體育知識競賽策劃書范文
體育知識競賽策劃書范文
一、活動主題：
“強健知識體魄，充實體育頭腦”系列活動之體育知識競賽
二、活動目的：
為了豐富在校大學生的校園文化生活，引導廣大大學生群體關注社會，拓
展知識面，充實和激勵自我，增強團隊的合作精神，并借助校園文化節活動的展開，院學生體育部特此申請舉辦“體育知識競賽”。競賽的內容涉及到體育熱點新聞，體育運動規則，體育運動的歷史及其發展等等。同時，本次活動也將為廣大同學提供了一個展示自我的舞臺，也為了讓同學們在緊張的學習氣氛中放松一下，充分展現了當代大學生的風采風貌。
三、主辦方：唐山工業職業技術學院團委
四、承辦方：院學生會
五、活動介紹：
1、活動對象：唐山工業職業學院全院學生
2、活動指導：符老師
3、活動時間：2014年6月15日下午六點4、活動地點：輕院0201教室
六、參賽條件：
1、各系派出一支代表隊
2、每支代表隊限報5名隊員，由隊長1名以及4名隊員組成3、本次競賽無年級限制
七、活動流程：
（一）賽前準備
1、宣傳部做出海報并張貼
2、體育部干事通知各系并統計各系代表隊人員名單，并作出簽到表及計
分表
3、自律部負責申請活動教室以及活動時現場的秩序4、文藝部負責音響設備5、生活部負責購買比賽獎品6、學習部負責計分，秘書處負責計時6、體育部、生活部負責現場的布置
（二）活動中期
1、學習部負責賽前簽到
2、體育部負責組織參賽隊員到達指定位置，以便活動的順利進行3、體育部、生活部負責后勤工作
4、主持人宣布活動開始，介紹到場的嘉賓，由各系代表隊依次做自我介
紹，依次按照活動階段進行比賽5、各環節結束后，學習部進行算分得出最終的排名，在算分期間由符萬
中老師作總結，并安排節目放松心情
（三）活動后期：
1、由各部女生負責打掃教室衛生2、體育部、生活部負責收拾現場物品3、體育部做出活動總結及活動簡報
八、活動規則
1、比賽分為三個環節，分別是第一環節必答題（每題5分共10題），第
二環節搶答題（每題5分共10題），第三個環節猜猜看（限時30秒答對一個加10分）
2、第一環節：必答題
1、必答題回答時限為30秒，過時作廢，由下位置人繼續答題。2、各隊三名隊員按座次順序依次回答問題。
3、由指定隊員回答時，其它隊員不可以代答或補答。4、隊員回答問題時，各隊隊員之間不能進行任何提示。5、答對給全分，答錯或答不全，不給分也不扣分。
�。ㄔ摥h節每人有2次回答機會，6道選擇題，共5組，每題5分）
第二環節：搶答題
1、搶答題共20道題。
2、主持人念開始搶答，“答”字說完，才可以進行舉手搶答，否則屬搶答違例。3、回答正確加5分，搶答題回答錯誤或違例搶答者，扣5分。4、搶到題后，由該組中的一人回答，給予隊員修正機會。5、違例搶答的選題，該題作廢。
6、搶答題回答時限為20秒鐘，過時作廢。（含修正時間）。第三環節：你畫我猜
1、每隊派出兩名隊員隨機選擇1組并配合作出相應體育動作，由其余1員猜出該體育項目名稱2、每組限時90秒，每組有三次機會放棄。3、猜對一道加5分，猜錯不加分也不扣分。
觀眾互動：為了調動賽場氣氛，在比賽過程中，穿插幾道題，由觀眾進行回答，準備一些獎品，對于主動舉手答題并回答正確者，給予獎勵。并在中場休息時間為大家提供體育健康小常識。
九、現場紀律
1、比賽進行過程中，各參賽隊員需將手機等各種通訊設施關閉。比賽開始時，場下觀眾調至為靜音模式。
2、隊員在回答必答題時，該隊其他隊員不能給予任何形式的提示，違者取消此題答題資格，該試題作廢。
3、在比賽過程中參賽隊不得影響其他隊做答，違者取消其競賽資格。4、嚴禁臺下觀眾以任何形式提示參賽選手。因此原因獲利者取消此題答題資格。情節特別嚴重者，扣此題相應分值。
十、獎項設置
一等獎一名獎狀和洗衣粉二等獎一名獎狀和牙膏三等獎一名獎狀和香皂優秀獎兩名獎狀
十一、經費預算
十二、注意事項
1、如遇停電等客觀原因導致比賽無法正常進行，則比賽改期舉行。
2、如果邀請的家賓未到，評委則由各部門負責人擔任。
3、提前調節現場氣氛，避免冷場。
4、維持現場秩序禁止大聲喧嘩、吹口哨、亂叫好等不文明現象的出現。
5、比賽結束后打掃會場衛生，歸還相應物品。
6、在活動之前仔細檢查設備，防止設備在活動進行時出現故障。
7、準備應急通道，以便有突發事件發生時，人員疏散有序。
8、競賽過程中，不能帶相關資料入場。
9、比賽時，各隊隊員按順序編號入座。
10、每隊設記分員一名。
11、參賽隊員在回答或補充回答完畢以后，應說“回答完畢”或“補充完畢”。
12、參賽隊員可以要求試題重復一遍，重復的時間計入時間時限內。注：搶答題不重復內容。
13、如比賽結束仍不能分出第一名時，則由分值相同的兩隊在進行比賽，試題由符萬中老師出題，加賽至分出第一名為止。
14、為防止分數出現負數，每組比賽各隊設基本分50分。
15、由于場地內沒有參賽人員比賽時的桌椅，需要借桌椅。
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