大學生朗讀活動策劃書

          時間:2021-06-10 18:49:20 策劃書 我要投稿

          大學生朗讀活動策劃書

            在大學中,如果我們要舉辦一場朗讀活動,我們知道怎么樣書寫活動的策劃書嗎?以下是小編為大家整理的大學生朗讀活動策劃書,歡迎大家閱讀參考!

          大學生朗讀活動策劃書

            “致青春”五四青年節朗誦比賽策劃書【1】

            一:活動背景

            為紀念五四運動九十三周年,關注大學生的思想狀況,增強青年的責任意識和使命感,傳承五四精神并挖掘五四精神在新時期的新內涵,學生會宣傳部擬于5月中旬起舉辦五四青年節朗誦比賽。

            二:活動目的:增強青年的責任心 提醒青年珍惜青年時光。

            三.活動主題:致青春

            四:活動時間: 5月13日

            五:活動地點:C119

            六:參加人員:山東師范大學長清校區大一、大二、大三全體學生

            七:活動流程:

            (一)宣傳

            1.通過海報形式公告比賽消息。

            2.由各班宣傳委員通知各班同學關于比賽的消息。

            (二)初賽

            1.時間:4月28日

            2.地點:A449

            3.規則及要求:

            (1)每名選手的有30秒的自我介紹和3分鐘的朗誦時間,要求不得超過規定時間。

            (2)朗誦內容要積極向上,體現當代大學生健康的精神面貌。

            (3)要求選手清讀,可配樂可不配樂,可脫稿可不脫稿。

            (4)評委獎根據選手的`表現進行打分,從高到低排名,取前14名進入決賽。

            4.評分標準

            (1)緊扣主題,內容充實生動,有真情實意。寓意深刻,富有感召力。(1分)

            (2) 精神飽滿,姿態得體大方,感情飽滿真摯,表達自然,能通過表情的變化反映朗誦的內涵(2分)

            (3)吐字清晰,聲音宏亮,正確把握朗誦節奏 (3分)

            (4)能正確把握朗誦內容,聲情并茂,朗誦富有韻味和表現力,能與觀眾和評委產生共鳴(3分)

            (5)自我介紹(1分)

            5.比賽流程

            (1)由主持人對本次活動、評委以及比賽規則進行簡要介紹。

            (2)根據登記的名單一次上場。

            (3)每五個選手公布一次分數。

            (4)根據最后的排名公布前十二名選手的名字。

            (三)決賽

            1.時間:5月13日

            2.地點:C119

            3.決賽流程

            1)第一輪“閃亮登場”

            a.主持人簡要介紹關于這次比賽的背景內容、評委以及第一輪規則等。

            b.十二組選手根據抽簽的號碼依次上場,以PPT或DV等多種形式進行自我才藝展示,要求不超過三分鐘。

            c.邀請校園十大歌手進行串場表演。與此同時,計分小組要統計各位選手的成績,并進行排名。

            d.表演過后,公布成績。

            2)第二輪“綻放自我”

            a.主持人公布第二輪的比賽規則。

            b.十二組選手依次上場,以“致青春”為主題進行詩歌朗誦,要求時間不超過三分鐘。

            c.由評委點評第二輪選手表現。與此同時,計分小組要統計各位選手的成績,并進行排名。

            d.評委點評后,公布成績。

            3)第三輪“趣味表演”

            a.主持人公布第三輪的比賽規則。

            b.選手上臺抽簽,抽取第三輪比賽題號及搭檔。

            c.根據抽取的題目,附加自我見解,進行趣味表演。

            e.最后一位選手比賽結束后,由十大歌手演唱歌曲,與此同時,積分小組要統計各位選手的成績,并進行排名,作出一、二、三等獎的獲獎名單。

            f.主持人公布獲獎名單,并由嘉賓進行頒獎。

            4.評分標準

            (1)第一輪

            a.DV,PPT及才藝展示(6分)

            b. 吐字清晰,聲音宏亮,正確把握解說節奏 (2分)

            c.衣著得體,精神面貌積極向上(1分)

            d.個人特色鮮明,令人印象深刻 (1分)

            (2)第二輪

            a. 吐字清晰,聲音宏亮,正確把握解說節奏(4分)

            b. 緊扣主題,內容充實生動,有真情實意。寓意深刻,富有感召力。(3分)

            c. 能正確把握朗誦內容,聲情并茂,朗誦富有韻味和表現力,能與觀眾產生共鳴(3分)

            (3)第三輪

            a. 能正確把握朗誦內容,聲情并茂,朗誦富有韻味和表現力,能與觀眾產生共鳴(4分)

            b.與搭檔配合默契。(3分)

            c. 吐字清晰,聲音宏亮,正確把握朗誦節奏。(3分)

            7.備注

            (1)由**主持

            (2)請學習部干事計分

            (3)請自律部維持現場秩序

            (4)由**負責寫黑板,裝飾會場

            (5)準備評委打分表

            (6)準備選手號碼牌

            (7)請禮儀隊進行現場服務

            (8)準備頒獎音樂

            (9)準備搭檔簽以及題目簽

            (10)準備第三輪素材

            (11)邀請主席團及各部部長作嘉賓

            (12)邀請十大歌手作表演嘉賓

            (13)由**畫海報

            (14)由**準備獎狀

            (15)邀請評委

            九:獎項設置

            一等獎2名,二等獎4名,三等獎5名

            十:經費預算

            獎狀11個   11元

            海報紙2張  4元

            朗誦比賽活動策劃書【2】

            一、活動宗旨

            中華經典詩文誦讀活動以普通話和規范漢字為載體,以學校為輻射源,試圖通過誦讀、學習古代及現當代優秀詩文,試圖在全社會特別是各級各類學校掀起誦讀經典的熱潮,讓師生們在誦讀中親近,在熱愛中弘揚,在弘揚中整合創新,掌握、繼承和弘揚民族精神和優秀文化。并以此為契機進一步地宣傳和貫徹新時期語言文字工作方針政策,進一步地落實《國家通用語言文字法》和江蘇省《實施辦法》,擴大語言文字工作社會知曉度。

            二、組織單位

            1.主辦單位:鹽城市教育局、鹽城市語言文字工作委員會

            2.承辦單位:鹽城市少年宮、鹽城市網上家長學校總校

            三、活動對象

            1.全市中小學學生;2.全市中小學教師

            四、活動形式

            1.各縣(市、區)在認真宣傳、發動的基礎上,以學校為單位組織活動,在各縣(市、區)初賽的基礎上各縣(市、區)推薦3個節目(其中學生2個,教師1個,每個節目約3分鐘)到市里參加比賽。

            2.活動形式分為兩個單元進行,一是學生單元,二是教師單元。

            3.活動內容:古代及現當代的經典詩文,適于朗誦。

            4.本次活動將評出一、二、三等獎及優秀指導獎、優秀組織獎等,并由市語委頒發相關證書。

            五、活動時間及其他

            1.報名時間:9月15日;

            2.參賽時間:9月20日;

            3.參賽地點:市少年宮

            希望本文經典詩文誦讀比賽活動方案能幫到你。

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