班級活動的策劃書素材

          時間:2022-09-07 13:12:07 方案 我要投稿

          班級活動的策劃書素材

            時間流逝了,匆匆的流逝了,工作已經告一段落了,我們又將迎來新的工作內容,有新的工作目標,做好策劃書,讓自己成為更有競爭力的人吧。策劃書要寫哪些內容呢?下面是小編精心整理的班級活動的策劃書素材,歡迎閱讀與收藏。

          班級活動的策劃書素材

          班級活動的策劃書素材1

            一、活動目標:

            1、嘗試和家長一起運用多種材料進行小羊的裝飾打扮。

            在與家長制作的過程中,感受親子樂趣,體驗過節的快樂。

            二、活動準備:

            1、物質準備:羊卡形片、毛線球、玉米粒、紙絲、小燈籠、扭扭棒。

            2、幼兒經驗準備:幼兒有參與過制作活動的經驗。

            3、家長經驗準備:事先與家長進行過活動溝通。

            三、活動過程:

            一、羊年來啦(知道元宵節是春節的最后一天,激發幼兒愿意與家長共同制作的興趣)

            1、提問:你們知道最近有什么節日嗎?

            2、小結:最近要過元宵節和三八婦女節,元宵節是春節的最后一天,婦女節是媽媽和女性朋友的節日。

            3、提問:看看人們是怎么過元宵節的?

            出示ppt,觀看元宵燈、羊年新年裝飾品。

            4、小結:人們會看元宵燈、制作各種和羊年有關的吉祥物。

            二、我和爸爸媽媽一起做小羊(和家長進行親子互動,利用各種材料裝飾小羊)

            過渡語:今天我們和爸爸媽媽一起制作自己喜歡的羊年吉祥物吧!

            1、羊毛卷卷

            玩法:將各種顏色的紙絲打扮在燈籠上,再把小羊的頭部卡片黏貼在上面,裝飾小羊燈籠。

            2、小羊咩咩

            玩法:將玉米粒沾水后,和家長一起黏貼在小羊身上,注意布局豐滿。

            2、五彩燈籠

            玩法:幼兒使用絨團有規律地進行燈籠球的打扮。

            3、彩色小羊

            玩法:幼兒使用絨線團打扮在小羊卡片的周圍,并進行眼睛等五官的黏貼,制作小羊吉祥物。

            一、小羊送媽媽(通過送禮物給媽媽,感受三八節與媽媽之間的親子感情)

            1、師:馬上要過三八節了,我們把小羊送給媽媽,給媽媽說一句好聽的話吧!

            2、幼兒將禮物送給媽媽或者奶奶,學說祝福話。

          班級活動的.策劃書素材2

            一、活動引言:

            我們滿懷著對大學的憧憬,在同一個時間來到了美麗的江西師范大學。在因緣際會下,我們有幸在這里一聚.,來自五湖四海的我們或許對彼此并不是很了解,雖然在一起經歷了軍訓等各種活動,但是班級的凝聚力、向心力還有所欠缺。

            二、活動目的:

            增強班級凝聚力,使同學更加了解班上的同學,并與班上的同學建立起深厚的同學友誼。共同努力奮斗,建設好班級,創建良好班級氛圍,為創建祖國美好的明天做好充分的準備。

            三、活動名稱:

            遇見你,在我最美好的時候。

            四、活動主題:

            友誼·真誠

            五、策劃舉辦單位:

            江西師范大學xx級對外漢語班

            六、活動時間:

            xx/xx上午10:00-12:00

            七、活動地點:

            xx5203、靜湖前的草坪

            八、活動內容:

            一、室內活動:

            按活動小組進行活動。各個活動小組討論得出小組組名、小組組號、討論一種動物作為自己小組的吉祥物,并闡述理由。以及小組的標志性動作。

            二、室外活動

            (一)、把班級人數按12和24個人分成兩組,圍成兩個圈,大圈在外,小圈在內。兩個圈按反方向進行旋轉。主持人喊停后。同學們就停下來。外圈的一名同學和內圈的兩名同學相對,進行交流。若還不知道對方名字的要從自我介紹開始,之后可進行任意話題的交流。大家盡量多問問題多多交流。

            (二)、先圍成大圈,聽到主持人說地震時,大家分散開來跑。兩個人伸手搭大樹,中間站松鼠,喊大樹就大樹動,重新組成新的大樹套住松鼠,喊松鼠則松鼠動,尋找新的大樹,喊地震全動,全組動,然后又組成大樹、松鼠。

            (三)大家坐下來進行心得交流,先講關于這次活動的心得。最后講講到現在為止的大家心中的疑問,可以各方面。也可以對班級工作提出寶貴建議。有不方便的可私下與心理委員交流。

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