實用文檔>小學科學三年級上冊《不同用途的紙》的教學設計

          小學科學三年級上冊《不同用途的紙》的教學設計

          時間:2024-06-24 20:06:44

          小學科學三年級上冊《不同用途的紙》的教學設計

          小學科學三年級上冊《不同用途的紙》的教學設計

          小學科學三年級上冊《不同用途的紙》的教學設計

            教學目標: 1.經歷收集紙樣的活動,認識紙的多樣性。

            2.經歷用對比實驗比較紙的性能的活動。

            3.初步感受紙的性能與用途之間的關系。

            教學準備:

            1.自己收集的各種紙樣品。

            2.玻璃片、滴管、紅墨水、回形針,每組1份。

            教學準備:

            一、交流不同用途的紙

            1.學生向大家介紹自己收集的紙樣,以及它們的用途。

            2.小組內交流各種紙的樣品及它們的作用。

            3.教師補充介紹幾種特別的紙。

            二、研究不同用途的紙

            1.不同用途的紙有哪些不同的特征?

            2.怎樣比較各種紙的吸水性?討論對比實驗的方法。

            3.學生操作,匯報觀察結果。

            4.分小組研究紙的拉伸性能和承受重物的性能。

            5.交流在實驗中的發現和感想。

            三、選擇合適的書寫紙

            1.比較常見的幾種書寫紙有什么不同?

            2.實驗:常見的書寫紙的吸水性能和拉伸性能。

            3.思考:根據不同的書寫要求,應該選擇什么樣的書寫紙?

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