剪貼畫人物教案
剪貼畫人物教案
教學目的：
學習用剪貼的方法表現(xiàn)人物的形象和活動，培養(yǎng)學生的審美情趣，提高動手能力。
重點難點：
利用彩色紙和舊日歷紙、雜志封面的圖案組成新的畫面。
教學準備：
課件、彩色紙、掛歷紙、剪刀、膠水、墊紙
教學過程：
一：導(dǎo)入
二：指導(dǎo)設(shè)計草圖
1：閱讀教材，剪貼畫的第一步工作是設(shè)計一幅有趣的草圖。大家根據(jù)教材，然后發(fā)揮想象，談一談，你準備設(shè)計怎樣的草圖？
�。▽W生自由發(fā)言）
小結(jié)：可以設(shè)計生活中見過的場景，也可以發(fā)揮想象，可以是人物的上半身為主的頭像，也可以是幾個人一起的活動，可以是下面像，也可以是背影，還可以是側(cè)面像。
2：注意一點，草圖是對作品起提示作用的，在正式貼上紙片時可能有較大的差別，所以，草圖的線條不要畫得太死
3：學生畫草圖
三：指導(dǎo)剪取花紋
1：在制好的作品里，我們看到的人物的五官、衣服等，在原來的圖畫里是什么樣的圖案呢？這些圖案又是怎么樣成為人物畫一部分呢？（看課件觀察）
小結(jié)：剪取花紋圖案需要發(fā)揮每個人的想象能力，把兩樣沒有聯(lián)系的東西聯(lián)系起來。
2：學生討論：你所帶來的紙哪些地方可以剪作人物畫上的哪一部分？然后說一說
教師提示：剪取花紋是第二步。有的花紋可能與你的草圖上的形狀不一樣，就不要被草圖限制，先按花紋可取的部分剪下來備用。
3：剪好以后，把花紋擺在草圖的相應(yīng)位置看一看
�。�1）剪的圖案是否符合草圖的需要，是草圖需要調(diào)整還是剪裁的圖案需要更換。
�。�2）哪些地方還缺些什么？可不可以用彩印紙上的花紋，如果不行，就用彩色紙補剪。
四：完成作品所需圖案基本剪好之后，就可以貼了，注意按先后順序
五：展示作品，小結(jié)下課。
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