畢業自我鑒定26篇(實用)
自我鑒定是個人在一個階段對自己的學習或工作生活的自我總結，自我鑒定可以提升對發現問題的能力，不如我們來制定一份自我鑒定吧。那么自我鑒定有什么格式呢？以下是小編幫大家整理的畢業自我鑒定，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
畢業自我鑒定 1
我的自我鑒定主要會包括三塊內容：首先是對自我的認識和評價，然后是對我這三年的歷程做一個簡單的回顧和總結，最后就我自己的職業觀和我未來發展的愿望做一闡述。
a.價值觀：沒有信仰的人是可怕的，所以在自我認識這塊我想首先強調下自己的價值觀，總結為：“重情者存道義，信仰者重生命；清醒者看世界，單純者清自己；求知者心無疆，友善者贏天下。”重情是指對親人的感恩和對朋友的道義，對于愛情，因為愛情對于目前事業的狀態起消極作用，所以目前還不敢茍同。信仰是對生活目標的追求，我的人生信仰很簡單就是讓自己成熟起來，成熟的定義是仕么，我覺得是做事的時候讓身邊的人都覺得舒服,這也是我最大的愿望。清醒是希望不要受世俗的傷害,同時明確我的狀態是什么，我要做什么。單純的人不會太勞累，不為外物所動，有著執著于超脫的心境。求知的人是與時俱進的人，從而不會被社會淘汰，友善者贏天下，擇愛而行，為懂得感恩的人付出，滿足他人的愿望，這也是最快贏得別人贊同的途徑。
b.性格方面：外表張揚，內心保守，是個矛盾體，喜歡與人交談，內心細膩，對事物的變動很敏感，喜歡思考做計劃，整理房間，最大也是致命的缺點是缺乏決定力，較為猶豫,最大的優點是善良，勤于思考，c.興趣方面：愛好廣泛，對美麗的東西有著天然的不可抗拒力，似乎我一出身就已與藝術結緣，以前喜歡過集郵，漫畫，寫作，旅游是大愛，但因為時間的關系，對它們的時間投入遞減，目前喜歡攝影，喜歡看哲學和藝術理論類書籍，喜歡聽抒情迷幻的音樂，喜歡看記錄片和廣告創意短片，對喜愛的東西會有很高的激情去研究，一旦了解的差不多了就會選擇新的愛好，但只有創意是永遠了解不夠的，我堅信一個以設計師為目標的人一定要保持對生活的激情，對事物保持探索與革新的精神。
d.能力方面:學習方面，我善于對表面的`事實進行歸納和總結，追求通過紛繁復雜的表象中看到本質如果說“歸納”是我的強項的話，那么我的“聯想”能力“排名”第二，不論是相同的事物還是有不同點的事物，我愿意從比較中找到聯系和獲取知識。學習不僅僅是一種純粹知識的學習，社會同樣是學習的大平臺。所以，我同樣重視個人在實際生活中的學習。在生活中我善于觀察發現問題，無論是對于事物的表面或者內在關系，都由自己獨特的見解，對失敗的事物能很快做好總結，但對理論知識在現實中的運用卻是缺乏經驗與效率的。相信，一個人為有擁有了正確的學習態度，才能在此基礎上提高自己的學習能力。
桌子上是一張名為《大學該完成的50件事》的表單，上面打滿勾和標注，突然領悟到該做的都差不多了，唯一的遺憾是沒有給父母更多時間和好好去談一場戀愛，大學三年生活是充實的感情是匱乏的。而每一年對我的意義卻都是重要的。
第一年是多姿多彩的，我加入了學生會，在外聯部任職，在了解大學生活的同時我也在了解所在城市，帶著地圖游走杭州，對杭州的城市規劃有了一定了解，獨自去桂林進行一周的徒步旅行，去浙江電視臺兼職，去杭師范音樂學院學街舞，在圖書館了解自己本行專業及所感興趣的內容，這年我開始大量讀周國平，還有《生活》《青年視覺》《國際新景觀》等雜志，并明確了今后學習和研究的方向。
第二年回歸安靜但也保持著高速運轉，我參與了美院招生志愿者，入色影社，任采訪部部長，拉到佳能贊助，舉辦了：“心.影記錄”攝影比賽，并負責拍攝了學校許多活動報道。通過自己努力和家人的支持下貸款購買了自己的房產，在暑假參加實習，在杭州海的建筑設計公司完成為期兩個月的實習工作，期間參與多項實體項目的設計工作。
第三年的緊張忙碌是包圍在課業學習和社團工作中運轉的，我擔任色影社社長一職，組織策劃了對話城市——上海杭州高校跨市合作攝影展，“光棍抱抱團”光繪，龍門擺古古建筑攝影，警營采風…等一批活動及講座等，這一年我努力尋求處理與人的關系，并強調鍛煉自己的意志力，做事的決定力，并開始花更多的時間在課業上，以求完成體現自己特色與能力的作業。
命運在第四年將出現轉折，這是醞釀與等待啟航的一年。關于未來，我希望能做喜歡的事情并能以此為職業，多年的專業學習，樹立了我對景觀事業的熱愛，忠實的從事所學的專業，并尋求在這條道路上走的更遠是我的愿望。
我對職業的理解更多的是來自兩個月的實習期，懂得首要的是責任心，別問公司給予你什么而是你為公司帶來什么，并能在長期的工作中保持積極的心態。其次是團隊合作，實習期間曾經有員工和項目負責人發生口角矛盾，老總調解時說，我們應該應該給予領導者支持及維護其威信，從這件事中我明白做好配角的重要性，并且多做溝通，做有效溝通，然后多一些包容，多一些堅持和自省。這對于將來的工作生活都將是有益的。
在《大學該完成的50件事》的表單中，我許下了一個愿望：待畢業時自己說話做事的時候都能更成熟，讓人感覺舒服。這也是我自我鑒定的主題：“不斷完善自身并追求優秀的人。”希望我做到了。
畢業自我鑒定 2
社會高速發展，而為了跟上社會的步伐，我參加函授學習，本人在思想認識，業務知識，專業技能等方面都有較大的提高。現自我鑒定如下：
專業技能：教學是一門科學，幼師更是一門藝術。
思想認識：本人在函授期間，對各種文學理論和語言學理論有較系統的`了解和把握，對文學作品的認識有了一定的廣度和深度，彌補了以往在宏觀把握上的不足，拓展了在微觀審視上的優勢。
業務知識：函授學習，雖然面授時間短，平時教學任務繁重，沒有很多的時間作深入的思考，但覺得還是有較大的收獲。實話實說，雖然很多知識在課堂上用不著，但作為一個老師，一個新課程背景下的老師，你要倒給學生一杯水，你自己必須有好幾桶水，而且必須是活水。這些知識使本人高屋建瓴，提升了對教材的宏觀把握和微觀處理的整合能力。
作為一個老師，應盡己所能，最大限度地挖掘審美因素，對學生進行審美教育，提高學生的審美能力，把學生塑造成具有一定美學審判能力的現代合格公民。
畢業自我鑒定 3
回顧一下這三年的歷程，在三年的學習生活中，和同學的和睦相處，老師們的諄諄教誨，我學會了如何在學習中得到樂趣。幾年的集體生活，更使我懂得了怎樣去建立良好的關系，克服難關。
這三年中，在認真學習專業知識之外，我還閱讀了很多名著，古典書籍，中華幾千年積累下的深厚底蘊讓我認識到了品行是多么的重要。平時友愛同學、尊師重道、樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統美德。對于老師，我一向是十分敬重的，因為他們無私地傳授給了我們知識，猶如蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別人，多么崇高。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現自身的價值。
我一直追求品性的增長，道德的提高。中專三年，我抵制住了網絡游戲的`誘惑，經受住了考驗。在日常生活中，與老師的親近，與同學的友善，讓我懂得了人與人之間真誠交流的寶貴。隨時隨地地對他人施以援手，不僅拉了人家一把，更重要的是把自己也送上了一個新的道德臺階。
“金無足赤，人無完人”。時光隧道中，折射的未必都是閃光的東西。三年來，我時刻感到自己身上還有許多不足之處，我執著，但有時過于固執；我喜歡追求新生事物，但是缺乏持久的熱情；我向往真理，但有時太快放棄。這一切，都得在我今后的學習生活中去改正去完善，我相信，我一定能夠成功。因為，我一直將下面這句話作為我的座右銘：今日學步，莫笑我淺薄幼稚；明朝高飛，再見我縱橫馳騁！
畢業自我鑒定 4
作為一位白衣天使一直是我的人生夢想，而珍貴的四年衛校生活已結束了，馬上走上工作崗位之際，十分激動，感慨十分，現就對本人做個個人鑒定，從中繼續做得好的方面改進不足的地方，也更是為了看清將來要走的路。
剛進衛校我首先是我端正學習態度。衛校的學習不象初中那樣是填鴨式的，而是老師把課講完，然后自己往看，往理解。這個時候自習能力和自制能力是很重要的。長時間自習以來我知道了要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會方法，做事情的。方法。古人云：授之以魚不如授之以漁我來這里的目的就是要學會漁，做甚么都勤于思考，碰到不懂的地方能勤于請教。在學習時，以立思考作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。在學習知識這段時間里，我更與老師建立了濃厚的師生友誼。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊很多同學，也建立了良好的學習關系，互互助，克服難關。
學習護理單有理論是不行的，還要有良好的護理技術。所以在上實踐課的`時候我都會爭取機會多操縱幾次，加上衛校本來就少學生可給學生用的空間可很多。所以我可以再趁放學時間多練習一下。在衛校的第四年是我們到醫院實習的時間，基本上一年都是呆在醫院里學習。再這里我熟練我的護理操縱技術，把理論和實踐結合在一起，在帶教老師的指導下用我全副的耐心和愛心護理病人，使病人得到良好的照顧，早日康復。
我個人以為自己最的缺點就是喜歡一心兩用乃至多用。急功近利，喜歡一口氣學很多東西，但是多嚼不爛，即便最后都能學會，也已弄得自己很疲憊。如今想一想，這樣實在其實不好，正所謂，貴在精而不在廣。假如我一段時期內專注于一種學問，不求博但求精，相信一定能更深入的理解并把握這門知識。自從我發現自己有這個缺點和題目后，我經常警戒自己，步進社會后也不能一心兩用。
通過四年衛校生活，學到了很多知識，更重要的是把握了護理操縱技術。思想變成熟了很多，性情更堅毅了。熟悉了很多同學和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了本身素質，認清了本身的一些短處并盡力改正。
畢業自我鑒定 5
初中三年來，在各個方面取得了不錯的成績，也各有體會。
在德育方面，我自覺遵守社會學校的規章制度，嚴格要求自己；通過學習政治課，我懂得了真善美，學會了做人的道理：尊敬師長，團結同學，熱愛集體；有時，我還參加學校及班級組織的各項政治活動與文化娛樂活動，例如：學校舉辦的藝術節與征文比賽、班級安排的學校宣傳欄布置、班里的'黑板報等等；在思想上與行動上，我向團支部靠攏，并加入了中國共青團。
在智育方面，在學習過程中，我稍有不足，但也努力學好各門功課，掌握科學的學習方法，合理安排時間；我愛好文學，經常閱讀余秋雨，朱自清等名家作品，有時還參加各種各樣的征文比賽或參加朗誦比賽，努力拓寬自己的知識面，培養自己其他方面的能力。在三年的學習中，我擔任語文科代表，協助老師做好各項工作。思想與能力比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想，有抱負，有文化的人。
在體、美方面，我積極參加體育鍛煉，體育課或其他測驗，我都認真對待，全力以赴，不斷提高自己的身體健康水平，鍛煉自己的堅強意志，進一步培養與提高自己的審美能力；我愛好廣泛，特長是彈揚琴與文學，在課余時間，我還經常去體育館打羽毛球，在樂趣中提高自己的身體素質。
另外，在家里，我尊敬長輩，經常幫家里人做家務活。
但是，通過三年的學習，我也發現了自己的不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體現在學習上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當然，在我發現自己的不足后，我會盡力完善自我，培養吃苦精神，從而保證日后的學習成績能提高。
在今后的學習上，我會刻苦學習，更上一層樓。
畢業自我鑒定 6
本人的特點是誠實守信，熱心待人，勇于挑戰自我。為人處世上，我堅持嚴于律已，寬以待人。在校期間，在學校的指導、老師的教誨、同學的幫助下，通過不斷的學習理論知識和參與社會實踐，自覺自己的綜合素質在很大程度上得到了提升，將自己塑造成為一個專業功底扎實、知識結構完善、適應能力強、具有團體協作精神的青年。下面，我就對大學x年我的表現作一個總結和自我鑒定：
我努力認真地學好每一門功課，基本掌握了從事會計帳務的整個過程，特別是會計方面的理論知識及與此相關工作的能力，在校期間，我非常注重會計帳務的`處理，我還利用課余時間自學了現代辦公所需要的各種軟件工具，以進一步完善與本專業相關的知識體系。
通過x年的努力學習，我的學習成績整體上了一個臺階，是x年來通過不斷改變學習態度、方法，經過一步一個腳印的不斷努力而來的結果。x年的大學學習生活雖然即將結束，但這并不意味著我的學習從此終止，在今后的工作中我將更加重視學習，將學習到的理論知識與實際工作相結合，從而達到理論與實踐融為一體。
大學x年里，我掌握了科學鍛煉身體的基本技能，養成了良好的衛生習慣，積極參加班級組織的各項活動，并積極參加社會的各種公益活動，身體健康。在心理方面，鍛煉自己堅強的意志品質，塑造健康人格，克服心理障礙，以適應社會發展要求。
在今后的日子里，我會從自身找原因，改進缺點不足，改善學習方法，提高理論水平，在提高自己科學文化素質的同時，也努力提高自己的思想道德素質，使自己成為德、智、體諸方面全面發展適應21世紀發展要求的復合型人才，做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。
畢業自我鑒定 7
本人通過三年的大專生活，我成長了很多。在即將畢業之時，我對自己這三年來的收獲和感受作一個自我鑒定，并以此為我今后行動的指南。三年的大學生活，給了我一次重新塑造自我、完善自我的機會。我積極地向黨組織靠攏，并以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國主義活動。我覺得大學生的首要任務還是學好文化知識，所以在學習上我踏踏實實，一點也不放松。在大學期間取得了國家英語等級考試四級證書，計算機一級證書，公共關系資格證書等。在當今這個快速發展的`信息時代，我只有不斷汲取新知識，才不會落伍。
我崇尚質樸的生活，并養成良好的生活習慣和正派的作風。我努力充實自己使自己成為一名優秀的大學畢業生。我的特點是，誠實守信，熱心待人，勇于挑戰自我。為人處世上，我堅持嚴于律已，寬于待人。
畢業自我鑒定 8
大專三年的生活已經正式落幕，自己當初高考失利選擇來專科學校讀書時，那種挫敗的心情現在依然記得很清晰。很感謝這樣的心情陪伴了我將近三年，同時也告誡我在專科三年中，依然不要放棄自己學習上的努力。
在大專一年級的時候，自己的心情在開始的一個階段，可能還是沒有調整過來，高考失利的事情，依舊影響著我大專一年級的生活和學習。我在專科一年級時，很感謝我們班的輔導員老師，他告訴我只要有一個學習向上的心，就算在專科學校里，也依舊可以取得很好的成績。在聽過他的勸誡后，我對自己的心情進行了調整，并在一年級這一年了給自己定下了嚴格學習要求，出來自己專科專業上的學習外，還給自己定下了自考專升本的目標。
在大專二年級時，我依舊為這自考專升本二努力，自考專升本的難度，相比如其他的升本科途徑，是要難上很多很多。不僅自考專升的考試難度很大不說，這個方式的競爭壓力也是非常大。所以自己只有在這短短三年里，通過我們學校的專科學習，不斷讓自己變的更加優秀。我也在這個道路上產生過迷茫，因為自己找不這個考試的重點，同時學校里的有些學習任務也很多，但是自己也依舊咬著牙堅持的。輔導員在了解我的情況后，在學校的學習上給了我很大的知識幫助，同時也給了我考試中很多的指導，讓我知道自己接下來的一步要怎么進行下去。
我在這三年里，不僅要讓自己的目標實現，同時也要讓自己在學校的各個方面做得很好。在我們專科的學習上，自己不僅學習到了我們專業學習的技能，同時我的成績也經常位居我們班的第一名。再次期間學校也給我很多學習上的獎項，讓自己能夠有能力完成自考專升本。同時在這三年的期間，我努力學習好自己的語言技能，因為想到可能在之后的學習中，語言的學習對自己可能會有很大的'幫助，所以在學好英語的同時，也學習了其他比較簡單的小語種。
在大專的三年級下學期里，我參加了自考專升本的考試，所幸自己這三年的學習上苦沒有白挨，自己順利的考入自己理想中的本科學校，這是我這三年取得的最大的成績。在之后我也會像在這三年里一樣繼續努力，讓自己可以成功的考到研究生，有更好的學習機遇。
畢業自我鑒定 9
四年的大學生活，使我對人生觀，價值觀，世界觀都有了更深的認識。我的為人之道——以誠待人，待事、堅持信念行動創造價值、自我創新。
如今回首，是對過去的審視和鑒定，亦是對未來的憧憬和希望，即將踏出校門的我，滿心期待大千世界的挑戰和磨練。
從踏入學校門檻的那天起，在良師的精心指導下，自己奮力拼搏，自強不息，逐漸成為了一個能適應社會要求的大學生，并為做一個知識型的社會主義建設者打下堅實的基礎。
生活方面，自從來到x學院，我的生活充滿了愛，充滿了情。同學之間的情猶如親情但更勝親情，朋友之間的情猶如手足之情。同時獨立自主的生活在我的美好的大學四年中也就這樣成熟了起來，我也就體會到了大學獨立自主的生活是我們進入社會生活的根本。
學習方面，自我進x學院的第一天起，我就沒有忘記我來希望學院的'目的——學好知識，學會做人。
而今我年輕有知識還有這一顆永遠求真求實的心，我就能夠去創造我的價值并去認真實現自我的價值，讓我的生活充滿生機，充滿永恒的愛!
畢業自我鑒定 10
時間總是這樣飛一般地溜走，轉眼間就到了畢業的時節。回顧這些年的學習與生活，不禁讓我感慨萬千：這一段時光不但讓我充實了自我，而且也讓我結交了許多良師益友，點點滴滴依然清晰分明。
自被上海理工大學成教學院工商管理專業錄取以來，我一直以滿腔的斗志全身心地投入學習中。本著學好本專業，盡量擴大知識面，實現能力提升的原則，我在幾年中系統學習了經濟學、工商管理、管理學、會計學、市場營銷、人力資源管理、企業戰略管理等課程。通過良師的教導和自身的努力學習，我圓滿地完成本專業的專升本課程，掌握了管理學、經濟學的基本原理和現代企業管理的基本知識，掌握了企業管理的定性、定量分析方法，具有了較強的語言與文字表達、人際溝通以及分析和解決企業管理工作問題的基本能力。
而且在這段時間里，我還堅持做好本職工作，兢兢業業，充分運用自己所學的`專業理論知識與實踐相結合，做到理論聯系實際，使我的工作能力有了較大提高，受到了領導和同事的好評。
“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”。在今后的工作和學習中，我將繼續保持并發揚嚴謹治學的作風，兢兢業業，爭取取得更大的成績。
畢業自我鑒定 11
本人大學兩年是我一生的重要階段，是學習專業知識及提高各方面能力為以后謀生發展的重要階段。從跨入大學的校門的`那一刻起，我就把這一信念作為人生的又一座右銘。
大學兩年里，在提高自己科學文化素質的同時，也努力提高自己的思想道德素質，使自己成為德，智，體諸方面全面發展，適應21世紀發展要求的復合型人才，做一個有理想，有道德，有文化，有紀律的建設者和接班人。
大學兩年，塑造了一個健康，充滿自信的我，自信來自實力，但同時也要認識到，眼下社會變革迅速，對人才的要求也越來越高，社會是在不斷變化，發展的，要用發展的眼光看問題，自身還有很多的缺點和不足，要適應社會的發展，得不斷提高思想認識，完善自己，改正缺點。要學會學習，學會創新，學會適應社會的發展要求。
畢業自我鑒定 12
學業上，我不僅深入的學習了本專業所涉及的所有課程，同時，為了進一步提升自身的文化素質修養，還輔修了英語專業；課余生活上，我積極地參加學校的社團活動和社會實踐，加入了青年志愿者協會、心理健康協會，同時在校外做些工作，不僅鍛煉了社會生存技能，所得的小小收入也能補貼生活。
由于對自身有著較高的要求，我結合興趣輔修了英語專業。輔修課程一般都開設在周六、周日，因此我就不能像其他不輔修的同學一樣，在周六、日還可以美美的.睡個懶覺，我必須早早睜開朦朧的睡眼，起床，洗漱，然后去上課。雖然輔修過程中有苦有累，但亦有喜有樂。
大學生活除了最重要的學習任務外，其次就是課余生活了。我積極地參加學校的各項活動，大一加入了青年志愿者協會，大二加入了心理健康協會，其他空余出來的時間用來做做工作，讓自己更早的了解社會，參與社會。我的課余生活雖不轟轟烈烈，但亦過的豐富多彩。
大學是一個人從學校生活邁入社會的最后一步，是一個成長的過程，是一個重要的轉折點。我很慶幸在大學里我選擇了__大學的漢語言文學專業，是它充實了我的大學生生活，讓我在大學里健康快樂的成長；是它成就了現在的我，讓我無論在生活上還是工作上都充滿自信，斗志昂揚。
畢業自我鑒定 13
大學四年，是實踐的四年，也是收獲的四年，實踐的是對理想的追求，收獲的是個人的成長。
學習上我堅持學好每一門課程，曾獲得獎學金以及xxxx稱號，得到了學校的肯定，在掌握專業知識的同時我也不忘其他學科知識的獲取，每天都加強英文聽說的練習，嘗試喜歡的photoshop圖像處理軟件和一直都覺得十分神奇的excel辦公軟件，以及爭取時間去圖書館自學市場營銷方面的知識，這讓我的校園生活過得非常充實。
工作上我積極投身于學生工作，是xx系的副系長以及文體委員，作為副系長我要組織管理全系的同學，促進全系的發展。作為文體委員我曾組織過學校xx歌唱大賽選拔、趣味運動會以及院運會的選拔等一系列文體活動。同時我也積極投身在社會工作上，曾參與xx公司的實習以及兩次參與廣交會都使我的'綜合素質全面提升。
在生活上，我積極向上，團結同學，熱衷組織和參與各項院，系，班的集體活動。參與三下鄉進行義教，在幫助別人的同時也提升了自己，并取得學院優秀個人稱號，我熱愛體育運動特別是羽毛球和慢跑，同時也參與了學院戲劇的演出并獲得殊榮。
總之，我的大學生活很充實，雖然不能和那些牛人相提并論，但是我信任自己，因為我是值得信任的，只要有機會，我相信我就能做好。
畢業自我鑒定 14
為了提高自己的業務水平和能力，我參加了20xx年的高考，考取了山東省中醫藥學的中醫專業，于是開始了三年的學習。通過學習，本人各方面都有了較的提高。
（一）思想上
本人有堅定的方向，熱愛祖國，熱愛人民，熱愛神圣的醫療事業。函授期間，我努力遵守學校的各項規章制度，培養自己的文學興趣。尊敬師長，熱愛自己的班級，與班級同學和睦相處，且關系融洽。班中事務主動參與，且樂此不疲。我相信：樂于助人是快樂之本。
（二）學習目的及態度
我已圓滿的完成了學院規定的課程。函授雖三年，但真正參加面授的時間只有幾個月，所以我非常珍惜面授的時間。上課期間，我保持以往學習時代的`風格，不遲到、不早退。有要事則向班主任請假。上課認真聽老師的講解，作好學習筆記，并把自己的'困惑拿出來和老師共同探討。對老師布置的作業，我從來都是不折不扣的高質量的完成。因為我深深明白：這是我提高自己水平和能力的機會。
（三）收獲和體會
平時不常讀書，函授學習使我感受到自身文學修養的欠缺，并促使我研讀各種文學書籍，并把它與平時的教學工作相結合。教學上取得了良好的效果，個人素質也得到了很提高。
（四）工作與學習的處理上
在校工作期間，我一邊盡力做好自己的本職工作，認真備課，教好學生。一邊不忘任課教師的囑咐。充分利用自己的閑暇時間，把函授期間不能作具體解說的書本知薯解消化。一份耕耘，一份收獲。學習上的毫不懈怠使我能從容面對每一次考試，并取得不錯的成績。
（五）存在問題及努力方向
雖說是三年的函授學習，實際上面授只有三個月左右。雖說函授教師備課認真負責，學員真正能從老師那學到的東西并不多。部分的知識還得靠自己的積累和教學實踐中的領悟。在以后的學習工作中，我將以此為基礎，不斷的研究學習，提升自己。
有人把函授學員讀書的目的歸納為：一拿文憑，二長知識，三交朋友。的確，我的本科函授學習認真而充實。三年的嚴寒酷暑，我有收獲。今后，我會把做醫生的路走得更好，更充實！
畢業自我鑒定 15
在三年大學期間，我刻苦鉆研學習并且學習態度端正，目的明確，注重理解和掌握，摸索出適合自己的.學習方法，養成良好的學習習慣。
在學習中知難而進，敢于正視自己的弱點并及時糾正，同時我也積極參加社會實踐，將書本知識與實踐知識相結合，使自己有適應社會的能力，應變能力有進一步提高。
作為一名xxxx年學前教育專業畢業生。我擁有年輕和知識，年輕許意味著欠缺經驗，但是年輕也意味著熱情和活力，我一定會在今后的生活中努力工作，更好地提升自身素質。
畢業自我鑒定 16
珍貴的大學生活即將結束。我覺得有必要總結得失，繼承做得好的地方，改進不足，讓自己回顧自己走過的路，看清未來要走的路。
學習成績不是很好，但我在學習過程中收獲了很多。一是我端正了學習態度；二是大大提高了自學能力；二是懂得運用學習方法，注重獨立思考。學好只埋頭苦學是不可能的，要學會方法，做事的方法。學習時，以獨立思考為座右銘，永遠不要忘記警惕。隨著學習的'進步，我不僅學到了公共基礎學科知識和大量的專業知識，而且有了質的飛躍，可以快速掌握新的技術知識，我認為這對未來非常重要。在學習知識的過程中，我與老師建立了強烈的師生友誼。老師們的諄諄教導讓我體會到了學習的樂趣。我和身邊的很多同學也建立了良好的學習關系，互相幫助，克服困難，鍛煉了自己動手和分析問題的能力，受益匪淺。
畢業自我鑒定 17
現在大學生活就這樣急急忙忙的，要結束了，突然之間發現自己成熟了很多，也長大了很多，是你的點點滴滴，也成為了磨練我生活中的一個關鍵的起點。不怕苦，我只是怕我們沒有挑戰自己，沒有充實自我，也沒有實現自己人生價值的勇氣和機遇，所以我一直在努力著，一直在學習，記得剛上大一的時候，學校有許多社團可以加入，比較好的社團就有好幾個，但是當時因為自己的害怕而放棄加入學校這些優秀的社團女婿，還要怪自己當時的想法就是不在學校社團就不能夠更好的發展自己嗎？
難道作為一名普通的學生就不能夠為學校做出貢獻嗎？就這樣機會和我擦肩而過，當我清楚地知道加入社團的`好處的時候，我其實并不是特別的后悔，而是自己在心里默默地發誓，做一名普通的學生也要出類拔萃。對于其他人來說，其實晚了一步，進入所謂大學半個社會，我經常會利用課余的時間去其他系旁聽學習，雖然沒有他們專業，但是總比普通學生多，學習一點就這樣，我不會放棄任何學習的機會，有一點就學習一點，我知道我在某方面不如那些同學，我就拼命地學習，人家都說學習能夠改變命運，也許我就是沖著學習的優秀來彌補自己的不足。
所以在大一下學期的時候，我就通過了英語四級考試，也準備著向那高層次進行發展，也準備了一些對自己以后發展有用的證件。當然了，我也不會放棄在加息和空余的時間去社會實踐來提高自己，比如說去蘇寧打工的時候，去一些專賣店來促銷商品，這樣不僅能夠提高自己的思想覺悟，也讓我對社會有了更加深刻的認知。優點就是誠實，熱情，性格堅毅，我認為誠信是立身之本，所以一直以來都是以言行必果來要求自己，答應別人的事情一定會及時完成，由于待人熱情，乘客，所以自己的人際關系相處的比較好，也很受周圍同學們的歡迎。
畢業自我鑒定 18
室內設計技術專業畢業論文答辯完成之際，四年大學生活也即將劃上一個句號，而我的人生卻僅僅是個逗號，我即將開始人生的又一次征程。作為xx大學（改成自己室內設計技術專業所在的大學）畢業生的我即將告別大學生活，告別親愛的室內設計技術專業的同學和敬愛的老師，告別我的母校——xx大學。
回顧在xx大學室內設計技術專業的求學生涯，感慨頗多，有酸甜苦辣，有歡笑和淚水，有成功和挫折！大學——是我由幼稚走向成熟的地方，在此，我們認真學習室內設計技術專業知識，拓展自己的知識面，培養自己的室內設計技術實踐活動能力。
在思想道德上，xx大學（改成自己就讀室內設計技術專業所在的.大學）學習期間我系統全面地學習了思政課程的重要思想，不斷用先進的理論武裝自己的頭腦，熱愛祖國，熱愛人民，堅持四項基本原則，樹立了正確的人生觀、價值觀、世界觀，使自己成為思想上過硬的室內設計技術專業合格畢業生。
在室內設計技術專業學習上，我嚴格要求自己，刻苦鉆研室內設計技術相關理論，態度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了室內設計技術專業知識和技能，做到了室內設計技術理論與實際相聯系。
畢業自我鑒定 19
大學生活即將結束，在畢業之即，對自己三年的學習和生活做一個作一個鑒定：
在校期間，在學校的指導、老師的教誨、同學的協助下，通過持續地學習理論知識和參與社會實踐，自覺自己的綜合素質在很大水準上得到了提升，努力將自己塑造成為一個專業功底扎實、知識結構完善、適合水平強、具有團體協作精神的青年。
當然，本人還存有很多不足之處，諸如：
一是學習成績還不是十分優秀，三年來，雖然我的成績一直在進步，但卻始終達不到最理想的狀態，主要原因是基礎比較薄弱，加上剛進大學時，學習的環境變寬松了，學習更多需要的是自主性，于是，長期在老師、家長督導下學習的我，一度迷失了方向和動力，幸虧后來在老師、輔導員和同學的協助下，我從迷失中找回了方向，從而迎頭趕上，但所以也落下了一些課程。
二是與同學的聯系還不夠緊密，和同學交流較少，主要原因是自己作息的時間安排上不夠合理，未能十分有效地工作與學習，導致時間使用的緊張，無意中減少了與同學交流的時間。其次，因為自己性格比較內向，不善言談，又擔心找同學交流會打擾他們的休息，造成沒能積極主動的和同學實行交流、了解同學們的所感所想。在工作方面能塌實，任勞任怨，責任心強，具有良好的組織交際水平，無論工作多累，多繁瑣，都不再是一種疲憊，而是一種滿足與快樂。的收獲是心理的'成熟，一千多個日子里曾悲傷過、失落過、苦惱過，委屈過。而現在懂得擦干眼淚，站起繼續往前走，前面的荊棘，算不了什么，路上的防礙，我每攀登跨越過一次，便離云端更近了一步。使自己的知識水平，思想品德，工作水平等方面都踏上了一個新的臺階。
在今后的日子里，我會從自身找原因，改進缺點不足，改善學習方法，提升理論水平，在提升自己科學文化素質的同時，也努力提升自己的思想道德素質，使自己成為德、智、體諸方面全面發展適合21世紀發展要求的復合型人才，做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。
畢業自我鑒定 20
本人遵守校紀校規，尊敬師長，團結同學；學習上勤奮刻苦；關心同學，熱愛集體。
平時友愛同學，尊師重道，樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統美德。現在我理解的是，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會受益，幫助別人的同時也是在幫助自己。我現在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現自身的價值。我個人認為這個世界上沒有完美的人。每個人都有自己的優缺點，但關鍵是能否正視和利用。這三年來，我不斷反思自己，總結自己的一些優點和缺點。
我的優點是誠實、熱情和毅力。我認為誠實是我生活的`基礎。經過四年的大學生活，我學到了很多知識，更重要的是，我有能力快速掌握一個新的東西。
畢業自我鑒定 21
尊敬的評審委員會：
我是一名即將畢業的中職學生，在即將踏入社會的時刻，我深感有必要對自己進行一次全面的自我鑒定。以下，我將從個人素質、專業知識和職業發展三個方面，詳細、具體且生動地進行述說。
首先，我深感自己具備一定的個人素質。我是一個積極樂觀、勤奮努力的人。我總是以飽滿的熱情對待學習與工作，能堅持較長時間的高效工作，并能在壓力下保持穩定的心態。我是一個團隊合作的積極參與者，在團隊合作中，我善于與他人溝通協作，能夠聽取他人意見并提供自己的見解。同時，我也具備較強的適應能力和創新思維，這使得我能更好地應對各種不同的工作環境和任務。
其次，我在專業知識方面取得了一定的成績。我的專業是計算機應用技術，我在學校的學習中掌握了扎實的計算機基礎知識，并能熟練運用多種計算機軟件和編程語言。我熟悉常見的辦公自動化軟件，如Office系列軟件，具備一定的文書處理和數據分析能力。此外，我還具備網頁設計和程序開發等相關技能，能夠完成一些基礎的網絡應用開發和維護工作。在學習期間，我也積極參與各種實踐活動，接觸到實際工作中的問題，增強了實踐能力和解決問題的能力。
最后，我對自己的職業發展有明確的規劃和遠大的目標。首先，我計劃通過進一步的學習和實踐，提升自己的專業技能和知識水平，不斷適應快速變化的科技領域。其次，我希望能夠在一家有良好企業文化和發展前景的公司工作，獲得更多的實踐機會和挑戰，提高自己的工作經驗。最終，我希望能夠成為一名出色的計算機專業人才，為國家的科技發展和社會的`進步做出自己的貢獻。
綜上所述，作為一名即將畢業的中職生，我自信自己具備一定的個人素質和專業知識，有清晰的職業發展規劃和遠大的目標。我相信，在面對新的挑戰時，我能夠克服困難，迎接挑戰，取得更好的成績。衷心希望能夠得到評審委員會的認可和支持，為實現自己的人生目標而努力。
感謝評審委員會給予我寶貴的時間和機會，期待能夠有機會與您進一步交流。
謝謝！
畢業自我鑒定 22
四年學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。同時對于自身存在的一些不足，我也充分認識到。我相信在今后的日子里，我會努力走好每一步。
首先是要檢討自己做得不好的地方，在大學的學習中我始終學習的主動性不夠，特別是在必修的學科的學習中。被動的學習使我的學習總落后于班上的其它的同學。另外就是對學習的自信心和刻苦精神的不足也是導致學科成績不佳的原因。在今后的日子，我要加快速度，充實自己的本專業知識，成為一名合格的畢業生，同時也成為一名對城市規劃和建筑學有一定學識的人才。我堅持相信自己是個愛學習的人，我一直沒有荒廢過學習。即使是在最困難的時候我也會堅持讓自己多學習點東西，經常到圖書館閱讀各類有益的知識，廣泛學習各項社會學科，閱讀名人傳記，查閱經典典籍，獲知人類的偉大思想和生命，不斷提升思想的境界和拓寬眼界。
我最大的特點是誠實守信，熱心待人，時間觀念強，有著良好的生活習慣和正派作風。同時我也存在與人交往不夠主動，耐性不足等缺點。在朋友圈較小，至交好友不多，但我不輕易失信于第一個與交往的人，建立個人良好信用。在今后的生活中，我要更積極主動與比自己優秀的'人交往，學習別人的優點，有克服不足的地方。另外平時不太注重體育訓練，以后要加強體育運動，強壯自己的身體。
對于一名大四畢業生來說，離開校園踏入社會就是人生的一個新旅程，走好這段人生新旅程的第一步也非常重要。通過對這大學四年學習生活的總結，我對自己有了一個更加系統地客觀地認識，在以后的求職路上我會更加明確自己的職業目標，以全新的面貌面向社會、迎接未來，邁好人生新旅程的每一步。
我參加了不少的校內活動和做過一些社會實踐。參加校內的活動可以認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛煉了自己的交際能力。此外，我曾經做過班內的心理聯絡員，還做過協會的干事。我喜歡做一些社會活動，會讓大學生活更豐富多彩，做過保健品派單、樓盤派單員、沙盤解說員和樣板房解說員等，有時會感到累些，但樂此不彼。使我的社會實踐能力有了很大提高。
畢業自我鑒定 23
時光荏苒，歲月如梭，大學四年在不知不覺中，就要到盡頭。回首間，才發現，有那么多的痕跡早已深深印刻在心里。大學生活，總得來說是充實而快樂的。本人自20xx年入學以來，一直積極投入學習、工作和學校生活中。最終，有成功的笑顏，亦有失敗的辛酸。在畢業日益臨近的今天，更能察覺社會競爭的激烈，更認識到成為一名全面發展的優秀大學生的重要性。很慶幸的是，這四年，是以自我不斷奮斗、不斷完善為主線的安排下走過的。
在思想上，
我要求積極上進，熱愛祖國、熱愛人民，擁護領導，積極向黨組織靠攏，第一學期就向學院遞交入黨申請書，有很強的上進心，勇于批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀，通過自己的努力，成為了一名合格的黨員。
在學習上，
我嚴格要求自己，刻苦鉆研，勤奮好學，掌握了一些專業知識和技能，作到了理論聯系實際;除了專業知識的學習外，還注意各方面知識的擴展，提高了自身的思想文化素質，并一直不斷完善自我。曾兩度獲得“國家勵志獎學金”，獲得“先進個人”稱號。
在工作上，
我認真負責，有較好的組織能力和人際溝通能力，在擔任班委期間，工作塌實，任勞任怨，責任心強，是老師與同學間溝通的橋梁，得到老師和同學們的認可與稱贊。
在生活上，
養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的.生活態度和良好的生活態度和生活作風，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，擁有自己的良好處事原則，能與同學們和睦相處;積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷。
大學四年讓我得到了不錯的鍛煉，心智也變得更成熟。在以后的人生道路上，我會牢記老師教誨，牢記同學情誼，豁達的態度，樂觀的精神投入其中!
畢業自我鑒定 24
一直在追求人格升華，注重自己的行為。我崇拜有巨大個性魅力的人，我一直希望我能做到。在大學生活中，我堅持自我反省，努力提高自己的個性。XX在過去的一年里，我讀了一些名字和幾本改善人格的書，這對我自己有幫助。我越來越意識到性格對一個人的重要性，以及它是否能形成正確的人生觀世界觀。所以在任何情況下，我都要求自己把道德放在第一位。無論何時何地，我都奉行嚴于律己的信條，并認真遵守。平時愛同學，尊師重道，樂于助人。以前只覺得幫助別人很開心，是一種傳統美德。現在我明白了真相。樂于助人不僅可以創造高尚的道德品質，還可以獲得很多好處。在幫助別人的同時，我也在幫助自己。回顧XX年，我很高興在同學有困難的時候幫助他們。相比之下，當我遇到困難時，我的同學們無私地伸出了援助之手。我一直很尊重老師，因為他們在我猶豫的時候指導和幫助我。沒有老師的幫助，我可能不知道該去哪里。我現在意識到，個人對整個社會的責任，而不是個人的性格操作。如果一個人生活在這個世界上，他必須對社會承擔一定的責任和義務。有了高尚的道德品質，他可以正確理解自己的責任，在貢獻中實現自己的價值。
社會實踐能力有了很大的提高。在大學的XX年里，我參加了很多學校活動，并做了一些社會實踐。參加學校活動可以認識到更多的學生，這增加了與其他學生交流和學習的機會，鍛煉了他們的溝通能力，學習了別人的優勢，認識到了自己的'缺點。此外，也一直是班級委員會自己的壓力和動力。
通過XX年的大學生活，我學到了很多知識，更重要的是，我有能力快速掌握一件新事物。思想變得更加成熟，個性更加堅定。認識了許多學生和教師，建立了友誼，提高了與他們的溝通質量，認識到了自己的一些缺點，并努力糾正。社會實踐能力也大大提高，為未來的社會發展奠定了基礎。
XX年的大學生活是我生命線上的一小部分，也是一個閃閃發光的部分。它包含汗水和收獲，對我劃分生命線起著至關重要的作用。
畢業自我鑒定 25
應對著即將到來的畢業，心中更是有十分多的緊張與惶恐，而我也是在這些時光中漸漸的找尋到心中所想的事情，同時也讓我對生活有了更大的期待。對于這四年的時光，自己確實在其中成長了不少，讓我更有信心去應對接下來的生活。
一、學習方面
對于學習，自己是從未有任何的懈怠，更是每一天都堅持的按時到課，認真聽課，努力將教師所講授的知識都記在腦子里，同時自己也是有在考試中收獲到較好的分數，讓自己很是光榮地獲得了好幾次的獎學金。而我最喜歡的地點便是學校的圖書館，在自己的閑暇時光更是十分的喜歡游歷其中，在書籍中去感受十分不一樣的世界。
二、生活方面
大學是正式開始個人生活的第一步，我也是第一次開始這樣不受父母管束的生活，當然我也是在這樣的生活中感受到了很大的不一樣，同樣我更是十分的期待自己能夠有更大的`成長。也正是這樣的生活讓我在其中對這個世界有了更多的感知，更是能夠努力在其中過得很好。已經長大的世界，努力不讓家人擔心才是真正十分重要的，所以我更是堅定餓做好這一點，讓自己盡可能的十分健康，不讓家人擔心受怕。
三、社交方面
也正是自己當時的一些怯懦，讓我在學校生活中沒有去參加太多的社團活動，再加上平時的社交圈子一般都在班級內部，所以更是讓我在班級，在宿舍中尋找到了真正的感情，當然我更是十分珍惜這段來之不易的真實情誼。可是以往在幫忙教師進行課題活動中，也是與；教師之間建立了較為深厚的感情，更是對我
畢業自我鑒定 26
寶貴的三年大學生活即將結束。在此，我想總結一下三年大學生活的得與失，繼承自己做得好的，改進自己做得不好的，讓自己在回顧自己走過的路的同時，也能看到自己以后要走的路。我的學習成績不是很好，但是在學習的過程中我收獲了很多。首先，我端正了自己的學習態度。當我考上大學時，我的想法是從沉重的壓力中放松自己。然而，我很快意識到，大學仍然需要努力和認真地學習。看到周圍的'同學都在努力，我也放棄了初衷，開始了大學的學習之旅。其次，我的自學能力有了很大的提高。因為大學的教學已經不像高中的填鴨式教學，而是一節課講很多知識，僅僅在課堂上聽課是不夠的。這就需要課后的練習來鞏固課上學到的知識，久而久之自學能力也得到了提高。然后，我懂得運用學習方法，注重獨立思考。要想學好，不能只努力學習，要學習。
我在體育方面一直做得很好。我的體質不是很好，但是，通過我對體育項目的實踐和了解，還是可以很好的完成體育課的教授項目的。我喜歡運動，基本上對所有運動都感興趣，尤其是排球。三年后的今天，我的球技有了質的提升。我從大一就開始接觸排球。我起步晚，但進步很快。每年，我們都在排球比賽中取得好成績，為我們系贏得了榮譽。打排球不僅鍛煉了身體，還增強了團隊精神和集體榮譽感。
通過三年的大學生活，我學到了很多知識，更重要的是，我有能力快速掌握一個新的東西。我的思想變得成熟了許多，我的性格也變得更加堅定。我認識了很多同學和老師，建立了友誼，在與他們的交往中提高了自己的素質，認識到自己的不足，并努力改正。社會實踐能力也得到了很大的提高，為以后的社會打下了基礎。
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