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          五一班班主任工作計劃

          時間:2024-09-25 20:22:20

          五一班班主任工作計劃范本

          五一班班主任工作計劃范本

          五一班班主任工作計劃范本

            一、班風(fēng):整齊快速、寬容和諧、勤奮上進、求實創(chuàng)新

            二、學(xué)生現(xiàn)狀分析:

            五(1)班共有26名學(xué)生,16名男生,10名女生,五一班班主任工作計劃。每個孩子都活潑可愛,有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良,好奇心強,求知欲強。但是由于年齡小,自制力差,時常不能控制自己,缺乏耐心;動作慢。很多行為習(xí)慣有待進一步培養(yǎng)。

            三.發(fā)揚班干部的先鋒模范作用。

            班干部是班里的核心,充分調(diào)動班干部的積極性是帶好整個班級的關(guān)鍵,所以我要指導(dǎo)好班委會,樹立正氣,培養(yǎng)班級體的凝聚力,同時要發(fā)揮班干部的核心作用,及時研究解決班內(nèi)存在的學(xué)習(xí)問題、紀律問題、衛(wèi)生問題及時向我反映情況,營造良好的班風(fēng),帶領(lǐng)全班同學(xué)共同進步。

            四.把德育工作作為素質(zhì)教育的首要環(huán)節(jié),創(chuàng)特色班集體。

            特色之一:明確育人的目的:正直,善良,智慧,健康。

            我認為,成人比成材更重要,要培養(yǎng)對社會有用的人,要讓學(xué)生成為建設(shè)祖國的棟梁,必須要有強烈的社會責(zé)任感,積極向上的合作精神,豐富的文化科學(xué)知識以及健康的身體和心理。

            1、結(jié)合教師節(jié)、國慶節(jié),不斷開展尊師重教,尊老愛幼,團結(jié)友愛的傳統(tǒng)教育,并在學(xué)生中評選積極分子,宣傳先進事跡。繼續(xù)加強行為規(guī)范教育

            2、以小學(xué)生行為規(guī)范要求每位學(xué)生,加強道德規(guī)范宣傳教育,嚴抓一日常規(guī)、行為規(guī)范養(yǎng)成教育,創(chuàng)設(shè)良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

            3、愛護公共財物,每個學(xué)生必須從保護和管理好自己的課桌椅做起,嚴禁在課桌上亂涂、亂穿、亂刻、亂畫。

            4、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,堅持每天做好值日。

            5、眼操、廣播操加強檢查和指導(dǎo)。培養(yǎng)集體主義觀念。

            特色之二:有較強的組織紀律性。

            1、規(guī)范早讀,自習(xí)課的紀律

            2、早讀:要求學(xué)生早晨進入教室要養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。班委要組織好紀律,課代表要布置好任務(wù),做好檢驗工作。

            3、自習(xí)課:要求學(xué)生必須安安靜靜的上自習(xí),不準說話,下位,開始的時候要求要到位,處理要嚴,等學(xué)生養(yǎng)成了好習(xí)慣就可以放手讓值日生管理了。

            4、力爭在升旗,做早操和學(xué)校的各種大型活動中表現(xiàn)突出。

            5、在升旗的時候,要求同學(xué)們站隊要快,靜,齊,要站的挺,直。要有飽滿的熱情和向上的精神。

            6、在早操的時候,要求同學(xué)們每次都要爭取第一個站好隊,要求動作整齊,標準,工作計劃《五一班班主任工作計劃》。

            在學(xué)校組織的各種活動中,我們都力爭做到最好,同學(xué)們心里都有一個信念:我要為集體爭光。

            特色之三:注重能力的培養(yǎng)和鍛煉

            為了培養(yǎng)同學(xué)們的競爭意識,為了給更多的同學(xué)鍛煉的機會,我們準備進行了班干部競選。

            爭取給每一位學(xué)生定一個位子,譬如:班委成員、課代表、匯報員等。讓人人有事做,人人做好事。

            特色之四:注重師生的情感交流

            沒有交流,就沒有教育,就沒有感悟,就沒有情感。

            走進學(xué)生,和每一個學(xué)生成為朋友,讓他們尊重我,喜歡我,理解我。就象"班歌"里唱的那樣:處處為你用心,一直最有默契,請你相信這份感情值得感激。

            記得有這樣一首詩:我到河邊飲水的時候,我覺得那水也渴著,我飲水的時候,水也飲我…

            我和學(xué)生之間要做好三個共同:共同感受:感受學(xué)習(xí)的過程;感受同學(xué)的情誼,感受生活的美好;共同分享:分享學(xué)習(xí)的快樂,分享友情的快樂,分享成功的喜悅;共同成長:不停的學(xué)習(xí)新的知識,更新觀念,和時代同步和學(xué)生共同成長。

            特色之五:和家長成為朋友

            同時我認為和家長的溝通是很重要的,而且,家長也需要學(xué)習(xí),需要和孩子共同成長。

            孩子和父母是天然的朋友,這血緣,這愛是無法代替的,但是,為什么孩子常常表現(xiàn)出逆反呢?這是因為我們家長落后了,不了解孩子的心理,沒有和孩子成為真正的朋友。每一個家長都是很愛自己的孩子的,那么,什么是愛呢?

            愛,就是共同感受,共同分享,共同成長。

            所以多和家長講講孩子成長的經(jīng)歷,談?wù)剬⒆拥慕逃钠谕R詭椭腋嗟牧私夂⒆樱刮业慕逃ぷ髯龅母唧w,更到位。平時,我還要給每個家長打了電話,交換了意見,我相信這對我的班主任工作將有很大的幫助。

            五.班主任隨想

            我深知:當(dāng)班主任很累,事情很多,很操心,有的時候還會很心煩,這都是免不了的,尤其是今年孩子剛出生,家離學(xué)校又遠,真的是困難重重。但是我深信:當(dāng)我走上講臺,看到那一雙雙求知的眼睛,當(dāng)我看到我的學(xué)生在我的教育下有了很大的改變,當(dāng)我被學(xué)生圍著快樂的談笑,當(dāng)學(xué)生把我當(dāng)成最好的朋友,當(dāng)家長打電話來告訴我,孩子變了,變的懂事聽話了…那快樂是從心里往外涌的。

            班主任要用個人的魅力征服學(xué)生,要用自己的熱情和朝氣去感染學(xué)生,無論是服裝還是言談,都會對學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。

            班主任工作也是很有挑戰(zhàn)性的工作,每一個學(xué)生都是一個世界,要想成為每一個學(xué)生的朋友,要想得到每一個學(xué)生的信任,需要付出很多的心血。但是,這一切都很值得,因為,我得到的將是一個美麗的世界。

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