讀書報告會活動策劃書范文
時間過得太快，讓人不知所措，工作已經告一段落了，我們的工作又將迎來新的階段，又有了新的目標，我們要好好制定今后的工作方法，寫一份策劃書了。相信寫策劃書是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的讀書報告會活動策劃書范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
讀書報告會活動策劃書1
為配合學校學風年建設，推進我校精神文明和學風建設，營造良好素質教育軟環境，提高我校學生文明意識和學習意識，樹立我校大學生的良好風范和形象，依托我校學生干部培訓班開展“文明修身”工程。“文明修身”工程在加強思想道德建設中,體現了層層遞進的關系,也體現了教育的針對性。修身工程是一項系統工程,是自下而上的立體教育模式。學生黨員干部作為學校的先進分子在倡導良好文明的校園環境與提升全校學生的個人修養方面要起到積極的帶頭作用。
一、活動基本情況
1、開展形式：讀書報告會
2、報告主題：思想在文字間升華，青春在智慧下閃光——分享成長與快樂
3、活動目的：
為了繼續培養學生愛讀書、讀好書的習慣，為學生創造全面交流的機會，展示學生對作品的思考，拓寬學生視野和閱讀面，并從中學會閱讀、學會表達、學會傾聽、學會交流，分享成長。并引領優良的學風、倡導良好的讀書習慣、提高自主學習能力。
4、活動時間：（20xx年3月24日—20xx年4月11日）20xx年4月11日（星期六）上午9：00—11：30
5、活動地點：待定
二、報名方式
1、各小組學員自愿報名。小組長督促各組成員在3月24日---4月10日期間準備報告會。4月3日前將報名的名單及主題（主題自擬）交人力資源部，聯系人：胡曉龍（聯系方式：158xxxxx短號：6xxxxxx）。
2、參加報告會的.組員請將準備好報告幻燈片、講義以及報告材料。并在4月9號中午1:30前發至郵箱xxxxxxxx8@qq、com（聯系人：張琪）以便我們存檔，
我們絕對保證您的PPT的安全。
三、活動要求
1、報告內容結合PPT文檔形式演示并解說，每人報告時間6分鐘，評委提問及報告選手回答2分鐘（共8分鐘）。
2、內容健康，思想積極（涉及文學、地理、科學、人物、體育等各方面）。
3、語言流暢，思路清晰。
4、形象氣質俱佳，著裝得體，落落大方。
5、報告人提前20分鐘進教室抽簽并按出場次序就坐于指定位置，做好準備。
6、根據報名人數決定報告會場次，按報名人數15-20人分為一個場次進行。
四、報告獎勵
根據評委評分結果進行加分，列入培訓班結業與評優總考核。
五、評分細則
評分細則見骨干班讀書報告會評分表
六、活動步驟：
（一）前期準備
1、主持人：待定；迎賓：張凡、陸政；
2、卞海霞進行匯總，列出參加選手名單及報告主題，抽簽排列報告順序；
3、呂衛東負責申請教室；
4、姚玉林準備相關攝影器材（照相機等），周莎負責評委評分所用紙，筆，計算器等；
5、所有班委成員在活動前提前進入教室，檢查并布置相關設施，使各項安排就位；
6、人力資源部負責邀請評委，通知評委提前5分鐘進場，做好相應準備。
（二）活動實施
1、會場布置：評委的飲用水，桌面干凈衛生等。（吳莎負責）
2、主持人致辭并歡迎各位評委的光臨，簡單介紹報告會內容及報告流程。（時間5分鐘）
3、同學們依次上臺發言。（每人7--8分鐘，共記120分鐘）
4、報告結束，主持人做簡單總結。（時間5分鐘）
5、請評委就整場報告會點評。（時間5分鐘）
6、張琪、劉濤、石婉君統計結果，主持人揭曉獲獎同學名單，并現場頒獎。
7、主持人感謝評委的到來。
（三）活動結束
1、請評委與報告同學合影紀念，評委離場。
2、工作人員整理相關資料，匯總、存檔。
3、清理現場。
注意事項：
1．由報告選手事先填好評分表上選手基本信息欄；
2．本次報告選手綜合評分表采用10分制，最高不得超過10分；
3．在“評委評語”一欄評委對選手進行綜合性系統評價，不得空缺；
4．評委本著公平、公正、公開原則對選手進行每一項的評分；
5．工作人員須及時對報告選手得分進行匯總，保留小數點后兩位，并做出排名及將文件存檔。
讀書報告會活動策劃書2
一、活動背景：
為響應學校加強學風建設，營造勤奮讀書、努力學習奮發向上的校園文化環境，豐富學生精神生活，創建良好校風班風。同時，也為我團總支創建學習型組織做出響應，共同為此次創建活動留下自己的足跡。為此，特舉辦了本次的讀書報告會，讓大家盡情享受閱讀的歡樂，讓性情得以陶冶。
二、活動目的：
通過本次活動增加對書籍的熱愛，增長讀書的興趣，加強同學們自我學習、自我增值能力；并且為同學們提供一個展示文采哲思、分享讀書心得的廣闊平臺；讓廣大同學們能夠明確自己的學習目的,明確自己的未來，提高自身學習積極性，并借此激發學生的學習熱情，培養學生的學習興趣
三、活動對象：商學院全體師生。
四、活動安排：
1、活動時間：20xx年x月
2、活動地點：待定
3、活動對象：商學院全體同學
4、活動要求：要求報名參加此項活動的同學根據自己所報類別及所講內容主題制作PPT進行演講，選手演講時間8——10分鐘。
五、活動流程：
（一）活動宣傳階段
1、通過電子文稿的形式向各部門發出相關文件，附帶報名表，動員各部門同學積極參與。
2、制作一塊宣傳板在教學樓前展出，以宣傳此次活動和動員同學們參加。
3、爭取通過校廣播臺對書評做進一步的宣傳報道。
4、院報、記者站對書評進行宣傳。
（二）組織籌備階段
1、報名時間：3月11日至3月19日
2、遴選時間：3月20日至3月21日
3、決賽時間：3月22日
4、工作人員安排：
活動策劃兼總負責：xx等（負責整個活動的策劃、組織和安排）
主持：xx
技術顧問：xx
安全組：（負責現場安全和秩序的維護）
組長：xx
成員：
統分組：（負責各個選手的成績統計）
組長：xx
成員：xx
禮儀組：（活動前負責接待嘉賓、評委及做好觀眾迎接）xx
服務組：（負責現場活動禮品發放等服務工作）xx
記時組：xx
5.嘉賓及評委：
嘉賓席：xx（校團委組織部部長）
評委席：xxx
（三）活動開展階段
1、場地布置及人員安排就緒，做好活動開展前各項準備工作的安排以及活動開展前的氣氛渲染。
2、參賽選手提前30分鐘到場做準備工作。
3、事先將準備好的純凈水放在嘉賓及評委席，技術組將選手和我們所需要的PPT拷到電腦上。
4、邀請嘉賓及評委入座。
5、活動流程：
（1）介紹到場嘉賓及評委。（銘牌兩個）
(2)主持人介紹比賽流程
（3）參賽選手主講內容分為兩個板塊，每個板塊開始之前播放優秀書籍集錦。
（4）選手正式開講，兩個選手之間有提問或互動環節。
（5）評委做現場點評。
（6）主持人宣讀比賽成績。
（7）頒獎。
（8）嘉賓點評。
（9）工作人員做好材料的整理和歸檔。
（10）活動結束后安排所有人員安全有序離場，工作人員清理現場。
（四）活動獎勵及獎項設置
進入最后決賽的選手獲獎后均由團委頒發榮譽證書。（及紀念獎品）
活動設一等獎、二等獎、三等獎及優秀獎若干。
（五）活動預算
純凈水1提20×1.0＝20.0
中性筆10支×1.0＝10.共計：30.0元
讀書報告會活動策劃書3
一、指導思想：
以提升教師的專業素養為重點，以營造濃郁書香校園文化氛圍為目的，在學校形成讀書熱潮。引導廣大教師“多讀書，讀好書，好讀書”，不斷更新教育理念，促進教師專業成長，逐步推進學習型校園建設。
二、活動主題：
品讀好書，提升修養
三、活動對象：
xxx學區所有任課教師
四、領導小組：
組長：xxx
組員：xxx,xxx,xxx
五、活動安排
（一）啟動階段：
本學期初，各校啟動教師讀
書活動，為教師購買兩本書《習慣決定孩子的一生》《讀書成就名師》，并組織全體教師利用業務及課余時間學習，記錄好學習筆記。
（二）開展活動階段；
期末前，各校自行組織本校的讀書報告活動，并選拔出優秀選手參加學區的讀書報告會，每校一名。
（三）讀書匯報要求：
1、參賽選手要形成稿件，匯報時間在5—8分鐘，不得超過8分鐘。照稿或脫稿自定，如脫稿，評分上會在同等條件下予以適當傾斜。
2、稿件內容要圍繞自身實際，緊密結合兩本書，談談自己的讀書感悟。要求文字流暢，表達真誠，不說空話套話，不唱高調。
3、不得抄襲或照搬網絡文章，一經發現，成績排在最后一名，活動總結點名批評。
4、活動時間：7月8日（周二）下午一點半，中心校四樓會議室。
5、參加人員：參賽選手、各校校長。
六、獎勵辦法：
評選出讀書活動一等獎3人，二等獎4人，三等獎5人，優秀獎若干。讀書活動優秀組織單位3個（不含中心校）。
七、活動要求：
1．端正態度，提高認識。每位教師都應把讀書活動作為提升綜合素質，豐富文化內涵，充實課余生活，陶冶情操，拓寬知識面的重要載體，提高讀書的積極性。
2．高度重視，積極參與。學校讀書活動領導小組負責讀書活動的全部工作。每位教師要積極響應活動的倡議，加入讀書的行列，學以致用，學出成效，圓滿完成活動的各項工作任務。
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