“聚焦問(wèn)卷 設(shè)計(jì)感動(dòng)你我”問(wèn)卷設(shè)計(jì)大賽策劃書
充實(shí)的工作生活一不留神就過(guò)去了，為了迎接新的工作目標(biāo)，這時(shí)候十分有必須要寫一份策劃書了。一起來(lái)參考策劃書是怎么寫的吧，以下是小編幫大家整理的“聚焦問(wèn)卷 設(shè)計(jì)感動(dòng)你我”問(wèn)卷設(shè)計(jì)大賽策劃書，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
一、活動(dòng)主題
聚焦問(wèn)卷，設(shè)計(jì)感動(dòng)你我
二、活動(dòng)目的及意義
為了貫徹我校加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的思想，根據(jù)學(xué)生自身特點(diǎn)，特此開展了此次"問(wèn)卷設(shè)計(jì)大賽"，以此來(lái)號(hào)召全體同學(xué)積極加入到學(xué)風(fēng)建設(shè)的活動(dòng)中來(lái)。以自己的行動(dòng)和熱情來(lái)給活動(dòng)增添一份活力，將自己所學(xué)的知識(shí)同實(shí)踐聯(lián)系到一起，既發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和鍛煉自己的實(shí)踐能力，又激發(fā)同學(xué)們對(duì)專業(yè)的學(xué)習(xí)興趣。同時(shí)我們也希望通過(guò)此次活動(dòng)，能夠發(fā)現(xiàn)與吸收在調(diào)研方面有天賦的同學(xué)，希望能圍繞著加強(qiáng)學(xué)風(fēng)的思想，積極提高創(chuàng)新能力。創(chuàng)新是一個(gè)社會(huì)進(jìn)步的源動(dòng)力，而當(dāng)代大學(xué)生肩負(fù)著現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)和民族振興的重任。市場(chǎng)調(diào)研社特開展關(guān)于創(chuàng)新的問(wèn)卷設(shè)計(jì)大賽，希望為同學(xué)們提供一個(gè)暢述創(chuàng)新的平臺(tái)。
三、主辦單位
經(jīng)濟(jì)管理系市場(chǎng)調(diào)研社
四、嘉賓
社聯(lián)主席社團(tuán)指導(dǎo)老師系團(tuán)委書記
五、活動(dòng)地點(diǎn)及時(shí)間
活動(dòng)地點(diǎn)：西教213
活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月26日
活動(dòng)內(nèi)容及流程策劃
本次問(wèn)卷設(shè)計(jì)大賽分為培訓(xùn)、初賽、決賽三個(gè)個(gè)階段進(jìn)行。
第一階段：培訓(xùn)
邀請(qǐng)社團(tuán)指導(dǎo)老師對(duì)報(bào)名參加活動(dòng)的同學(xué)進(jìn)行一定的培訓(xùn)，指導(dǎo)同學(xué)們?cè)谠O(shè)計(jì)問(wèn)卷時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)及如何設(shè)計(jì)。同學(xué)們根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容提前進(jìn)行演習(xí)，并制作自己的問(wèn)卷。
第二階段：初賽
培訓(xùn)結(jié)束之后參賽同學(xué)根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容結(jié)合自己對(duì)選題的興趣及專業(yè)等制作屬于自己的問(wèn)卷，并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)上交給主辦方，主辦方從中挑選出三十份優(yōu)秀問(wèn)卷，其制作者進(jìn)入下一輪。
第三階段：決賽
決賽環(huán)節(jié)邀請(qǐng)社團(tuán)指導(dǎo)老師、社聯(lián)主席等作為決賽評(píng)委。同一選題的參賽者以組為單位向評(píng)委進(jìn)行自我介紹并闡述自己設(shè)計(jì)問(wèn)卷的構(gòu)思成果及對(duì)同組參賽者所設(shè)計(jì)的問(wèn)卷進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，評(píng)委根據(jù)自我介紹及提交的問(wèn)卷內(nèi)容向參賽者提問(wèn)以此對(duì)參賽者的情況進(jìn)行全面了解。
隨后評(píng)委向每個(gè)小組提問(wèn)，每個(gè)小組五題，參賽者進(jìn)行搶答以此考察面試者的臨場(chǎng)應(yīng)變能力。
在最后大眾評(píng)委將根據(jù)他們對(duì)問(wèn)卷的喜歡度進(jìn)行不記名投票。
通過(guò)三個(gè)環(huán)節(jié)的.層層選拔最終選出三名最佳問(wèn)卷設(shè)計(jì)者、三名最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)及三組最佳設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)。
七、預(yù)期效果
整個(gè)活動(dòng)在校園內(nèi)有較大影響，帶動(dòng)全校形式多樣的以調(diào)查為主題的活動(dòng)的開展。
活動(dòng)組織人員能夠通過(guò)活動(dòng)鍛煉溝通能力、組織能力，提高社團(tuán)影響力
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，緊張刺激，現(xiàn)場(chǎng)每位同學(xué)能夠發(fā)揮才能，展現(xiàn)風(fēng)采。思維能力和口頭表達(dá)能力能夠加強(qiáng)，掌握一定的問(wèn)卷設(shè)計(jì)技巧。
活動(dòng)能夠弘揚(yáng)校園文化。
八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
主要科目金額/元計(jì)算根據(jù)及理由
橫幅海報(bào)60宣傳
問(wèn)卷及評(píng)委打分表100比賽問(wèn)卷
筆50評(píng)委選手共計(jì)四十只
U盤六個(gè)120 200活動(dòng)獎(jiǎng)品
本子十五個(gè)80
總計(jì)410
九、應(yīng)急預(yù)案
（一）活動(dòng)開始前對(duì)活動(dòng)組織者進(jìn)行分組，分別負(fù)責(zé)活動(dòng)人員的組織、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序的維護(hù)、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)安全的檢查以及出現(xiàn)緊急情況的處理等并設(shè)立相應(yīng)負(fù)責(zé)人，責(zé)任明確到個(gè)人。設(shè)立總負(fù)責(zé)人，所有問(wèn)題一旦出現(xiàn)立即上報(bào)總負(fù)責(zé)人由總負(fù)責(zé)人統(tǒng)一調(diào)度指揮。
（二）在活動(dòng)開始前對(duì)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行徹底的安全的檢查將安全隱患控制到最低。
（三）根據(jù)事先制定好的活動(dòng)方案活動(dòng)負(fù)責(zé)人組織活動(dòng)人員有序入場(chǎng)并對(duì)其進(jìn)行一定的安全教育。
（四）活動(dòng)開始之后總負(fù)責(zé)人安排相關(guān)人員流動(dòng)巡查，維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序，確保活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)不會(huì)出現(xiàn)騷亂。
（五）一旦現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)騷亂立即上報(bào)總負(fù)責(zé)人，總負(fù)責(zé)人組織調(diào)動(dòng)全體組織者同時(shí)維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序。
（六）如現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)有人受傷、突發(fā)疾病等情況立即上報(bào)系團(tuán)委，并聯(lián)系校醫(yī)務(wù)室，將受傷人員送往醫(yī)務(wù)室救治。
（七）如活動(dòng)場(chǎng)地出現(xiàn)問(wèn)題需上報(bào)總負(fù)責(zé)人臨時(shí)更改活動(dòng)場(chǎng)地。
十、問(wèn)卷選題
1、大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)使用調(diào)查
2、大學(xué)生課外閱讀習(xí)慣調(diào)查
3、大學(xué)生心理健康調(diào)查
4、大學(xué)生人際交往調(diào)查
5、大學(xué)生戀愛心理調(diào)查
6、大學(xué)生責(zé)任意識(shí)調(diào)查
7、大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)游戲心理
8、大學(xué)生校園生活質(zhì)量調(diào)查
9、大學(xué)生消費(fèi)狀況調(diào)查
同一選題至多五人
十一、活動(dòng)聯(lián)系人（略）
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