有趣的手影中班教案

有趣的手影中班教案

有趣的手影中班教案

　　活動目標：

　　1. 讓幼兒玩手影的游戲，感受其中的快樂。

　　2. 能根據動物的外形特征，用手來創編手影動作。

　　3. 在互相配合游戲中，培養幼兒的合作意識。

　　4.愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。

　　5.在活動中，讓幼兒體驗與同伴共游戲的快樂，樂意與同伴一起游戲。

　　活動準備：

　　1.大手電筒一個，小手電筒20個，投影儀一個，四個黑板。

　　2．PPT（一）各種動物（小鳥、鴨子、小狗、孔雀、公雞、螃蟹、兔子）影子。

　　3．PPT（二）手影動作圖片、音樂《森林狂想曲》。

　　活動過程：

　　1. 教師變魔術，激發幼兒玩手影游戲的興趣。

　　（1）（師）今天，何老師給小朋友變一個魔術，小朋友可要看仔細了，老師說“小手小手變變變，變只小狗汪汪汪”。“小 手小手變變變，變只蝴蝶飛飛飛”。

　　（2）提問：剛才何老師變出了什么？（小狗和蝴蝶）我是用什么變的呢？（用手）那何老師是怎么變出來的？你們想變魔術嗎？（想）

　　2．幼兒自由分組探索手影游戲的有趣。

　　（1）幼兒兩兩進行組合。（師）請小朋友去拿一個手電筒，找一位好朋友做搭檔，走到貼有白紙的地方，一位小朋友用手電筒照，另外一位小朋友在燈光前面做手形，你會發現有很多秘密噢！

　　（2）幼兒自由做手影游戲，教師巡回進行指導。對其中發現的問題教師進行及時指導。

　　3．幼兒大膽交流自己的手影作品。

　　（1）提問：小朋友會變魔術了嗎？（會）你們變出了什么小動物？你是怎么變的呢？

　　（2）請個別幼兒交流自己的手影作品。

　　（3）鼓勵幼兒的大膽想像。

　　4．幼兒再次嘗試創編手影動作。

　　（1）教師逐個播放PPT，引導幼兒觀察并想像。

　　提問：這是誰的影子啊？（小鳥、鴨子、小狗、孔雀、公雞、螃蟹）

　　（2）你們能用手影變出它嗎？（幼兒再次探索）

　　（3）請個別幼兒進行表演。

　　5．幼兒欣賞正確的手影動作圖片，學習表現各種動物特征的手影動作。

　　（師）剛才我們小朋友用自己的方法變出了許多小動物，接下來，請欣賞一下老師自己變出來的小動物吧，我們的小手也動起來吧。

　　6．游戲：《森林狂想曲》結束活動。

　　（1）（師）今天的手影游戲好玩嗎？（好玩）老師剛剛聽說，森林里的小動物要舉行一次狂歡節，邀請我們的手影動物去參加，你們想去嗎？

　　（2）幼兒邊聽音樂邊做手影動作，結束活動。