主備人： 董愛芳 備課時間： 2011/10/10 審核人： 學案編號： 授課人： 授課時間： 學生姓名： 班級：
教學內容：Unit 2 This is my sister.(Section A 1a---2c) 課型： 新授課 教師復備欄或學生筆記欄 Task 4. 合作共建
(討論)近指、遠指分別用什么？復數呢？
Task 5、診斷評價
（一）英漢互譯
his friends___________ these boys___________ her grandmother____________
你的父母親___________ 他的妹妹們____________ 那些女孩們____________
(二).單詞填空
These are my ____________________. (父母)
--- Is that your __________________ ?(爺爺)
My aunt and my mother are _____________ .(姐妹)
Tom and Sam are good ____________. (朋友)
I have 20 ________________. （相片）
6. My father and my mother are my _________..
7. This is my sister. ______name is Mary.
8. What are these? They are ________.(蘋果)
9. Those are my_________(弟弟們).
10. Your mother's mother is your __________.
（三）漢譯英
1、這些是你的朋友嗎?
Are __________ __________ ____________?
2、那些是他們的尺子嗎? 不,不是.
_________ _________ their__________?
No,______ _________.
Task 6、拓展延伸
讓學生口頭介紹自己的全家福照片，課后寫在紙上。
三、
學習目標：學習談論有關家庭成員的用語，初步學會介紹自己的家人。
教學重難點：識記單詞，學會this/that/these/those的用法。
教師寄語： One cannot put back the clock. 時鐘不能倒轉
Task 1 . 交流檢查，情感啟動，導入新課
一、你能快速翻譯出P13 1a的單詞嗎？
二、請默寫下列單詞：
姐妹__________ 兄弟___________ 父親____________ 母親____________
堂（表）兄弟_____________ 女兒________________ 兒子_______
朋友_____________ 爺爺______________ 奶奶______________
溫馨提示：parent/parents 、grandparent/grandparents一樣嗎？
快速完成1a, 圖詞匹配，交換檢查。
Task 2. 新知探究
一、１、看圖片1a,引入: This is Dave. This is his sister.……
２、用This is┅These are┅句型依次介紹“我的”或Dave的其他家人。
３、聽錄音,完成1b,核對答案.
４、聽錄音,完成2a.2b,小組核對答案.
二、交流展示：小組競賽看誰介紹的最多
（運用介紹人的句型: This/that is以及 These/those are和詢問人的句型 Is this/ that┅）
Task 3. 點撥釋疑
一、引入復數的概念.
This is my f________, and this is my m________. They are my p_________.
把下列單詞變為復數形式.
mother -__________ father-_________ brother-_________ sister-________
friend-___________ grandfather-____________grandmother-____________
溫馨提示：你知道它們的復數形式嗎？
this-__________ that-_________ is-__________
6
學習心得