五一勞動節活動方案最新

          時間:2022-10-12 20:17:22 方案 我要投稿

          五一勞動節活動方案最新

            為保障事情或工作順利開展,預先制定方案是必不可少的,方案是書面計劃,具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。寫方案需要注意哪些格式呢?以下是小編為大家整理的五一勞動節活動方案最新,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

          五一勞動節活動方案最新

          五一勞動節活動方案最新1

            為了迎接國際五一勞動節,每個單位都會策劃一些節目,我們幼兒園今年也別出心裁的制定了一系列的活動···希望通過此活動,教育孩子們從身邊做起,從小事做起,好好學習,練好本領,長大了用自己的勞動去創造更多的神奇,用自己的力量為祖國為社會服務。

            一、活動的生成:

            為迎接“五一勞動節”的到來,讓幼兒對“五一勞動節”有了深刻的認識,引導幼兒認識周圍的勞動人民,萌發幼兒熱愛勞動人民的情感,懂得珍惜勞動人民的成果。我們大二班在節日前夕開展了“勞動人民最光榮”的`主題活動。希望通過此活動,教育孩子們從身邊做起,從小事做起,好好學習,練好本領,長大了用自己的勞動去創造更多的神奇,用自己的力量為祖國為社會服務。

            二、活動內容:

            1、介紹“五一”國際勞動節。

            了解五一勞動節的由來,初步理解五一勞動節的含義。

            2、繪畫“各行各業勞動人民”美術作品。

            介紹各行各業的勞動人民,初步了解不同勞動者對社會的不同奉獻。

            3、談話:說說“我的爸爸媽媽”

            相互介紹自己的爸爸媽媽的工作,知道他們工作的辛苦。

            4、組織幼兒義務勞動,如:擦桌子,椅子、洗抹布等。

            5、手工:制作“美麗的花”。

            組織幼兒將自制花朵送給幼兒園各行業的勞動者,并說一聲祝福的話。

            6、學唱歌曲《勞動最光榮》。

            能用身體動作表現歌曲內容,愿意在大家面前演唱歌曲,表達自己對勞動人民的熱愛。

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            一、活動目的:

            1、通過開展以“我勞動,我光榮;我創造,我幸福”為主題的系列活動,讓同學們了解“勞動節”的由來,了解我國不同時代的勞模風采。

            2、通過有計劃有組織的開展各類活動,從宣傳“我勞動,我光榮;我創造,我幸福”這個主題思想轉化到我們每個學生的實際行動中。

            3、通過在學校、家庭兩個層面參與不同類型的勞動,培養愛勞動的熱情,養成愛勞動的好習慣,爭做“勞動小能手”。

            二、活動主題

            我勞動,我光榮;我自理,我能干。

            三、活動內容

            (一)繪畫比賽

            1、繪畫主題:勞動最光榮

            2、繪畫形式:繪畫表現形式不限,兒童畫、國畫、版畫等均可。每個班上交5件作品,可適當增加。

            3、上交時間:4月30日前上交,逾期做自動放棄。

            (二)我是勞動小能手

            1、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進行一次徹底的大掃除;

            2、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務事,洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等

            3、知道“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的含義,并能做到我的飯碗里沒有一粒剩飯(菜);

            (三)學唱勞動歌曲

            1、各班音樂老師負責在本周學習有關“勞動光榮”的歌曲。

            2、周五班隊活動課,以班級為單位,舉行“我愛唱歌更愛勞動”的個人演唱比賽。

            四、活動要求

            1、各校要組織好繪畫比賽活動?將好的作品上交中小進行展覽。

            2、各校要切實布置好三個階段的活動?讓學生親身體驗勞動。

            3、要制訂好活動方案案和安排,按時開展活動,要有詳細的活動記錄。

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            活動目標:

            1.讓幼兒進一步知道勞動節的真正意義,知道勞動節的由來。

            2.讓孩子們在"勞動真快樂"主題中親身體驗到"以辛勤勞動為榮",過一個有意義的節日。

            3.培養幼兒從小懂得關心他人,關心身邊的事,提高幼兒的責任感和社會適應能力,本篇文章來自。從而萌發熱愛勞動者,珍惜勞動成果的情感。

            4.培養幼兒同伴間的合作精神,體驗師幼、幼幼互動帶來的快樂。

            活動準備:

            歌曲磁帶、抹布、塑料盆、噴壺、照相機

            活動過程:

            一、談話活動:使幼兒了解有關"五一勞動節"的基本知識。

            "五一勞動節"是誰的節日?(所有勞動人民,如我們的爸爸媽媽、醫生、教師、警察、營業員、工人、農民......)那它是怎么來的呢?

            二、學唱歌曲及看教育片

            教師教孩子們學唱歌曲《勞動最光榮》,并觀看全國優秀勞動者宣傳教育片,讓幼兒深知勞動是最光榮的事情,潛移默化的培養幼兒的勞動意識。

            三、開展一系列的活動

            帶領幼兒把自己的小衣服疊好,給班級內自己的小花澆水,幫助老師擦干凈桌子,午睡時幫助老師搬床,本篇文章來自。兩個小朋友之間互相穿衣服、系扣子,互相幫助系鞋帶,洗抹布等一些簡單的孩子力所能及的事情。

            四、勞動比賽

            在活動的最后,在班級內舉行了一場別開生面的勞動比賽,看看誰疊衣服疊的最整齊,哪位小朋友穿襪子最快,誰能迅速的把自己的小衣服疊整齊。經過層層選拔,分別推選出了兩位"小勞動之星",并給他們戴上了小紅花。

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