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          小學二年級語文上冊第六單元課時練習

          時間:2024-10-10 21:15:42

          小學二年級語文上冊第六單元課時練習

          第六單元課時練習

          小學二年級語文上冊第六單元課時練習

          識字6

          1. 讀拼音寫詞語。

          yǒngyuǎn zhēnchéng fùyǒu pínkùn

          ( ) ( )( )( )

          fēngfù wēnnuǎn jī’è měichǒu

          ( )( ) ( ) ( )

          二、我會連。

          美 暖 真誠 批評

          恨 富 熱忱 溫飽

          冷 丑 表揚 索取

          貧 樂 饑寒 虛假

          苦 愛 奉獻 冷漠

          三、選一選,填一填。

          饑 機 飛( ) ( )餓

          充( ) ( )器

          飽 抱 擁( ) 吃( )

          溫( ) 懷( )

          四、數筆畫,寫筆順。

          1、“丑”的筆順是

          2、“永”字共 畫,第四筆是

          3、“暖”字的部首是 ,右半部的筆順是( )

          ●五、我會照樣子寫詞語。

          例:新舊(這個詞是由兩個意思相反的字組成的)

          稀少(這個詞是由兩個意思相近的字組成的)

          22 窗前的氣球

          一、請欣賞我的字。

          yìzhāng bìngchuáng kāishǐ

          ( )( ) ( )

          sìzhōu yìjiǎo hùwài

          ( )( )( )

          二、火眼金睛,辨字組詞。

          尸( )角( )床( )抬( )

          戶( )周( )麻( )始( )

          三、填一填。

          ( )地躺著 ( )地問候

          ( )地望著 ( )地飄著

          ( )地看著 ( )地打開

          四、照樣子,寫句子。

          1、科利亞望著窗外高興地笑了。

          高興地:

          2、氣球上畫著一張可愛的小臉。

          可愛的:

          ●五、照樣子,寫詞語。

          靜靜地 搖搖擺擺 一上一下

          23 假如

          一、比一比,再組詞。

          休( )良( )場( )

          體( )食( )揚( )

          二、給加點的字選擇正確的讀音。

          hái huán

          ( ) ( )( ) ( )

          還 有 交 還 還 給 還 剩

          jiǎ jià

          ( ) ( ) ( ) ( )

          真 假 假 日 假 如 放 假

          三、連一連,讀一讀。遙遠的 北風 快樂地 等待

          寒冷的 地方 傷心地 哭泣

          紅紅的 太陽 苦苦地 奔跑

          ●四、課文小鏈接。

          1、我要給窗前的小樹,畫

          2、我要給樹上的小鳥,畫

          3、我要給

          4、我要給

          24 日記兩則

          一、我能把音節(jié)補充完整。

          z t ā q

          昨 天 紗 裙

          f è g ōu

          粉 色 貴 州

          x m x f

          羨 慕 學 費

          二、讀拼音,寫漢字。

          zuótiān xúexiào dúshū liángfèn

          ( )( ) ( ) ( )

          xīn’ài gū’niang hàoxué bāngzhù

          ( )( ) ( )( )

          三、、選字填空,組成詞語。

          分 份 粉

          一( )工作 花( )

          幾( )鐘 兩( )

          作 昨 做

          工( ) ( )工

          ( )天 ( )業(yè)

          四、在□里加上標點。

          1、今天是我的節(jié)日□媽媽一定會給我買那條裙子□

          2、媽媽買了兩套□少年百科全書□□

          3、阿英妹妹是誰□她在哪里□

          4、媽媽明知道我喜歡那條裙子□卻不給我買□媽媽真小氣□

          五、讀一讀,做一做。

          阿英很勤快,總是幫媽媽干活,她很好學,不是看書就是問問題。

          1、寫出下列詞的近義詞。

          勤快( ) 總是( )

          2、哪個讀音是對的?打上“∨”。

          阿英是個好(hǎo hào)孩子,很勤快,也很好(hǎo hào)學。

          3、我也能用“……不是……就是……”寫一句話。

          25 古詩兩首

          一、我會查字典。

          1、“舟”的音序是 ,筆順是 。“舟”的意思是 ,可以組詞: 、 。

          2、“乘”的音節(jié)是 ,部首是 ,第七筆是 ,共 畫!俺恕笨山M詞: 、 。

          二、比一比,再組詞。

          容( )何( )汪( )音( )

          客( )河( )注( )意( )

          三、根據詩意寫詩句。

          1、家鄉(xiāng)的孩子們都不認識他,笑著問他是從哪里來的客人。

          2、桃花潭的水有千尺深,也比不上汪倫送我的情誼深。

          ●四、有關送別的名句(寫一寫,記一記)。

          海內存知己,天涯若比鄰。

          勸君更盡一杯酒,西出陽關無故人。

          莫愁前路無知己,天下誰人不識君。

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