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          小學教務處工作計劃

          時間:2024-06-02 18:42:16

          2019年小學教務處工作計劃模板

          20xx小學教務處工作計劃范文

          一、指導思想

          2019年小學教務處工作計劃模板

          本學期,在學校工作計劃的指導下,以課程改革為中心,以提高課堂教學效率和各科教學質量為目標, 以提高教師專業素質為關鍵,進一步加強教學工作的管理與指導,抓常規養習慣、抓教學保質量,堅持以人為本的觀念,以求真、務實、創新的工作作風,教好書育好人。全面優化石羔小學教育教學管理。

          二、工作目標

          1、以制度為保障,繼續狠抓教育教學常規管理,確保我校教學工作正常有序開展。狠抓教學質量,具體抓,抓具體,落實抓,抓落實,向40分鐘要質量。

          2、搞好學校學籍管理工作,確保小學入學率、鞏固率達100%。

          3、狠抓學生德育工作。堅持育人為本,強化全員德育,德育工作要全員參與、面向全體、關注全校,體現時代性、具有針對性、提高實效性、達到有效性。

          4、抓好學校實驗教學和信息技術教育工作,加快學校教學信息化的利用和開發。 加強遠程教育網的管理、使用效益;要切實加強各種教學信息資源的開發和利用,提高課堂教學的有效性。

          5、開齊開足課程,控制學生在校時間和活動總量。

          6、學校班子成員工作合作,以身作則。不斷提升自己的業務專業水平,注重研究課堂教學,注重提升全校教學質量。積極探索“整體提高教學質量”的教學目標的有效途徑。

          7、本期側重于五年級教學質量,用集體的智慧抓好五年級的教學工作,迎接上級抽考,為縮小與兄弟學校成績的差距而努力。

          三、具體措施

          (一)、教學秩序常規

          1、嚴格執行規定的課程表、作息時間表,不得隨意增減、變更。教師不得私自調課,若需調課由教導處統一安排,嚴禁曠課。

          2、上班期間不得大聲喧嘩,上課期間不得在樓道內大聲說話、吸煙。辦公室應保持安靜,不大聲談論,不玩游戲,以免影響他人工作。

          3、上課期間,上課老師不得接打電話,非當堂任課教師不得隨意進教室叫學生出教室,有特殊情況,經任課教師同意后進行。

          4、上體育課的教師,課堂體育鍛煉要認真負責,不得放任自流。

          5、認真對待學籍管理制度。不擅自接轉學生,不私自給學生調班,必須由教務處統一按政策安排轉學、外借讀、病休、復學學生就讀等工作。

          (二)、備課常規

          1、認真學習教學大綱、有計劃地寫好個人電子教案。(1)教案要完整,教學環節齊全、學習目標明確;(2)有教學的重點和難點;(3)有板書設計和課內外練習及思考題;(4)有課堂小結。(5)教師應寫好課后反思,總結亮點,發現不足。

          2、任何教師不得無教案進教室上課(包括評講試卷、復習課、習題課等)。

          ( 三)、課堂教學常規

          1、課堂教學要情緒飽滿,要尊重學生人格,處理問題避免急躁粗暴,不得有傷害學生自尊心的做法,要堅持學科教育和思想教育結合,努力提高學生的思想道德素質,教書育人,并積極主動地抓好“保生留生”工作。

          2、課堂教學要堅持教師為主導、學生為主體,注重培養學生良好的學習習慣和

          嚴謹的學風,努力提高學生的綜合素質。

          3、教師應準時上課,不遲到、不早退、延遲下課。

          4、上課要求教師堅持用普通話進行教學,教態要親切、耐心、誠懇,板書要規范、清晰、端正。

          5、要對學生嚴格要求,注意培養學生良好的組織性、紀律性,在課堂上遇到問題及時處理,重大問題及時和班主任聯系。

          ( 四)、作業常規

          1、作業要精心選擇,要符合教學要求和學生實際,要適量、有效,不給學生造成過重負擔。

          2、嚴格要求學生認真、獨立、規范地完成作業,養成良好的學習習慣。

          3、作業要全收、全批、全改,要及時、認真批改、認真講評。作業批改要有統一的評分標準,并注明批改日期。提倡寫激勵性的批語。對發現的問題要及時解決。

          (五)、測試和質量分析常規

          1、期中、期末考試各校試卷自己統一組織,月考試卷由學區教務處安排該年級的人制卷,命題應以課本為主,注重基礎,特別要注意檢查學生用所學業知識、理論說明和分析實際問題的能力。

          2、監考教師應認真監考,明確考場規則,嚴肅考試紀律,及時處理各種違紀行為,保證成績的真實性。

          3、教師應按要求,對照標準客觀、公正、及時地評閱每一位學生的試卷,并及時做好試卷分析、填寫好質量分析表,便于分析和講評。

          4、平時的練習卷及單元性測驗卷由任課老師自己命題,杜絕無目的,認真批改,填寫好成績冊。。

          (六)、教研活動常規

          1、學校由教科室、教務處、教研組協作教研活動的開展,參與教研活動的相關老師要積極參與。因故缺席要請假,并由教研組組長做好記錄。教師要積極主動參加校本培訓和校本教研,不斷提升自身素質和能力。

          2、每次教研備課活動要有明確的主題,充實的內容、詳細的記錄,要充分體現針對性和實效性。

          3、鼓勵教師間參加聽評課學習,每位任課教師每學期聽課不得少于12節,并作好聽課記錄。

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