《空間與圖形》復習教案設計

《空間與圖形》復習教案設計

《空間與圖形》復習教案設計

　　復習內容：

　　線與角

　　復習目標：

　　1．使學生進一步理解直線、射線和線段的含義，掌握它們的聯系與區別。

　　2．使學生進一步理解和掌握垂直與平行的含義，能正確地畫平行線和垂線。

　　3．使學生進一步理解角的含義、角的分類，并能正確利用直尺，量角器畫出指定度數的角。

　　復習過程

　　一回顧與交流

　　1．線。

　�。�1）復習直線、射線和線段。

　�、佼嬕划�。

　　要求學生分別畫出直線、射線和線段。

　　②說一說，填一填。

　　端點個數是否可以延長是否可以度量長度

　　直線

　　射線

　　線段

　　（2）復習垂線、平行線。

　�、賹W生分別畫一組垂線、平行線。

　　完成后，請學生介紹畫垂線、平行線的方法。

　�、谡f一說。

　　在什么情況下兩條直線互相垂直？

　　在什么情況下兩條直線互相平行？

　�、巯胍幌�。

　　A．什么是距離？點到直線的距離是哪一條？

　　畫圖配合說明：

　　B．兩條平行線之間的距離有什么特征？（處處相等）

　　畫圖配合說明：

　　C．對垂線和平行線你還知道哪些知識？

　　2．角：

　　（1）復習角的意義。

　�、佼嬋我饨�，指出角的各部分名稱。

　�、诮Y合圖形，說一說什么是角。

　�。�2）復習角的大小。

　�、傺娱L角的兩邊，角的大小是否變化？

　　畫圖配合說明：

　�、诒容^大小。

　　圖中∠1和∠2哪個角大，大多少？你用什么方法解決？

　　（3）角的分類。

　　寫出下面各角的名稱，并說出它的度數或范圍。

　　圖略

　　銳角直角鈍角平角周角

　　銳角：小于90度

　　直角：等于90度

　　鈍角：大于90度小于180度

　　平角：等于180度

　　周角：等于360度

　�。�4）畫角。

　　用合適的方法畫出以下各角。

　　90度45度38度125度

　　過程要求：

　�、賹W生獨立練習畫角。

　�、谡f一說你是怎么畫的。

　　A．利用三角尺畫特殊角的方法。

　　B．利用量角器畫角的方法。

　　二鞏固練習

　　十九第1、2題。

　　三課堂小結

　　1．直線、射線和線段的區別？同一平面內兩條直線有哪幾種位置關系？

　　2．有哪幾種角？

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