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奮斗主題班會活動策劃書（通用10篇）
日子如同白駒過隙，不經意間，我們的工作已經告一段落了，我們又有了新的工作內容和新的工作目標是不是需要好好寫一份策劃書呢？你知道寫策劃書需要注意哪些問題嗎？下面是小編精心整理的奮斗主題班會活動策劃書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
奮斗主題班會活動策劃書 1
一、活動背景
大學四年彈指一揮間，轉眼已到畢業季，不久大家就會走上各自新的人生道路，各分東西。
二、準備
1、搜集班級同學手中的照片、視頻資料，并精心準備安排。
2、準備主題班會各環節需要的道具。
3、主持人準備臺詞、熟悉環節；邀請輔導員參加活動。
4、場務（人員時間地點安排、現場布置、多媒體設置、拍照錄像）班會預期效果：
5、通過回顧大學四年留下的照片、視頻，讓大家對自己的大學生活進行反思，并通過活動增進大家的了解，更重視同學感情。
6、通過大家對未來的展望，對自己的未來有一個更清晰的規劃，并建立為之奮斗努力的決心。
擬解決的重點和難點問題：
1、視頻和照片的剪輯。
2、通過主持人的臺詞和活動的具體安排讓大家進入情境，打開心扉。
三、班會時間
20xx年4月10日
四、班會地點
數學樓310
五、參加人員
數學學院數學與應用數學10-2班
六、班會流程設計
1、主持人開場
2、我們的大學
3、活動--方言之謎、他（她）是誰？
4、活動--誰是你的紅星A
5、合唱《同桌的你》
6、展望未來
7、5年后的重聚
8、輔導員贈言
9、主持人宣布活動結束
七、班會的內容（共120分鐘）：
1、介紹此次班會的主題
2、我們的大學（40分鐘）
回顧大學四年留下來的照片，播放各類活動的`視頻，讓大家盡情回憶大學四年的點點滴滴。
大家在有了情感的鋪墊之后，談談自己大學四年的感受。
3、活動--方言之謎、他（她）是誰？（40分鐘）
活動一：事先準備一些紙條，寫些有趣的話，讓每個寢室推薦一位方言晦澀難懂的同學出來念，然后由自己寢室的同學去紙條上的話。猜錯的話要被罰，講出寢室最糗的一件事。
活動二：事先讓每個寢室準備好對自己寢室某位同學的特點描述，由主持人進行表述，讓班里其他同學猜是哪位同學。
4、活動--誰是你的紅星A（20分鐘）
隨機分發撲克牌，由得到紅星A的同學上臺對自己在乎的人講出自己的心里話。并有其指定下一位同學上臺
5、合唱《同桌的你》
準備好音樂《同桌的你》，由全班同學手牽手合唱。
八、展望未來
煽情環節結束，轉入對畢業后的展望，讓大家自愿上臺，講述自己的工作讀研情況，并講述自己對未來的規劃。
九、五年后的重聚
所有人在便簽上寫下自己對未來的規劃和期望后，放入準備好的玻璃瓶中，大家約定五年后再聚首。班會結束后一起將玻璃瓶存起來（方式待定）。
十、輔導員贈言
邀請輔導員對大家說幾句話。
十一、活動結束
主持人宣布活動結束。
奮斗主題班會活動策劃書 2
班級：
高一15班
班會時間：
20xx年5月17日
主持人
記錄人
主題：
努力奮斗成功
班會實況
一、明確人生目標，確立偉大理想
目標的重要性：目標是一個人前進的動力，是努力的源泉，是一個人努力的方向，是我們的精神動力，它可以讓我們為它而傾盡全力的奮斗！奮斗！在奮斗！
二、具體事項
1、請同學暢談自己的'目標，理想，努力方向，精神動力。
2、同學們自己認為的長遠目標和近期目標。
3、同學們在心中自己定一個競爭對手，并為打敗他而努力。
4、分享學習中的方法。
5、定下近期學習中應注意的事項。
6、保證早晨早起，讀書背書時效率高。
三、班長帶領同學們宣誓
為了青春的理想
為了父母的微笑
迎著朝陽我宣誓
我要用堅韌的意志克服困難
用勤奮戰勝惰性
用效率鑄就成功
用三年的奮斗和汗水
創造自己成功的一生
努力！堅持！拼搏！成功！
四、分享勵志名言
1、耐住寂寞，遠離誘惑。
2、所謂幸運，就是在機遇來臨時做好充分準備。
3、時間就像海綿里的水，只要愿意擠總還是有的。
4、現在的口水，將成為明天的眼淚。
5、當你覺得為時已晚的時候，恰恰是最早的時候。
奮斗主題班會活動策劃書 3
一、班會目的：
每個人心里都有一個最初的夢想，一個遠大的夢想。尤其是年輕的一代，更應該激揚青春，為自己的理想不懈奮斗。但是在現實的生活中，很多同學卻迷茫了，迷失了自己。探究其原因，主要是沒有了前進的目標，失去了學習乃至個人成長方面的動力。通過開展此次班會，旨在幫助大家托起夢想，為自己的未來繪制一幅理想藍圖，為自己的夢想而努力奮斗，同時增進班級同學彼此之間的了解，增強班級的凝聚力。
二、活動意義：
通過此次班會的討論，使同學們認識到理想對于自己人生的重要性，進而尋找到自己的理想，并為之努力奮斗。
三、班會形式：
綜合型（討論與藝術表演相結合）
四、活動前準備：
1、班級同學討論，結合同學們的實際問題，初步擬定班會主題。
2、班級干部討論商定，確定班會主題，即青春、理想、奮斗。
3、圍繞已定的主題，動員大家積極參與進來，搜集資料。制備幻燈片，下載制作視頻等。
4、做好策劃，落實好時間地點等活動前準備工作。
五、活動過程
（歌曲《夢想繽紛》上課前在教室播放，渲染氣氛）
主持人開場白
甲：每個人都應該有自己的理想，有了理想，人生才會有奮斗的目標，才會有前進的方向。為了使同學們更好的過好人生的“選擇關”，我們特地舉行了這次“青春、理想、奮斗”主題班會，以引導同學們確立奮斗目標，并樹立發揚拼搏精神實現理想的信念。
環節一：剪輯10多所名牌大學圖片
通過剪輯10多所名牌大學圖片，引起同學的共嗚。
環節二：《三個泥水匠的故事》
通過主持人帶來的《三個泥水匠的故事》，讓同學們意識到夢想的重要性。
環節三：學生小品表演：《夢醒時分》
同學們通過小品表演，及主人翁的覺醒，明白任何理想都不能通過白日夢成真，都必須經過自己的努力，才能達到成功的彼岸。我們究竟該如何去實現自己的理想呢？我有一個理想，今天我們的演講將把未來照亮！
環節四：學生演講《我有一個夢想》
除了以上精彩的演講，還必須來點實際的，在實際行動中，我們該如何去做？四人說唱《我們的精彩》給出了答案。
環節五：學生四人說唱《我們的精彩》
希望大家在以后的`生活中，都能像今天所說的這樣，為了實現我們心中的理想！加油！
環節六：手語舞《怒放的生命》，表演者：全班同學
歌詞積極向上，給人以力量，手語舞讓人分享到每一份成功背后都需要努力付出，由衷地感受到了一種向上的希望和對生命的熱愛。
環節七：背景音樂——《最初的夢想》
老師發給每個學生一張心形小卡紙，請同學們寫出自己的理想，并收集起來掛在學生一起手工制作的理想之樹上
環節八：總結發言
1、班主任發言
2、學生代表發言
3、實習老師作總結發言
環節九：全體同學演唱《明天會更好》
激揚青春，放飛夢想！為自己的遠大理想而努力奮斗，相信我們的明天會更好！
奮斗主題班會活動策劃書 4
目標設計：
(1)幫助學生認識自我，胸懷夢想;
(2)幫助學生完善自我，克服困難，努力實現夢想;
過程設計：
一、導入：
用堅強的無肢人約翰·維尼的視頻導入主題之一——即使我們一無所有，我們仍然可以有夢想。
二、班會過程：
1、小主持人上臺開場白
2、詩歌《播種與夢想》——把握自我，認識夢想;
3、同學們暢談各自的夢想;
4、探討在追夢的路上正遭遇或將會遇到的困難及應對措施？(比如：學習生活中所遇到的各種困難等等)
5、名人堂啟示錄——俞敏洪一分鐘勵志演講;
6、聾啞小提琴手的勵志成長之路視頻——有志者事竟成;
7、小小蝸牛的MV——無需妄自菲薄，即使再渺小的生物也會因為胸懷夢想，并為之鍥而不舍而變得偉大;
三、結束：
1、夢想簽約儀式;
2、班主任寄語：
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。誰都有資格擁有夢想，假如你擁有夢想并為之鍥而不舍地努力，那么夢想終究有一天會因為你的努力你的付出而實現。同學們你們的.未來無比燦爛，你們的夢想沒有盡頭，加油!后記：效果不錯，發揮了勵志作用，之前，部分因不堪畢業班學習壓力的重負而變得有些萎靡不振的同學又重新振作起來，以更加昂揚的姿態投入到學習中。
奮斗主題班會活動策劃書 5
活動目的：
1、通過活動讓學生認識到勞動的重要性。
2、體驗勞動的快樂，從小培養愛勞動的習慣。
3、教育學生尊重勞動人民，珍惜勞動成果的思想，珍惜父母的辛苦和勞動。
班會過程:
激趣導入：
同學們，你們看看我們教室的環境怎樣，你感覺到什么？這干凈、整潔、舒適的環境是我們的值日生用他們的辛勤勞動創造出來的。勞動創造了美、創造了美好的生活，勞動是最光榮的！
學會尊重勞動者
我們背著書包走在寬闊平坦的馬路上時，當我們穿著干凈整潔的衣服，吃著美味可口的飯菜時，你是否會想到那些為我們創造美好生活的勞動者？你是否體會到這些勞動者們所付出的艱辛呢？假如這些勞動者都停止了勞動，我們的生活會出現怎樣的情景？勞動只有分工不同，沒有貴賤之分，勞動者是最值得尊重的人。讓我們為這些可敬的勞動者送上最美的贊歌吧！下面請欣賞詩朗誦《勞動之歌》。
分享勞動的故事
勞動是平凡的，也是偉大的，不管是名人還是普通人，他們無一不都是用自己的雙手去勞動、去創造自己的一切。下面，我們就一起來分享這些感人的勞動故事吧！從他們身上，你受到了什么啟發呢？
表揚愛勞動的同學。
勞動是可敬的，勞動是光榮的`。同學們，擦亮我們的眼睛，看看我們班上最愛勞動的同學有誰？他們平時是怎樣做的？讓我們向他豎起贊賞的大拇指，說一句贊美他的話！
點燃熱愛勞動之情。
勞動是光榮的，但勞動也是辛苦的！同學們，在以后的生活中，你會怎樣做個愛勞動的好孩子呢？
總結：
同學們，我們都有一雙靈巧的手，讓我們用雙手學會服務，學會勞動，學會創造，都來做勤勞好孩子；讓我們用汗水描繪自己的理想，用雙手創造美好的未來！
奮斗主題班會活動策劃書 6
一、活動主題：
迎建團周年、展青春風采——“團結、奮斗、創新”主題校園文娛活動
二、活動背景：
體現豐富多彩的大學生文化生活，豐富同學課余生活，活躍班級氣氛，促進同學之間的友好關系，反映我團支部的積極向上的精神風貌，及響應建團90周年紀念活動，在學校、學院的指導下結合我團支部的特色，特開展此活動。
三、活動目的：
通過本次活動的開展，希望能夠培養同學們的團體意識及異性同學之間的合作精神，啟發智慧，進一步提高同學們的綜合素質，豐富同學們的課余生活，活躍班級氣氛，營造一個積極、健康、朝氣蓬勃的班級氛圍，我團支部舉辦了一次以“團結、奮斗、創新”為主題的校園文娛活動。
四、活動時間：
xx年5月19日上午8：00
五、活動地點：
塑膠操場
六、主辦單位：
11級環科團支部
七、宣傳方式：
飛信、qq群、新聞稿、博客
八、人員安排：
策劃人：
協辦人：全體班委
參與活動對象：11級環科全體團員
邀請嘉賓：
九、活動前準備：
策劃書、活動道具、活動獎品
十、活動流程：
1.宿舍風采展（40分鐘）
a.將全班同學按寢室自由組合
b.每組同學都要出一個比較新穎的節目（可以是表演電影的'一個片段，可以是小品，可以是舞蹈，走秀······）。
c.并由大家評選出最佳表演者進行發獎(給參與者以宿舍為單位發花露水)。
（細節說明：道具自備，如需化妝可以找丹陽。備有音響但所需音樂需要自備）
2.智力大比拼（30分鐘）
將參與者按照學號平均分成四組，出兩名主持人然后由主持人提出關于智力的問題，每組回答出的問題多被評為“超能智力團”由生活委員頒發象征著增強智力的“魔糖”。
（細節說明：之前由組織者迅速的將參加同學按照學號分成四組；如題目太難主持人可以提示，直到問題得到解答。題目設置：共設置二十道題目，每題一分得分最多的組獲勝，一名主持人提問另一名主持人計分）
3.我們一家親（20分鐘）
所有的同學圍成一個大圈，所有的同學都圍著圈跑。班長站于中間，任意說出一個2-6之間的一個數當班長說出數的一瞬間和你周圍的人結合，每組結合的人數必須和班長說的數一致，沒找到‘家’者算失敗，失敗者要進行事先準備好的大冒險。例：現在1、2、3、4、5、6都在圍著圓跑，當班長叫3的時候六個人中只能3個在一起結合成兩組，如果找不到‘家’就算失敗。
（細節說明：事先準備10道大冒險題目，每失敗一人就按大冒險的順序進行大冒險。以此類推。當10題全部弄完再轉回第一題從心開始。以此類推）
4.進行優秀團員和優秀團干的頒獎儀式，由班主任老師進行頒發獎狀并發放獎品（10分鐘）
5.宣讀童年運動會的相關事宜，鼓勵大家積極參與活動（10分鐘）
十一、活動要求：
這次活動希望各班委協調配合好各項工作，并在結束后寫好總結。
奮斗主題班會活動策劃書 7
一、前言
為熱情響應我校舉辦的"奮斗的青春最美麗的主題，我班團支部舉辦了相關青春洋溢、有益身體健康的活動，豐富我團支部的校園文化生活。
二、活動目的
通過舉辦這次團日活動，做到三個充分。即充分解放本班同學的現狀思想，使他們明確自己的目標和肩負的使命，面對挑戰抓住機遇，譜寫人生的新輝煌！充分調動本班同學的積極性和認識度，使班集體初步完成第一步的融合。充分引導同學們成為理想遠大、信念堅定的一代，品德高尚、意志頑強的一代，視野開闊、知識豐富的一代，開拓進取、艱苦創業的`一代，并且始終堅信奮斗的青春才是最美麗的。
三、活動主題
奮斗的青春最美麗
四、活動時間
時間：3月10號到4月20日
五、主辦單位
人文社會與科學學院行政管理133班
六、活動地方：
白云校區
七、活動內容
A、活動前期：
1.策劃階段：3月10日到3月15日
由團支書組織班級會議，班級全體成員共同討論此次活動方式，并最終投票決定以"愛心午餐計劃"作為我們這次活動的內容，通過愛心籌集，為山區孩子送上我們的綿薄之力。
接著，由班委合作組織策劃以及安排，并給大家進行分工，組織人員籌備活動策劃書，主要由班長以及團支書負責。
2.準備階段：3月15日~3月28日
（1）由班長聯系"免費午餐計劃"的負責人，向該組織申請在校內舉辦"愛心午餐"籌款活動。
（2）以各宿舍為單位，進行捐款箱的制作工作。
（3）由副班長進行活動場地以及在食堂進行視頻宣傳的申請。
3.宣傳階段：3月24日~4月4日
a.組織班級成員進行宣傳視頻錄制。
b.通過網絡科技方式（微信、微博、QQ等）進行班級活動宣傳。全員參與。
B、活動開展
1.通過在食堂播放宣傳視頻，讓更多人了解我們這個活動。
2.選擇在人多的地方進行"快閃"活動，現場演唱"免費午餐"主題曲來進行宣傳。
3.通過到宿舍各樓層進行掃樓籌款活動。
八、宣傳方式
形式一：微博宣傳
1、主題：奮斗的青春最美麗
2、時間3月26日
3、地點：行政管理133班的官方微博
4、具體內容：#愛心午餐#大學都該做些公益，只為那顆年輕的心！行管133班再次出動，將公益進行到底！也許一兩塊錢對于你來說微不足道,但是有這么一些地方，一兩塊錢就可以給那些孩子一頓愛心午餐。我們有一點小期盼，希望愛心包圍著溫暖，用一點一滴的積攢，傳遞這份免費午餐。你還在等什么？！加入我們吧！
形式二：微信鏈接宣傳
1、主題：行政管理133班"愛心午餐"活動
2、時間：3月26號
3、地點：同學們的微信朋友圈發布
4、具體內容：
#愛心午餐#大學都該做些公益，只為那顆年輕的心！行管133班再次出動，將公益進行到底！也許一兩塊錢對于你來說微不足道,但是有這么一些地方，一兩塊錢就可以給那些孩子一頓愛心午餐。我們有一點小期盼，希望愛心包圍著溫暖，用一點一滴的積攢，傳遞這份免費午餐。你還在等什么？加入我們吧！
形式三：視頻宣傳
1、主題：奮斗的青春最美麗之青春不留白
2、時間：3月27日-4月2日
3、地點：白云校區
4、具體內容：我們做了團日活動的宣傳視頻、并讓所有人看我們班級得團日視頻。
形式四："快閃活動"宣傳
1、主題：奮斗的青春最美麗之鍛煉身體
2、時間：3月28日、29日
3、地點：仲愷白云校區、教學樓、宿舍樓
4、具體內容
a.班級人數：37人實際參加人數：33人
b.班長選擇適合曲目，班級成員進行多次訓練
c.位于各個白云校區地方進行"快閃",引起其他同學的注意，并且留意這次愛心活動。
九、參與人數
團支部人數：37人
參加團日活動總人數：37人
奮斗主題班會活動策劃書 8
一、活動主題
我們的中國夢——奮斗的青春最美麗
二、活動時間
20xx年5月18日9：00—12：00
三、活動地點
青年文化廣場
四、主辦單位
共青團江西師范大學委員會
江西師范大學學生社團聯合會
五、參加人員
各校級社團、各高校社團聯合會代表等。
六、活動議程
1、主持人介紹本屆社團文化藝術節活動概況。
2、邀請領導、嘉賓觀看社團風采秀和參觀社團游園會有關活動。
3、社團風采展
（1）“唱響國粹，永恒經典”第三屆京劇文化藝術節專場演出
（2）JDC社團：舞蹈
（3）動漫社：宅舞，動漫形式
（4）丹青書畫協會：現場書法和國畫的創作
（5）國際交流聯誼社：踢踏舞：“凱旋”
（6）心語手語社團：手語舞“明天你好”
重點活動安排：
1、“我們的中國夢——奮斗的青春最美麗”
校園開放日之第三屆社團風采展
活動時間：5月18日
承辦單位：校社團聯合會
活動簡介：該活動為學生社團聯合會品牌活動，通過在校園開放日當天集中展示各社團風采，滿足我校社團多類別多樣化的發展需求。本屆社團風采展以星級社團風采秀活動、社團游園會活動為主，通過社團展示、游戲互動、社團體驗等形式，增加活動的參與性和影響力。
2、“特攝來襲，銘記青春”
首屆大學生隨手拍影展
活動時間：5月
承辦單位：校社團聯合會
活動簡介：該活動結合大學生“走下網絡、走出宿舍、走向操場”主題群眾性課外體育鍛煉活動和青春畢業季活動，用一幅幅生動形象的照片記錄著同學們運動身影、奮斗的青春，通過照片展示大學生活多姿多彩的校園生活。
3、“展示京劇魅力，傳播國粹精華”
第四屆學生京劇文化藝術節
活動時間：5月18日
承辦單位：學生京劇團
活動簡介：京劇作為融文學、音樂、舞蹈、武術、雜技、美術等為一體的文化瑰寶，以其獨有的藝術魅力傳承至今。本次活動“展示京劇魅力，傳播國粹精華”為主題，通過一系列專場演出，拉近青年學生與京劇藝術的距離，加深同學對京劇藝術的了解，培養同學對京劇的濃厚興趣。
4、“傳播低碳理念，放飛綠色夢想”
綠色抱抱、定向越野、綠色銀行環保活動
活動時間：5月
承辦單位：藍天環保社團
活動簡介：活動以“傳播低碳理念，放飛綠色夢想”為主題，以綠色抱抱、定向越野、綠色銀行活動為主，通過益智問答、環保與“中國夢”主題互動等形式，傳遞綠色低碳的.生活理念，增強學生環保責任意識，豐富學生的課余生活。
5、“創新創業，為夢喧騰”
第二屆大學生“創新、創業、公益”校園展辯會
活動時間：5月
承辦單位：KAB創業俱樂部
活動簡介：活動由創業方案策劃、模擬展銷會、公益行動組成，鼓勵大學生創新創業、公益服務，提高創業知識及相關技能，滿足我校學生創業需求，為大學生提供展現自我的平臺，選拔一批優秀學生創業典型。
6、“想象教育，成就你我”
第二屆想象教育實踐活動
活動時間：5月18日—5月31日
承辦單位：教育研究社
活動簡介：活動旨在培養學生的想象力，發揮學生的主觀能動性，探討教育未來的發展，為熱衷教育事業的大學生提供一個交流平臺，提升學生的理論研究水平。
7、“快樂運動，健康身心”
首屆“一方杯”趣味羽毛球比賽
活動時間：5月
承辦單位：羽毛球協會
活動簡介：該活動結合大學生“走下網絡、走出宿舍、走向操場”主題群眾性課外體育鍛煉活動，開展師生趣味羽毛球比賽，傳遞健康生活理念，培養學生健身興趣，豐富課余生活。
8、“我們的中國夢”
首屆“外愛杯”雙語主持大賽
活動時間：5月24日—5月30日
承辦單位：外語愛好者協會
活動簡介：活動組織學生運用雙語主持方式講述自己所感所想、親歷親見中國夢，抒發表達愛國之心、強國之愿、報國之志，同時為廣大喜愛主持的同學搭建展示自我的平臺。
9、“感受語言魅力，傳遞青春正能量”
第三屆“地產杯”辯論大賽
活動時間:5月20日
承辦單位：地產財富研究會
活動簡介：結合紀念五四運動95周年，積極傳承五四精神，用學生喜聞樂見的方式深入了解團史團情，通過辯論方式，表達同學們學習心得體會，展示學生朝氣蓬勃、昂揚向上的精神風貌。
10、“快樂運動，傳遞你我”
首屆瑤湖杯臺球比賽
活動時間：5月18日
承辦單位：臺球協會
活動簡介：該活動結合大學生“走下網絡、走出宿舍、走向操場”主題群眾性課外體育鍛煉活動，推出的首屆瑤湖杯臺球比賽,為豐富學生課余文化生活、增進友誼提供平臺,展示學生積極健康向上的體育風貌。
奮斗主題班會活動策劃書 9
一、活動背景與目的
在新時代背景下，奮斗精神是當代學生不可或缺的品質。為了激發同學們的奮斗意識，培養堅韌不拔、勇往直前的精神風貌，特舉辦本次以“奮斗”為主題的班會活動。旨在通過活動，讓同學們深刻理解奮斗的內涵與價值，明確個人目標，激發學習動力，共同營造積極向上的班級氛圍。
二、活動主題
“青春正當時，奮斗創未來”
三、活動時間
20xx年xx月xx日
四、活動地點
xx教室
五、參與對象
xx班全體同學及班主任
六、活動內容
開場致辭：由班主任致開幕詞，闡述奮斗的意義，引出班會主題。
奮斗故事分享：
邀請2-3位同學分享自己或他人關于奮斗的真實故事，可以是學習上的突破、生活中的挑戰克服等，強調奮斗過程中的堅持與成長。
播放一段關于成功人士奮斗歷程的視頻，如企業家、科學家、運動員等，引導同學們思考成功背后的'努力與付出。
小組討論：
分組討論：“我心中的奮斗目標”及“實現目標可能遇到的挑戰與應對策略”。
每組選派代表分享討論成果，促進班級內部的交流與啟發。
奮斗宣言：
每位同學寫下自己的奮斗宣言，簡短有力，表達對未來奮斗的決心與承諾。
隨機抽取部分同學的宣言進行朗讀，增強儀式感與共鳴。
制定行動計劃：
引導同學們根據個人奮斗目標，制定具體可行的短期與長期行動計劃。
鼓勵同學之間相互監督、支持，共同進步。c
班主任寄語：
班主任總結發言，對同學們的奮斗精神給予肯定，并提出期望與建議。
強調班級作為奮斗路上的堅強后盾，鼓勵大家攜手同行。
閉幕儀式：
全班合唱勵志歌曲，如《飛得更高》、《追夢赤子心》等，營造積極向上的氛圍。
宣布班會結束，鼓勵同學們將奮斗精神融入到日常學習與生活中。
七、活動準備
教室布置：黑板書寫主題，準備視頻播放設備。
材料準備：宣紙或卡片用于書寫奮斗宣言，小組討論用紙筆。
邀請嘉賓：提前聯系并確定分享故事的同學，準備視頻資料。
八、預期效果
增強同學們的奮斗意識，明確個人奮斗目標。
促進班級內部的團結協作，形成積極向上的班級文化。
激發同學們的學習動力，為未來的挑戰做好準備。
九、后續跟進
定期舉行小型分享會，檢查行動計劃執行情況，相互鼓勵。
設立“奮斗之星”評選，表彰在奮斗過程中表現突出的同學。
奮斗主題班會活動策劃書 10
一、活動背景與目的
在當前快速變化的社會環境中，面對學習、生活及未來職業發展的多重挑戰，培養學生積極向上、勇于奮斗的精神顯得尤為重要。本次“奮斗主題班會”旨在通過一系列豐富多彩的活動，激發同學們的奮斗熱情，明確個人目標，增強團隊協作能力，共同營造積極向上的班級氛圍。
二、活動主題
“青春正當時，奮斗鑄輝煌”
三、活動時間與地點
時間：20XX年XX月XX日
地點：XX班教室/學校禮堂
四、參與對象
XX年級XX班全體師生
五、活動內容
1. 開場致辭與主題引入（5分鐘）
主持人：簡要介紹班會背景、目的及流程，通過一段勵志視頻或演講開啟班會序幕，引導學生進入奮斗主題的思考。
2. 奮斗故事分享（20分鐘）
環節設計：邀請幾位同學或老師分享自己的奮斗經歷，可以是學習上的突破、興趣愛好的堅持、克服困難的經歷等，強調奮斗過程中的堅持與成長。
互動環節：分享后設置Q&A時間，鼓勵同學們提問交流，增進彼此了解。
3. 奮斗目標制定（15分鐘）
分組討論：將班級分為若干小組，每組圍繞“我的短期奮斗目標”和“我的長期夢想”展開討論，并推選代表分享。
目標墻展示：準備一塊大白板或海報作為“奮斗目標墻”，各組將討論結果以圖文并茂的形式展示，營造濃厚的奮斗氛圍。
4. 奮斗宣言創作（10分鐘）
集體創作：全班共同創作一段“奮斗宣言”，體現班級團結一心、共同奮斗的精神風貌。
朗誦展示：選取幾位同學代表全班朗誦“奮斗宣言”，增強儀式感。
5. 奮斗行動計劃制定（10分鐘）
個人計劃：每位學生根據自身情況，制定一份切實可行的奮斗行動計劃，包括具體目標、實施步驟、時間節點等。
小組監督：鼓勵小組內成員相互監督、鼓勵，共同促進計劃的實施。
6. 勵志歌曲合唱（5分鐘）
歌曲選擇：選取一首積極向上、勵志的歌曲，如《飛得更高》、《我相信》等。
全班合唱：通過合唱歌曲，進一步激發同學們的.奮斗熱情，結束本次班會。
六、活動準備
物資準備：白板、馬克筆、海報紙、音響設備、勵志視頻/音樂等。
前期宣傳：通過班級微信群、公告欄等方式提前通知班會主題及流程，鼓勵學生積極參與。
人員分工：明確主持人、分享嘉賓、技術支持等人員分工，確保活動順利進行。
七、預期效果
增強學生的奮斗意識，明確個人目標。
促進班級內部的溝通與交流，增強團隊凝聚力。
激發學生的積極性和創造力，為未來的學習與生活奠定堅實基礎。
八、后續跟進
定期檢查學生奮斗計劃的執行情況，提供必要的支持與幫助。
組織階段性成果展示會，鼓勵學生分享奮斗過程中的收獲與感悟。
建立班級奮斗檔案，記錄每位同學的成長足跡，作為班級文化的重要組成部分。
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