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          四年級英語上學期教學計劃

          時間:2024-07-10 23:53:35

          四年級英語上學期教學計劃

          四年級英語上學期教學計劃

          四年級英語上學期教學計劃

            一、學生基本情況分析:

            本學期我擔任四年級的英語課,本年級共有學生50人,年齡在9--11歲之間,他們身心健康、活潑可愛、接受知識的能力強。大多數的同學對英語很感興趣,學習積極性高。因此在本學期的教學中,要注重學習興趣的培養,注意因材施教,搞好優生優培和困難生的輔導和轉化工作,形成比、學、趕、幫、超的濃厚的學習氛圍,提高教學成績和教育教學質量。

            二、教材分析:

            本冊教材共有10個單元。主要從學習一些文具、動物、交通工具、服裝等詞匯和句型,還要學習數字一到一百。

            三、教學目的任務

            1、能按四會、三會的要求掌握所學單詞。

            2、能按四會要求掌握所學句型。

            3、能使用日常交際用語,活用四會句型,進行簡單的交流,做到大膽開口,發音正確。

            4、能在圖片、手勢、情境等非語言提示的幫助下,聽懂清晰的話語和錄音。

            5、初步培養良好的書寫習慣,能做到書寫整潔、規范。

            6、養成響亮清晰讀英語、說英語的習慣,認真模仿語音、語調,以培養語感。

            7、能在完成某個任務(如涂色,小制作)的過程中學會相關的詞句,并且培養動手能力。

            8、能演唱已學過的英語歌曲,誦讀已學過的歌謠。

            四、教材重點難點

            1、能按四會、三會的要求掌握所學單詞。

            2、能按四會要求掌握所學句型。

            3、能使用日常交際用語,活用四會句型,進行簡單的交流,做到大膽開口,發音正確。

            4、能在圖片、手勢、情境等非語言提示的幫助下,聽懂清晰的話語和錄音。

            5、初步培養良好的書寫習慣,能做到書寫整潔、規范。

            五、主要措施

            1、以活動為課堂教學的主要形式,設計豐富多彩的教學活動,讓學生在樂中學、學中用,從而保證學生英語學習的可持續性發展。

            2、通過聽、說、讀、寫、唱、游、演、畫、做等形式,進行大量的語言操練和練習,充分調動每個孩子英語學習的興趣。

            3、將直觀教具和電教手段,多媒體課件相結合,培養學生良好的朗讀習慣,打下良好的語音語調基礎。

            4、設計全面、高效的課外作業,培養學生良好的書寫習慣,做到整潔、規范、正確地書寫。

            5.教學中要采用多種教學手段激發學生學習興趣。進行:“比、學、趕、幫”活動。多種競賽形式,檢驗學生英語掌握情況。

            6、根據各班小組競賽加分的形式,把每班分成多個英語學習小組采取學生自主管理,老師指導的方式,督促學生自覺完成作業、背單詞的任務。

            7、教授英語國家風土人情、歷史、文化、民俗時,適時對學生滲透思想品德教育。讓孩子們揚長避短、汲取其他國家比較進步的思想,加強對祖國文化的熱愛。

            8、跟家長及時反饋學習情況,共同配合。

            六、教學時間安排表

            第一周 Unit 1

            第二周 Unit 2

            第三周 Exercise 1~2

            第四周 Unit 3

            第五周 Unit 4

            第六周 National Days

            第七周 Unit 4

            第八周 Unit 5

            第九周 Exercise 4~5

            第十周 Mid-term Examination

            第十一周 Unit 6

            第十二周 Unit 7

            第十三周 Exercise 6~7

            第十四周 Unit 8

            第十五周 Unit 9

            第十六周 Exercise 8~9

            第十七周 Unit 10

            第十八周 Exercise 1~5

            第十九周 Exercise 6~10

            第二十周 Review Unit

            第二十一周 Final Examination

            隨著社會對小學教師素質要求的不斷提高;隨著研究的不斷深入,小學教師專業人才的素質結構必將具有更為豐富的內涵。在教學課余,我計劃不斷進取和自我更新,努力提高個人綜合素質。為學生能接受高質量的教學而努力。

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