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          了解電容器的教案

          時間:2024-08-04 05:14:22

          了解電容器的教案

          了解電容器的教案

          了解電容器的教案

            了解電容器 教案教學目標

            (一)知識與技能

            1、知道什么是電容器及常見的電容器;

            2、知道電場能的概念,知道電容器充電和放電時的能量轉換;

            3、理解電容器電容的概念及定義式,并能用來進行有關的計算;

            4、知道平行板電容器的電容與哪些因素有關,有什么關系;掌握平行板電容器的決定式并能運用其討論有關問題。

            (二)過程與方法

            結合實物觀察與演示,在計算過程中理解掌握電容器的相關概念、性質。

            (三)情感態度與價值觀

            體會電容器在實際生活中的廣泛應用,培養學生探究新事物的興趣。

            重點:掌握電容器的概念、定義式及平行板電容器的電容。

            難點:電容器的電容的計算與應用

            主要內容:

            一、電容器

            1、構造:任何兩個彼此絕緣又相隔很近的導體都可以看成一個電容器。

            常見的電容器

            2、電容器的充電、放電

            充電:使電容器的兩個極板帶上等量異種電荷的過程叫充電。充電過程是建立電場、儲存電場能的過程。

            放電:使電容器兩極板上的電荷中和的過程叫放電。 放電過程是電場消失、電場能轉化為其他能的過程。

            學生討論:電容器在充、放電的過程中的能量轉化關系是什么,以及帶電量Q,板間電壓U,板間場強E如何變化?

            充電——帶電量Q ,板間電壓U ,板間場強E , 電能轉化為

            放電——帶電量Q ,板間電壓U ,板間場強E ,電場能轉化為

            二、電容

            與水容器類比后得出。說明:對于給定電容器,相當于給定柱形水容器,C(類比于橫截面積)不變。這是量度式,不是關系式。在C一定情況下,Q=CU,Q正比于U。

            1、 電容的物理意義:電容是表示電容器容納電荷本領的物理量,

            2、 定義:電容器所帶的電量Q與電容器兩極板間的電勢差U的比值,叫做電容器的電容。

            3、公式:

            4、單位:法拉(F)還有微法( F)和皮法(pF) 1F=10-6 F=10-12pF

            注意:是由電容器本身的性質(由導體大小、形狀、相對位置及電介質)決定的,與電容器是不是帶電無關。類比 電阻、電場強度、電勢差的定義

            例1.下列關于電容器和電容的說法中,正確的是

            A.根據 可知,電容器的電容與其所帶電荷量成正比,跟兩板間的電壓成反比

            B.無論電容器的電壓如何變化(小于擊穿電壓且不為零),它的電荷量與電壓的比值恒定不變

            C.用電源對平板電容器充電后,兩極板一定帶有等量異種電荷

            D.電容器的電容是表示電容器容納電荷本領的物理量,其大小與加在兩板上的電壓無關

            答案:BCD

            三、平行板電容器的電容

            1、實驗:

            說明:靜電計是在驗電器的基礎上制成的,用來測量電勢差.把它的金屬球與一個導體相連,把它的金屬外殼與另一個導體相連,從指針的偏轉角度可以量出兩個導體之間的電勢差U.

            觀察與思考

            1)保持兩極板正對面積不變,改變極板間的距離。

            增大電容器平行極板間的距離,觀察靜電計的偏角的變化,思考電容變大還是變小。

            2)保持極板的間距不變,改變平行板的正對面積

            減小電容器平行板的正對面積,觀察靜電計的偏角的變化,思考電容變大還是變小。

            3)保持兩極正對面積和間距不變,在平行板電容器插入電介質

            在平行板電容器內插入電介質,觀察靜電計的偏角的變化,思考電容變大還是變小。

            現象:可以看到:

            ①. 保持Q和S不變,d越大,偏轉角度越小,C越小.

            ②. 保持Q和d不變, S越小,靜電計的偏轉角度越大, U越大,電容C越小;

            ③. 保持Q、d、S都不變,在兩極板間插入電介質板,靜電計的偏轉角度并且減小,電勢差U越小電容C增大.

            2、結論:

            平行板電容器的決定式:真空 介質

            四、常用電容器及應用

            練習:

            1.一平行板電容器的帶電量Q=3×10-8C,兩極板間的電壓U=2V,則它的電容為____________F;如果將兩板的帶電量各減少一半,則兩板電勢差為____________V,電容器電容為____________F;若將兩板的帶電量減為零,則它的電容將為_____________F。

            2.如圖所示為研究平行板電容器電容的實驗。電容器充電后與

            電源斷開,電量Q 將不變,與電容器相連的靜電計用來測

            量電容器的____________。在常見的電介質中,由于空氣的

            ______________是最小的,當極板間插入其它的電介質板時,

            電容器的電容將_________(填“增大”、“減小”或“不變”),

            于是我們發現,靜電計指針偏角將__________。(填“增大”、

            “減小”或“不變”)

            3.下列關于電容器和電容的說法中,正確的是

            A.根據 可知,電容器的電容與其所帶電荷量成正比,跟兩板間的電壓成反比

            B.無論電容器的電壓如何變化(小于擊穿電壓且不為零),它的電荷量與電壓的比值恒定不變

            C.用電源對平板電容器充電后,兩極板一定帶有等量異種電荷

            D.電容器的電容是表示電容器容納電荷本領的物理量,其大小與加在兩板上的電壓無關

            4.下圖中能正確反映某個電容器的電量Q、電壓U 和電容C三者關系的有 ( )

            5.關于公式 和 ,下列說法正確的是

            A.從前者可以看出,電容的大小取決于帶電量和電壓

            B.從后者可以看出,電容的大小取決于電介質的種類、導體的形狀和兩位置關系

            C.它們都適用于各種電容

            D.前者適用于各種電容器的定義式,后者只適用于平行板電容器的決定式

            參考答案

            1、1.5×10-8 1 1.5×10-8 1.5×10-8

            2、電壓 介電常數 增大 減小

            3、BCD

            4、CD

            5、BD

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