《不跪著讀書》讀后感450字
歷經近2個月的時間，我終于讀完了吳非老師的著作《不跪著讀書》。本書共六輯，由永不凋謝的玫瑰；我美麗，因為我在思想；愛與敬重的閱讀；往高處飛；“實話”怎么說；在歡樂中沉思六部分構成。在這本書中有兩部分給我留下了深刻的印象。
在第三輯愛與敬重的閱讀中，我比較欣賞小睡有何不可這篇文章，對于學生在課堂上出現小睡的現象，該如何對待？我的做法是給他機會讓他休息，既然在課堂上出現這種狀態，肯定是學習太晚，或有其他原因。但在課下我會對其進行思想教育。
面對此情此景，引用吳老師的一段話“對老師而言，要有本領把課上的`讓學生喜歡，讓學生輕松愉快地學習。如果學生能喜歡他的課，只是因為特殊原因偶爾打個瞌睡，不值得大驚小怪。”在現代教育中，如何做個學生喜歡的老師呢？思索中.......
在第六輯在歡樂中反思中的一則寓言：蜈蚣狂妄的對青蛙說：“你只有4條腿，而我有40條腿，你不如我。”青蛙精明，說：“我的腿的確沒有你的多，但是我知道自己的每條在干什么；我倒是想問問你，當你的第18條腿聚起來的時候，你的第35條腿在什么位置？”蜈蚣原本爬的并不慢，但是他老想著要記住每步動作時各條腿的位置，結果沒法走路了。要學做寓言中的青蛙喲！加油朋友！
【《不跪著讀書》讀后感450字】相關文章：
《不跪著教書》讀書心得03-31
《不跪著教書》讀書心得06-17
不跪著教書讀書心得范文06-28
《不跪著教書》讀書筆記06-15
《不跪著教書》的讀書筆記05-26
不跪著教書讀書筆記04-28
《不跪著教書》讀書筆記01-21
《不跪著教書》的讀后感11-26
《不跪著教書》讀后感02-27