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          《保護珍稀動物》教案

          時間:2024-08-27 11:36:56

          《保護珍稀動物》教案

          《保護珍稀動物》教案

          《保護珍稀動物》教案

            教學目的:

            使學生懂得珍稀動物是全社會的財富,必須保護。教育學生注意保護珍稀動物,不傷害它們。

            教學重點:

            保護珍稀動物,不傷害它們。

            教學難點 :

            珍稀動物是全社會的財富,必須保護。

            教學準備:多媒體課件

            信息資料:

            1、收集珍稀動物的資料。

            2、了解我國保護珍稀動物的有關措施。

            教學過程

            —、歌曲導入 ,引出課題。

            1、播放歌曲《一個真實的故事》

            2、聽了這首優美動聽的歌曲,你們有什么想法?

            3、思考:為什么一只受傷的丹頂鶴讓姑娘為之獻出了寶貴的生命?

            (因為丹頂鶴是珍貴動物。像丹頂鶴這樣數量稀少、生活方式奇特、經濟價值巨大的動物都是珍稀動物。)

            4、珍稀動物都有哪些呢?先讓學生展示自己收集的資料。

            然后出示多媒體課件:珍稀動物。了解丹頂鶴、金絲猴、揚子鱷、白鰭豚、大熊貓、天鵝的產地、外形特征、生活習性、研究價值。

            5、小結:珍貴動物外形和生活方式非常奇異、數量稀少,而且,隨著地球的變遷,環境的破壞,珍稀動物已經越來越少,它們是全社會的財富,我們每一個人都要來保護它們。

            過渡:怎么保護珍稀動物呢?我們來學習課文,看建建和軍軍怎么做的?

            二、學習課文,明白道理。

            1、出示課件。

            2、認識猴面鷹:放大猴面鷹的圖片,讓學生仔細觀察。

            學生匯報:猴面鷹毛呈黃色,面部似貓頭鷹,有著老鷹的翅膀和爪子,屬二級保護動物。

            3、看圖學文,得出結論

            ①看圖一:建建和軍軍怎么照顧受傷的猴面鷹的?

            板書:不傷害。

           、诳磮D二:建建和軍軍為什么不賣猴面鷹給陌生人?

            你知道陌生人買猴面鷹干什么嗎?學習小組討論,得出結論。

            板書:不買賣。

           、劭磮D三:建建和軍軍為什么要放飛猴面鷹?他們為什么會開心地笑了?

            你想對建建和軍軍說什么? 大膽上講臺表演。

            5.小結:建建和軍軍知道猴面鷹是珍稀動物,他們不傷害它,并且堅決拒絕了販賣珍貴動物的違法行為,最終將猴面鷹放飛山林。這種保護珍貴動物的好行為,值得我們大家學習。

            三、補充事例,強化觀點。

            1、放音樂《熊貓咪咪》:竹子開花羅喂,咪咪躺在媽媽的懷里數星星,星星呀星星多美麗,明天的早餐在哪里?請讓我來幫助你,就像幫助我自己,請讓我來關心你,就像關心我自己,這世界,會變得更美麗。

            2、師邊放課件邊講故事《救救大熊貓》:大熊貓是世界上最珍貴的稀有動物之一,只產我國,它最喜歌吃竹子。1983年,保護區的竹子大片大片開花,有的枯死,大熊貓沒了糧食,生活受到威脅。消息一傳開,全國上下都投入到了搶救大熊貓的行動中去。很多學校都掀起了這樣的活動。重慶市一名少先隊員花了不少氣力推磨,磨出了一袋玉米面送給大熊貓吃。還有很多動物保護組織的專家來了,帶來了先進的醫療器械和藥品,參加搶救大熊貓的行動。

            3、思考:你從這個故事中明白了什么?

            4、學生討論。

            小結:保護珍稀動物,人人有責。

            四、聯系實際,辨析導行。

            1、小品表演《一場特殊的官司》

           、俜ü佟⒃妗尥摁~、被告——利民飯店王經理

            依次上場在席上就坐。

           、诜ü傩奸_庭:各位先生、女士,今天我庭開庭審理的是一起捕殺珍稀動物的案件。現在請原告和被告分別陳述。

           、墼骊愂觯何业拿纸型尥摁~,學名叫大鯢,是國家保護動物。我家就住在清澈的山澗里,以前我和我的兄弟姐妹住在那里,生活得很快樂。我們被人捉來賣到利民飯店后,我的好幾個兄弟姐妹已經慘死在廚師的屠刀之下。我今天僥幸得以逃脫……

            ④被告陳述:我是利民飯店的王經理。我因為聽說賣娃娃魚這道菜賺錢多,便買了一些來,都怪我不懂法,才犯下了……

           、莘ü賹徟校阂罁袊吧鷦游锉Wo的有關條例,娃娃魚勝訴。責令利民飯店速將店里所有非法所獲娃娃魚全部放回山澗,另外……

           、蕃F場采訪:你從娃娃魚的勝訴中明白了什么?你想對利民飯店的王經理說什么?(學生采取搶答形式,增加對保護珍稀動物的認識。)

            ⑦小結:現在,社會上很多人只顧賺錢,不顧法律,電視上我們經?吹讲环ㄉ倘素溬u珍稀動物,牟取暴利,許多賓館飯店將珍稀動物端上桌,他們必將受到法律的懲罰。

            2、辨析:想一想,誰不對?為什么?

           、倏磮D1:小海豹因吃下塑料袋而死

            小結:那些往海豹池丟塑料袋的人不對,這些塑料袋讓小海豹喪生。我們平時去動物園觀看動物時,千萬不要亂扔東西。

           、诳磮D2:一青年因打死白天鵝被起訴。

            小結:白天鵝是珍稀動物,卻被青年打死,這是一種違法行為,是一種犯罪,應該受到處治。

            五、討論總結,匯報結束。

            1、四人小組討論:

            ①怎樣保護珍稀動物?

           、诒Wo珍稀動物我做些什么?

            2、啟發學生討論并小結:

           、俨粋Α⒉辉讱ⅰ⒉回溬u珍稀動物:制止販賣、捕殺珍稀動物的行為;不破壞珍稀動物生活的環境;多建立自然保護區和養殖場;懲治販賣、捕殺珍稀動物的人。

           、诒Wo珍稀動物我來做:先做到不傷害、保護珍稀動物;宣傳珍稀動物知識,讓周圍的人知道;畫保護珍稀動物的宣傳畫張貼在公共場所;寫倡議書倡議全社會來保護珍貴動物;給珍貴動物們一個節日。

            3、你一言我一語:匯報我們國家在保護珍稀動物方面的措施。

            4、教師總結:同學們,珍稀動物如此稀少、奇異,是社會的財富,每個人必須好好保護它。要做到不販賣、不捕殺、不傷害他們,保護好珍稀動物是每個人的義務和責任。希望你們能成為珍貴動物的衛士!

            板書

            不傷害

            保護珍稀動物 不買賣

            放入林

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