校區國慶節方案

時間：2022-09-15 14:31:03 方案我要投稿

校區國慶節方案范文（通用11篇）

　　為了確保工作或事情有序地進行，常常需要預先準備方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？以下是小編為大家整理的校區國慶節方案范文（通用11篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

校區國慶節方案范文（通用11篇）

　　校區國慶節方案1

　　一、活動目的

　　通過經典詩歌朗誦活動對學生進行愛國主義教育和民族精神教育，讓他們通過詩歌的朗誦來贊揚祖國偉大、壯麗、富強的面貌，喜迎建國xx周年，提高學生對民族文化的認識，繼承發揚詩歌文化，加深學生對祖國的情感，培養隊員從小樹立為祖國的強盛而努力奮斗的民族精神，學做國家的新主人。

　　二、內容和形式參考

　　1、內容要以歌頌祖國、歌頌黨、歌頌家鄉、熱愛校園、熱愛生活的詩歌或散文詩，倡導結合實際的創作。

　　2、形式可多樣，可以是獨誦、雙人朗誦或小組朗誦、集體朗誦，可適當配音樂和表演，形式盡量多樣化，但要突出朗誦，朗誦可脫稿也可看稿，倡導脫稿朗誦，脫稿的將進行適當的加分。每個節目的時間不超過5分鐘。

　　三、活動時間與地點

　　9月28日周五(初定)學校校園

　　四、活動對象

　　1—6年級以班級為單位，各班演出人數3人，也可師生同臺表演。

　　五、活動內容與要求

　　1、以詩歌朗誦的形式表達少先隊員對祖國的熱愛之情。

　　2、朗誦內容以歌頌偉大的祖國、偉大的黨、歌頌家鄉的詩歌、散文及古今詩詞均可。

　　3、朗誦形式多樣，可配表演，所需音樂自備。

　　4、服裝要求統一、規范、整齊。

　　5、參賽班級表演時間為5分鐘以內。

　　六、評獎辦法

　　1、評分采用十分制：

　　2、評分要求：

　　(1)評委打分保留小數點后一位數字，最后得分保留小數點后一位;

　　(2)比賽打分滿分10分，評委打分以8分為基本分;

　　(3)評分根據評分表打出總分，將總分寫入評分表，并將得分傳遞給統計教師匯總。

　　(4)評選時去掉一個最高分和一個最低分，按其平均分計算的分。

　　3、以年級段為單位，低段、中段、高段各評出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎兩名。

　　3、評委1-6五年級語文教師。

　　七、其他注意事項

　　1、參賽選手必須遵守相關規定，按時參加抽簽、比賽。

　　2、選手參賽必須使用普通話，倡導脫稿朗誦，并富有感情色彩及豐富的肢體語言。

　　3、每位選手比賽時間限定在3—5分鐘內,如果超時或不足，評委將適當扣分。

　　4、比賽順序由抽簽決定，中途不變更順序，比賽需緊湊進行，選手上場遲到1分鐘視為棄權。

　　5、參賽選手必須嚴格遵守比賽規則，在比賽過程中，若有疑義，由評委會裁定。

　　6、全體學生要遵守會場紀律，做文明觀眾，對每一位選手的比賽都給予熱烈的掌聲鼓勵，沒有班主任準許不得提前退場或中途走動。

　　八、其他未盡事宜，另行通知。

　　校區國慶節方案2

　　一、活動目的：

　　進一步規范升旗儀式，弘揚優秀傳統文化，推進文明校園、和諧校園建設，提高學生的榮譽感，加強愛國主義教育。

　　二、活動主題：

　　我向國旗敬禮，喜迎“十一”國慶節

　　三、活動時間：

　　20xx年9月27至30日

　　四、參與對象：

　　全體師生

　　五、活動準備：

　　1、更換新國旗、校旗，調整升旗設備。【負責：】

　　2、準備《歌唱祖國》音樂、國歌。【負責：】

　　3、周一至周三各班利用班會、早讀、音樂課把國歌唱好，聲音響亮、節奏準確、精神飽滿。

　　5、周四早上1至5年級統一穿秋季禮服(長袖襯衣、毛衣背心、黑皮鞋，女同學紅黑格子裙子、白色褲襪，男同學白色短襪。)6年級穿短袖運動服、長運動褲，束好。少先隊員戴紅領巾;教師統一穿校服。【負責：德育處級組長班主任各老師】

　　6、各班邀請3位家長代表到校。(周三放學前各年級到德育處何主任處取通行條)【負責：級組長班主任】

　　7、調整隊列，其中操場中部升旗臺至香樟樹留一條3米通道。【負責：體育科組】

　　8、周四活動開始前組織家長在自己班級隊伍后面站好。【負責：班主任】

　　六、活動內容：

　　1、周四早上第一節提前5分鐘出操。正副班主任下班帶隊。

　　2、各中隊到升旗臺前領取中隊旗。

　　3、活動過程：

　　1)宣布升旗儀式開始。(全體立正)

　　2)出旗。(旗手從操場最東面香樟樹下出發，踏步到升旗臺前)(放《歌唱祖國》音樂)

　　3)升國旗，奏、唱國歌。(全體師生行注目禮，師生同唱國歌)

　　4)國旗護衛隊軍官宣講國旗知識。(師生肅立靜聽)

　　5)鄧副校長致詞。(師生肅立靜聽)

　　6)向升旗手獻花。

　　7)宣布活動結束。(全體師生有序退場)

　　8)全體行政、大隊輔導員、國旗護衛隊退伍軍官、大隊干部集中辦公樓前合照留念。

　　備注：

　　1、主持稿撰寫、培訓主持人：

　　2、報道稿撰寫：

　　3、拍攝：

　　4、聯系媒體：

　　校區國慶節方案3

　　活動目的：通過本次慶祝活動，培養中興小學少先隊員民族自豪感，調動每個學生積極參與的熱情，真切感受藝術節快樂，營造良好的校園藝術文化氛圍。

　　時間：x月x日：x點

　　地點：xx小學大操場（如遇下雨全校觀看《xxx》，開幕式順延至國慶節后）

　　組織策劃：xx

　　藝術總監：xx

　　評委會成員：xx

　　活動準備：xx

　　1、各級詩歌朗誦排練。負責人：級組長（語文組長協助）

　　2、彩旗隊排練負責人：

　　3、主持：學生與老師各一名負責人：

　　4、信息技術支持負責人：

　　5、活動現場調控負責人：

　　6、橫幅準備：主席臺kt板制作：“祖國媽媽，我愛您”千人詩歌朗誦會”馬綠葉

　　橫幅：xx小學四屆藝術節開幕式葉子

　　1、每班個小氦氣球負責人：xx

　　每人寫上對藝術節的祝福語（兩人一個，正反寫）負責人：班主任

　　2、月日綜合實踐活動課各塊彩排。負責人：xx、各塊負責人

　　3、教師愛國歌曲聯唱編排負責人：

　　開幕式程序：

　　1、開場合唱《少，少，祖國的春天》校合唱團

　　2、主持人宣布開始。

　　3、全體起立，唱國歌。

　　4、馬校長為開幕式致辭。

　　5、彩旗隊歡呼著進場（音樂準備：xx）

　　6、大隊長xx宣布：“xx小學四屆藝術節開幕”。全體隊員此刻放飛氦氣球，音樂聲進入，主持人煽情的語言轉入下一環節。（音樂準備：xx）

　　7、“祖國媽媽，我愛您”千人詩歌朗誦會開始。

　　學生座位：以級為單位六個方陣。

　　一級負責人：

　　三級負責人：

　　五級負責人：

　　二級負責人：

　　四級負責人：

　　六級負責人：

　　建議：朗誦時間—分鐘。低段以童謠為主，中段以純詩歌為主，高段以詩歌與多種表現形式結合為主。

　　1、教師愛國歌曲聯唱。負責人：xxx

　　2、全場歌唱《歌唱祖國》。校合唱團領唱

　　3、開幕式結束，各班退場。

　　評獎辦法：

　　1、設立級最佳組織獎若干個。

　　2、評比標準：

　　（1）儀態大方、著裝得體、動作適當。

　　（2）所選詩歌內容必須是以歌頌祖國為主題。思想健康向上，符合學生齡特點。

　　（3）普通話標準、聲音洪亮。

　　（4）讀出詩歌的韻味，語氣、語調適當；重音、節奏恰當。

　　（5）表達詩歌的情感準確自然。

　　（6）現場演出效果好。

　　校區國慶節方案4

　　一、活動內容

　　1、聚焦一個點：開展“尋找祖國的成長足跡”圖片展，評選“我最喜愛的圖片”。

　　2、輻射兩個面：在少先隊層面開展“愛我中華”演講賽;在兒童團層面開展“說說祖國的變化”故事賽。

　　3、發動全方位：用海報、集體廣播的形式在全校進行宣傳發動，形成熱烈迎接國慶的氣氛。舉辦一次紅領巾專題廣播，國旗下的講話，要求各中隊出一期黑板報、開一次專題中隊會、舉行一次雛鷹假日小隊等系列活動，并評選優秀方案。

　　二、活動目標

　　1、通過觀看圖片、親身體驗等方式，感受祖國翻天覆地的發展，增強民族自豪感。

　　2、選擇自己喜歡的'方式(唱歌、跳舞、朗誦、畫畫等)表達對祖國媽媽的熱愛。

　　3、知道我國的國名及國慶節的由來，為自己是中國人而自豪。

　　4、學習收集有關資料。

　　三、活動重點和難點

　　活動重點：感受國慶活動的熱烈，知道國慶的重要意義，為自己是中國人而自豪。

　　活動難點：理解祖國的含義,學習收集資料。

　　四、活動準備

　　1、師生共同搜集人們歡度國慶的圖文資料，如閱兵式、文藝演出等。

　　2、指導學生準備各項活動的參賽資料。

　　3、指導學生細心觀察國慶節來臨之際周圍生活環境的變化，如街上布置的花壇，建筑物上或學校、單位門前慶國慶的標語、燈飾，電視里呈現的天安門廣場上的花壇等。

　　五、活動方案

　　★發動準備階段(時間：9 月xx 日之前)

　　1、張貼宣傳海報：將我校如何“迎國慶”的具體實施方案向全校師生推出。

　　2、利用集體廣播，發動師生共同參與到活動中來，并提出具體的要求。

　　3、在班主任層面和隊干部層面開展關于“慶國慶”的專題準備會議，并請有關人員作好統籌工作。

　　★具體實施階段(時間：9 月xx 日~9 月xx 日)

　　1、開展一次“慶國慶”專題紅領巾廣播

　　2、舉辦一次“愛我中華”演講賽(三~五年級) 2

　　3、舉辦一次“說說祖國的變化”故事賽(一、二年級)

　　4、舉辦一次“尋找祖國的成長足跡”全校圖片展

　　5、在各中隊開展專題中隊會、雛鷹假日小隊、黑板報等

　　★活動總結階段(時間：10 月x 日升旗儀式)

　　1、宣布“慶國慶”系列活動獲獎名單集體獎項：優秀組織獎、優秀活動方案、優秀黑板報等個人獎項：朗誦(講故事)優秀個人、“我最喜歡的圖片”優秀個人等

　　2、國旗下的講話“國慶專題”

　　校區國慶節方案5

　　一、活動主題

　　慶祝新中國成立xx周年，祖國發展我成長

　　二、活動目的：

　　為了讓廣大中小學生了解新中國建立的艱辛歷程和祖國建設取得的偉大成就，理解中國共產黨領導中國人民走社會主義道路是歷史的必然選擇，增強對祖國、黨和人民的熱愛，進一步把愛國情感化為具體行動，立志為實現中華民族偉大復興做出貢獻。在中華人民共和國建國xx周年之際，特舉辦“慶國慶愛國歌曲”合唱大賽活動。

　　三、活動時間：

　　20xx年x月x日

　　四、活動地點：

　　大禮堂

　　五、活動參與人員：

　　全校師生

　　六、工作人員

　　（一）教師工作組：

　　1、總策劃：

　　2、九年級參賽策劃：

　　3、八年級參賽策劃：

　　4、七年級參賽策劃：

　　5、總調度及小學策劃：

　　6、場地布置：

　　7、音響設備：

　　8、評委：

　　9、主持人培訓：

　　10、服裝與化妝：

　　11、記分員：

　　12、攝像：

　　13、學生組織工作：

　　14、后勤：

　　（二）學生工作人員

　　1、主持人：

　　2、音響：

　　3、聯絡員：

　　4、協助計分：

　　5、場地布置

　　6、會場紀律協助：

　　7、會場布置：

　　七、工作流程

　　1、x月xx日開始初步策劃，發放候選曲目（中宣部推薦的曲目）。

　　2、x月xx日登記各班比賽曲目，廣播室開始播放愛國歌曲。

　　3、x月xx日初步擬定工作流程,開始系列準備工作。

　　4、x月xx日出場順序的抽簽，確定主持人并開始培訓。

　　5、x月xx日各年級策劃審定參賽伴奏，確定各班參賽形式。

　　6、x月xx日比賽流程的確立，串聯詞的編寫，表演節目確定

　　7、x月xx日評委用品的準備，評分表的打印，比賽流程的打印串聯詞的打印，獎狀證書的準備，班主任處強調參賽選手的著裝和配樂問題。

　　8、x月xx日各班參賽選手熟悉場地。

　　9、x月xx日正式比賽。

　　八、有關事項說明

　　本次活動設立小學部一、二、三等獎各一名。初中部設立一等獎2名、二等獎4名，三等獎若干。將按制度納入班級量化。

　　另設最佳指揮獎一名，優秀指揮獎若干。最佳組織獎一名、最佳創意獎一名。

　　九、活動內容

　　1、開場：校歌《我們的航程從這里出發》

　　2、主持人致開場白

　　3、主持人介紹評委

　　4、節目開始，各班參賽選手依順序進行

　　5、頒獎

　　6、主持人致結束語

　　7、活動結束

　　附：評分標準

　　一、基本分（40分）

　　1、歌曲內容健康，積極向上（20分）

　　2、合唱人數符合要求(參賽人數不少于30人)（20分）

　　二、服裝紀律（15分）

　　隊員衣著整潔、大方、統一，精神面貌好，進出場紀律好，。

　　三、演唱形式與指揮（15分）

　　1、指揮動作標準、協調。（40分）

　　2、現場效果(合唱人員、指揮、伴奏舞臺表演準確、恰當，配合默契等)。（5分）

　　3、演唱技巧（25分）：其中音準、節奏好，有樂感（10分）；對歌曲有較好的理解，作品處理得當，音色優美，表演完整（15分）

　　4、演唱形式多樣，有一定創意形式新穎，有一定創意（10分）

　　（合唱比賽由評委會當場評分，取分數的平均值記分，各隊名次按積分排列。評分采取百分制計算，請各位評委打分時保留到小數點后1位。）

　　校區國慶節方案6

　　指導思想：

　　為隆重、熱烈、活潑的`慶祝中華人民共和國成立60周年，進一步推動班集體建設年工作，激發少先隊員的愛國主義情感，增強少先隊員的集體榮譽感，進一步加強未成年人的思想道德建設，我校特開展“祖國，我為你驕傲;雅小，我為你自豪!”慶國慶系列活動。

　　一、活動主題：

　　“祖國，我為你驕傲;雅小，我為你自豪!”

　　二、活動時間：

　　三、活動內容：

　　1、低年級：“祖國，我為你驕傲;雅小我為你自豪”童謠說唱比賽。可以根據班級的情況，由班主任從班中選擇組隊學生，人數根據情況自定(不少于10人)。為了豐富童謠的表現形式，充實內容，活躍氣氛，在童謠誦讀時可以采用分角色、加動作、配音樂等不同形式，將表現和創新和諧地結合。時間是3~5分鐘。

　　2、中年級：“愛國、愛校、愛班”紅歌大合唱比賽，以齊唱、合唱為主要表現形式，演唱作品可以根據藝術作品的內容進行合理的創編。以班為單位組成合唱隊，人數不少于20人。

　　評分：要求符合主題、健康向上，整齊合拍、音準到位，精神飽滿、真摯感人，服裝統一，組織紀律好，上下場快靜齊，各班設指揮一名，限由本班學生擔任，如有特色，可酌情加分。

　　3、高年級：“愛國、愛校、愛班”集體詩朗誦比賽。以班為單位，人數不少于20人。詩歌內容健康向上，圍繞“祖國，我為你驕傲;雅小，我為你自豪”開展，以音詩畫的形式，時間不超過5分鐘。

　　四、活動形式：(見下表)

　　年段組地點形式及內容負責人輔導員

　　低年級音樂教室童謠集體誦讀比賽 (行為規范、文明禮儀)

　　中年級多功能教室集體大合唱比賽 (愛國、愛校、愛班)

　　高年級籃球場集體詩朗誦比賽 (愛國、愛校、愛班)

　　五、活動要求：

　　1、一——六年級學生統一穿著整齊，最好是校服。各中隊長在活動開始前到隊室領中隊旗。

　　2、加強學生紀律禮儀教育，注意會場秩序，給予同伴喝彩，爭取組織獎。

　　3、比賽要求全員參賽。

　　4、各年段組獎項設置：一等獎1名;二等獎2名;三等獎3名。最佳組織獎1名(按二等獎計)。

　　5、具體分工：

　　各年段比賽活動由級部主任全權負責：安排主持人，評委評分，當日分會場組織，各班節目串聯，主持詞的撰寫。大隊部提供輔導小主持人的培訓。

　　攝影負責人：

　　整體統籌：

　　6、活動結束后，將活動材料整理交至大隊部，各年級組并負責場地的衛生打掃。

　　7、資料收集。整理材料(活動程序，童謠、朗誦、歌曲文稿一份A4紙)上交少先隊。

　　校區國慶節方案7

　　一、活動意義：

　　1949年10月1日，是新中國成立的紀念日。百年艱辛，鑄就一個民主、全新、團結的中國。20xx，喜迎國慶67周年到來之際，學校為豐富校園文化生活，展示我校學生風采，增強同學們的愛國情懷，教導處與德育部聯合舉辦五年級“愛我中華”、六年級“祖國新變化”演講大賽，一起為祖國母親獻禮!

　　通過本次慶祝活動，培養學生民族自豪感，調動每個學生積極參與的熱情，真切感受演講藝術的快樂，營造良好的校園藝術文化氛圍。

　　二、活動時間：

　　1、活動時間為：9月24日-27日。

　　2、演講時間為：9月27日

　　三、活動年段：

　　五年、六年全體學生

　　四、活動目標：

　　1、通過觀看圖片、親身體驗等方式，感受祖國翻天覆地的發展，增強民族自豪感。

　　2、通過主題隊、激情演講表達對祖國媽媽的熱愛。

　　3、知道我國的國名及國慶節的由來，為自己是中國人而自豪。

　　4、學習收集有關資料。

　　五、活動主題：

　　1、聚焦一個點：開展“尋找祖國的成長足跡”圖片展，每班制作一個精美畫冊(8-10頁)。

　　2、輻射兩個面：五年級開展“愛我中華”演講賽;六年級開展“說說祖國的變化”演講賽。

　　3、發動全方位：用海報、集體廣播的形式在全校進行宣傳發動，形成熱烈迎接國慶的氣氛。要求各中隊出一期黑板報、開一次專題中隊會，舉行班級演講賽，推薦2名優秀選手到學校參加校級演講比賽。

　　六、活動準備

　　1、師生共同搜集人們歡度國慶的圖文資料，如閱兵式、文藝演出等。

　　2、指導學生準備各項活動的參賽資料，制作精美畫冊。

　　4、創作演講稿。

　　七、活動要求：

　　1、活動期間，每班制作一本精致畫冊。

　　2、每班選派兩名選手參加演講大賽，題目自擬。

　　3、演講時間為3-5分。

　　4、評分標準滿分為10分。

　　八、活動獎項：

　　每個年組評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。

　　九、評委成員：

　　陳鳳萍、遲明春、劉福國、周祥玉、李永強、安宏、陳洪剛、曹玉霞、王麗、王喜坤

　　十、評分標準：

　　演講評比分數，采用10分制，具體評分的分值分配如下：

　　1、演講內容(4分)

　　主題突出，內容正確，聯系實際，結構嚴謹、層次清晰，具有材料的新穎性、現實的針對性和思想的深刻性。

　　2、演講有聲語言(3分)

　　發音準確，口齒清晰，清亮圓潤，聲情并茂、流暢悅耳，富有變化，脫稿演講。

　　3、演講態勢技能(2分)

　　表情豐富，動作得體、大方簡練，手勢自然，服裝優雅。

　　4、整體效果(1分)

　　把握時間，不超不少，觀眾共鳴，掌聲熱烈，效果良好。

　　校區國慶節方案8

　　一、活動目的：

　　通過本次慶祝活動，體驗慶祝國慶的歡樂情緒，萌發熱愛祖國的情感。培養少先隊員民族自豪感，調動每個孩子積極參與的熱情，真切感受經典誦讀的快樂，營造良好的校園藝術文化氛圍。

　　活動主題：“祖國在我心中”

　　活動對象：全體師生

　　活動時間:20XX年9月29日——20XX年9月30日

　　二、活動準備：

　　各班布置教室黑板板畫主題懸掛標語氣球、彩帶若干

　　三、活動內容：

　　1、出一期“祖國在我心中”為主題的黑板報。請各班于9月29日前完成。

　　2、全校開展“歌頌祖國、愛我中華”的經典誦讀比賽。時間為9月30日下午兩點。

　　3、評比標準：

　　(1)儀態大方、著裝得體、動作適當。

　　(2)所選詩歌內容必須是以歌頌祖國為主題。思想健康向上，符合學生年齡特點。

　　(3)普通話標準、聲音洪亮。

　　(4)讀出詩歌的韻味，語氣、語調適當;重音、節奏恰當。

　　(5)表達詩歌的情感準確自然。

　　(6)現場演出效果好。

　　四、活動具體要求：

　　1、以中隊為單位參加比賽，各年級段分別評獎，各中隊原則上要求全體隊員參加。本次活動將評出一等獎2個，二等獎2個，三等獎4個，優秀獎若干。一二等獎將設立獎金，以資鼓勵。

　　2、誦讀內容積極向上，頌揚美德，崇尚感恩，傳誦經典，表達自己對祖國的熱愛。

　　3、1-3年級可以選擇《經典誦讀讀本》和童謠，4-6年級選擇歌頌祖國的詩歌或散文朗誦。

　　4、活動主要負責人及分工：

　　評委:××

　　統分員：××

　　會場布置：××(音響)××

　　校區國慶節方案9

　　一、晚會主題名稱：

　　《xx》

　　二、活動時間：

　　20xx年x月下旬7：30~9：30。

　　三、地點：

　　四、主辦：

　　五、協辦：

　　六、晚會目的：

　　1、一年一度的國慶晚會，讓我們在校學生時刻銘記祖國的偉大成就，時刻以祖國為榮。

　　2、鍛煉學生的舞臺的表現力，增強勇氣，提升自信。

　　3、加強師生之間的交流，構建和諧社會。

　　七、晚會形式及內容：

　　形式不限，可單人或團體表演均可，節目類型包括大合唱、獨唱、獨舞、等舞蹈、相聲、小品，節目題材要求體現新穎、活潑、生動、感人、搞笑、優美、意義深刻等不同風格。

　　八、晚會籌備工作管理方式：

　　項目式管理。

　　九、晚會基調：

　　積極向上，和諧雅致，溫馨喜慶。

　　十、節目分配：

　　（每個節目各設一個負責人，負責節目的紀律和安排）。

　　1、第一樂章：春潮激情篇——以新中國成立以市民富國強、萬象更新的音樂歌舞為主。表達盛世明月光芒，玩家團圓喜慶的歡樂之情。

　　2、第二樂章：江魂豪情篇——以國慶xx華誕，為祖國自豪和驕傲的節目為主，表達四海笙歌、普天共慶，盛世和諧的豪邁之情。

　　3、第三樂章：花信溫情篇——以表達對祖國的熱情之情的節目為主，其中可包括自創歌曲、小品等節目。

　　4、第四樂章：溫情深情篇——愛是人類恒古永恒的主題，以此章傳遞人與人之間愛的傳遞，讓世界充滿愛。

　　十一、具體活動分工：

　　項目組晚會組織委員會主任：xx

　　副主任：xx

　　委員：xx

　　十二、項目組：

　　第一項目組：xx

　　節目組組長：xx

　　副組長：xx

　　組員：xx

　　任務：

　　a、x月x日晚完成第一次彩排；

　　b、x月x日早晨將晚會節目定下來，并把節目單發到個班手中。

　　c、x月x日之前準備好主持人的形象設計及臺詞。

　　d、晚會之前準備好晚會所需的一切服裝道具。

　　e、晚會之前聯系好演員化妝單位。

　　校區國慶節方案10

　　在即將到來的國慶xx周年之際，讓我們為祖國母親送出我們誠摯的祝福和國慶獻禮。如果你有感于祖國5000年博大精深的文化；如果你驚嘆于祖國和家鄉新時代的巨變；如果你正感受同齡人與時代共同成長的有力脈搏……請將他們用心記錄下來，用鏡頭拍攝下來，用詩歌的語言告訴我們，我們愿意分享與傾聽你們的感動和熱忱。

　　為此校團委擬在全校學生中開展以“青春與祖國、理想與責任”為主題的慶祝活動。具體安排如下：

　　一、活動目的

　　培養學生的愛國主義情感，增強學生的民族意識，激發學生的愛國熱情，鼓勵學生為振興中華而努力學習。

　　二、活動內容與時間

　　1、組織一次“青春與祖國、理想與責任”演講比賽，x年級各班參加，x月x日下午在xx教室舉行，x年級每班安排x名觀眾。（比賽具體內容要求另見通知）

　　2、組織一次“青春與祖國、理想與責任”的詩歌朗誦比賽，x年級各班參加，x月x日下午在六xx教室舉行，x年級每班安排x名觀眾。（比賽具體內容要求另見通知）

　　3、開展一次“青春與祖國、理想與責任”的攝影比賽，以各年級攝影協會成員為主，歡迎廣大攝影愛好者參與。（比賽具體內容要求另見通知）

　　4、開展一次“青春與祖國、理想與責任”的主題班會或團日活動，各年級在班內舉行，形式自定，可以選擇演講比賽、知識競賽、表演等，活動時間統一為x月x日上午周會課，由校領導、學生會檢查各班級、團支部活動情況。

　　三、活動組織

　　本次活動由校團委與德育處統一安排，各班主任、班委會、團支部具體負責組織。