍手部。
⑤發球開始后，發球員的球拍必須連續向前揮動，直至將球發出。
⑥發出的球必須向上飛行過網，如果不受攔截，應落入接發球員的發球區。
5、違例：
①發球不合法違例。
②發球員發球時未擊中球。
③發球時，球過網后掛在網上或停在網頂。
④比賽時：
Ⅰ、球落在球場邊線外。
Ⅱ、球從網孔或從網下穿過。
Ⅲ、球不過網。
Ⅳ、球碰屋頂、天花板或四周墻壁。
Ⅴ、球碰到運動員的身體或衣服。
Ⅵ、球碰到場地外其他人或物體（由于建筑物的結構問題，必要時地方羽毛球組織可以制定羽毛球觸及建筑物的臨時規定，但其國組織有否決權）。
⑤比賽時，球拍或球的最初接觸點不在擊球者網的這一方（擊球者擊球后，球拍可以隨球過網）。
⑥比賽進行中：
Ⅰ、運動員球拍、身體或衣服觸及網或網的支持物。
Ⅱ、運動員的球拍或身體，以任何程度侵入對方場區。
Ⅲ、妨礙對手，如阻擋對方緊靠球網的合法擊球。
⑦比賽時，運動員故意分散對方注意力的任何舉動，如喊叫、故作姿態等。
⑧比賽時：
Ⅰ、擊球時，球夾在或停滯在拍上緊接著又被拖帶。
Ⅱ、同一運動員兩次揮拍連續擊中球兩次。
Ⅲ、同一方兩名運動員連續各擊中球一次。
Ⅳ、球碰球拍繼續向后場飛行。
⑨運動員違反比賽連續性的規定。
⑩運動員行為不端。
6、重發球：
①與不能預見或意外的情況，應重發球。
②除發球外，球掛在網上或停在網頂，應重發球。
③發球時，發球員和接發球員同時違例，應重發球。
④發球員在接發球員未做好準備時發球，應重發球。
⑤比賽進行中，球托與球的其他部分完全分離，應重發球。
⑥司線員未看清球的落點，裁判員也不能做出決定時，應重發球。
⑦重發球時，最后一次發球無效，原發球員重發球。
7、死球：
①球撞網并掛在網上，或停在網頂上。
②球撞網或網柱后開始在擊球這一方落向地面。
③球觸及地面。
④違例或重發球。
8、初賽獲勝者進入復賽階段，復賽獲勝者進入決賽，前三名即可獲得嘉獎。
9、比賽具體規則根據參賽人數靈活制定，最終解釋權歸活動承辦方所有。
羽毛球比賽策劃書6
承辦單位：
羽毛球社團
主辦單位：
機械工程系團總支
一、【活動目標】
為了推動校園體育文化建設，豐富大學生課余生活，引導同學們正確的認識到參加體育鍛煉的重要性，從中體會到參與體育運動的樂趣，同時也會為熱愛這項運動的同學提供一個展現自我的舞臺，羽毛球社團現特舉辦趣味羽毛球比賽。
二、【活動主題】
團結合作、勇于拼搏、展現活力、追求夢想
三、【活動時間】
6—10周的每周周一早上7：00—7：30
四、【比賽地點】
籃球場
五、【活動對象】
羽毛球社團全體人員
六、【比賽項目】：
有地放矢、急速運球、夾球運球
七、【活動流程】
1.前期社團內部進行宣傳活動并進行報名。
2.6—10周每周周一進行一個活動項目的比賽
3.頒獎，比賽過后，當天早上及時頒獎，合影留念。
八、【比賽規則】
團體賽：
1.有的放矢：每隊在5分鐘時間內將30個羽毛球發入到3米前的桶中，每個人輪流往前發球，進桶的球多者為勝擊球點不能過線，進球多的勝，如果兩個隊伍出現進球的個數一樣，則每個隊伍派一名代表，再來五個球決勝負，時間在一分鐘之內，依次類推。
所需準備的東西：30個羽毛球，1個大的塑料桶，劃界線3米，秒表一個，獎品8份
所需工作人員：裁判兩名
2.急速運球+山路十八彎：將社團人員分成3個隊伍，每隊運動員用右手將十個羽毛球，（以接力的形式上場，由每隊內部決定誰先上場）運入前方十米的桶中，中間會安排5個障礙物，運球者身體不能碰到球，球落地后或身體碰到球需返回起點再開始，比賽計時制，運完十個球用時最短的隊伍獲勝。所需準備的東西：10個羽毛球，1個大的塑料桶，劃界線10米，秒表一個，獎品8份
所需工作人員：裁判兩名
3.夾球運球：將羽毛球社團分成3個隊伍，每個隊伍8個人，每兩個人相互合作用羽毛球拍將羽毛球運到前方10米的桶中（羽毛球拍的拍頭必須是豎直的，羽毛球總數10個），運球者身體不能碰到球球落地后或身體碰到球需返回起點再開始，比賽計時制，運完十個球用時最短的隊伍獲勝。
所需準備的東西：10個羽毛球，1個大的塑料桶，劃界線10米，秒表一個，獎品8份
所需工作人員：裁判兩名
個人賽：
1.急速運球+山路十八彎：社團參賽人員按照點名單的順序來進行比賽，每隊運動員使用右手將1個羽毛球，運入前方十米的桶中，中間會安排5個障礙物，然后再將桶旁邊的羽毛球放在羽毛拍上，用左手將羽毛球運回來，中間繼續安排5個障礙物，但是五個障礙物會變化，運球者身體不能碰到球，球落地后或身體碰到球需返回起點再開始，比賽計時制，用時最少的人獲勝，如出現時間一樣，則再
賽一輪。
所需準備的東西：10個羽毛球，1個大的塑料桶，劃界線10米，秒表一個，獎品1份
所需工作人員：裁判兩名
2.球拍撿球：地上放一塑料桶，地上有球30個，參賽人員使用球拍將球撿起,不能借助身體其他部位，規定的時間1分鐘內撿的多的人得勝。
所需準備的東西：30個羽毛球，1個大的塑料桶，秒表一個，獎品1份所需工作人員：裁判兩名
九、比賽裁判：
羽毛球社團導師
十、經費預算：
羽毛球比賽策劃書7
一、活動背景及目的：
隨著全民健身運動的廣泛普及，學生的體育鍛煉熱潮迅速升溫，為創造健康、輕松、愉快的交流互動平臺，推動校園羽毛球運動的發展和激發大一新生的興趣。提供羽毛球愛好者一個競技平臺，旨在娛樂第一競技第二的宗旨，特此舉辦一年一度的羽毛球賽。
二、主辦單位：xxxx大學研究生會
三、承辦單位：xxxx大學研究生會體育部
四、協辦單位：xxxx大學研究生會女生部
五、比賽日期：20xx年x月x日至20xx年x月x日；
六、參賽人員：xxxx大學四方區全體研究生
七、比賽地點：xxx市北區羽毛球協會
八、賽制安排：
1、本次比賽設為男子單打，女子單打和混和雙打三個項目。
2、比賽采用淘汰賽賽制，抽簽分組。
鍛煉身體，增強自身素質，是我們每個大學生都要去完成的使命。而進行打乒乓球的活動能夠很好的幫助我們去完成這一使命，既可以是我們的身體得到鍛煉，又可以在歡樂的比賽中是我們不好的心情得到發泄，還可以培養同學們之間的友誼。最重要的.是，可以使我們盡快適應大二的學習生活，從暑假的懶散中走出來。
3、如選手出現意外情況不能按時參加比賽需提前通知負責人協商延緩比賽時間。無故遲到10分鐘的選手直接判負。
4、參賽選手需尊重裁判，如對判罰有異議可向工作人員反映，不得辱罵、毆打裁判。
5、比賽用球由主辦方提供，但球拍需參賽者自備。
九、比賽規則見附錄。
十、各項目比賽前三名頒發證書獎品。
（4），十對之間進行悲傷情歌對唱大。把心中的不快釋放于悲傷情歌之中。讓臺下的觀眾也參與其中并贈送小禮品。
附錄
如果一起“撕名牌”的小伙伴是自己的熟人，可以根據每個人的特點提前做一個思量，誰最弱，誰最強，由誰下手，提前做好準備一定好過臨時亂撞。
羽毛球比賽規則
本次競賽評委會必定本著公開、公平、公正的原則作處評判。所有參賽選手必須服從安排，如果對大賽結果有任何不滿意可現場向學生會或老師提出，或者在結束后再向學生會反映，如果當場態度惡劣，無理取鬧，于以勸出場外或取消參賽資格。
唱歌是表達情感的極佳方式，讓我們的歌聲唱響青春，唱響每一顆心。我們商協人滿腔熱情，決心用最質樸最真誠的方式去歌唱、比賽也為同學們提供了一個表演的舞臺，讓他們盡情謳歌，盡情歡暢，唱出我們青年人的熱情與朝氣，唱出我們商協人的風采，唱出學校蒸蒸日上的贊歌。
一、計分
1、混合團體賽初賽采用單場決勝制，決賽半決賽為三局兩勝制。
2、比賽采用21分每球得分制，20平后一方領先2分為勝或先得到30分勝
物資、經費統計項目用途單價（元）數量總價（元）備注橘子獎品25斤10證書獎品130張30藥品治療5合計45主要負責人：林道悅
二、交換場區
1、每局結束后交換場地。
為了促進同學之間的交流，豐富同學們的課余生活，加強同學們積極參加體育活動，鍛煉身體的意識，我們特別組織這樣一次活動，希望通過此活動，能讓各個年級的同學得到一個相互交流的機會，讓大家在學習之余有更加豐富的活動。
2、運動員未按規則規定交換場區，一經發現立即交換，已得分數有效。
三、發球
1、發球員和接發球員都必須站在斜對角發球區內發球和接發球，腳不能觸及發球區的界線；兩腳必須都有一部分與地面接觸，不得移動，直至將球發出。
2、發球員的球拍必須先擊中球托，與此同時整個球要低于發球員的腰部。
3、擊球瞬間，球拍桿應指向下方，從而使整個排頭明顯低于發球員的整個握拍手部。
4、發球開始后，發球員的球拍必須連續向前揮動，直至將球發出。
5、發出的球必須向上飛行過網，如果不受攔截，應落入接發球員的發球區內。
6、一旦雙方運動員站好位置，發球員的球拍頭第一次向前揮動即為發球開始。
7、發球員須在接發球員準備好后才能發球，如果接發球員已試圖接發球則被認為已做好準備。
8、一旦發球開始，球被發球員的球拍觸及或落地即為發球結束。
9、雙打比賽，發球員或接發球員的同伴站位不限，但不得阻擋對方發球員或接發球員的視線。
單打
1、發球員的分數為0或雙數時，雙方運動員均應在各自的右發球區發球或接發球。發球員的分數為單數時，雙方運動員均應在各自的左發球區發球或接發球。
2、接發球員違例或因球觸及接發球員場區內的地面而成死球，發球員就得一分。隨后，發球員再從另一發球區發球。
3、發球員違例或因球觸及發球員場區內的地面而成死球，發球員即失去發球權。隨后，接發球員成了發球員，雙方均不得分。
雙打
1、一局比賽開始和每次獲得發球權的一方，都應從右發球區發球。
2、只有接發球員才能接發球；如果他的同伴去接球或被球觸及，發球方得一分。
3、自發球被回擊后，由發球方的任何一人擊球，然后由接發球方的任何一人擊球，如此往返直至死球。
4、發球方違例或應球觸及發球方場區內的地面而成死球，原發球員即失去發球權，雙方均不得分。
5、每局開始首先發球的運動員，在該局本方得分為0或雙數時，都必須在右發球區發球或接發球；得分為單數時，則應在左發球區發球或接發球。每局開始首先接發球的運動員，在該局本方得分為0或雙數時，都必須在右發球區接發球或發球；得分為單數時，則應在左發球區接發球或發球。
6、任何一局的首先發球員失去發球權后，由該局首先接發球員發球，然后由首先接發球員的同伴發球，接著由他們的對手之一發球，再由，另一對手發球，如此傳遞發球權。
7、運動員不得有發球順序錯誤和接發球順序錯誤，或在同一局比賽中連續二次接發球。
8、一局勝方中的任一運動員可在下一局先發球，負方中的任一運動員可先接發球。
四、違例
1、發球員發球時未擊中球。
2、發球時，球過網后掛在網上或停在網頂。
3、比賽時，球落在球場界線外；球從網孔或網下穿過；球不過網；球觸及運動員的身體或衣服；球拍與球的最初接觸點不在擊球者網的這一方。
4、比賽進行中，運動員球拍、身體或衣服觸及網或網的支撐物。
5、運動員的球拍或身體從網下侵入對方場區，妨礙對方或使對方分散注意力。
6、妨礙對方，如阻擋對方緊靠球網的合法擊球。
7、比賽時，運動員故意分散對方注意力的任何舉動，如喊叫、故作姿態等。
8、擊球時，球夾在和停滯在拍上緊接著又被拖帶。
9、同一運動員兩次揮拍連續擊中球兩次；同方兩名運動員連續各擊中球一次。
五、重發球
1、遇不能預見或意外的情況，應重發球。
2、除發球外，球過網后掛在網上或停在網頂，應重發球。
3、發球時，發球員和接發球員同時違例，應重發球。
4、發球員在接發球員未做好準備時發球，應重發球。
在當今的社會里，各色人種，各行各業的人都能夠在靜靜的手談神往中進行著更深層次的思想交流，情感交流，并達到相通相融。乒乓球、羽毛球是鍛煉的良好基礎，棋類藝術是生命之河流灌的生命之樹，生活的語言溝通從詩歌開始，并將伴隨著人類文明之始終，生生不息、萬古長青。希望廣大同學們熱愛乒乓球、羽毛球、棋類、詩歌朗誦的同學借此機會提高自己技術水平。
但是，這次活動也暴露了一些問題，最主要的問題在于協會的部分人積極性較低，沒有融入到這個集體，以至于在宣傳、報名、比賽期間人手緊缺，影響了其他一些工作的正常安排，削弱了整個活動的連貫性和整體性。
5、比賽進行中，球托與球的其他部分完全分離，應重發球。
六、死球
1、球撞網并掛在網上，或停在網頂。
2、球撞網或網柱后開始在擊球者這一方落向地面。
3、球觸及地面。
羽毛球比賽策劃書8
一、舉辦時間：
xx年11月26日早上9:30到下午17:30
二、舉辦地點：
武漢工程職業技術學院江北校區乒羽球館
三、策劃組織單位：
江北校區羽毛球協會
四、參賽對象：
武漢工程職業技術學院羽毛球代表團、武漢生物工程學院羽毛球代表團
五、比賽項目：
男單、女單、男雙、女雙和混雙
六、報名及分組：
1.每單位限報一隊，領隊1名，教練員1名。
2.學生男子限報8人，女子限報6人。
3.每一個選手只能參加一個項目，如參加男單的選手不能參加男雙。
七、活動背景：
隨著素質教育的普及和開展，大學生的綜合素質能力建設逐漸成為高校教學培養目標的重點之一，因此，適當的開展體育競技活動增強大學生體能素質，促進同學友誼是十分必要的。
八、活動宗旨：
激發運動激情，促進兩校間的文化交流與友好發展。
九、活動的內容及主要流程：
a.賽前準備：
(1).由“張文明”等宣傳部的同學負責以海報，展板，廣播等形式將我們協會要舉辦的此項“友誼杯”活動公布出去，并鼓勵大家積極踴躍報名參加；
（2）由訓導部部長“羅健”同學親自從報名人員中篩選出表現優越的8位男生和6位女生作為比賽運動員，除此以外還要男女生各兩名作為替補隊員，并聘請“詹老師”作為教練親自傳授他們比賽經驗及戰略；
(3).由“熊瑋”等外聯部的同學負責做好外聯工作，到學院東門找益香、永青等飯店的老板為我們這項活動贊助拉橫幅，協助宣傳部門的宣傳工作，與此同時，還要安排組織部及宣傳部相關人員在大一上晚自習的時間到各班班上去宣，爭取讓全校師生都了解這項活動，并歡迎大家親臨現場觀看比賽；
(4).由“常偉”等組織部的干事組織12名同學作為比賽裁判，并給予相應的培訓，力爭在比賽過程中做到絕對的公正、公開和公平；
(5).由采購部“吳忠建”等同學到陽邏購買此次“友誼杯”活動所需用品（羽毛球，獎品，水及必要的藥品），并持發票回來財務部“丁宏益”處報銷；
(6).于11月22號（星期二）下午13：00開會，會長蘭忠德將以上任務分配到各個部門各個同學，并安排紀檢部及組織部相關人員于11月26號上午8：10準時到球館的各自崗位，保證活動正常有序的進行；
(7).通知我校參賽人員及裁判于25號下午16:30到3#107開會，交代比賽注意事項（服從裁判的判決,尊重裁判尊重對手，比賽時穿運動裝，愛護衛生，愛護球館器材等等)。
（8）.11月26號早上八點會長蘭忠德親自到學校大門迎接武漢生物工程學院羽毛球代表團，并將大家帶到我們學校乒羽球館準備比賽。
b.賽時：
（1）比賽時會長必須提前親臨賽場和紀檢部組織部人員一起維持好次序；
（2）每場比賽前先練球三個，接著以拋硬幣的形式決定誰先發球，每局結束休息時間為3分鐘，決勝局中間一方分數達11分時休息一分鐘并交換場地；
（3）比賽均以三局兩勝制，其中如果雙方打到21分依然相持不下的先達25者算贏；
（4）每打完一場，贏方來裁判出簽字，接著裁判將名單報到裁判長處，以好安排下一輪比賽。
c.賽后安排：
（1）所有運動員及裁判合影留念；
（2）組織部所有骨干組織所有運動員有序離開；
（3）協會負責人及骨干檢查球館內器材是否完善健全；
（4）會長親自把武漢生物工程學院過來的同學送上車，并歡迎他們下次再來我們學校交流；
（5）羽協所有骨干留在后面做好球館清潔工作，接著集。
合由會長做活動小結后關好門窗離開球館；
十、比賽規則
（1）挑選場地或發球權
任何一場正式比賽開始之前，參賽雙方首先要做的事是在裁判員的主持下，通過由裁判員拋硬幣確定首先發球的一方。硬幣決定的勝者具有挑選發球權和場地的優先權。贏方選剩的一項歸輸方所有。（注：這里用硬幣代替挑邊器）
（2）局數和分數
a．每場正式比賽以三局二勝制決定勝負。
b．所有比賽均以21個球，三局兩勝制,如有20:20者先領先兩分的算贏，否則誰分先達25分算贏。
(3).發球權、得分和交
a．比賽中由通過硬幣獲得發球權的運動員先發球，遵守“左單右雙”*則，贏者發球，直至比賽結束。
b．下一局比賽開始時，均由上一局的勝方先發球。
c．比賽中如有發球方在發球時發出邊線、底線或沒有過網則算該運動員失誤，對方運動員得分。
d．發球方在發球時沒有觸及球拍有第2次發球的機會、如第2次發球仍未觸及球拍則算該運動員失誤對方得分。
(4).交換場地
a. 第一局比賽結束，雙方應交換場地進行第二局的比賽.如前二局雙方戰成1比1時，雙方也應交換場地進行決勝局的比賽，即第三局的比賽。在第三局比賽中，當其中一方分數達11分時，要再次交換場地后，才能進行余下的比賽。
b. 在比賽中，如選手未按*則*定，按時、正確地交換場地,一經發現,應立即交換、已得分數有效,并繼續進行比賽.
(5).發球和接發球
a.合法的發球
有發球權的一方稱發球方，對方則稱為接發球方。
a．發球時腳不得踩發球區的任何界線。
b．一旦雙方選手站好位置，發球員的球拍一開始揮動即為發球開始，發球員的球拍必須連續向前揮動直到將球發出。必須注意的是，一旦發球員開始揮動球拍發球，而未擊中球，則應視為發球違例。發球時，任何一方都不允許有非法延誤發球的行為。
c．在發球過程中，即從發球員的球拍開始揮動直至球拍的拍面將球擊出為止，發球員的雙腳均不得離開地面或移動。
d．發首先擊中球托球時發球員的球拍必須，另外發球員"在擊球的瞬間，球與球拍的接觸點及整個球體均要低于發球員的腰部，整個拍框必須明顯低于發球員握拍的手部。
e.發球員必須站在本主發球區向位于自己相對應的斜對角一端的發球區發球。球體須經球網的上方飛過，落入對方場地的發球區域內才有效。單打有效發球區域的范圍是（以右區為例）：前發球線、中線、單打后發球線和單打邊線之間。，左區反之。
b.合法的接發球。
a.接發球員必須等對方發球員按相應的*定將球發出后，即球托觸及球拍的拍面而飛離球拍后，才能移動兩腳，并開始接發球，否則屬違例。
b．接發球時，接球員的腳不能踏踩在接發球區域四周的任何線上或線外，否則后違例。
(6).發球和按發球的方位和順序
單打：
a．發球方的分數為零或偶數時，發球方和接發球方均站在右發球區發球和接發球。分數為奇數時，雙方都站在左發球區發球和接發球。
b. 發球時羽毛球如出了邊線或底線算失誤，對方得分
(7).重新發球如下列情況發生時應重新發球：
a. 發球時如果未超過球網或未觸及球拍則重新發球
b. 發球時，發球員和接發球員同時違例。
c. 當接球員尚未做好準備之前，發球員即發球。
d. 在比賽進行中，球托與球的其他部分完全分離即球、完全破損。
e. 除發球以外，球過網后桂在網上或停在網頂。
f. 在比賽中，不可預見或意外的情況發生。
羽毛球比賽策劃書9
主辦單位：新疆師范大學
承辦單位：國際文化交流學院對外漢語學生會體育部
一、比賽名稱：
“羽”你同行“迎春”杯中外大學生羽毛球友誼賽
二、活動主題：
團結合作、勇于拼搏、展現活力
三、比賽原則：
公平、公開、公正
四、比賽目的：
為給中外大學生提供一個交流羽毛球技術的平臺，充分展現自我風采，為促進同學們之間的交流和互動，培養同學們頑強奮斗、勇于拼搏、團結合作的優良品質，豐富同學們的課余生活，更為了加深中外大學生之間的友誼，特舉辦此次羽毛球賽。
五、比賽場地：
新疆師范大學體育館
六、比賽時間：
七、參賽單位：
國際文化交流學院對外漢語系中外學生
八、參賽資格：
身體健康，充滿活力，熱愛羽毛球運動者
九、參賽人員：
每參賽隊領隊名，隊員名（包含替補隊員）。每名隊員每輪最多可參加兩項比賽。
十、器材設備：
羽毛球拍、羽毛球，水
十一、報名方法：
自主報名，各系于月日前確定好領隊及參賽人員，并于當日上午交報名表。
十二、比賽規則：
以國際羽聯最新規則為藍本，賽會對部分規則做適當修改。(具體競賽規程由裁判員視情況判決)
十三、比賽內容方案及流程：
賽制：此次羽毛球比賽模式由男單、女單2個項目組成。參賽選手由中國選手和外國選手組成。比分設置：男單每局比賽為21分制；女單每局比賽為11分制。每場三局兩勝制。
十四、裁判人員：
十五、宣傳方式：
⑴橫幅
⑵展板
十六、獎項設置：
冠軍：籃球一個100元
參賽運動員：洗發水，香皂，筆記本，等。 120元
橫幅：100元
礦泉水：80元
共計：400元
十七、安全：
全面負責處置突發的安全事件。由各團隊領隊密切注意隊員的安全。
主辦單位：新疆師范大學國際文化交流學院
羽毛球比賽策劃書10
一、活動背景及目的：
隨著全民健身運動的廣泛普及，學生的體育鍛煉熱潮迅速升溫，為創造健康、輕松、愉快的交流互動平臺，推動校園羽毛球運動的發展和激發大一新生的興趣。提供羽毛球愛好者一個競技平臺，旨在娛樂第一競技第二的宗旨，特此舉辦一年一度的羽毛球賽。
二、主辦單位：____大學研究生會
三、承辦單位：____大學研究生會體育部
四、協辦單位：____大學研究生會女生部
五、比賽日期：20__年_月_日至20__年_月_日;
六、參賽人員：____大學四方區全體研究生
七、比賽地點：___市北區羽毛球協會
八、賽制安排：
1、本次比賽設為男子單打，女子單打和混和雙打三個項目。
2、比賽采用淘汰賽賽制，抽簽分組。
鍛煉身體，增強自身素質，是我們每個大學生都要去完成的使命。而進行打乒乓球的活動能夠很好的幫助我們去完成這一使命，既可以是我們的身體得到鍛煉，又可以在歡樂的比賽中是我們不好的心情得到發泄，還可以培養同學們之間的友誼。最重要的是，可以使我們盡快適應大二的學習生活，從暑假的懶散中走出來。
3、如選手出現意外情況不能按時參加比賽需提前通知負責人協商延緩比賽時間。無故遲到10分鐘的選手直接判負。
4、參賽選手需尊重裁判，如對判罰有異議可向工作人員反映，不得辱罵、毆打裁判。
5、比賽用球由主辦方提供，但球拍需參賽者自備。
九、比賽規則見附錄。
十、各項目比賽前三名頒發證書獎品。
十對之間進行悲傷情歌對唱大。把心中的不快釋放于悲傷情歌之中。讓臺下的觀眾也參與其中并贈送小禮品。
羽毛球比賽策劃書11
1一活動背景
經班委討論決定，通過舉辦這次羽毛球比賽來豐富同學們的課外生活，鍛煉同學們的身體，提高大家拼搏競爭和團結合作精神，激發了大家的運動的積極性。為了豐富大家的課外生活，引導大家正確充分地利用課余時間，并提高大家積極參加體育運動的意識，班委們決定舉行班級羽毛球比賽。
二活動意義與目的
1豐富同學們的課外生活。
2促進班內同學們的交流，增進友誼，增強班級凝聚力。 3培養同學們的競爭意識和團結合作精神。 4提高同學們參加體育鍛煉的積極性。
三活動對象：10級機電系自動化五班全體同學。
四活動地點：老區體育場（羽毛球館）。
五器材設備：球拍由班委去借，球由班費買。
六活動安排
比賽分為男子雙打、男子單打，共二項。
比賽時間安排：周一上午八點半準時到規定場地集合。
七活動負責人盧星、張林森。
2八比賽方法
1、比賽項目設單打和雙打。
2、每場比賽單打設十一局，雙打十五局，贏局最多者為勝。
3、初賽選手將會以抽簽的方式分為八小組，初賽中小組比賽采用單淘汰制度，也就是將會有三組進入晉級賽。
4、晉級賽也將會以抽簽的方式分組，晉級賽中小組比賽將采用循環賽制度，直至小組賽中產生兩名獲勝選手進入決賽。
5、決賽不分組，直接比賽，采用循環賽制度。產生冠軍、亞軍、季軍。
九比賽要求
1、堅持友誼第一，比賽第二。
2、文明比賽，尊重他人。
3、若賽中有疑問或對判球不服，可向申述。
4、凡弄虛作假，冒名頂替者取消比賽資格。
5、此次比賽以娛樂為主，規則盡量從簡，只注意重要環節。
6、挑邊：每場比賽前，雙方運動員通過擲硬幣來決定發球權與場地。
7、其他規則與國際羽聯規則相同。
十裁判安排：
每個宿舍出一名裁判員，賽前由張林森、盧星負責裁判員學習。裁判員可參加比賽，但需回避有自己同宿舍同學參賽場次。
3十一經費預算（具體價格以發票為準）
1、羽毛球：30元
2、獎品：100元總共經費：130元。十二活動預計效果
通過活動豐富同學們的課外生活，鍛煉同學們的身體，提高大家拼搏競爭和團結合作精神，激發了大家的運動的積極性，促進同學們之間的交流，增強班級的凝聚力，為創建文明和諧班級體而努力、附件
⑶發球
①合法發球；
②發球時任何一方都不允許非法延誤發球；
③發球員和接發球員都必須站在斜對角發球區內發球和接發球，腳不能觸及發球區的界線；兩腳必須都有一部分與地面接觸，不得移動，直至將球發出；
④發球員的球拍必須先擊中球托，與此同時整個球要低于發球員的腰部；
⑤發出的球必須向上飛行過網，如果不受攔截，應落入接發球員的發球區內；
⑥一旦雙方運動員站好位置，發球員的球拍頭第一次向前揮動即為發球開始；
⑦發球員須在接發球員準備好后才能發球，如果接發球員已試圖接發球則被認為已做好準備；
⑧一旦發球開始，球被發球員的球拍觸及或落地即為發球結束；
⑷得分
①發球員的分數為0或雙數時，雙方運動員均應在各自的右發球區發球或接發球；
4 ②發球員的分數為單數時，雙方運動員均應在各自的左發球區發球或接發； ③如“再賽”，發球員應以該局的總得分，按規則①和②的規定站位； ④球發出后，由發球員和接發球員交替對擊直至“違例”或“死球”； ⑤接發球員違例或因球觸及接發球員場區內的地面而成死球，發球員就得一分。隨后，發球員再從另一發球區發球；
⑥發球員違例或因球觸及發球員場區內的地面而成死球，發球員即失去發球權。隨后，接發球員成了發球員，雙方均不得分；
⑸違例
①發球不合法；
②發球員發球時未擊中球；
③發球時，球過網后掛在網上或停在網頂； ④比賽時：
1）球落在球場界線外； 2）球從網孔或網下穿過； 3）球不過網；
4）球碰屋頂、天花板或四周墻壁； 5）球觸及運動員的身體或衣服； 6）球觸及場外其他人或物體（由于建筑物的結構問題，必要時可以指定羽毛球觸及建筑物的臨時規定）；
7）比賽時，球拍與球的最初接觸點不在擊球者網的這一方（擊球者擊球后，球拍可以隨球過網）； ⑤比賽進行中：
1）運動員球拍、身體或衣服觸及網或網的支撐物；
2）運動員的球拍或身體從網下侵入對方場區，妨礙對方或使對方分散注意力；
3）妨礙對方，如阻擋對方緊靠球網的合法擊球；
⑥比賽時，運動員故意分散對方注意力的任何舉動，如喊叫、故作姿態等；
⑦比賽時∶
1）擊球時，球夾在和停滯在拍上緊接著又被拖帶； 2）同一運動員兩次揮拍連續擊中球兩次； 3）同方兩名運動員連續各擊中球一次；
4）球觸及運動員球拍后繼續向其后場飛行； ⑧運動員嚴重違反或一再違反規定；
5
⑹重發球：若遇以下情況，主裁有權宣判“重發球”，用于中斷比賽； ①遇到不能預見或意外的情況，應重發球；
②除發球外，球過網后掛在網上或停在網頂，應重發球； ③發球時，發球員和接發球員同時違例，應重發球； ④發球員在接發球員未做好準備時發球，應重發球；
⑤司線員未看清，裁判員也不能做出決定時，應重發球；
⑺站位規則：
①單打站位規則：
當發球員得分數為0或偶數時，雙方運動員均在各自的右發球區發球或接發球；當發球方的分數為奇數時，雙方運動員均在各自的左發球區發球或接發球。 ②雙打站位規則：
比賽中，當比分為0或偶數時，球由右發球區對角發向對方場地的右接發球區；當比分為奇數時，球由左發球區對角發向對方場地的左接發球區。比賽中，只有當一方連續得分時，發球員必須在右或左發球區交替發球，而接發球方隊員的位置不變。其它情況下，選手應站在上一回合的各自發球區不變，以此保證發球員的交替。
雙打比賽一方每次只有一次發球權。發球方失誤不僅丟失發球權也將丟失1分，如果這時得發球權的一方得分為奇數時，則必須是位于左發球區的選手發球，如果此時得發球權的一方得分為偶數時，則必須是位于右發球區的選手發球。
雙打比賽只有接發球隊員才能接發球，若其同伴接發球或被球觸及則“違例”，判發球方得分，當發球被回擊后，球可由二人中任一人擊回，不得連擊，如此往返直至死球。雙打比賽發球時，發球隊員和接發球隊員必須站在規定的發球區和接發球區內發球和接發球，他們的同伴站位可以不受限制，但不得妨礙對方。運動員發球和接發球順序有誤，已得比分有效，糾正方位或順序。
羽毛球比賽策劃書12
活動目的：
為了豐富員工的業余生活，體現他們工作之外的價值，增進各部門員工之間的理解，增強他們的團隊合作精神和凝聚力。
活動時間：
3月17日或3月24日
事件位置：
呼和浩特市第二中學體育館
活動參與者：
呼和浩特項目、區公司項目、呼和浩特軟件團隊、辦公室全體人員、包頭項目(至少1-2名代表參加)和濟寧項目(至少1-2名代表參加)。
活動形式：
團體賽
競賽要求：
1、每個項目部派2名代表參加羽毛球男單，1名代表參加羽毛球女單，1男1女參加混雙。(每個項目部至少有3名參與者，2男1女)
2、項目負責人將在12月14日前向辦公室行政助理報告參與者、裁判員、記分員和監督員的姓名。
3、每個項目部都組織自己的拉拉隊為這個項目部加油。
4、呼和浩特項目部必須參加，包頭、濟寧項目可以不參加，也可以根據自身實際情況派代表參加。
5、比賽結束后，項目負責人將獨立組織員工活動。
6、每個項目部應選舉一名裁判員、一名記分員和一名監督員。
活動詳細信息：
本次比賽選出了前三名球隊、一名最佳球員和三名優秀球員(至少一名女球員)。
競爭原則：友誼第一，競爭第二。
比賽結束后，將舉行頒獎儀式并合影留念。比賽結束后請暫時不要離開場地。
游戲規則：
1、采用三局兩勝制。
2、比賽采用PK淘汰制，對手抽簽決定第一輪勝者可以晉級，敗者需要和另一個敗者PK，勝者進入終極PK。
3、單打時每淘汰一個對手得1分，雙打時淘汰一個對手得2分。
女子單打比賽規則：
1、采用每球11分的計分制度：先得分數的人將贏得這場比賽。如果雙方得分都達到10分，一方需要超過對方2分才能獲勝，如果得分達到15分，一方可以超過對方1分才能獲勝。
2、中途時間：第一場和第二場之間的休息時間不超過三分鐘，第二場和第三場之間應有七分鐘的休息時間。球員可以根據自己的體力和狀態決定是否休息，但休息時間不能超過七分鐘。
男單比賽規則：
1、采用每球15分制：先得15分的人在這場比賽中獲勝。如果雙方得分都達到14分，一方需要超過對方2分才能獲勝，如果得分達到20分，一方可以超過對方1分才能獲勝。
2、中場休息：第一場和第二場之間的休息時間不應超過兩分鐘，第二場和第三場之間應休息五分鐘。球員可以根據體力和狀態決定是否休息，但休息時間不得超過五分鐘。
羽毛球雙打比賽規則：
1、首先選手必須是一男一女，可以自由組合。他們應該有高度的默契和合作。
2、比賽采用三局兩勝制，采用每球15分的計分制度，即15分的一方在本局先勝；如果雙方得分等于14分，一方需要超過對方2分才能獲勝，當得分等于20分時，一方可以超過對方1分才能獲勝。
3、中場休息：第一場和第二場之間的休息時間不應超過兩分鐘，第二場和第三場之間應休息五分鐘。球員可以根據體力和狀態決定是否休息，但休息時間不得超過五分鐘。
注意事項：
1、不要遲到，珍惜別人的時間。
2、你不允許中途離開。緊急情況下，離開時要和項目負責人溝通。
3、不要在場上來回穿梭，以免影響球員的正常發揮。
4、注意環保，不要在現場亂扔垃圾。
5、比賽結束后，項目負責人將組織項目人員開展其他活動，以便在項目之間建立友誼。
安全說明：
1、比賽時穿運動服，以免干擾個人表現，影響比賽質量。
2、不要在場地上自由行走，以免被其他場地的球傷到。
3、比賽開始前，選手先做好準備練習和熱身，以免在接下來的比賽中受傷。
活動說明：
1、這項活動的費用應由每個項目供資，并根據參與人數提供相應的資金。
2、羽毛球拍等比賽工具由選手自己準備。
羽毛球比賽策劃書13
活動名稱：
大學生羽毛球比賽
活動目的：
為豐富大學業余文化生活，發掘和培養羽毛球人才。同時也為全面貫徹教育方針，檢驗同學們對課堂上所學羽毛球知識的掌握程度，培養同學們頑強奮斗、勇于拼搏的優良品質。并培養我羽毛球班內部同學間的友誼。特舉辦首次“蘭誼杯”羽毛球比賽。
參加對象：
我周二下午羽毛球班全體學生
主辦單位：
周二下午羽毛球班
報名時間：
20xx年x月x日
活動地點：
體育館內
裁判員：
主裁判(1名)：李陽老師副裁判(2名)：男體委女體委
器材設備：
比賽羽毛球由老師提供，球拍可自帶。
比賽規則：
比賽中采取以小組為單位，3局2勝制。將班級人員分成8組，男生每組7人，共6組;女生每組2人，共4組。各組內部自行確定比賽選手，然后抽簽決定對手(男生組與女生組分開)。
比賽賽制：
比賽采用單淘汰制。
比賽項目：
男單、女單
比賽獎項設置：
男生組評出2組，女生組評出一組
比賽要求及注意事項：
一、挑選場地或發球權
任何一場正式比賽開始之前，參賽雙方首先要做的事是在裁判員的主持下，通過由裁判員拋硬幣確定首先發球的一方。硬幣決定的勝者具有挑選發球權或場地的優先權。贏方選剩的一項歸輸方所有。(注：這里用硬幣代替挑邊器)
二、局數和分數
1、每場正式比賽以三局二勝制決定勝負。
2、女子單打11分為一局，先得11分的一方勝該局。男子單打以15分為一局。先得15分的一方為勝
三、發球權、得分和交
1、比賽中由通過硬幣獲得發球權的運動員先發球，發2個球后交換發球權，由對方發2球后再交換，直至比賽結束。
2、下一局比賽開始時，均由上一局的勝方先發球。
3、比賽中如有發球方在發球時發出邊線、底線或沒有過網則算該運動員失誤，對方運動員得分。
4、發球方在發球時沒有觸及球拍有第2次發球的機會、如第2次發球仍未觸及球拍則算該運動員失誤對方得分。
四、交換場地
1、第一局比賽結束，雙方應交換場地進行第二局的比賽、如前二局雙方戰成1比1時，雙方也應交換場地進行決勝局的比賽，即第三局的比賽。在第三局比賽中，當任何一方先得8分(15分為一局)、6分(11分為一局)時，必須再次交換場地后，才能進行余下的比賽。
2、在比賽中，如選手未按規則規定，按時、正確地交換場地,一經發現,應立即交換、已得分數有效,并繼續進行比賽、
五、發球和接發球
(一)合法的發球
有發球權的一方稱發球方，對方則稱為接發球方。
1、發球時腳不得踩發球區的任何界線。
2、一旦雙方選手站好位置，發球員的球拍一開始揮動即為發球開始，發球員的球拍必須連續向前揮動直到將球發出。必須注意的是，一旦發球員開始揮動球拍發球，而未擊中球，則應視為發球違例。發球時，任何一方都不允許有非法延誤發球的行為。
3、在發球過程中，即從發球員的球拍開始揮動直至球拍的拍面將球擊出為止，發球員的雙腳均不得離開地面或移動。
4、發首先擊中球托球時發球員的球拍必須，另外發球員"在擊球的瞬間，球與球拍的接觸點及整個球體均要低于發球員的腰部，整個拍框必須明顯低于發球員握拍的手部。
5，發球員必須站在本主發球區向位于自己相對應的斜對角一端的發球區發球。球體須經球網的上方飛過，落入對方場地的發球區域內才有效。單打有效發球區域的范圍是(以右區為例)：前發球線、中線、單打后發球線和單打邊線之間。，左區反之。
(二)合法的接發球。
1、接發球員必須等對方發球員按相應的規定將球發出后，即球托觸及球拍的拍面而飛離球拍后，才能移動兩腳，并開始接發球，否則屬違例。
2、接發球時，接球員的腳不能踏踩在接發球區域四周的任何線上或線外，否則后違例。
六、發球和按發球的方位和順序
1、發球方的分數為零或偶數時，發球方和接發球方均站在右發球區發球和接發球。分數為奇數時，雙方都站在左發球區發球和接發球。
2、發球時羽毛球如出了邊線或底線算失誤，對方得分
七、重新發球如下列情況發生時應重新發球：
1、發球時如果未超過球網或未觸及球拍則重新發球
2、發球時，發球員和接發球員同時違例。
3、當接球員尚未做好準備之前，發球員即發球。
4、在比賽進行中，球托與球的其他部分完全分離即球、完全破損。
5、除發球以外，球過網后桂在網上或停在網頂。
6、在比賽中，不可預見或意外的情況發生。
八、比賽的連續性及對不端行為的處罰
(一)一場比賽應從每一次發球開始連續進行直至整場比賽結束。比賽中只有裁判員有權暫停比賽。但有二種情況除外：
第一，每場比賽的第二局與第三局之間，允許有間歇五分鐘的休息;
第二，比賽中遇到運動員無法控制的情況發生時，裁判員可根據實際需要暫時停止比賽，雙方所得分數有效，比賽恢復時從該分數起算。
(二)下列三種情況發生時，裁判員可給予警告或違例等處罰：
1、運動員為恢復體力或喘息而使比賽中斷;
2、除第二局與第三局之間5分鐘的間歇外，比賽進行中，運動員接受場外指導或未經裁判員同意擅自離開場地;
3、運動員在比賽中故意損壞球，以及有其他任何不利于比賽的行為。
九、違例
1、比賽中，球拍未擊中球。
2、發球時，球過網后掛在網上或停在網頂。
3、比賽中，球從網下或網孔中穿過或不過網。
4、比賽中，球碰房頂及場地四周以外的人或物體。
5、比賽中，球碰到運動員的身體或衣物，
6、比賽中，擊球者球拍與球的擊球點不在自己球網一方，而是過網擊球。
7、比賽中，選手的球拍、身體或衣物碰網或網柱;選手的腳或球拍由網下侵入對方場區。
8、擊球時，球夾在或停滯在球拍上，緊接著又被拖帶。
9、一名球員兩次揮拍，連續兩次擊中球，或是同一方的兩名選手連續各擊中球一次。
10、球觸及球員的球拍后繼續飛行并落在界外。
11、阻礙對方緊靠球網的合法擊球。
12、比賽時選手故意擾亂、影響對方進行正常比賽的任何舉動。
羽毛球競賽的場地與器材設備
獎品設置：優勝的男生組將獲得得老師所給的現金獎金70元，女生組20元
羽毛球比賽策劃書14
一、活動的主題：
“暖冬杯”班級羽毛球比賽
二、活動的背景：
根據有關部門最近的一次體質監測數據表明:盡管青少年的營養水平和形態發育水平不斷提高，但是青少年的體質卻在持續下降。在大學里面，堅持參加體育鍛煉的學生很少，多數學生貪圖安逸，很少參加體育鍛煉，甚至連體育課都不想上的也大有人在。xx廣州亞運會是一次空前勝利的盛會，我國運動健兒取得可驕人的成績，但是他們的成績并不代表我們國人特別是大學生的體質狀況。作為當代大學生的我們，需要強將的體魄。
三、活動的目的：
切磋、交流
1、提高學生們對運動的熱情
2、增強學生們對羽毛球知識的了解
3、鍛煉學生們的身體
4、增進學生們之間的認識和了解
三、活動的安排：
xx年12月12日
活動的時間：
活動的地點：
4、5號寢室樓之間的羽毛球場區
四、活動的負責人：
第一組織者：岳團結
主要組織者：李轉 鄭永欽 李加強 郭軍威
五、活動的環節：
1、第一次抽簽配對：體育委員準備24個簽，由選手們隨機抽取，
抽到相同簽的學生在第一輪比賽當中對打。
2、進行第一輪比賽：分兩個場地同時進行，共12場比賽，比賽獲勝方進入下一輪比賽。
3、第二次抽簽配對：體育委員準備12個簽，由上一輪獲勝選手隨機抽取，抽到相同簽的學生在第二輪比賽當中對打。
4、進行第二輪比賽：分兩個場地同時進行，共6場比賽，比賽獲勝方進入下一輪比賽。
5、第三次抽簽配對：體育委員準備6個簽，由上一輪獲勝選手隨機抽取，抽到相同簽的學生在第三輪比賽當中對打。
6、進行第三輪比賽：分兩個場地同時進行，共三場比賽，比賽獲勝方進入下一輪比賽。第三輪落陣選手在空余場地循環打獲勝者進入半決賽。
7、半決賽配對：體育委員準備2個簽，抽到相同簽的學生在半決賽中當中對打。
8、半決賽：分兩個場地同時進行，獲勝方爭奪冠亞軍，其他兩個選手爭奪季軍。
9、決賽：在同一個場地進行，先爭奪季軍，再爭奪冠亞軍。
10、由班長為選手頒發獎品并合影留念
六、經費預算：
獎品類:
冠軍獎品：鋼筆一支 （15元） 亞軍獎品：精致筆記本一個（10元）季軍獎品：普通筆記本一個（5元）
器材類：羽毛球6個×2元
——共計42元
羽毛球比賽策劃書15
為豐富教職工的業余生活，增強教職工體質，促進教職工之間的溝通交流，強化學校的凝聚力、向心力及歸屬感，營造健康文明、積極向上的校園氛圍，特組織開展全校教工趣味活動。為保證此項活動順利實施，特制定本方案。
一、活動目的：
1、愉悅心情，緩解工作壓力，為并進一步普及羽毛球運動打基礎。
2、增加教職工之間的溝通和交流，增強集體的凝聚力、向心力。
3、增強教職工體質。
二、活動機構
組長：xxx
副組長：xxx
委員：李興喜文蘭清周毓青涂南萍羅光華鄒子康馬振華
策劃：體育組(鄧新東主負責)
參與成員：全體教職工
三、活動時間：20xx年6月14日下午3：45開始(學生下午上課時間提前到1：50)。
四、活動地點：學校體育館
五、活動工作安排
1、活動具體實施與策劃(體育組負責)
2、后勤保障(辦公室負責)
3、橫幅(辦公室負責)內容：“沙溪小學教師羽毛球賽激情綻放，“羽”您共享”
4、安全保障(曾奎負責)
5、攝相工作(吳必華負責)
6、活動計分：(體育組負責)
六、活動內容：羽毛球團體比賽
各科組選派男、女教師各3名，出場順序為：男單——女單————雙打(男、女教師可自行搭配)，比賽采用最新羽毛球規則，每場采取三局二勝制，每球得分制，每局15分，封頂21分。
七、人員分組：由各科組長負責好本科組各成員的統籌安排
第一組：語文科組：(譚校長加入到語文科組)
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第二組：數學科組：(李主任加入到數學科組)
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xxx、xxx、xx
第三組：英語科組：(陳慶潔體育教師加入到英文科組)
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第四組：術科組
xxx、xxx、xxx、xx、xxx、xx
xx、xx、xx、xxx、xxxx、xx
八、評獎方式及獎品
集體獎：第一名：500元，第二名：450元，第三、四名：400元
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