歡度母親節的創新項目方案

          時間:2022-10-08 20:01:33 方案 我要投稿

          歡度母親節的創新項目方案

            為了確保工作或事情能高效地開展,我們需要提前開始方案制定工作,方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密,并有很強可操作性的計劃。那么什么樣的方案才是好的呢?下面是小編整理的歡度母親節的創新項目方案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          歡度母親節的創新項目方案

          歡度母親節的創新項目方案1

            一、活動目標

            1、讓了解“母親節”,知道每年5月的第二個星期日是母親節,通過一系列的活動,讓孩子更加愛自己的母親。

            2、感悟自己成長過程中媽媽所付出的艱辛,讓孩子懂得感激身邊的親人。

            3、會用自己的方式表達對媽媽的愛,知道愛自己的媽媽,懂得回報。并能為媽媽做一件事或送一件小禮物。

            4、體驗節日的快樂氛圍。

            5、體驗互相關心的美好情感。

            二、活動過程

            (一)導入活動:通過提問導入活動主題。

            1、教師開場白:

            教師手拿母親之花——康乃馨,隨著一首大家熟悉的歌曲《感恩的心》響起。

            師:小朋友看,這是什么花?(康乃馨)

            你們知道這個星期天是什么節日嗎?(母親節)

            2、母親節是誰的節日?這朵花就是要送給媽媽的花。

            3、我們應該怎樣表示對媽媽的愛?

            4、如果我們想在媽媽進門的時候,給媽媽遞上拖鞋,我們應該怎么做呢?

            (二)關鍵步驟。

            1、由老師示范正確的方法,邀請一位幼兒或教師一起做示范。

            老師可向示范者提示表演的步驟:媽媽開門進來,雙方互相注視對方微笑、問好:媽媽,祝您母親節快樂!

            小朋友從鞋柜取出拖鞋,放到地上(鞋跟的方向朝向媽媽):您辛苦了,我幫您拿拖鞋。

            2、幼兒學習朗誦《游子吟》。

            慈母手中線,游子身上衣;

            臨行密密縫,意恐遲遲歸。

            誰言寸草心,報得三春暉?

            (三)幼兒討論。

            1、平時你都幫媽媽做些什么?

            2、在什么時候做的?

            3、你還可以幫媽媽做什么?

            4、除了幫媽媽做事以外,還有什么方法能夠表達我們對媽媽的.愛?

            (送一個自己做的小禮物、給媽媽表演個節目等)

            三、活動結束

            1、結合主題“媽媽,我永遠愛您”開展系列感恩主題教學活動:如語言活動《想要媽媽的木木鴨》、社會活動《媽媽愛我我愛她》、藝術活動《感恩的心》等。

            2、利用晨間談話時間圍繞感恩話題進行“媽媽,我永遠愛您”的主題談話。

            3、這段時間在班級播放一些感恩歌曲,積極營造感恩氛圍。

            4、以繪畫的形式寫一封信給媽媽,畫面中表達自己對媽媽的愛。

            5、結合教學活動《給媽媽的心愿卡》,幼兒繪制簡單的心愿卡送給媽媽。

            6、回家開展“我送媽媽一個吻”活動,唱一首感謝媽媽的歌曲,幫媽媽做一件力所能及的事。

            四、教學反思

            通過本次開展的慶祝活動,讓他們在活動中,深刻地體會到媽媽工作很辛苦,要從內心去體諒媽媽,理解媽媽的付出,為媽媽做一些力所能及的事情。孩子們用自己的方法表達了對媽媽的愛,也是讓孩子體會愛、接受愛,讓孩子更多的去愛他人,從小擁有一顆善良的心。本次活動的開展,不僅激發了幼兒愛媽媽的情感,同時也提高了孩子們的主動參與此類活動的主動性。我們感受到德育教育應該從小抓起,從家庭抓起,讓孩子從小懂得關愛、懂得回報……讓感恩教育多溶于生活學習中!讓家長漸漸重視家庭教育對孩子健康成長的重要性。

          歡度母親節的創新項目方案2

            一、活動主題:

            母愛無僵,我愛我親愛的母親,衷心地祝福天下所有的母親節日快樂!

            二、活動目的:

            利用母親節進行一次親子溝通活動,讓孩子們明白母親的辛苦,讓孩子學會感恩,讓愛不斷的流傳下去!

            三、活動時間:

            20xx年月x日上午9:30—11:00

            四、準備時間及活動地點:

            20xx年x月x日—x月x日,各班教室

            五、參加對象:

            全體幼兒和母親

            六、準備階段:

            1、從4月12日開始,各班老師開始教小朋友唱《小烏鴉愛媽媽》《魯冰花》《媽媽我要親親你》《我愛媽媽的眼睛》《泥娃娃》《捉泥鰍》等歌,大班老師可以教小朋友讀古詩,如《游子吟》、《歲末到家》。老師可以把教師稍微打扮。

            2、父母給孩子講一些關于母愛的故事,帶孩子看一些親情教育片,如《淺藍深藍》《媽媽再愛我一次》《母女情深》。

            3、孩子在家學會幫父母做一些可以做的家務事。

            七、活動過程:

            1、開始階段:請母親們坐一排,孩子為媽媽獻唱歌曲:《小烏鴉愛媽媽》、《我的好媽媽》、《魯冰花》等。然后母親與孩子擁抱、起舞。5分鐘(在歌曲中進行)(大班可以選一名優秀的孩子朗頌詩句表達對母親的熱愛)

            2、親子活動時刻:

            A游戲:

            (1)、“我與媽媽心有靈犀”

            游戲玩法:媽媽和孩子一起進行。在一定的間隔距離中,每組拋完10個小橡膠球。比誰接到的球多。必須由媽媽拋,小孩接球。只聽預備開始時,孩子們雙手托住籃子,接住球最多的家庭勝利。

            (2)、“獨木橋上的愛”

            游戲玩法:在地上放一塊越一尺寬,2米長的木板,媽媽和孩子面對面走到各自的對面,但途中腳不能觸地,用時最少的可以得到獎勵。

            B親子合作時刻

            寶貝和媽媽一起東手做賀卡,做玩后評出優秀作品并給予獎勵。孩子手持做好的卡片獻給媽媽,大聲的對媽媽說一聲:“媽媽您辛苦了,我永遠愛您!”

            C真愛無限:

            在《同一首歌》的音樂聲中,孩子給母親送上鮮花,讓孩子說出與父母在一起時自己最開心的事,并邀請家長代表發言,讓他們與孩子在一起時說出自己最幸福的事,并提出一些自己對于教學方面的意見。

            八、活動結束

            各班老師負責衛生的打掃,并抽時間一起討論這次活動的閃亮與不足之處,為以后活動的展開做好準備。

            九、道具準備:

            獎勵物品(如小玩具,食物)彩帶氣球小橡膠球小籃子剪刀卡片彩筆鮮花多媒體設備

            十、經費預算:

            (略)

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