讀《尊重每一個(gè)人》有感
認(rèn)真讀完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。你想好怎么寫讀后感了嗎？下面是小編幫大家整理的讀《尊重每一個(gè)人》有感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
懷著激動(dòng)的心情，我認(rèn)真閱讀了《尊重每一個(gè)人》這篇文章，它讓我真正體會(huì)到：“不尊重別人，首先就是不尊重自己。”這句名言的深刻含義。
“一個(gè)微笑，一份熱情，一句問候……這些都是對(duì)別人的尊重；老師講課時(shí)認(rèn)真聽講，是對(duì)老師辛勤勞動(dòng)的尊重；同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛，不欺負(fù)弱小，不嘲笑同學(xué)，是對(duì)同學(xué)的尊重；回家時(shí)跟父母打聲招呼是對(duì)長輩的尊重；就餐后，把餐具和桌椅擺放整齊，是對(duì)食堂工作人員的尊重……這些都體現(xiàn)出了尊重，只有它才能使大家共同和諧生存。”
讀到這里，我的心情久久不能平靜……
曾記得，我是一個(gè)不太尊重別人的孩子。
記得那是在語文課堂上，突然，老師提出了一個(gè)問題：“你們是否知道這則寓言的寓意呢？”話音剛落，教師里立刻就炸開了鍋，同學(xué)們七嘴八舌地討論了起來。不一會(huì)兒，一只小手勇敢地舉了起來，教室里頓時(shí)一片悄寂。“孩子，你來回答吧。”老師和藹地說。那個(gè)同學(xué)立刻站起來，洪亮的`聲音打破了教室里的寂靜。可他剛說了一半，就被我毫不留情地打斷了，“老師，不是這樣的。”我得意地瞟了那位同學(xué)一眼，只見他的臉一下子就紅到了耳根，耷拉著頭，額頭上也很快沁出了點(diǎn)點(diǎn)汗珠，一副十分難堪的樣子。這時(shí)，同學(xué)們不斷地朝我擠眉弄眼，指手畫腳，似乎在說：“同學(xué)在回答問題，故意打岔是不對(duì)的。”老師立刻解了圍：“若男，認(rèn)真傾聽別人的發(fā)言也是一種尊重，等他說完，你再回答，那該多好啊！來，現(xiàn)在你說吧！”我站了起來，不禁手忙腳亂，雙手不由得握緊了拳頭，一時(shí)不知從何說起。“寓意是……是……”那聲音小極了，連我自己都聽不到，似乎是一只蚊子在叫，支支吾吾的，半天吐不出一個(gè)字來。就這樣，我在同學(xué)異樣的目光和老師的指責(zé)聲中熬到了下課。
是啊，只有尊重才能讓別人多一份自信，只有尊重，才增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，只有尊重才能使這中華民族的大家庭和諧共存。
今天，我讀了《尊重每一個(gè)人》這篇文章，感觸更深了，我明白了自己的過錯(cuò)。我一定記住：尊重別人就是尊重自己。
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