小學一年級音樂第四課教學設計
小學一年級音樂第四課教學設計
課時要求學生能用輕快，連貫的聲音演唱《小葉子》表現小葉子在秋天里的情景。讓學生體會大自然的美
教學活動
一、律動進教室
二、師生問好
三、發聲練習
四、新授課：學習歌曲《小葉子》：
教學活動
啟發學生想象秋天的景象導入新歌。
朗讀《小葉子》歌詞，理解“小葉子，穿紅襖，樹枝上，搖啊搖及”“小葉子穿黃襖，風吹來往下飄”的動態然后在樂曲伴奏下做樹葉搖擺及樹葉飄落的動作以感受樂曲優美抒情的搖籃曲的風格。
用u或lu哼唱，熟悉樂曲的旋律。
指導歌唱時要讓學生用歌謠形式，用自然中速及中等音量來歌唱。
讓學生想象秋天落葉的意境進行表演。歌中借用小葉子生動描寫秋天的景色。“紅襖”是指秋天的楓葉紅了。黃襖是指枯黃的樹葉。
五、師生再見
六、律動出教室
口語要求：
1. 聽懂并能動作：律動教學：Make a friend
To learn the song
To actCan say “one two three”
2. Can answer:
How is the song? It is bright/good/legato.
How are you? I’m fine. I hope that you are too.
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