小學傳統文化教學策劃書

          時間:2021-06-12 11:38:05 策劃書 我要投稿

          小學傳統文化教學策劃書

            指導思想:

          小學傳統文化教學策劃書

            以科學發展為根本的指導思想,以新課程理念為行動指南,以全面推進素質教育為根本目的,立足現實,著眼未來,遵循規律開發和利用好校本課程,引領廣大學生閱讀經典、閱讀思想、閱讀文化、閱讀精神,無限相信書籍的力量,為學生的幸福人生奠定堅實的發展基礎。

            一、教材分析:

            小學“傳統文化”教科書共分六冊,其中六年級學習第六冊。本學年學習第六冊。課本共分兩個單元:第一單元 經典驛站;第二單元 藝術樂園。共分為13課。

            二、教學目的和任務

            1、喜歡經典文章,感受中華優秀傳統文化的精髓,為熟讀成誦奠定基礎。

            2、初步掌握經典誦讀的方法,能用普通話正確流利有感情地誦讀。

            3、基本了解誦讀內容,提高語文素養。

            4、訓練兒童應對、掌握聲韻格律,從中得到語音、詞匯、修辭的訓練。

            三、學生情況分析:

            大部分學生遇到問題能積極動腦思考。總的來說學生學習風氣濃厚,上課能專心聽講,積極動腦,主動大膽的回答問題。大部分學生學習認真,能夠背誦課文,并能司出其中的`道理。

            四、教學措施:

            1、充分調動學生的學習積極性,首先讓學生對傳統文化這門學科產生濃厚的興趣,能使學生在學習中自愿的學、主動的學。充分發揮小組合作學習的方法,讓優生幫助差生學習。

            2、采取讀、誦、記、背的方法,讀熟了,背過了,再慢慢品味、感悟,品出滋味來,悟出道理來。

            五、每周一課

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