后羿射日的語文教案

后羿射日的語文教案

后羿射日的語文教案

　　［教學(xué)目的］

　　1、會認(rèn)7個生字，會寫14個生字。正確讀寫傳說、寸草不生、差不多、攝氏、鋼鐵、莊稼、生存、繁殖、蔬菜、比較、殺菌、預(yù)防等詞語。

　　2、朗讀課文。背誦課文最后一個自然段。

　　3、理解課文內(nèi)容，了解太陽的有關(guān)知識，初步認(rèn)識太陽與人類的密切關(guān)系，激發(fā)對自然科學(xué)的興趣。

　　4、初步學(xué)習(xí)閱讀說明文，體會說明事物的一些方法。

　　［教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)］

　　了解太陽的特點(diǎn)，體會課文怎樣運(yùn)用舉例和數(shù)字等方法來說明太陽特點(diǎn)的。

　　［教學(xué)過程］

　　一、導(dǎo)入：

　　同學(xué)們，你們都聽過《后羿射日》的神話故事嗎？太陽能不能用箭射下來？為什么？

　　太陽離我們有多遠(yuǎn)，有多大，有多熱？讓我們一起學(xué)習(xí)課文《太陽》。

　　二、學(xué)習(xí)生字：

　　1、自讀課文，把生字新詞畫出來，并練習(xí)讀正確。

　　注意氏讀shì，不讀sì；獸讀shòu，不讀sòu；

　　殖讀zhí，不讀zí；蔬讀shū，不讀sū；

　　較讀jiào，不讀jiǎo。

　　2、出示含有生字的詞語，指名讓學(xué)生當(dāng)小老師，帶領(lǐng)大家讀。

　　3、特別注意一些生字的字形：

　　氏不要寫成氐字，抵字的右邊是氐不是氏；

　　療字下面不要寫成子；

　　莊字不要寫成壓，也不要多一點(diǎn)。

　　4、指導(dǎo)書寫

　　三、學(xué)習(xí)課文

　　1、請同學(xué)們自由讀第1～3自然段，看看課文是怎樣把太陽的特點(diǎn)寫清楚、寫明白的。

　　a.遠(yuǎn)：

　　太陽離我們有(一億五千萬公里遠(yuǎn))。到太陽上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走(三千五百年)；就是坐飛機(jī)，也要飛(二十幾年)。

　　課文通過數(shù)字來進(jìn)行具體說明，這些數(shù)字要精確、有科學(xué)依據(jù)。

　　b.大：

　　讀課文中的相關(guān)句子，體會太陽大的特點(diǎn)。

　　c.熱：

　　用筆畫一畫，作者是怎樣說明這一特點(diǎn)的？

　　引導(dǎo)說出列數(shù)字和用假設(shè)事例來說明的方法

　　動手算出太陽的中心溫度？

　　一千八百萬度。

　　小結(jié)：

　　太陽的特點(diǎn)說明的方法

　　遠(yuǎn)一億五千萬公里

　　走：三千五百年

　　飛機(jī)：二十幾年

　　大一百三十萬個地球

　　熱表面溫度：六千攝氏度

　　中心溫度：是表面溫度的三千倍

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