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          實驗高中教學(xué)工作計劃

          時間:2024-10-02 10:11:10

          實驗高中教學(xué)工作計劃范文

          實驗高中教學(xué)工作計劃范文

          實驗高中教學(xué)工作計劃范文

            一、指導(dǎo)思想:

            以公司(集團)的辦學(xué)思想和理念為指針;以創(chuàng)建和諧學(xué)校、品牌學(xué)校,促進學(xué)生最佳發(fā)展為目標;以新課程的實施為契機,轉(zhuǎn)變教育觀念,,全國公務(wù)員公同的天地加強課堂教學(xué)及教學(xué)常規(guī)管理;加強校本教研,努力推進課程改革,結(jié)合新教材內(nèi)容和我校學(xué)生實際,以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為目標,靈活扎實地搞好教與學(xué)的實踐活動,全面優(yōu)化教學(xué)過程,努力提高師資的整體水平,進一步提高教學(xué)質(zhì)量。把東方高中做精,做強,為學(xué)校下一步的可持性發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ),努力開創(chuàng)教學(xué)工作的新局面。

            工作目標:

            規(guī)范課堂率達到90%,會考100%通過,高考本科進線率達到40%,一本上線率比去年增加一個百分點。學(xué)期末測試要求在同類學(xué)校之首。

            二、工作要點:

            1、做好高一年級新課改的各個層次的培訓(xùn)工作,努力實施新課程改革。以課改為核心,牽動學(xué)校整體教學(xué)改革,提高全員的課改意識。

            2、繼續(xù)強化教學(xué)常規(guī)的管理和落實,加強過程的監(jiān)控。重點抓好新高一師生的教學(xué)常規(guī)的培訓(xùn)和落實。

            3、加強教師隊伍建設(shè),做好新聘教師與學(xué)校整體文化相融合的工作,促進青年教師的成長。

            4、切實做好畢業(yè)班的各項工作,尤其是高三重點班的復(fù)習(xí)備考,要抓尖子生,保證質(zhì)量,爭創(chuàng)佳績。

            三 、具體工作及措施

            (一)、加強培訓(xùn)和理論學(xué)習(xí),全面推進課程改革,轉(zhuǎn)變觀念,與新課程同行。

            這次課程改革是我國建國以來的第八次課程改革,是基礎(chǔ)教育體系的一次大的變革。其核心就是改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式,用現(xiàn)代的對話式,交流式的教學(xué)取代傳統(tǒng)的命令式、權(quán)威式的教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識、自主學(xué)習(xí)意識。

            1、認真組織高一教師參加省級、市級的新課改的培訓(xùn)工作。

            2、抓好校本教研工作,人人走進新課程。

            做到“通識培訓(xùn)與學(xué)科培訓(xùn)相結(jié)合,課改培訓(xùn)與平時教學(xué)相結(jié)合,新課程培訓(xùn)與常規(guī)教研相結(jié)合,新課程培訓(xùn)與教師的成長相結(jié)合”。掌握新理念,轉(zhuǎn)變育人觀,使全校教師全面了解新課程,走入新課程。

            3、利用多種形式,做好新高一學(xué)生的培訓(xùn)。

            就課改的目的、內(nèi)容、如何選課,以及課改將給學(xué)生帶來的益處等,對學(xué)生進行宣傳和指導(dǎo)。

            4、舉辦專題報告會,做好新高一家長的培訓(xùn)工作。

            讓家長了解新課改、支持新課改、配合新課改,與家長攜手共同走進新課改。

            5、以課改為重點,組織開展豐富多彩的教研活動,進行新課改教學(xué)研討。

            高一年級教師面對新一輪課改,在教學(xué)中一定會遇到很多問題和困難。本學(xué)期將組織高一年級教師“學(xué)習(xí)交流會、實踐交流會”,對新課改實驗過程中的問題及對策進行研究和探索。相互交流,取長補短,共同進步。還要舉辦“課改教學(xué)展示課”,讓課改教師之間交流學(xué)習(xí),讓沒有參加課改的教師借鑒課改的教育教學(xué)方法,轉(zhuǎn)變教育觀念和模式,指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐。

            6、探索建立學(xué)生發(fā)展性的評價制度。

            開展“實行學(xué)生學(xué)業(yè)成績與成長記錄相結(jié)合的綜合評價方式”的研究。探索如何科學(xué)地應(yīng)用我校創(chuàng)建的學(xué)生成長記錄手冊,增加學(xué)生個人作品展示等內(nèi)容,為學(xué)生建立綜合、動態(tài)的成長記錄,全面反映學(xué)生成長歷程。

            7、建立新型的教學(xué)管理制度。加強研究,探索建立與新課程相適應(yīng)的新的教學(xué)管理制度。包括課程設(shè)置方案、選課指導(dǎo)制度、學(xué)分管理制度、行政班與教學(xué)班管理模式,校本教研制度、課程資源開發(fā)制度、新課程教學(xué)評價體系及新課程的課堂教學(xué)模式等。

            8、結(jié)合我校實際,合理而有序地安排好新高一的課程設(shè)置。

            (二)、狠抓教學(xué)常規(guī),規(guī)范教學(xué)行為,使制度內(nèi)化為教師們的自覺行為

            教學(xué)常規(guī)是教學(xué)管理的永恒主題。本學(xué)期教學(xué)處將對教學(xué)常規(guī)的五個環(huán)節(jié)“備、講、批、輔、考”加強監(jiān)控,實行定期檢查制度,并將其納入到教師的月考核內(nèi)容。

            1、重點強化課堂教學(xué)秩序的管理。繼續(xù)實行課堂環(huán)境管理的考核辦法,堅持每天對每個班的每一節(jié)課的課堂秩序進行檢查,及時反饋通報。檢查結(jié)果納入到學(xué)生個人、班級及任課教師的量化考核中。重點是對高一年級的教師和學(xué)生進行教學(xué)常規(guī)的培訓(xùn)、指導(dǎo)和訓(xùn)練。

            2、加強對教師備課、上課、作業(yè)批改、培優(yōu)補差等工作的管理。

            ⑴ 備課:做到“三備”,即:備課標,了解本年級段的特點;備教材,了解本單元課程的特點;備學(xué)生,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),接受能力、年齡特點和認知規(guī)律。各年級教師開學(xué)第一周要對所任學(xué)科要做教材的整體分析,及時把握教材知識點之間聯(lián)系,在宏觀上了解教材安排意圖,做好創(chuàng)造性的“用教材教”,而不是“教教材”。每天都要有一篇教學(xué)反思,尤其是要重視課后反思,做到及時、有效、有價值。

            ⑵上課:做到帶著“實驗課題”上課,要圍繞課堂教學(xué)改革的思想,明確“改”的方向,使課堂教學(xué)有實效、有活力、有價值,出現(xiàn)新的局面。課堂上注意抓好教學(xué)的組織管理,科學(xué)有效地利用40分鐘,挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛力,激發(fā)學(xué)生的思考、想象、表達的欲望,利用多種手段培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,加強學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,提高教學(xué)成績。

            (3)練習(xí)與輔導(dǎo):培養(yǎng)學(xué)生認真聽、細思考、多動腦的好習(xí)慣;針對練習(xí),做到三個及時:即及時認真地批閱,及時發(fā)現(xiàn)問題,及時進行補充練習(xí)和幫教。注重培優(yōu)補差工作,因材施教,使每個學(xué)生都學(xué)有所獲。教師要精心設(shè)計練習(xí),加強單元過關(guān)的訓(xùn)練力度,要及時出好單元試卷,加強檢測,及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中存在的問題,做好試卷分析,并結(jié)合問題,做好知識點的彌補工作。

            (4)作業(yè)批改:做到作業(yè)布置量適當,質(zhì)高,難易搭配,提倡分層布置作業(yè),及時反饋、認真批改。教師批改作業(yè)注意針對書寫卷面、作業(yè)準確度做出相應(yīng)等級評價,并標明日期。針對學(xué)生出現(xiàn)的不同情況要有相應(yīng)的評語,每個學(xué)生的作業(yè)至少在一個月內(nèi)有一次教師針對性的評語。

            3、強化教研組、備課組的工作,處理好學(xué)年組與教研組的關(guān)系。各教研組要抓好以下幾項工作:

            (1) 加強集體備課,指導(dǎo)備課組的教研。

            (2) 設(shè)計好組內(nèi)的教研活動。組織好組內(nèi)的公開課,聽、評課活動,加強對新教師和課堂駕馭能力欠缺的教師的聽課指導(dǎo),使他們能迅速提高自己的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平。

            (3) 設(shè)計好學(xué)科性的學(xué)生活動。主題要新穎,形式要多樣,要能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和求知欲望,為學(xué)生搭建展示自己特長和才華的平臺。大型活動每學(xué)期組織一次,建議開展以班級為單位的普及性的、配合教學(xué)的一些活動。

            (三)、加強畢業(yè)班的管理,重點抓好高考的復(fù)習(xí)備考工作。

            1、高三要確定總的升學(xué)目標,制定整體的復(fù)習(xí)計劃,增強復(fù)習(xí)備考的計劃性、科學(xué)性和前瞻性。

            2、要重點抓好重點班的教學(xué)與管理。盡早創(chuàng)設(shè)高考復(fù)習(xí)備考的氛圍,設(shè)計系列的主題活動,激發(fā)學(xué)生的熱情,力爭明年的高考在一本上線率上有所突破。

            3、加強對學(xué)情的分析,加強對重點學(xué)生的個別輔導(dǎo)。定期召開高三教學(xué)分析會,對學(xué)生進行教學(xué)會診,重點生要逐一分析,制定幫教措施,落實責(zé)任人。

            4、為高三教師提供良好的教學(xué)信息服務(wù),充分利用我校的教育教學(xué)及人力資源。

            (四)其它工作

            1、做好高一新生的學(xué)籍登記、注冊申報等工作。

            2、為45歲以下教師建立教師業(yè)務(wù)檔案,為教師晉級、評職提供基礎(chǔ)資料。

            3、對教師進行基本禮儀培訓(xùn),提升教師的個人修養(yǎng)和品位。

            新的學(xué)期,新的課程,新的理念,給我們帶來新的機遇、新的挑戰(zhàn),也給我們提出了新的要求和目標。我們堅信,有公司正確決策的指導(dǎo),有團結(jié)、和諧、奮進的學(xué)校管理團隊,有全校教師務(wù)實創(chuàng)新的工作態(tài)度,我們一定會走進新課程,開創(chuàng)新境界,結(jié)出新碩果,為全面提高我校的教學(xué)質(zhì)量而不懈努力!

            ××東方實驗高級中學(xué)

            20xx年8月29日

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