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          五年級(jí)音樂(lè)教學(xué)工作計(jì)劃

          時(shí)間:2024-07-27 06:22:44

          五年級(jí)音樂(lè)教學(xué)工作計(jì)劃

          五年級(jí)音樂(lè)教學(xué)工作計(jì)劃

          五年級(jí)音樂(lè)教學(xué)工作計(jì)劃

            一、指導(dǎo)思想:

            以音樂(lè)音樂(lè)審美為核心,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與音樂(lè)實(shí)踐,尊重個(gè)體不同的音樂(lè)體驗(yàn)和學(xué)習(xí)方式,發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維,形成良的人文素養(yǎng)。

            二、學(xué)生情況分析:

            五年級(jí)的同學(xué)對(duì)于他們來(lái)說(shuō),樂(lè)理知識(shí)沒有經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和接觸,

            三、本學(xué)期教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容:

            發(fā)聲訓(xùn)練部分:

            1、在氣息控制下,力求做到聲音位置的統(tǒng)一。

            2、在擴(kuò)展音域中,謹(jǐn)慎地?cái)U(kuò)展低聲區(qū)音域。

            3、在二聲部合唱中,力求做到咬字、吐字的連貫、流暢,音色的豐滿、圓潤(rùn),聲部的和諧、統(tǒng)一。視唱、知識(shí)、練耳部分:

            1、讀譜知識(shí):

            認(rèn)識(shí)升記號(hào),降記號(hào)。認(rèn)識(shí)波音記號(hào)、倚音、滑音記號(hào),學(xué)習(xí)其唱(奏)法。

            2、視唱部分:

            復(fù)習(xí)所學(xué)過(guò)的音階及音程練習(xí)。獨(dú)立或半獨(dú)立視唱單聲部歌曲。視唱二聲部歌曲片段及有臨時(shí)變音記號(hào)的單聲部歌曲。3、練耳部分:

            聽記二拍子或三拍子的4~8小節(jié)單旋律。聽記2~4小節(jié)節(jié)奏;聽記和聲音程。聽辨和聲音程在協(xié)和與不協(xié)和程度上的差異。聽辨歌(樂(lè))曲的力度和速度并作標(biāo)記。

            欣賞部分:

            要求學(xué)生對(duì)各種音樂(lè)表現(xiàn)手段(包括和聲、調(diào)式、調(diào)性)在音樂(lè)作品中的表現(xiàn)作用有進(jìn)一步的體會(huì)或認(rèn)識(shí)。能感覺和聲、調(diào)式、調(diào)性在音樂(lè)中表現(xiàn)情緒、氣氛和感情的效果。能對(duì)作品中的旋律、節(jié)奏等特點(diǎn)作簡(jiǎn)單的分析。

            四、教材分析:

            課本從提供的《秋天的小雨》、《銀色的馬車從天上來(lái)啦》、《在葡萄架下》和《大紅棗》等等兒童藝術(shù)歌曲及民歌。通過(guò)這些瑯瑯上口的旋律,讓學(xué)生的音樂(lè)感覺得到提高,對(duì)以后大量的欣賞奠定基礎(chǔ)。聽賞方面,課本中也提供了聽賞與跟唱曲目《我躺在綠色的草地上》,聽賞曲目《故鄉(xiāng)的親人》,等等。而且課本中還增加了活動(dòng)項(xiàng)目,比如說(shuō)《擁軍秧歌》,《即興接唱》和《音樂(lè)七巧板》等,這些課程將從上述四個(gè)方面增加學(xué)生的綜合能力,提高對(duì)音樂(lè)的理解和賞能力

            五、提高教學(xué)質(zhì)量措施:

            1、認(rèn)真?zhèn)湔n,做好前備、復(fù)備工作,為能使學(xué)生上好課做好充分的準(zhǔn)備工作,備課時(shí)注意與新課標(biāo)結(jié)合,并注意備學(xué)生。

            2、因材施教,對(duì)不同的學(xué)生要注意采用不同的教學(xué)手法,使學(xué)生能夠充分發(fā)展。

            3、設(shè)計(jì)好每堂課的導(dǎo)入,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

            4、課堂形式設(shè)計(jì)多樣,充滿知識(shí)性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性。最大限度的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。并使他們最大限度地學(xué)到知識(shí),掌握技能。并注意在課堂上采取一定的形式,培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力。

            5、積極和其他學(xué)科溝通,積極研究學(xué)科整合。響應(yīng)新課標(biāo)要求。

            6、多看多聽其他學(xué)校的課程,在本校多實(shí)施,使學(xué)生開闊眼界。教師從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

            六、教學(xué)進(jìn)度安排:

            課次

            周次

            課時(shí)

            課題

            第1課

            1、2

            3

            朝夕

            第2課

            3、4

            4

            農(nóng)家樂(lè)

            第3課

            6、7

            4

            足跡

            第4課

            8、9

            3

            可愛的家

            第5課

            10、11

            4

            故鄉(xiāng)

            第6課

            11、12

            3

            歡樂(lè)的少年

            第7課

            13、14

            4

            雨花

            第8課

            15、16

            4

            冬雪

            以上就是為大家提供的5年級(jí)音樂(lè)教學(xué)計(jì)劃 ,小編真誠(chéng)地希望我們每一位教師能實(shí)實(shí)在在教課程,輕輕松松的學(xué)習(xí);每一課都能陪伴孩子們度過(guò)一段幸福快樂(lè)的時(shí)光!

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