《飛向月球》的教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間：2024-06-04 14:47:27

《飛向月球》的教學(xué)設(shè)計(jì)

《飛向月球》的教學(xué)設(shè)計(jì)

　　三維目標(biāo):

　　1、學(xué)會(huì)本課生字,理解生字組成的詞語(yǔ)。會(huì)用“先……再……然后……”寫(xiě)一段話。

　　2、能正確、流利、有感情地朗讀課文,根據(jù)課后提示給課文分段,概括段落大意。

　　3、理解課文內(nèi)容,了解宇航員飛向月球的經(jīng)過(guò),懂得現(xiàn)代宇航事業(yè)的發(fā)展情況,激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)科學(xué),探索宇宙奧秘的興趣。

　　重難點(diǎn):

　　1、讀懂課文,了解航天員飛向月球的經(jīng)過(guò)及現(xiàn)代宇航事業(yè)的發(fā)展情況。

　　2、激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)科學(xué),探索宇宙奧秘的興趣。

　　教具準(zhǔn)備:小黑板

　　教法:導(dǎo)讀法

　　學(xué)法:小組合作探究法

　　教學(xué)計(jì)劃:2 課時(shí)

　　第一課時(shí)

　　教學(xué)過(guò)程:

　　一、情境導(dǎo)入,揭題質(zhì)疑。

　　我們都聽(tīng)說(shuō)過(guò)嫦娥奔月的故事,在這個(gè)神話故事中,月亮里有廣寒宮,有桂樹(shù),有玉兔,還有漂亮的嫦娥仙子。那么,月球上面究竟有沒(méi)有我們說(shuō)的這些呢?大家想知道嗎?這堂課,我們一起跟宇航員叔叔飛到月球上去看一看,好嗎?(板書(shū)課題:飛向月球)

　　二、初讀感知,自主學(xué)習(xí)。

　　1、學(xué)生自由讀課文。要求:讀準(zhǔn)字音,讀通句子。

　　2、檢查自學(xué)效果。

　　(1)出示詞語(yǔ):

　　廣袤嶙峋聯(lián)絡(luò) 牙膏呈現(xiàn) 土壤

　　棕色扶梯百看不厭心馳神往捏漿糊

　　(2)指名逐行讀,要求讀準(zhǔn)字音。

　　(3)或聯(lián)系上下文理解下面詞語(yǔ)的意思:

　　聯(lián)絡(luò):彼此交接,聯(lián)系。

　　聳立:高高地直立。

　　宇航員:本課指乘宇宙飛船在太陽(yáng)系內(nèi)空間航行的人員。

　　心馳神往:心神飛到(向往的地方)。