蘇教版四年級第二學期語文期末試卷（精選5套）
從小學、初中、高中到大學乃至工作，我們很多時候都不得不用到試卷，作為學生，想要成績提升得快，那么平時就一定要進行寫練習，寫試卷，還在為找參考試卷而苦惱嗎？以下是小編整理的蘇教版四年級第二學期語文期末試卷，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級第二學期語文期末試卷 1
一、詞語百寶箱（寫出拼音下面的漢字）(10分)
shēng shū tǎo yàn chōng kuǎ xiān qǐ fān qie
qiū líng jiao nen shū cài xuan ya jun yun
二、對號入座（選字填空）（3.5分）
1.刻 克 需 須
讀書首先（ ）要下苦功，持之以恒，（ ）服困難，（ ）苦鉆研，還必（ ）讀許多種書，讀許多人的書，才能不斷進步。
2.給“靜”組詞填空，不能重復使用。
�。�1）小外孫吵鬧一個下午，吃晚飯時終于（ ）下來。
�。�2）夕陽西下，余輝映照在（ ）的湖面上，美不勝收。
�。�3）遇事要沉著（ ），不能慌張。
三、句子加工廠(按要求寫句子)（8分）
1.森林不就是一座大水庫？（把反問句改成陳述句）
2.數學對我很感興趣。（在原句上用修改符號修改病句）
3. 月朗星稀的夏夜里，蟋蟀不停地叫著。（改為擬人句）
4.仿寫句子表達對老師的感激之情。
例：劉備高興地對關羽、張飛說：“我得到諸葛先生，就像魚兒得到水一樣�。 �
同學們__________對老師說：“我們的成長離不開老師的教育，就像____________________________________________________�！�
四、精彩回放(按課文內容填空)（19分）
1.根據句子意思，填上合適的名句。
我的好朋友王剛要搬家到北京居住，臨別時，我送給他一本書，書上寫了這樣一句話“ �！� “ 。”孝敬父母，是中華民族的美德。
2. 動物是人類的老師，人們從_______的身上受到啟發，發明了________。動物讓我敬佩，從____________的燕子那里，我認識到____________。動物讓我感動，__________的老羚羊為小羚羊搭起生命橋，令我熱淚盈眶。
3、他們來到隆中，只見那里的山岡 ，好像 。岡前幾片松林 ，潺潺的溪流 ，茂密的竹林 ，景色
。
4、在藍天的映襯下，電線桿之間連著的 ，多么像 ，停著的燕子成了 ，譜出 。
5．《云雀的心愿》中“心愿”是 ，我想起一句保護環境的名言： 。
五、綜合會診（以下是一種藥的說明書，請仔細閱讀后答題）（6分）
【主要成份】：羚羊角、金銀花、淡竹葉、薄荷油等。
【功能與主治】：清熱解毒。用于流行性感冒，傷風咳嗽，頭暈發熱，咽喉腫痛。
【用法用量】口服，一次4-6片，一日2次。
【有效期】至2007年12月
1、除了題目中所提到的羚羊角等中藥名稱，你還知道哪些中藥名？請寫兩個：————-——————---——-—————————（2分）
2、小明在河里游泳嗆了水，咳嗽得厲害，他可以吃這種藥嗎？為什么？
———————————————————————————————（2分）
3、小紅在今年的三月得了流行性感冒，傷風咳嗽、頭暈發熱。媽媽想把這種藥給小紅吃，但爸爸卻說這藥不能吃。你覺得誰做得對？為什么？
———————————————————————————————（2分）
六、閱讀碰碰車（閱讀短文，完成練習）（11.5分+9分）
課內閱讀我能行。 （11.5分）
�。ㄒ唬┥衬械木G洲（節選）
他們飛呀飛，飛到一片沙漠的上空。一陣狂風刮過，地上黃沙漫天飛舞，迷得他們睜不開眼。
□這里的風沙真討厭□小云雀【 】地說□
“孩子，以前這里也是一片茂密的森林。后來由于人們亂砍濫伐，樹木越來越少。土地失去了森林的保護，就慢慢變成了貧瘠的沙漠�！眿寢尅� 】地說。
1.“漫天飛舞”中的“漫”用音序查字法應查（ ），再查音節（ ），用部首查字法應查（ ）部，再查（ ）畫。（2分）
2.給第2小節加上標點。（1分）
3、寫反義詞。討厭（ ）茂密（ ）貧瘠（ ）（1.5分）
4、給方括號中加上適當的提示語。（2分）
5、土地變成貧瘠的沙漠的原因是 。所以，我們植樹，今天栽下 ，明天長成 ，叫風沙 ，讓百鳥 。（5分）
課外閱讀我更棒。（9分）
（二）戰勝命運的孩子
有兩個孩子：一個喜歡彈琴，想當音樂家；一個愛好（hǎo hào）繪畫，想當美術家。
然而不幸得很！想當音樂家的孩子，突然耳朵聾了；想當美術家的孩子，突然眼睛瞎了。兩個孩子非常傷心，痛哭流涕（tì dì ），埋（mái mán ）怨命運對他們太不公平。
恰巧，有位老人打他們身邊經過，聽見了他們的怨恨。老人走上前去，先對耳聾的孩子比劃著說：“你的耳朵雖然壞了，但眼睛還是亮的，為什么不改學繪畫呢？”接著，他對眼睛瞎的孩子說，“你的眼睛盡管壞了，但耳朵還是靈敏的，為什么不改學彈琴呢？”
兩個孩子聽了，心里一亮。他們擦干眼淚，開始新的.追求。
說也奇怪，改學繪畫的孩子漸漸地感到耳聾反而更好。因為他可以避免一切喧囂的干擾，使精力高度專注。改學彈琴的孩子，慢慢地也覺得失明反倒（dàodǎo）有利。因為他能夠免除許多無謂的煩惱，使心思無比集中。
果然，耳聾的孩子后來成了美術家，名揚四海；眼瞎的孩子后來成了音樂家，飲譽天下。
一天，美術家和音樂家又遇見了那位老人，他倆非常激動，拉住老人連連道謝。
老人笑著說：“不用謝，事實證明：只要努力，當命運堵塞了一條道路的時候，它，常常還會留下另一條道路的！”
1.把括號里不正確的注音劃掉。（2分）
2.給下面詞語中畫線的字選擇正確的解釋，在括號里寫出所選義項的序號。（2分）
�。�1）心里一亮（）[①光線強。②發光。③響亮。④清楚；明白⑤顯露；顯示。]
�。�2）名揚（）四海[①高興；往上升。②往上撒。③傳播出去。④指容貌好看]
3. 改學繪畫的孩子之所以覺得耳聾反而好，是因為 ；改學彈琴的孩子覺得 反而好，是因為 。（3分）
4.最后一段中的“它”指的是 。把這段話中的“只要努力”去掉行不行，為什么? （2分）
七、習作展示（30分）
請開動你的小腦筋，把文字進行奇妙的重新組合，展示你最好的寫作水平吧！
學了《番茄太陽》、《第一次抱母親》、《蟻國英雄》和《天鵝的故事》等課文后，你一定深受感動吧。其實，只要你留心生活中的每一件事，令你感動的有很多。請你選擇一件寫下來，可以是聽到的、看到的，也可以是親身經歷的。把事情寫具體，感情真實。
四年級第二學期語文期末試卷 2
一、把音節補充完整。3%
t____ j___ ____iu
臀 澗 繡
二、看拼音寫詞語。5%
zāo tà wān yán kǎi xuán jiě shì jìng pèi
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
三、把詞語補充完整，并注意帶點的字，仿寫兩個類似的詞語。 8%
( )吞虎( ) 半( )而( ) ( )( )不堪
( )兀( )郁 全( )貫( ) ( )寒( )暖
四、選擇恰當的詞語填空。6%
因為……所以…… 盡管……還是……
寧可……也不…… 雖然……但是……
1、父親( )吃苦，( )做虧心買賣。
2、( )天氣寒冷，運動員們( )堅持訓練。
3、( )戰爭給人們帶來深重災難，( )我們要維護世界和平。
五、按要求改寫句子。8%
1、夏天的晚上，蟋蟀在草叢中叫。(改成擬人句)
_________________________________________
2、蜻蜓在水面上飛來飛去。(改成比喻句)
_________________________________________
3、中國人民眾志成城抗震救災，怎么不令全世界刮目相看?(改成陳述句)
_________
4、江濱公園的夏天是人們休閑的好去處。(修改病句)
___________________
六、日積月累。9%
1、夕陽無限好，___________________。
2、________________，勿施于人�！墩撜Z. 顏淵》
3、 ，悠然見南山。
4、清明前后， 。
5、 ，帶雨云埋一半山。
6、人的生命是有限的，可是， ，我要把有限的生命， 。(雷鋒)
7、寫一句體現雨大的句子，但句中不能出現“大”字。
七、按課文內容填空。11%
1、我沒有__________安靜。誰都有_________________，誰都可以_________一個屬于自己的________________。在這個_________裊裊的早晨，安靜告訴我這樣的道理。
2、這個學期，我們學過一首描寫江南景色的古詩，你會默寫嗎?
， 。
， 。
這首詩的題目是《 》，作者是 。詩中第三句有個比喻， 是用 比喻 。(每個0.5分)
八、閱讀《列那狐的故事》，并完成下題。10%
(一)填空。4%
1、列那為了能偷到一輛車上的魚，想的妙計是 。
2、列那的妻子名叫 ，他們一家住在 。
3、列那有生以來受到最厲害的一個懲罰是被 咬了。
(二)選擇題。6%
1、會解夢的母雞叫 。
①特格雷 ②品特 ③科珀 ④史勃洛特
2、列那想殺自己堂弟彭賽是因為______。 。
�、倥碣愐c列那妻子結婚 ②彭賽以前與列那有仇
③彭賽要去抓捕列那 ④彭賽要獅王處死列那
3、列那能捉住小鳥愛爾蒙特是用 。
�、傺b死 ②用彈弓打 ③用花言巧語 ④用食物引誘
九、閱讀短文，并按要求作答。15%
啟示
有位老太太請了一個油漆匠到家里粉刷墻壁。油漆匠一走進門，看到她的丈夫雙目失明，頓時(留 流)露出憐憫的眼光。可是男主人開(朗 郎)樂觀，所以油漆匠在那里工作的幾天，他們談得很投機，油漆匠也從未提起男主人的缺陷。
工作完畢，油漆匠取得(脹 帳)單，老太太發現比原來談妥的價錢少了許多。她問油漆匠：“怎么少算這么多錢呢?”油漆匠回答說：“( )我跟你先生在一起覺得很快樂，他對人生的態度，使得我覺得自己的境況還不算最壞，他使我不(在 再)把工作看得太苦!( )減去的那一部分，算是我對他表示的一點謝意。”
這位太太看到油漆匠對自己的'丈夫如此推崇，望著這位慷慨、只有一只手的油漆工，她淌下了眼淚。
1、在( )內選擇正確的字，畫上“ ”。4%
2、在( )填上適當的關聯詞語。2%
3、讀畫線的句子，回答問題。5%(2+1+2)
(1)男主人公對人生的態度是 。
(2)油漆匠用 的方式來表示對男主人公的謝意，他感謝男主人公的原因是： _________
___
4、讀了這篇文章，你有什么感受?4%
____
____
十、習作
題目：豎起大拇指 25%
四年級第二學期語文期末試卷 3
一、基礎知識
1、看拼音寫詞（10分）
jiàn kāng liú chàng zhuó zhuàng wān yán yú chǔn
�。ǎǎǎǎǎ�
shàn liáng fēi xiáng bǔ zhuō xī shēng xí guàn
�。ǎǎǎǎǎ�
2、多音字組織8分
pū（）è（）sāi（）shì（）
pù（）wù（）sè（）sì（）
3、將下面的詞語補充完整。（6分）
（）繁（）茂聚（）會（）（）（）而出
（）（）吁吁疲（）不（）狼（）虎（）
二、按要求改寫句。（10分）
1、我把這本書還給了黃明。改為“被”字句。
2、全體學生和少先隊員參加了植樹活動。（修改病句）
3、雨來喜歡這條緊靠著村邊的還鄉河。（縮句）
4、我想念童年的時光（改雙重否定句）
5、小屋真黑（夸張句）
三、照樣子寫詞語（3分）
一心一意（ABAC）、
小心翼翼（ABCC）、
滔滔不絕（AABC）、
四、日積月累（3分）
1、己所不欲， 。 2、鵝湖山下稻梁肥，
3、 ，村莊兒女各當家。
4、雖然生命短暫，但是，我們也可以讓體現出。
五、想一想，左邊的解釋是指哪個句子的“深”字，用線連起來。（6分）
A深奧1、這口井很深
B感情厚2、夜已經很深了
C事物內部或中心3、他們關系很深
D距離開時的時間長4、病一旦深入骨髓，只能等死
E從上到下距離大5、這個警言含意深
六、閱讀（25分）
�。ㄒ唬┱n內閱讀：讀《桂林山水》片段，回答問題。12分
我攀登過（）的泰山，游覽過（）的香山，卻從沒有過桂林這一帶的山。桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相連，像老人，像巨象，像駱駝，奇峰羅列，一座座拔地而起，各不相連，形態萬千；桂林山的山真秀啊，像翠紗的屏障，像新生的竹筍，色彩明麗，倒映水中；桂林的'山真險啊危峰兀立怪石不峋好像一不小心就會栽倒下來
1、根據課文內容，在括號里填詞語2分
2、“兀”字是（）結構，部首是（），音序是（）3分
3、給文中加點字選擇正確的意思劃上橫線。 2分
險：（1）地勢不平坦（2）遭到不幸或發生災難的時候（3）狠毒（4）險要
危：（1）危險、不安全（2）指人要死（3）高
4、給段中沒有標點的地方加上標點符號。2分
5、這段寫出了桂林的山的特點是3分
誠信的價值
從前，有一對夫妻，開了一間酒店，由于賣出的酒物美價（鐮廉），生意十分興隆。
有一天，丈夫外出，妻子偷偷地在酒里慘了水，多賣了五元錢。
晚上丈夫回來，妻子得意地把自己的“秘訣”告訴丈夫，以為會得到丈夫的夸獎。誰知，丈夫一聽，急得雙腳直跳，抱頭痛哭，說：“唉呀！你把我們最值錢的東西——誠信，只五元給賣掉了！”
果然，從此他們的生意一落千丈，最終徹底破產了。在妻子貧病交加、奄奄一息的時候，她悔恨地流著淚，說：“我明白了……”
1、在括號里選擇正確的字劃上“√”（2分）
2、在文中找出“興旺”一詞的近義詞：（2分）
3、依下面的意思在文中找出相應的成語。（2分）
形容聲譽、地位或經濟狀況急劇下降。（）
4、“妻子得意”的原因是；
最終的結果是（4分）
5、短文結尾“妻子”想說什么呢？請你寫一些。
“我明白了，
�。�3分）
七、作文（30分）
把題目補充完整，內容具體，中心明確，語句通順，400字以上。
我愛____________
四年級第二學期語文期末試卷 4
一、看拼音寫詞語。（8分）
gù zhàng duān xiáng ào miào jīng pí lì jié
( ) ( ) ( ) ( )
ǒu ěr zhōng xīn mǐn jié diāo liáng huà dòng
( ) ( ) ( ) ( )
二、給下列帶點字選擇正確的讀音。（用“___”表示 ）(2分)
嫉妒（jí jì） 欺侮（rǔ wǔ）
拖累（lěi lèi） 懲罰(chéng chěng)
三、把下列成語補充完整，并解釋所填的字。（4分）
�。� ）古通今_________________ 與日（ ）增__________________
知恩（ ）報_________________ 五谷豐（ ）_________________
四、按要求完成練習。（8分）
1根據要求寫詞語。（2分）
(1)寫出兩個歌頌英雄人物的成語：
________________ ________________
(2) 寫出兩個關于誠信的成語：
________________ ________________
2新春佳節快到了,請你寫一副春聯：（2分）
_________________________________________
3給帶點字選擇正確的解釋（在序號上打“√”） （4分）
若無其事 ①如果，假如；②好像
永垂不朽 ①東西一頭向下；②將近；③流傳
五、按課文內容填空。(20分)
1、宋代詩人蘇軾在中秋夜晚思念（ ）吟誦詩詞，用來（ ）自己，其中的名句是“人有（ ），（ ），（ ）。（ ），（ ）共嬋娟。”這里的“嬋娟”指的是（ ）。
2、入夜， ， ，天安門廣場一片輝煌。來自祖國各地的人們翩翩起舞， 。 ， ，天安門廣場沸騰起來了。
3、和煦的陽光普照大地，家家戶戶忙著張貼大紅的春聯。當你沉浸在這祥和的氣氛中時，你想到的詩句是： __ ， __。這首詩是 代詩人 寫的《 》。
4、本學期，我們學了許多課文，其中《 》印象最深，使人感動，因為（ ）。
六、閱讀短文，完成練習。（23分）
“雞腸草……龐憲，你把藥包拿來。”李時珍接過藥包，從里面翻出兩中草。它們的葉子十分相似，但藥性不同。怎樣區別它們呢？李時珍端詳了一陣，各扯下一點放在嘴里嚼嚼，若有所悟。他接著往下寫：“雞腸草，生嚼涎滑；鵝腸草，生嚼無涎…… ”
1李時珍若有所悟，他“悟”出_________________________________。（1分）
2李時珍用____________的方法來辨別雞腸草和鵝腸草,表現了他
____________________________________________。（3分）
3這一段中，有兩處省略號，第一處表示李時珍_________________ ；第二處表示李時珍____________________。（4分）
最美的名字
在一次作文課中，老師讓同學們以“名字的故事”為題做口頭作文。結果，一個最拙（zhuō zhuó)于表達的女生摘走了“最美的名字”的桂冠。
這個女生名叫秦沫沫，她為大家講述了自己名字的(要領 由來）
我本來叫秦玲玲，兩歲那年發燒住進唐山市兒童醫院，不幸遇上了大地震。陪床的媽媽被坍下來的一塊樓板奪去了性命。我和兩個阿姨被埋在了廢墟下面。一開始，我不停地哭鬧，喊著要媽媽，但很快就哭不動了――我渴呀！兩個阿姨輪流抱著我，她們看我渴得快死了，就試著往我的嘴里滴了些尿液，可我說什么也不肯咽（yàn yè)，全都吐了出來。
“這孩子的命怕是保不住了�！币粋�阿姨傷心地說。
“是啊，(即使 但是）有一滴水潤潤這可憐的小嘴巴也行��！”另一個阿姨也絕望地說。
突然，這個阿姨被自己的話提醒了，她俯下身子對著我的小嘴喂了一點唾沫，另一個阿姨也在冒煙的口腔中艱難地積存了一點唾沫喂給了我……六十多個小時過去了，（1）我們竟然被（解放 解救）出來。為了記住我是怎樣活過來的，我這個“吃唾沫”的'孩子從此改名叫“秦沫沫”。
沒有雕飾，沒有渲染，甚至沒有必要的描摹，但（2）我們全怔住了。那一刻，我們一遍遍在心底默念著“秦沫沫”這個非同尋常的名字，忘情于一種比甘露更為無私的滋潤，感動于一種比乳汁更為偉大的喂哺……
1、用“____”畫出括號內加點字的正確讀音和用得恰當的詞。（2分）
2、聯系上下文 ，解釋下列詞語的意思。 （4分）
絕望：________________________________
非同尋常：________________________________
3、短文中有兩個“我們”，其中第（1）處的“我們”指的是___________；第（2）處的“我們”指的是___________，我認為這個名字是“最美的名字”是因為____________________________________________________________。（6分） 4、請你對短文的“阿姨”說幾句話。
_______________________________________________________________
___________________________________________________________（3分）
七、習作（35分）
�。ㄒ唬�
題目：《給______的一封信》（30分）
要求：1把題目補充完整，書信格式正確。
2內容：告訴對方一件打動你心靈的事。
3內容具體，語句通順，表達真實的情感。
提示：文章內容和信封中，你的名字是“張曉”；地址為“江蘇省南京市紫竹苑小學四年級（4）班”；郵政編碼為210037；收信人郵政編碼為100100。
（二）
寫完了！那就把信塞進信封，把它寄出去吧。請把信封寫好。
四年級第二學期語文期末試卷 5
一 、看拼音，寫詞語。(5分)
jìng pèi jù jīng huì shén chéng fá jīng zhàn mǐn ruì ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
Kǎi xuán zhèn hàn hé xié biàn lùn jiě shì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、(1)、把下列詞語補充完整。(5+4)
一絲不( ) ( )心悅目 膽大( )為 ( )名其妙 氣急( )壞
笑( )顏開 ( )不可及 魚( )而出 疲憊不( ) 響( )云霄
(2)、將成語中的錯別字用“—”標出，再把正確的字寫在括號里
清撤見底( ) 賞心閱目( )攻棋不備( )
魚慣而行( ) 迷或不解( ) 具精會神( ) 波闌壯闊( )
三、選擇恰當的詞語填入句中的括號里。
感激 感動 感情 聰明 高明 精明
1、普羅米修斯的不屈行為( )了大力神赫拉克勒斯。
2、人類非常( )普羅米修斯冒險拿取火種的行為。
3、讀了《扁鵲治病》一文后，我知道扁鵲不僅是一個絕頂( )的人，而且他的醫術也很( )。
雖然……但是…… 因為……所以…… 不是……而是…… 只有……才……
4、普羅米修斯拿取火種( )為了自己，( )為了地球上的人類。
5、( )中國孩子生活在和平環境中，( )世界并不太平。
四、把下面的詞語、句子補充完整。(12)
1、把歇后語補充完整。(2)
早開的紅梅— ( ) ( )—后來居上
2、寫上對應的成語。(2)
知己知彼___________ 運籌帷幄___________
3、把句子補充完整 。
A、精誠所加，______________________ 。
B、 ___________ ，____________________;幼吾幼，以及人之幼。
C、螞蟻搬家蛇過道，__________________________________ 。
D、天上魚鱗斑，___________________________________ .。
E、采菊東籬下， ______________________________ 。
F、人閑桂花落，______________________________ 。
G我能從“ ____________________ ，____________________ ”想象出小孩在樹陰下學習種瓜的場面。
五、給下面加“____”字選擇正確解釋，把字母填在括號里。(4分)
“拜”：A一種見面表示敬意的禮節 B用于往來，表示麻煩人辦事
C表示與人結為某種關系 D見面行禮表示祝賀
1、紀昌拜飛衛為師學習射箭。( ) 2、每逢春節，我都去爺爺家拜年。( )3、名醫扁鵲去拜見蔡桓公。 ( ) 4、請你幫忙照看我孩子，拜托了。( )
六、用修改符號修改病句。(2分)
1、普羅米修斯為人類帶來了祝福和快樂。
2、秋天的寧波是一年中最美的季節。
七、我會判斷。(對打 “√”錯打“ⅹ”，5分)
1.《紀昌學射》和《扁鵲治病》是兩則引人深思的寓言故事。 ( )
2.“羅丹的嘴里嘰里咕嚕的，好象在跟誰說悄悄話似的”是個比喻句。( )
3.《漁夫的故事》選自古代阿拉伯著名的民間故事集《一千零一夜》。( )
4.“手不釋卷”說的是吳國大將魯肅擠時間讀書的故事。 ( )
5. 荷蘭，是樹之國，花之國，也是牧場之國。 ( )
八、按照課文內容填空。(8)
1、他有時 ___________，把金魚的每個部位______________地畫下來，像姑娘_______ ;有時又___________ ，很快地畫出金魚的 __________ ，仿佛金魚在紙上游動。
2、雖然 ___________ ，但是，我們卻可以讓 ___________ 體現出 ___________ 。
4、誰都有________________ ，誰都可以創造一個 _______________________ 。
九、閱讀《普羅米修斯》片斷，完成練習。(11)
眾神的lǐng xiù( )宙斯得知普羅米修斯從天上取走火種的消息以后，氣急敗壞，決定給普羅米修斯以最嚴厲的懲罰，fēn fù( )火神立即執行。火神很敬佩普羅米修斯，悄悄對他說：“只要你向宙斯承認錯誤，歸還火種，我一定請求ráo shù( )你�！逼樟_米修斯搖搖頭，堅定地回答：“為人類造福，有什么錯?我可以忍受各種痛苦，但決不會承認錯誤，更不會歸還火種!”火神不敢違抗宙斯的命令，只好把普羅米修斯押到高加索山上。普羅米修斯的雙手和雙腳戴著鐵環，被死死地鎖在高高的懸崖上。他既不能動彈，也不能睡覺，日夜遭受風吹雨淋的痛苦。盡管如此，普羅米修斯就是不向宙斯屈服。
1、在拼音旁的括號里寫上詞語。(3)
2、宙斯知道了普羅米修斯為人類取走火種十分憤怒，可以從( )這個詞看出來;他十分憤怒后是這樣做的`_______________ __________________________________________________________________;從此看出他是一個_________________________________的人(3)
3、“盡管如此”中的“如此”指的是(在文中劃上“______”線)。(1)
4、普羅米修斯不歸還火種的原因是：______________________________(2)
5、你最欣賞普羅米修斯的哪些精神?(2)__________________________。
十、閱讀短文，回答問題。(12)
爺爺的書房里掛著一張條幅，上面寫著“煮書”兩個蒼勁有力的大字。我感到很奇怪：書只能讀，怎么可以煮呢? 一天，爺爺剛剛寫完一篇文章，正坐在轉椅上品茶。我指著條幅問爺爺：“書怎么可以煮呢?書放在鍋里煮，不是要煮壞了嗎?” 爺爺笑著說：“書是精神食糧嘛，既然是食糧，怎么就不能煮呢?煮熟了，吃下去才好消化吸收啊�！� 爺爺看我( )( )不解的樣子，便接著說：“你知道大詩人杜甫吧，他小時候讀書，就能反復誦讀品味，非把書讀熟讀透不可。其實，這就是煮書。這樣，他做起詩來就感到得( )應手了。所以他說，讀書破萬卷，下筆如有神。我們學習語文，對那些好的文章也應該這么煮。否則就很難把語文學好�！� “ 爺爺，你看我該怎么煮書呢?” “你可以從煮語文入手嘛，那些課文都是范文，每天清晨起來，放聲讀上幾遍，仔細品味一番，多有意思呀!這樣煮下去。你 ____________能體會文章的情感， ____________ 可以牢記妙詞佳句。肚子里的詞多了，今后說話和寫文章，還會犯難嗎?” 爺爺的話使我豁然開朗，“煮書”還真有道理哩。
1、把文中的詞語補充完整。(2)
2、文中“煮書”中的引號作用是 __________________________。(1)
3、爺爺說的“煮書”指的是 ________________________________________。(2)
4、在文中的橫線上填上恰當的關聯詞語。(1)
5.把文中畫橫線的句子換種說法。 _______________________________ (2)
6、 爺爺告訴“我”應該怎樣“煮書”?________________________________(2)
7、 結合短文內容，寫出你對“讀書破萬卷，下筆如有神”這句話的理解。(2)
______________________________________________________________
習作(30分)
題目：我忘不了他(她)(25) 這個人是誰?是什么原因讓你忘不了他(她)?請你用一兩件具體的事例突出這個人的優秀品質。做到內容具體，語句通順，標點正確。
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