數(shù)學(xué)同類(lèi)項(xiàng)教案
數(shù)學(xué)同類(lèi)項(xiàng)教案
同類(lèi)項(xiàng)
教學(xué)設(shè)計(jì)示例
一、素質(zhì)教育目標(biāo)
(一)知識(shí)教學(xué)點(diǎn)
1.掌握：什么樣的項(xiàng)是同類(lèi)項(xiàng).
2.了解：了解同類(lèi)項(xiàng)可以合并.
3.應(yīng)用：會(huì)合并同類(lèi)項(xiàng)，會(huì)利用合并同類(lèi)項(xiàng)的知識(shí)解決一些實(shí)際問(wèn)題.
(二)能力訓(xùn)練點(diǎn)
通過(guò)例題的講解與訓(xùn)練，使學(xué)生熟練進(jìn)行同類(lèi)項(xiàng)的合并.
(三)德育滲透點(diǎn)
通過(guò)由數(shù)的加減推廣到同類(lèi)項(xiàng)的合并，可以培養(yǎng)學(xué)生由特殊到一般的思維規(guī)律.
(四)美育滲透點(diǎn)
通過(guò)合并同類(lèi)項(xiàng)，學(xué)生們能明顯地感覺(jué)出數(shù)學(xué)的簡(jiǎn)潔美.
二、學(xué)法引導(dǎo)
1.教學(xué)方法：采用引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)法，引導(dǎo)學(xué)生從已有的知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，提出問(wèn)題與學(xué)生共同探索，以調(diào)動(dòng)學(xué)生求知的積極性.
2.學(xué)生學(xué)法：練習(xí)→同類(lèi)項(xiàng)→練習(xí)鞏固
三、重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)及解決辦法
1.重點(diǎn)：同類(lèi)項(xiàng)的概念;合并同類(lèi)項(xiàng)的法則.
2.難點(diǎn)：理解同類(lèi)項(xiàng)的概念中所含字母相同，且相同字母的次數(shù)相同的含義.
3.疑點(diǎn)：同類(lèi)項(xiàng)與同次項(xiàng)的區(qū)別.
四、課時(shí)安排
1課時(shí)
五、教具學(xué)具準(zhǔn)備
投影儀(電腦)、自制膠片.
六、師生互動(dòng)活動(dòng)設(shè)計(jì)
教師出示探索性練習(xí)，學(xué)生從練習(xí)中尋找簡(jiǎn)潔方法，得出同類(lèi)項(xiàng)概念，教師出示鞏固性練習(xí)，學(xué)生以多種形式完成.
七、教學(xué)步驟
(一)提出問(wèn)題，創(chuàng)設(shè)情境
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