回家路上的教案
回家路上的教案
教學內(nèi)容：
新課標北師大版數(shù)學第三冊第22~23頁：主題圖、數(shù)學游戲、練一練。
教學目標：
1、知識目標：在數(shù)學游戲的方式下會主動提出問題，并運用所學的乘法口訣解決問題，進一步鞏固了乘法口訣，能正確熟練地計算。
2、能力目標：提高根據(jù)題中信息提出問題和解決問題的能力，初步培養(yǎng)有條理地說明自己想法的能力。
3、情感、態(tài)度、價值觀目標：利用數(shù)學游戲的方式激發(fā)學習興趣，感受學習數(shù)學的快樂。
教學重點：
根據(jù)題意提出問題，并運用乘法口訣解決問題。
教學難點：
熟練運用口訣，根據(jù)題意提出不同的問題并解決問題。
教學準備：
回家路上主題圖一幅，搶答卡片，找新家的數(shù)字卡片。
教學過程：
一、常規(guī)練習。
1、 齊背4的乘法口訣。
2、 聽算
第一組：24，35，92，46，57
第二組：44，49，74，38，84
二、情境導入。
在美麗的大森林里，住著許多可愛的小動物，而且還辦了一所動物學校呢。瞧，小動物們放學了，他們正在回家的路上呢！
三、交流信息。
1、 引導觀察，同桌交流數(shù)學信息
請你仔細地觀察圖畫，從圖上你能發(fā)現(xiàn)哪些數(shù)學信息？請同位的同學互相交流，等一下給大家匯報，好嗎？開始！
2、 指名匯報，引導有條理地說明自己的發(fā)現(xiàn)
誰愿意告訴大家，你發(fā)現(xiàn)了什么數(shù)學信息呢？
四、提問及解答。
1、 提問：你能根據(jù)這些信息提出一些用乘法計算的問題嗎？你會解決這些問題嗎？
2、 指名提問，并指名回答，及時板書。
3、 你還有哪些用乘法計算的問題？請寫在課堂本上，并解答出來。
4、 展示匯報：誰愿意把自己寫的展示給大家看？
五、練習及游戲。
1、 搶答
小朋友都很愛動腦筋，既能發(fā)現(xiàn)問題，還能用乘法解決問題，接下來，我想考考大家的口算，愿意嗎？要求看算式直接說出得數(shù)，同位的同學說口訣。明白嗎？準備好了嗎？開始！
2、 看圖填空
請打開書第23頁，你是怎樣看這幅圖的呢？說給大家聽聽好嗎？請把乘法算式寫在書上。
3、 游戲：找新家。
瞧，動物們蓋起了兩座漂亮的樓房，他們都忙著往新家里搬呢，你能幫他們找到家門嗎？
六、生活中的應用。
我們已經(jīng)學會2、3、4、5的口訣，你覺得學口訣有用嗎？你能舉出生活中用到口訣的例子嗎？
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