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          《我們的大地媽媽》教案

          時間:2024-10-18 23:35:55

          《我們的大地媽媽》教案

          《我們的大地媽媽》教案

          《我們的大地媽媽》教案

            教學目標:

            1、了解自己生活的家園的環境狀況及其變化。

            2、激發熱愛大自然的情感,初步培養學生保護家園的意識。

            3、嘗試用觀察、討論等方法進行探究活動, 形成初步保護生態環境的意識。

            4、關心周圍的環境,為保護環境做力所能及的事。

            教學重點:

            感受環境污染、資源日益貧乏產生的后果,激發學生的生態環保意識。

            教學難點:

            如何激發學生的生態環保意識?

            教學程序:

            一、 感受大自然的美。

            1、 播放兒歌《春天在哪里?》,導入課題。

            2、 指導學生自學課本。【使學生欣賞大自然的美,體會人與動植物共同生活在大地媽媽環

            保的和諧景象】

            思考

           。1)把你看到的景象用語言描繪出來,和大家一起分享交流。

           。2)你覺得陽光、空氣、和水對人類和動植物生存有什么作用嗎?

            3、 播放儋州市環境優美的圖片,感受大自然的美。

            4、 播放動植物圖片。【體會陽光、空氣和水對生命的重要作用!

            5、 小 結:生命的生存離不開陽光、空氣、水,動物和植物是人類的好朋友,有了他們的存在我

            們的生活才豐富多彩。

            二、 我們的大地媽媽哭了

            1、 討論交流

            看到課本18頁地圖文,說明了什么問題?我們生活中有沒有環境問題?

            2、 播放空氣污染、大氣污染、水污染的圖片,嘗試分析造成污染的原因。

            三、 讓我們幫幫大地媽媽

            1、 怎樣才能讓大地媽媽不再哭泣?

            2、 呼吁大家都來愛護動物植物、珍惜資源、共同創造一個美好的家園。

            四、 板書設計

            我們的大地媽媽

            陽光 空氣 水

            小鳥 花 樹 小朋友

            教學反思:

            1、在播放視頻時, 應讓學生安靜的傾聽和欣賞,拍手容易影響視聽效果。

            2、 對于問題的提問設計不夠到位,有些問題學生難以回答, 有些問題不必問,學生回答后,

            評價不夠到位, 沒有總結提升。

            3、 掌控時間的能力有待加強。給課堂留一些空白, 留一些補充修正的時間。

            4、語言應進一步修煉,以達到簡潔明快的效果。

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