中學(xué)語(yǔ)文研究組工作計(jì)劃
中學(xué)語(yǔ)文研究組工作計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想：
充分調(diào)動(dòng)組內(nèi)教師的積極性，面向全體學(xué)生，以學(xué)生的發(fā)展為本，全面提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量，力爭(zhēng)達(dá)到同類學(xué)校的先進(jìn)水平。
二、工作目標(biāo)：
1．組織教師學(xué)好“二期課改”有關(guān)文件，使教師們樹(shù)立全新的教學(xué)、教育
理念，并滲透進(jìn)平時(shí)的教學(xué)中去。
2．搞好課堂教學(xué)有效性策略的研究，形成有效教學(xué)的基本框架和教學(xué)策略。
3．加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。
4．增強(qiáng)組內(nèi)教師的教科研意識(shí)，促使教研組的研風(fēng)建設(shè)有實(shí)質(zhì)性進(jìn)展。
三、主要工作：
（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)
組織組內(nèi)教師學(xué)習(xí)“二期課改”有關(guān)文件：《課程方案》和《課程標(biāo)準(zhǔn)》，力爭(zhēng)使教師的教學(xué)理念有新的改觀，進(jìn)一步確立“以學(xué)生為本”的教學(xué)思想。
（二）強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理
1．完成聽(tīng)課指標(biāo)：一般教師不少于8節(jié)；教研組長(zhǎng)不少于12節(jié)；新教師不少于16節(jié)。
2．備課要充分，教案書(shū)寫(xiě)規(guī)范。期中、期末進(jìn)行二次教案檢查。四年教齡以下必須寫(xiě)詳案。
3．做好作業(yè)布置、批改、測(cè)驗(yàn)、考試、閱卷及質(zhì)量分析。
（三）教科研
1．申報(bào)有效教學(xué)的子課題作為組內(nèi)的專題研究課題，促使良好教研氛圍的形成。
2．搞好“有效教學(xué)”教學(xué)周活動(dòng)。
3．上好骨干教師示范課。
4．搞好語(yǔ)文教學(xué)專題研討會(huì)，針對(duì)我校語(yǔ)文教學(xué)現(xiàn)狀，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，研討我校作文教學(xué)的新模式和新策略。
（四）其他工作
1．通過(guò)傳、幫、帶、示范課、跟蹤聽(tīng)課等活動(dòng)，做好新教師的帶教工作。
2．抓早抓實(shí)畢業(yè)班工作。
四、具體安排：
九月份：
1、傳達(dá)區(qū)教研室精神。
2、教研組工作計(jì)劃制定。
3、青年教師板書(shū)設(shè)計(jì)大獎(jiǎng)賽。
4、落實(shí)六、七、八三個(gè)年級(jí)第二課堂活動(dòng)。
十月份：
1、學(xué)習(xí)“二期課改”有關(guān)文件。
2、“有效教學(xué)研究課”展示周。（第8周）
3、語(yǔ)文學(xué)法研究。（復(fù)習(xí)策略）
十一月份：
1、做好期中考試的復(fù)習(xí)、閱卷及質(zhì)量分析。
2、教案檢查。
3、校園教學(xué)公開(kāi)賽。（11月第2—4周）
4、《×××，我想對(duì)你說(shuō)》征文及演講比賽。
5、作文教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查。
十二月份：
1、優(yōu)秀教案的評(píng)比及展示。
2、作文教學(xué)專題研討會(huì)。
3、優(yōu)秀課的展示與交流活動(dòng)。（說(shuō)課、講課、評(píng)課）
4、作文教學(xué)策略研討。
一月份：
1、第二課堂活動(dòng)檢查總結(jié)。
2、做好期末考試的復(fù)習(xí)、閱卷及質(zhì)量分析。
3、教案、聽(tīng)課筆記上交。
4、“二期課改”教育教學(xué)理論測(cè)試。
5、區(qū)學(xué)科論文交流。
6、作文教學(xué)策略研討
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