起江西初中學(xué)業(yè)水平考試須知

          時(shí)間:2021-09-30 17:44:04 初中 我要投稿

          2021年起江西初中學(xué)業(yè)水平考試須知

            初中學(xué)業(yè)水平考試是檢驗(yàn)初中在校生是否達(dá)到初中學(xué)業(yè)水平的考試;它是初中畢業(yè)證書(shū)發(fā)放的必要條件,考試科目將國(guó)家課程方案所規(guī)定的學(xué)科全部列入初中學(xué)業(yè)水平考試的范圍。下是小編為大家整理2021年起江西初中學(xué)業(yè)水平考試須知相關(guān)內(nèi)容,希望文章能夠幫助大家。

          2021年起江西初中學(xué)業(yè)水平考試須知

            初中學(xué)業(yè)水平考試涉及13個(gè)學(xué)科

            據(jù)了解,自今年起我省全面實(shí)行初中學(xué)業(yè)水平考試,涉及13個(gè)學(xué)科,其中外語(yǔ)包括聽(tīng)力測(cè)試,物理、化學(xué)、生物包括實(shí)驗(yàn)操作。

            具體考試科目和分值如下:語(yǔ)文120分、數(shù)學(xué)120分、外語(yǔ)120分(含聽(tīng)力20分)、道德與法治80分、歷史80分、物理85分(含實(shí)驗(yàn)5分)、化學(xué)75分(含實(shí)驗(yàn)5分),地理50分、生物55分(含實(shí)驗(yàn)5分)、信息技術(shù)15分,體育與健康分值目前按60分執(zhí)行。另外,音樂(lè)、美術(shù)可用等級(jí)或“合格”“不合格”呈現(xiàn),也可用分?jǐn)?shù)呈現(xiàn),具體由設(shè)區(qū)市、省直管縣(市)確定。

            實(shí)驗(yàn)考試方式由各地自行確定

            在考試命題方面,語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、道德與法治、歷史、物理、化學(xué)、地理、生物9個(gè)學(xué)科(不含實(shí)驗(yàn))學(xué)業(yè)水平考試命題工作由省教育考試院負(fù)責(zé),實(shí)行全省統(tǒng)一考試時(shí)間、統(tǒng)一考場(chǎng)要求。信息技術(shù)、音樂(lè)、美術(shù)、物理實(shí)驗(yàn)、化學(xué)實(shí)驗(yàn)、生物實(shí)驗(yàn)的命題和考試方式由各設(shè)區(qū)市自行負(fù)責(zé)和確定。初中學(xué)業(yè)水平考試實(shí)行隨學(xué)隨考隨清,原則上安排在學(xué)年末進(jìn)行。但今年受新冠肺炎疫情影響,未在初二舉行地理、生物學(xué)業(yè)水平考試,目前已經(jīng)進(jìn)入初三的學(xué)生,推遲到2021年與其它科目一并舉行。

            高中招生錄取要看綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)

            綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)是對(duì)學(xué)生全面發(fā)展?fàn)顩r的觀察、記錄和分析,是培育學(xué)生良好品行、發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)的重要手段。根據(jù)2018年省教育廳公布的.《江西省推進(jìn)高中階段學(xué)校考試招生制度改革實(shí)施意見(jiàn)》,我省今年起將全面實(shí)施初中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。目前,省教育廳已建成全省初中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)信息管理系統(tǒng),要求各地制訂科學(xué)規(guī)范、操作性強(qiáng)的評(píng)價(jià)體系和辦法,并督促指導(dǎo)轄區(qū)內(nèi)初中學(xué)校積極實(shí)施綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作,做好寫(xiě)實(shí)記錄、遴選公示、系統(tǒng)錄入等工作,尤其是供招生用的活動(dòng)記錄和典型事實(shí)材料,要確保客觀、真實(shí),及時(shí)錄入系統(tǒng),方便初三學(xué)生升學(xué)使用和招生學(xué)校提取使用。

            為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,省已確定30個(gè)招生錄取模式改革試點(diǎn)縣(市、區(qū),其中鷹潭市整體推進(jìn)),在將語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、道德與法治、歷史、物理、化學(xué)、體育作為錄取計(jì)分科目的基礎(chǔ)上,積極探索“8+N”模式。綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)作為高中階段學(xué)校招生錄取的依據(jù)和參考。

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