一.教學(xué)內(nèi)容：
1. 字母
A a B b C c D d E e F f G g
H h I i J j K k L l M m N n
2. 交際用語(yǔ)
Good morning, Miss/Mr.… Good morning, class.
Hello! /Hi!
Nice to meet you. Nice to meet you, too.
How are you? Fine, thank you/thanks. And you?
I am/I'm fine, too.
What is/What's your name? My name is… /I am/I'm…
Sit down, please. Thank you. What's this? It is…/It's…
二. 教學(xué)重難點(diǎn)
掌握英語(yǔ)字母Aa-Nn字母的正確讀音和規(guī)范大小寫(xiě)的書(shū)寫(xiě)格式和筆順。
初次見(jiàn)面時(shí)知道如何打招呼和介紹自己；能知道在熟人之間，如何打招呼，相互問(wèn)候；會(huì)客氣地詢問(wèn)別人的名字。能聽(tīng)懂簡(jiǎn)單的課堂用語(yǔ)。
三. 具體內(nèi)容的講解與分析
1. 英文字母
（1）英語(yǔ)中共有26個(gè)字母，每個(gè)字母有大寫(xiě)和小寫(xiě)兩種書(shū)寫(xiě)形式。這一單元我們來(lái)學(xué)習(xí)前14個(gè)字母。
A a B b C c D d E e F f G g
H h I i J j K k L l M m N n
當(dāng)我們朗讀單個(gè)字母時(shí)，一般要用降調(diào)，如果要連續(xù)朗讀幾個(gè)字母時(shí)，則前面用升調(diào)，最后一個(gè)用降調(diào)。例如：
A B C D E F G。
（2）英文字母書(shū)寫(xiě)的規(guī)格
每個(gè)字母都稍向右傾斜，斜度要一致，大約為5度。
大寫(xiě)字母都一樣高，不頂?shù)谝痪�。
小寫(xiě)字母a, c, e, m, n寫(xiě)在中間的一格，上下都不出格。
小寫(xiě)字母b, d, h, k, l的上端頂?shù)谝痪�。
小寫(xiě)字母i的點(diǎn)在第一格中間。
小寫(xiě)字母g的下端下抵第四線。
小寫(xiě)字母j, p的上端在第一格中間；小寫(xiě)字母f比j, p要高，與大寫(xiě)字母同樣高或稍低一些；它們的下端抵第四線。
（3）讀這些字母
CD光盤(pán) BC公元前
AD公元 CBA中國(guó)籃球聯(lián)賽
CAAC中國(guó)民航 BA文學(xué)學(xué)士
ABC美國(guó)廣播公司； (或)澳大利亞廣播公司
BBC英國(guó)廣播公司 CBC加拿大廣播公司
HK香港 IBM美國(guó)一電腦公司
ID身份 MBA工商管理碩士
NBA美國(guó)籃球聯(lián)賽 a.m.上午，午前
kg千克 km公里
mm毫米 cm厘米
（5）按元音音素分類
本單元所學(xué)的從 A～N的 14個(gè)字母當(dāng)中有A a，E e，I i三個(gè)元音字母，其余的都是輔音字母。在這些輔音字母中又分別包含著元音字母的讀音。例如：
① H h，J j，K k這三個(gè)輔音字母都含元音字母A a[ei]的讀音。
② B b，C c，D d，G g這四個(gè)輔音字母都含元音字母 E e[i:]的讀音。
③ F f，L l，M m，N n這四個(gè)輔音字母都含有一個(gè)相同的元音音素[e]的讀音。(即元音字母A a的前半個(gè)音)。
④ 元音字母I i的音標(biāo)是[ai]。
2. 課文內(nèi)容分析
（2）Good morning!
I am … . What’s your name?
Good morning (afternoon和evening)，均是一天中第一次見(jiàn)面時(shí)的問(wèn)候語(yǔ)，可分別用在上午、下午和晚飯后。
例如：
Good morning, class!同學(xué)們，早上好！
Good morning, Miss Gao!
Good morning, Mr. Wang!
My name is Lin Tao.（I am Lin Tao.） What's your name?
（2）用英文拼寫(xiě)中國(guó)人名
①使用漢語(yǔ)拼音
②姓和名的第一個(gè)字母要大寫(xiě)，如：Lin Tao
③復(fù)姓、復(fù)名要連寫(xiě)，如：Ouyang Bing(歐陽(yáng)兵), Han Meimei
（3）上課前用語(yǔ)
M (monitor)：Stand up!
T（teacher）： Good morning, class.
S（student）： Good morning, Miss/ Mr/Mrs …
T：Sit down, please.
Stand up! 起立
Sit down, please!請(qǐng)坐下！
（4） Hello!
Hello! 是打招呼用語(yǔ)，意思是“你好”，表示寒暄和問(wèn)候。答話人可以用Hello來(lái)回答。Hello后面可以加上對(duì)方的名字。
如：A：Hello! Jim.
B：Hello! Miss Gao.
（5）英文的姓與名
① Jim Green是英文名字。Green是姓，Jim是名字。在英語(yǔ)中說(shuō)姓名時(shí)，與漢語(yǔ)不同，要先說(shuō)名字，再說(shuō)姓。
② 英文中的名字通常有男、女之分，Jim只用于男性，Kate只用于女性。
③ Mr, Mrs., Miss只能和姓一起用，如：Mr. Green, 不能說(shuō) Mr. Jim.
（6）Nice to meet you.
在平時(shí)的人際交往中，有以下三種情景使用 Nice to meet you.
① 經(jīng)第三者介紹，兩人相識(shí)。
② 經(jīng)過(guò)向?qū)Ψ皆儐?wèn)，彼此相識(shí)。例如：
-Nice to meet you, too. Tom. Tom認(rèn)識(shí)你我也很高興。
Hello! 喂！
Hello! 喂！
Nice to meet you! 認(rèn)識(shí)你很高興。
Nice to meet you, too. 認(rèn)識(shí)你我也很高興。
（7）How are you?
How are you? 是用來(lái)問(wèn)對(duì)方身體狀況的問(wèn)候語(yǔ)。這個(gè)句子一般用在親朋好友、師生、同學(xué)、同志之間，對(duì)于不認(rèn)識(shí)的人初次見(jiàn)面時(shí)則不用 How are you! 而用 How do you do？ “How are you? ”的答語(yǔ)是Fine或I'm fine. 而且還要回一句客氣話“Thank you.”，例如：
A：How are you?
B：Fine, thank you. And you?
A：I'm fine, too. Thank you.
注意：Fine和 I'm fine 在用法上沒(méi)有區(qū)別。Fine是不完全句，I'm fine 是完全句。
這是一句經(jīng)別人介紹，兩人初次見(jiàn)面相識(shí)時(shí)常用的交際用語(yǔ)，以表示一種禮節(jié)。對(duì)方也可以用同樣的方式來(lái)應(yīng)答。只是在應(yīng)答時(shí)，常在句末加一個(gè)副詞“too”，“too”表示“也”。
（8） What is this?
What is this? = What's this? 這是什么？這個(gè)句子在英語(yǔ)中稱為特殊疑問(wèn)句。句中What是疑問(wèn)詞，意思是“什么”。這句話中文與英文的語(yǔ)序不同，用時(shí)要特別注意。這句話的答語(yǔ)是It's…它是…。
（9）使用英語(yǔ)大寫(xiě)字母有以下幾種情況：
① 表示人名，地點(diǎn)，語(yǔ)言等名詞的單詞第一個(gè)字母要大寫(xiě)。如：
China 中國(guó) America 美國(guó)
English 英語(yǔ) Chinese 漢語(yǔ)
Jim Green 吉姆格林
② 在一句話中，第一個(gè)單詞的第一個(gè)字母要大寫(xiě)。如：
What's your name? 你叫什么名字？
My name is Jim Green. 我叫吉姆格林。
③ 表示稱呼的單詞的第一個(gè)字母要大寫(xiě)。例如：
Mr. Wang 王先生或王老師
Miss Zhao 趙小姐或趙老師
【模擬試題】（答題時(shí)間：35分鐘）
一. 寫(xiě)出下列字母的相應(yīng)大小寫(xiě)形式：
D B K L F G H
j a c e i n m
二. 大聲朗讀下列每組字母，并寫(xiě)出它們所代表的意思。
1.ABC________ 2.BBC________
3.BC________ 4.AD________
三. 找出下列各組字母中與所給字母含有相同讀音的字母。
( ) 1.H ①B②D③K ( ) 2.N ①G②J③F
( ) 3.C ①K ②L ③G ( ) 4.E ①L ②M ③B
四. 連詞成句(注意句子的大小寫(xiě))。
1.is what this________.
2.you good to morning________.
3.your what's name ________.
4.you how are________.
五. 完成對(duì)話，每空一詞。
1.A：How are you?
B：I'm________，________ ________. And you?
2.A：What's ________name?
B：My name ________Li Ming.
3.A：Sit down, please.
B：________ ________.
4.A：Good morning!
B：________morning.
5.A：What's this?
B：________“A”.
六. 從B欄中找出與A欄中相對(duì)應(yīng)的回答，并將題號(hào)填入A欄前的括號(hào)里
A B
（ ）1.Nice to meet you. A．Hello, Polly.
（ ）2.Good afternoon, Wei Hua. B．Fine, thanks.
（ ）3.How do you do? C．Nice to meet you, too.
（ ）4.Sit down, please. D．Thank you.
（ ）5.Hello, Ann. E．Good afternoon, Li Ying.
（ ）6.How is your mum? F．How do you do?
七. 完成下列對(duì)話
Jim：______, Miss Gao.
Teacher：Good morning, Jim.
Jim：______?
Teacher：Fine, thank you. ______?
Jim：______ fine, ______.
Teacher：Jim, this is Wei Hua. Wei Hua, ______.
Jim：Nice ______.
Wei Hua：______, ______.
八. 重新安排句子，使其意思通順（用每小題后的英語(yǔ)字母標(biāo)明順序）
（ ）1.Li Lei, this is Jim. Jim, this is Li Lei. （A）
（ ）2.Good morning. （B）
（ ）3.Nice to meet you, too. （C）
（ ）4.Hello. How are you? （D）
（ ）5.Good morning. （E）
（ ）6.Fine, thank you. And you? （F）
（ ）7.My name is Wei Hua. Nice to meet you. （G）
（ ）8.I'm fine, too. Thanks. （H）
（ ）9.My name is Li Lei. What's your name? （I）
【試題答案】
一. 略
二. 1.基礎(chǔ)知識(shí) 2.英國(guó)廣播公司 3.公元前 4.公元
三. 1.③ 2.③ 3. ③ 4. ③
四.
1.What's this?
2.Good morning to you!
3.What's your name?
4.How are you?
五.
1.fine, thank you
2.your, is
3.Thank you
4.Good
5.It's
六. CEFDAB
七. Good morning; How are you; And you; I'm, too;
this is Jim; to meet you; Nice to meet you, too;
八. BEIGCADFH