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          《我喜歡》語(yǔ)文教案

          時(shí)間:2024-07-03 11:55:09

          《我喜歡》語(yǔ)文教案

          《我喜歡》語(yǔ)文教案

          《我喜歡》語(yǔ)文教案

            教學(xué)目標(biāo):

            1、學(xué)會(huì)12個(gè)生字,讀準(zhǔn)多音字“漂”;讀寫(xiě)“喜歡”等9個(gè)詞語(yǔ),并初步學(xué)會(huì)運(yùn)用;會(huì)用數(shù)量詞“一顆”“一棵”“一片”“一滴”。

            2、能給“大海上能航行輪船和軍艦”換一種說(shuō)法。

            3、會(huì)背誦這首詩(shī)。

            4、感受集體的力量大,初步培養(yǎng)熱愛(ài)集體的思想感情,愿意和小朋友一起學(xué)習(xí)和游戲。

            教學(xué)重點(diǎn):

            課文各節(jié)內(nèi)容的理解,用因果句式說(shuō)話,概括每節(jié)的意思;用“喜歡”造句。

            教學(xué)難點(diǎn):

            明白物與事(集體力量大)的聯(lián)系,以事物來(lái)揭示道理。用多種句式給“喜歡”造句。把排列錯(cuò)亂的詞整理成句。

            教學(xué)時(shí)間:

            3課時(shí)

            第一課時(shí)

            教學(xué)目標(biāo):

            1、初讀課文,學(xué)習(xí)生字、詞語(yǔ)。

            2、看圖,朗讀,理解課文第1節(jié)的內(nèi)容,明白“我”喜歡繁星的原因。

            教學(xué)過(guò)程:

            1、揭示課題。

            (1)出示課題,教學(xué)喜字。

            (2)誰(shuí)能接著課題往下說(shuō),你喜歡什么?

            2、初讀課文,自學(xué)生字詞。

            (1)范讀課文,初知內(nèi)容。

            說(shuō)說(shuō):課文中的我喜歡什么?

            (2)自由讀課文,讀準(zhǔn)知音。

            (3)檢查字詞

            重點(diǎn)正音:洋、航、量、晶、行、頂、喜、集、體。

            重點(diǎn)分析:晶、喜、輪

            這是一首詩(shī),每三行為一節(jié),每節(jié)之間空一行,共有幾節(jié)?指名分節(jié)讀,及時(shí)正音。

            3、學(xué)習(xí)第一段

            (1)指名讀第一節(jié)。

            問(wèn):我喜歡什么?為什么?

            (2)出示一個(gè)月亮、一顆星

            你有什么感覺(jué)?

            (3)出示:滿天星斗

            你覺(jué)得怎么樣?

            (4)你喜歡什么?為什么喜歡繁星?

            (5)指導(dǎo)說(shuō)話:你喜歡繁星,是什么原因?用……因?yàn)椤涫秸f(shuō)話。

            什么原因,所以你喜歡繁星?用因?yàn)椤浴f(shuō)話。

            (6)指導(dǎo)朗讀。讀出我喜歡的感覺(jué)。

            (7)說(shuō)說(shuō)節(jié)意。

            第一句:我喜歡什么?

            第二句:為什么喜歡的原因。

            (7)齊讀這一節(jié)。

            5、書(shū)寫(xiě)指導(dǎo):喜、晶、集

            完成課堂作業(yè)第一題。

            第二課時(shí)

            教學(xué)目標(biāo):

            1、鞏固生字、詞。

            2、朗讀、理解課文第二、三、四小節(jié),明白“我”為什么喜歡樹(shù)林、海洋、集體的原因,懂得“集體的力量大無(wú)比”的道理。

            教學(xué)過(guò)程:

            1、復(fù)習(xí)檢查字詞。

            晶是什么結(jié)構(gòu)?集體是什么意思?

            2、回顧第一節(jié)學(xué)法。

            (1)齊讀第一節(jié)。

            (2)說(shuō)說(shuō):你喜歡什么,為什么喜歡,用……因?yàn)椤涫秸f(shuō)一說(shuō)。

            (3)第一節(jié)講了兩層意思。

            3、自由朗讀二、三、四節(jié),說(shuō)說(shuō)每節(jié)寫(xiě)法上有什么相同。

            4、看圖,朗讀,理解課文二、三、四節(jié),用學(xué)習(xí)第一節(jié)的方法來(lái)學(xué)習(xí)。

            (1)學(xué)習(xí)第二節(jié)

            指名讀,思考:我喜歡什么,為什么?

            出示一棵樹(shù),理解不頂用。看圖說(shuō)說(shuō)為什么一棵樹(shù)不頂用。

            你喜歡什么,為什么喜歡樹(shù)林?用我喜歡……因?yàn)椤f(shuō)一說(shuō)

            再用因?yàn)椤晕蚁矚g……說(shuō)一說(shuō)。

            指導(dǎo)朗讀。

            (2)學(xué)習(xí)第三節(jié)

            看看圖,讀讀課文,說(shuō)說(shuō)一滴水和海洋有什么關(guān)系?

            為什么一滴水漂不起紙片,大海上能航行輪船和軍艦?

            老師演示試驗(yàn)。

            說(shuō)說(shuō)你喜歡什么?為什么喜歡海洋?

            指導(dǎo)郎讀。

            (3)學(xué)習(xí)第四節(jié)。

            這一節(jié)講什么?

            我為什么喜歡和集體在一起?

            指導(dǎo)郎讀。

            5、課文哪一節(jié)最重要?為什么要寫(xiě)前面幾節(jié)?

            6、郎讀課文。

            7、做課堂作業(yè)2、3、4。

            第三課時(shí)

            教學(xué)目標(biāo):

            1、總結(jié)全文,進(jìn)一步體會(huì)“集體的力量大無(wú)比”,初步培養(yǎng)熱愛(ài)集體的思想感情。

            2、用“喜歡”寫(xiě)一句話。把排列錯(cuò)亂的詞語(yǔ)整理成通順的句子。

            3、背誦課文。

            教學(xué)過(guò)程:

            1、郎讀課文,指導(dǎo)行為。

            (1)分節(jié)讀課文。

            (2)說(shuō)說(shuō)我為什么喜歡繁星、森林、海洋、集體。

            (3)用自己看到的或親身經(jīng)歷過(guò)的事來(lái)說(shuō)說(shuō)一個(gè)人的力量小,集體的力量大無(wú)比。

            (4)小結(jié)。學(xué)了這首詩(shī),我們知道一個(gè)人力量小,集體力量大。我們都是集體中的一員,我們要熱愛(ài)集體,為集體出力,為集體爭(zhēng)光。只要我們團(tuán)結(jié)起來(lái),齊心協(xié)力,我們的力量就大無(wú)比。

            (5)看圖說(shuō)說(shuō)誰(shuí)做得對(duì),為什么?

            (6)說(shuō)說(shuō)自己平時(shí)是怎么做的。

            2、學(xué)習(xí)用“喜歡”寫(xiě)一句話。

            (1)喜歡:就是喜愛(ài)的意思。課文中的“我”喜歡繁星、森林、海洋。“喜歡”可以說(shuō)喜歡一種事物,可以說(shuō)喜歡一種活動(dòng),也可以說(shuō)喜歡做某一件事。

            (2)看圖,說(shuō)說(shuō)圖上花了誰(shuí)在干什么?再用上“喜歡”來(lái)說(shuō)一說(shuō),然后寫(xiě)下來(lái)。

            3、學(xué)習(xí)把排列錯(cuò)亂的詞語(yǔ)連成句子。

            (1)讀詞語(yǔ)。

            (2)說(shuō)說(shuō)第一句是講什么地方怎么樣?

            (3)說(shuō)說(shuō)第二句是說(shuō)什么大無(wú)比?

            (4)把詞語(yǔ)整理成句子寫(xiě)下來(lái),加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

            4、背誦課文

            (1)朗讀課文

            (2)教師領(lǐng)讀第一句

            (3)背誦全文。

            板書(shū):

            繁星一顆星

            樹(shù)林一顆孤樹(shù)

            海洋一滴水

            大家一個(gè)人

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