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          數(shù)學(xué)絕對(duì)值與相反數(shù)教案

          時(shí)間:2024-10-13 21:39:11

          數(shù)學(xué)絕對(duì)值與相反數(shù)教案

          數(shù)學(xué)絕對(duì)值與相反數(shù)教案

          數(shù)學(xué)絕對(duì)值與相反數(shù)教案

            教學(xué)目標(biāo)

            1、知識(shí)與技能:初步理解絕對(duì)值的概念,理解絕對(duì)值的幾何意義,會(huì)通過(guò)畫(huà)數(shù)軸的方法求一個(gè)數(shù)的絕對(duì)值。

            2、過(guò)程與方法:經(jīng)歷將實(shí)際問(wèn)題數(shù)學(xué)化的過(guò)程,感受數(shù)學(xué)與生活的關(guān)系,

            3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀:經(jīng)歷將實(shí)際問(wèn)題數(shù)學(xué)化的過(guò)程,感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。進(jìn)一步滲透數(shù)形結(jié)合的思想,感知數(shù)學(xué)知識(shí)具有普遍的聯(lián)系性。

            教學(xué)重點(diǎn):絕對(duì)值的概念.通過(guò)畫(huà)數(shù)軸的方法求一個(gè)數(shù)的絕對(duì)值.

            教學(xué)難點(diǎn):理解絕對(duì)值的幾何意義.

            教學(xué)過(guò)程:

            1.課間預(yù)習(xí)

            小明的家在學(xué)校西邊3km處,小麗的家在學(xué)校東邊2km處,如下圖,我們可以把學(xué)校門(mén)前的大街想象為數(shù)軸,把學(xué)校定為原點(diǎn),把小明、小麗兩家看成數(shù)軸上的兩點(diǎn)A、B.

            -2

            -1

            2

            1

            A

            -3

            B

            `

            思考:1、A、B兩點(diǎn)離原點(diǎn)的距離各是多少? 2、A、B兩點(diǎn)離原點(diǎn)的距離與它們表示的數(shù)是正數(shù)還是負(fù)數(shù)有沒(méi)有關(guān)系? 3、在數(shù)軸上分別描出下列數(shù)所對(duì)應(yīng)的點(diǎn),并指出它們到原點(diǎn)的距離:

            2.自主探究 我們把數(shù)軸上表示一個(gè)數(shù)的點(diǎn)與原點(diǎn)的距離,叫做這個(gè)數(shù)的絕對(duì)值。(absolutevalue) 例如上圖,表示-3的點(diǎn)A到原點(diǎn)的距離是3,所以-3的絕對(duì)值是3,

            問(wèn):表示-2點(diǎn)到原點(diǎn)的距離是,所以-2的絕對(duì)值是.

            表示2點(diǎn)到原點(diǎn)的距離是,所以2的絕對(duì)值是.

            表示0到原點(diǎn)的距離是,所以0的絕對(duì)值是.

            重點(diǎn)也也是難點(diǎn)

            注意:絕對(duì)值為正數(shù)的數(shù)有兩個(gè)。

            例如:絕對(duì)值為5的數(shù)是+5和-5

            你做對(duì)了嗎

            +2.3和-2.3的絕對(duì)值都為2.3

            提問(wèn);絕對(duì)值為0的數(shù)是

            『小試牛刀』

            1、數(shù)軸上與原點(diǎn)的距離為3.5的點(diǎn)有個(gè),

            它們分別表示有理數(shù)和。

            2、絕對(duì)值等于6的數(shù)是。

            1

            2

            3

            4

            5

            -1

            -2

            -3

            -4

            -5

            ●

            ●

            ●

            ●

            ●

            A

            B

            C

            D

            E

            例1、說(shuō)出數(shù)軸上A、B、C、D、E各點(diǎn)所表示的數(shù)的絕對(duì)值。

            例2、求4、0與-3.5的絕對(duì)值.

            分析:解此題應(yīng)畫(huà)數(shù)軸,在數(shù)軸上畫(huà)出表示4、0、-3.5的點(diǎn),求出表示4、0、-3.5的點(diǎn)到原點(diǎn)的距離,即是它們的絕對(duì)值。

            絕對(duì)值的符號(hào):4的絕對(duì)值記為|4|,0的絕對(duì)值記為|0|,

            -3.5的絕對(duì)值記為|-3.5|,

            例2的結(jié)論就可以記為:

            |4|=4,|0|=0,|-3.5|=3.5

            例3、比較下列各組數(shù)的絕對(duì)值的大小。 (1)2與-3 (2)-3與-6

            例4、一小球在數(shù)軸上來(lái)回滾動(dòng),如果向右滾動(dòng)1個(gè)單位長(zhǎng)度,我們就用+1表示。現(xiàn)小球從表示-2的點(diǎn)處開(kāi)始滾動(dòng),滾動(dòng)過(guò)程記錄如下:-1.5,-3,+7,-3,+4.5。問(wèn)小球最終停在何處?小球共滾動(dòng)了多少個(gè)單位長(zhǎng)度?解答:

            『供你嘗試』

            A類

            1、數(shù)軸上,叫做這個(gè)數(shù)的絕對(duì)值。

            2、在數(shù)軸上,表示-5的點(diǎn)到原點(diǎn)的距離是,則-5的絕對(duì)值是。

            3、在數(shù)軸上,到表示-1的的距離是3的點(diǎn)所表示的數(shù)是

            4、一個(gè)數(shù)的絕對(duì)值為9,那么這個(gè)數(shù)是。

            5、下列說(shuō)法:①7的絕對(duì)值是7②-7的絕對(duì)值是7③絕對(duì)值等于7的數(shù)是7或-7④絕對(duì)值最小的有理數(shù)是0。其中正確說(shuō)法有( )

            A、1個(gè) B、2個(gè) C、3個(gè) D、4個(gè)

            6、下列說(shuō)法中正確的是( )

            A、絕對(duì)值小于2的數(shù)有三個(gè)。

            B、絕對(duì)值是2的數(shù)有二個(gè)。

            C、絕對(duì)值是-2的數(shù)有一個(gè)。

            D、任何數(shù)的絕對(duì)值都是正數(shù)。

            B類

            7、(1)絕對(duì)值等于4的數(shù)有____個(gè),它們是____(2)絕對(duì)值小于4的整數(shù)有_____個(gè),它們是_____(3)絕對(duì)值不大于4的整數(shù)有個(gè),它們是。

            (4)絕對(duì)值不大于4的負(fù)整數(shù)有_____個(gè),它們是______(5)絕對(duì)值大于1且小于5的整數(shù)有___個(gè),它們是____

            C類

            8、正式乒乓球比賽對(duì)所使用乒乓球的重量是有嚴(yán)格規(guī)定的。檢查5只乒乓球的重量,超過(guò)規(guī)定重量的毫克數(shù)記作正數(shù),不足規(guī)定重量的毫克數(shù)記作負(fù)數(shù),檢查結(jié)果如下: 請(qǐng)指出哪只乒乓球的質(zhì)量好一些?你能

            第1只第2只第3只第4只第5只

            +25-15+40-5-20

            用絕對(duì)值的知識(shí)進(jìn)行說(shuō)明嗎?

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