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          大自然的教案

          時(shí)間:2024-10-03 03:04:29

          精選大自然的教案

          精選大自然的教案

          精選大自然的教案

            活動(dòng)目標(biāo):

            1、激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣和對(duì)大自然的探索精神。

            2、教育幼兒不怕冷,堅(jiān)持鍛煉身體,培養(yǎng)幼兒堅(jiān)強(qiáng)的意志。

            3、觀察體驗(yàn)冬季的季節(jié)特點(diǎn),并運(yùn)用相應(yīng)的詞進(jìn)行描繪

            活動(dòng)范圍:中班全體幼兒家長(zhǎng)工作:請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)主班內(nèi),教育幼兒冬季御寒常識(shí),教育幼兒冬季不怕冷。

            環(huán)境創(chuàng)設(shè):布置主題墻飾《冬天的……》包括冬天的服裝、雪花等一系列關(guān)于冬季的場(chǎng)景,結(jié)合圣誕節(jié)布置各種小掛飾,并請(qǐng)幼兒積極參與,展示幼兒作品。

            活動(dòng)內(nèi)容:

            科學(xué)活動(dòng)《下雪啦》《認(rèn)識(shí)今天、昨天、明天》《冬天的運(yùn)動(dòng)》

            藝術(shù)活動(dòng)《制作雪人》歌曲《雪花與雨滴》

            社會(huì)活動(dòng)《學(xué)做不怕冷的堅(jiān)強(qiáng)人》《寒冷的冬季》

            語(yǔ)言活動(dòng) 看圖講述《雪人不見了》故事《雪孩子》兒歌《數(shù)雪花瓣》

            健康活動(dòng)《寒冷我不怕》《北風(fēng)吹》

            附:

            兒歌《數(shù)雪花瓣》

            小雪花、小雪花,你有幾個(gè)瓣?

            我用手心接住你,讓我數(shù)數(shù)看。

            一、二、三、四、五、六,

            剛數(shù)完,雪花怎么不見了?

            只留下一個(gè)圓圓的小冰點(diǎn)。

            附:

            活動(dòng)設(shè)計(jì)一

            活動(dòng)內(nèi)容:看圖講述《雪人不見了》

            活動(dòng)目標(biāo):

            1、 引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí),體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣;

            2、 發(fā)展幼兒口語(yǔ)表達(dá)能力,想象思維能力;

            3、 學(xué)習(xí)按一定順序觀察和講述圖片內(nèi)容,并能較完整地講述故事,豐富詞匯——融化。

            活動(dòng)準(zhǔn)備:掛圖《雪人不見了》

            活動(dòng)過(guò)程:

            一、 導(dǎo)入:“小朋友們喜歡堆雪人嗎?”

            師:“今天,老師給小朋友帶來(lái)一些圖片,圖片中的小動(dòng)物也喜歡堆雪人,一起看一看。”

            二、 展開:

            1、 出示3幅圖片,讓幼兒自由觀察,了解圖片大意。

            2、 引導(dǎo)幼兒逐幅觀察

            (1) 觀察圖一、提問(wèn):現(xiàn)在是什么季節(jié)?天氣怎樣?

            圖片上有誰(shuí)?他們?cè)诟墒裁矗?/p>

            小結(jié):冬季、下雪天。小猴和小熊在一起堆雪人。

            (2) 引導(dǎo)幼兒觀察圖二、提問(wèn):

            天氣有什么變化?小猴小熊感覺(jué)怎樣?你是怎么看出來(lái)的?

            (3) 觀察圖三、小熊和小猴正在干什么?他們?yōu)槭裁匆@樣做?

            (4) 請(qǐng)幼兒連貫講述1—3幅圖。

            3、 引導(dǎo)幼兒想象小雪人進(jìn)屋后,會(huì)發(fā)生什么情況。

            幼兒想象后,出示圖片。(理解融化的意義)

            4、 請(qǐng)幼兒試著完整講述。

            注意:用此要恰當(dāng),簡(jiǎn)練。

            5、 互相講述。

            三、 結(jié)束:

            請(qǐng)幼兒到戶外感受冬天的寒冷,教育幼兒冬季不怕冷。

            如下雪,可讓幼兒堆雪人,把雪握在手里,鞏固雪遇熱融化的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。

            附:

            活動(dòng)設(shè)計(jì)二

            活動(dòng)內(nèi)容:社會(huì)《寒冷的冬季》

            活動(dòng)目標(biāo):

            1、 培養(yǎng)幼兒不畏嚴(yán)寒的精神。

            2、 體驗(yàn)并能說(shuō)出冬季的自然特征和人們生活的變化。

            3、 知道秋天過(guò)去了,冬天來(lái)了。

            活動(dòng)準(zhǔn)備:《冬季》掛圖

            活動(dòng)過(guò)程:

            一、 導(dǎo)入: 老師:“冬天在哪呢?讓我們到戶外去找冬天吧”

            二、 展開:

            1、“找冬天”

            觀察落葉和常綠樹的不同、感受冬天的寒冷、觀察枯萎的草和花。

            2、回教室,結(jié)合圖片說(shuō)說(shuō)冬天的特征。

            引導(dǎo)幼兒從周圍的環(huán)境、人們的服裝、冬季的植物等方面來(lái)說(shuō)說(shuō)冬季特征。

            3、引導(dǎo)幼兒討論:冬天里有哪些人在室外不怕寒冷的堅(jiān)持工作?

            (交警、清潔工、司機(jī)、邊防戰(zhàn)士)

            提問(wèn):我們小朋友應(yīng)該怎樣做?鼓勵(lì)幼兒向不怕冷的勞動(dòng)人民學(xué)習(xí),向警察叔叔、解放軍叔叔學(xué)習(xí),堅(jiān)持到幼兒園,做個(gè)勇敢的好孩子。

            4、 請(qǐng)幼兒觀看部分影片,感受邊防戰(zhàn)士、交警不畏嚴(yán)寒的精神。

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