幼兒園元旦活動創(chuàng)意方案

          時間:2023-12-28 13:10:27 賽賽 方案 我要投稿

          2024年幼兒園元旦活動創(chuàng)意方案(精選23篇)

            為了確保活動能無誤進(jìn)行,往往需要預(yù)先進(jìn)行活動方案制定工作,活動方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著活動的主題來展開,最終達(dá)到活動的目的或者意義。活動方案應(yīng)該怎么制定才好呢?以下是小編收集整理的2024年幼兒園元旦活動創(chuàng)意方案(精選23篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

          2024年幼兒園元旦活動創(chuàng)意方案(精選23篇)

            幼兒園元旦活動創(chuàng)意方案 1

            一、活動目標(biāo):

            1.通過表演、猜燈謎、寫心愿卡等活動激發(fā)幼兒過新年的濃厚。

            2.通過系列活動培養(yǎng)幼兒觀察過新年的變化、講述過年的新鮮事、并積極引導(dǎo)孩子參與新年的制作活動。

            3.通過活動向家長匯報本學(xué)期教學(xué)工作。

            4.通過活動激發(fā)和培養(yǎng)幼兒尊老、愛老、敬老、助老的思想意識和良好品質(zhì),在孩子們的心中播撒下愛的種子。

            二、活動形式:

            家長帶幼兒中國年相關(guān)資料、迎新年環(huán)境布置、新年許愿活動、文藝表演等等。

            三、活動場地:

            幼兒園室內(nèi)、戶外、敬老院。

            四、活動時間:

            元旦前后

            五、活動準(zhǔn)備:

            1、物質(zhì)準(zhǔn)備:彩紙制作許愿卡、各班活動所需

            2、環(huán)境布置:按照每個班的'主題布置教室,體現(xiàn)主題特色

            3、知識準(zhǔn)備:

            六、日常導(dǎo)入內(nèi)容:

            語言:幼兒會說新年祝福話語、新年兒歌

            認(rèn)知:與幼兒滲透講解中國年的習(xí)俗

            音樂:學(xué)唱新年歌曲、欣賞喜慶音樂

            美工:、涂色、粘貼

            七、活動流程:

            1、戶外集體表演:

            學(xué)前班:操《小哪吒》《我不上你的當(dāng)》

            大班:舞蹈《三字經(jīng)》

            蒙氏大班:《椅子操》

            中班:節(jié)奏樂《地球歡迎你》

            蒙氏中班:器械操

            小班、蒙氏小班:律動《我的身體最神氣》

            舞蹈班:《踏浪》《手牽手》《親親茉莉花》

            2、班級展示:

            本學(xué)期的各項(xiàng)工作

            幼兒集體表演《紅纓之歌》

            猜燈謎

            活動

            寫心愿卡

            活動結(jié)束:掛心愿卡

            延伸活動:帶領(lǐng)部分幼兒到敬老院進(jìn)行《歡歡喜喜迎新年》表演活動。

            八、活動:

            1.活動當(dāng)天,請為你的孩子穿上紅纓園服,并準(zhǔn)時送幼兒入園。

            2.請遵守活動秩序,服從老師安排,在指定區(qū)域就坐觀看節(jié)目,不隨意走動,不大聲喧嘩,在表演節(jié)目時不干擾孩子。

            3.戶外集體活動結(jié)束后請大家有序地回到孩子所在班級(并帶回本班的幼兒椅子),參加班級活動。

            4.班級活動未結(jié)束時,不可中途離場。如有特殊情況,需提前向本班老師告知。活動結(jié)束后才可接幼兒離園,下午休息。

            幼兒園元旦活動創(chuàng)意方案 2

            一、活動設(shè)計思路:

            以“慶20xx年元旦”為主題,讓幼兒在歡樂自由玩耍的氛圍下,家長和幼兒親子同樂參與各項(xiàng)活動,體驗(yàn)節(jié)日的愉快氣氛,歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂。本次活動,為幼兒和家長提供了進(jìn)一步了解幼兒園以及親子同樂參與活動的機(jī)會。

            二、活動目標(biāo):

            1、通過活動,讓幼兒和家長感受到節(jié)日的氣氛,共同分享節(jié)日的快樂。

            2、讓幼兒通過游戲表現(xiàn)自己,體驗(yàn)到努力就會有成功的快樂。

            3、通過活動,感受到幼兒園大家庭的溫暖,加深家園情、師生情、親子情。

            三、活動組織者:

            大地幼兒園全體教職員工

            四、活動時間:

            定于20xx年01月01日上午8:00開始入園參與活動,幼兒分班在指定區(qū)域坐好。由于全園教職員工都要參與組織活動,請家長朋友們妥善做好安排,謝謝支持!

            五、活動地點(diǎn):

            大地幼兒園各班活動室內(nèi)

            六、活動對象:

            全體幼兒(每位幼兒由一位家長陪同來園參與親子活動)

            七、活動組織形式:

            采用分組形式組織整個活動,每組游戲項(xiàng)目由2至3位老師負(fù)責(zé)。

            八、活動領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu):

            組長:園長

            組員:全體教師

            九、有關(guān)具體準(zhǔn)備工作:

            1、準(zhǔn)備工作:

            (1)布置活動場地,游藝內(nèi)容。(活動內(nèi)容要考慮到幼兒個體差異,讓每個幼兒都獲得成功并愉快參與)

            (2)準(zhǔn)備供幼兒和家長的.親子游戲若干。(室內(nèi))

            (3)準(zhǔn)備獎品。

            (4)音響設(shè)施。

            2、人員安排:

            (1)班級負(fù)責(zé):各班教師

            (2)活動主持人:陳園長

            (3)攝像師:

            (4)音樂負(fù)責(zé)人:

            (5)催場人員:

            (6)場地負(fù)責(zé):

            (5)獎品兌換處負(fù)責(zé)人:陳園長

            人員:21

            (6)大門口安全負(fù)責(zé)人:

            (7)后勤人員:

            十、注意事項(xiàng):

            1、參加活動時不得擁擠、要排隊(duì)等候。

            2、活動時,不高聲喧嘩,不亂丟垃圾。

            3、活動時要注意安全。

            4、中大班幼兒在游戲中要能夠謙讓小班的小朋友。

            5、每個表演,由指定老師專門負(fù)責(zé)。

            7、邀請函由各班老師填好幼兒姓名和班級后提前一天發(fā)給幼兒,提醒幼兒注意保管。

            十一、活動流程:

            1、7:30鐘開始,工作人員在門口迎接幼兒家長,發(fā)放新年心愿祝福。

            2、幼兒和家長將填好的心愿祝福卡貼到心愿祝福墻。

            3、幼兒和家長憑老師發(fā)的邀請函開始到指定活動區(qū)域參加匯演

            4、8:00所有的家長和小朋友一起陸續(xù)來到活動區(qū)域,在指定區(qū)域站集合(各班有老師舉班牌等候)。

            5、宣布場內(nèi)秩序

            6、8:30演出正式開始

            7、園長講話

            8、演出節(jié)目、親子游戲

            9、頒發(fā)新年禮物

            幼兒園元旦活動創(chuàng)意方案 3

            設(shè)計思路:

            為慶祝“元旦”, 提高幼兒交往能力和自信心,讓孩子們一起度過一個有意義的元旦,也為促進(jìn)家長朋友和老師們有一個良好的溝通平臺,我園將開展系列活動慶祝嶄新一年的開始。為使活動順利進(jìn)行,特制定此方案。

            活動目標(biāo):

            使幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己;

            在活動中得到鍛煉,體驗(yàn)團(tuán)結(jié)合作,增進(jìn)友誼;

            鼓勵家長積極參加,親子互動為幼兒做榜樣。

            活動內(nèi)容:

            一、家長參觀慶元旦畫展

            各年齡班以班級為單位各自安排一版、大班若有繪畫技能突出的幼兒可為其獨(dú)立編排一版。

            二、幼兒游戲和家長游戲、包括幼兒所學(xué)部分內(nèi)容

            具體如下:

            (一)大班游戲活動內(nèi)容:

            1、自理能力比賽:《疊被子比賽》;

            2、體能比賽:《跳繩比賽》;

            3、體能比賽:《踩高蹺比賽》;

            4、體能比賽:《單腳跳比賽》;

            5、幼兒游戲:《夾球跑》;

            6、親子游戲:《蒙眼摸親人》;

            7、親子游戲:《兩人三足跑》;

            8、親子游戲:《袋鼠接力》;

            9、親子游戲:《袋鼠運(yùn)蛋》;

            10、親子游戲:《小腳踩大腳》;

            11、家長游戲:《搶椅子》;

            12、家長游戲《斗雞樂》。

            (二)中班游戲活動內(nèi)容:

            1、自理能力比賽:穿衣比賽;

            2、體能比賽:呼啦圈比賽

            3、家長游戲:《兩人三足》;

            4、幼兒游戲:《踩氣球》;

            5、親子游戲:《開火車》;

            6、親子游戲:《看誰摸得對》;

            7、親子游戲:《紙杯傳水》;

            8、幼兒游戲:《袋鼠接力》

            9、家長游戲:《搶椅子》;

            10、親子游戲:《全家樂翻天》;

            11、親子游戲:《吹泡泡過圈》;

            12、親子游戲:《揪尾巴》;

            13、親子游戲:《開火車》;

            14、親子游戲:《硬幣站起來》;

            15、親子游戲:《蒙眼貼畫》;

            (三)小班游戲活動內(nèi)容:

            1、自理能力比賽:穿鞋比賽;

            2、體能比賽:拍球比賽、爬行比賽;

            3、親子游戲:《投籃》;

            4、親子游戲:《搶陣地》;

            5、親子游戲:《搶椅子》;

            6、親子游戲:《跳圈圈》;

            7、親子游戲:《看誰得第一》;

            8、親子游戲:《揪尾巴》;

            9、親子游戲:《運(yùn)西瓜》;

            10、親子游戲:《看誰摸得對》;

            11、親子游戲:《袋鼠運(yùn)蛋》;

            12、親子游戲:《小腳踩大腳》;

            13、親子游戲:《你拋我接》;

            14、親子游戲:《撈珠子》。

            三、組織文藝匯演節(jié)目參與中心小學(xué)文藝匯演

            1、組織幼兒四個節(jié)目分別為:獨(dú)唱一個、童話劇表演一個、舞蹈兩個。

            2、組織教師舞蹈參與匯演。

            四、參與文藝匯演的幼兒接送要求

            (一)為確保活動順利開展,我園認(rèn)真制定了幼兒接送方案,確保幼兒往返途中的安全,把每位幼兒送到家長手中。

            全體參加表演的'幼兒及老師在幼兒園先進(jìn)行集中、點(diǎn)名,確認(rèn)無誤后,再組織前往最終場地。前往的途中,各負(fù)責(zé)的指導(dǎo)老師要時刻關(guān)注路上安全,及教育幼兒不在路上亂跑,注意交通安全。

            1、舞蹈《七彩畫筆》,由xx老師具體負(fù)責(zé),xx老師協(xié)助。

            2、舞蹈《我在愛里過家家》,由xx老師具體負(fù)責(zé),xx老師協(xié)助。

            3、幼兒童話劇表演,由xx老師具體負(fù)責(zé),xx老師協(xié)助。

            4、幼兒歌唱表演,由xx老師具體負(fù)責(zé),xx老師協(xié)助。

            (二)明確工作職責(zé),提高責(zé)任意識。

            1、在幼兒園集中點(diǎn)名后,負(fù)責(zé)節(jié)目的老師及協(xié)助的老師需將本節(jié)目的幼兒安全帶至表演場地,再進(jìn)行第二次點(diǎn)名,確保每位幼兒到場。

            2、活動開始前,要對幼兒進(jìn)行安全教育,不讓幼兒到處亂跑,不能讓任何一位幼兒離開老師的視線。活動過程中,老師要隨時關(guān)注幼兒情況,一有異情,及時反映給園長。負(fù)責(zé)老師負(fù)責(zé)帶幼兒上臺時,協(xié)助的老師要隨時關(guān)注臺下的幼兒。

            3、活動前期,要與參演幼兒的家長溝通聯(lián)系,確保每位幼兒都有家長來接。活動結(jié)束后,請幼兒的家長到達(dá)指定的位置找到負(fù)責(zé)的老師簽名并接走孩子,教師要提醒家長路上注意交通安全。交接幼兒的過程中,負(fù)責(zé)與家長交接的老師也要做好簽名工作。如還有幼兒未被接走,老師要及時致電家長。

            4、所有演出結(jié)束后,負(fù)責(zé)演出節(jié)目的老師要清點(diǎn)檢查一下,確認(rèn)是否所有的幼兒已被安全接回。一旦有特殊情況,及時上報給安全領(lǐng)導(dǎo)小組。

            5、負(fù)責(zé)的老師要等到所有表演幼兒安全接走,才能離開。

            五、活動地點(diǎn):

            1、親子活動地點(diǎn):本園戶外大操場,場地屆時具體規(guī)劃安排。

            2、文藝匯演地點(diǎn):xxx大操場。

            六、活動準(zhǔn)備:

            1、各班主任于12月12日前準(zhǔn)備好活動方案上交園長親自查閱。

            2、根據(jù)班級活動組織幼兒進(jìn)行適當(dāng)訓(xùn)練,活動內(nèi)容選擇適合幼兒年齡特點(diǎn)。

            3、班主任根據(jù)活動方案準(zhǔn)備好活動所需材料。

            4、注重準(zhǔn)備幼兒繪畫作品收集材料工作。

            幼兒園元旦活動創(chuàng)意方案 4

            一、活動目標(biāo)

            1、讓幼兒了解元旦節(jié)的由來,通過本次元旦節(jié)親子活動增進(jìn)幼兒園和家長之間的聯(lián)系。

            2、本次元旦節(jié)親子活動意促進(jìn)家長和教師、幼兒和家長、幼兒和幼兒之間的互動和游戲,增進(jìn)彼此之間的感情。

            3、幼兒樂意和同伴以及家長一起參加表演活動和游戲活動。

            4、家長和幼兒一起體驗(yàn)本次元旦節(jié)活動帶來迎接新年新氣象的愉快。

            二、活動準(zhǔn)備

            1、幼兒園慶祝元旦節(jié)活動的場地布置

            2、元旦節(jié)聯(lián)歡會上的自助食物

            3、現(xiàn)場的音樂準(zhǔn)備

            4、氣球道具

            5、塑料筐、紙球、小棒、蒙眼布

            6、元旦節(jié)小禮物

            三、活動過程

            1、幼兒園園長上臺講話:

            光陰似箭,在不知不覺中,我們又送走了一年。這一年里,孩子們在幼兒園收獲成長,老師們在幼兒園兢兢業(yè)業(yè),不斷突破;幼兒園也在這一年里累積了更多的經(jīng)驗(yàn),在明年將最好的一面展現(xiàn)給各位家長和孩子。為了迎接新的`一年,本次幼兒園舉辦了慶元旦親子活動,讓更多的家長參與其中,感受和體驗(yàn)元旦節(jié)親子活動帶來的快樂。

            2、幼兒園慶元旦集體表演

            (1)請欣賞中班帶來詩歌朗誦《比大小》;

            (2)請舞蹈班小朋友帶來舞蹈《大樹和小鳥》;

            (3)請欣賞歌舞表演《洗腳》。

            3、元旦節(jié)親子游戲

            (1)《我為爸爸媽媽剝桔子》

            每一名幼兒到籃子里面拿出一個橘子,來到爸爸媽媽的跟前自己剝橘子給爸爸媽媽吃;

            (2)《運(yùn)皮球》

            每五組家長和幼兒面對面,幼兒站在爸爸的腳上,將皮球放在兩個人的中間,一起運(yùn)到終點(diǎn)的大籃子里面。

            (3)《勺子搬豆豆》

            每五個幼兒一組比賽,用勺子舀花生,運(yùn)到終點(diǎn)處爸爸媽媽那里,最后清點(diǎn)看看哪位幼兒運(yùn)的花生最多。

            (4)《趕小豬》

            幼兒和媽媽一起,手持小棒,將地上的彩球趕到門洞處。

            (5)《救小動物回家》

            幼兒雙腳齊跳進(jìn)入呼啦圈,一個一個跳完之后在終點(diǎn)拿起一個小動物玩具,最后原路返回送小動物回家。

            (6)《誰是你的寶貝》

            教師請出十名家長為一組,將家長們的而眼睛都蒙好,再請來自己的寶寶,間隔三米遠(yuǎn),家長在原地轉(zhuǎn)三圈之后,憑感覺去摸自己的孩子,摸到自己寶貝之后摘掉蒙眼布,看看這是不是你的寶貝,摸對了有獎品,摸錯了來繼續(xù)游戲。

            四、活動結(jié)束

            教師帶領(lǐng)幼兒以及家長齊唱歌曲《新年好》,在離園的時候發(fā)放元旦節(jié)禮物。

            幼兒園元旦活動創(chuàng)意方案 5

            一、活動目標(biāo)

            1.讓幼兒體驗(yàn)過新年的快樂,增添新年的快樂氣氛;

            2.通過創(chuàng)編打鼓的動作,培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造能力;

            3.通過參加假面舞會的表演,增強(qiáng)幼兒的社會性。

            二、活動準(zhǔn)備

            蠟筆、鼓、面具;《新年好》背景音樂。

            三、活動過程

            (一)激發(fā)幼兒參加“假面舞會”的興趣

            1.創(chuàng)設(shè)帶上面具,向幼兒拜個早年;

            2.我們今天要開個“假面舞會”,可好玩了,小朋友們想不想去?可是你們沒有面具,怎么辦?

            (二)引導(dǎo)幼兒制作面具

            1.教師出示已裁剪好的面具(露出眼睛,并用繩子系好),引導(dǎo)幼兒給面具涂上自己喜歡的顏色或圖案;

            2.面具做好后,引導(dǎo)幼兒戴上自己的面具,開火車去參加“假面舞會”。

            (三)播放音樂,幼兒載歌載舞

            1.教師出示鼓,引導(dǎo)幼兒模仿敲鑼打鼓的'動作,然后教師播放《新年好》的音樂,教師示范模仿敲鑼打鼓的動作使勁敲鼓;

            2.教師引導(dǎo)幼兒跟隨音樂模仿敲鑼打鼓,體驗(yàn)過新年的快樂。

            四、活動結(jié)束

            恭喜的節(jié)日歌,感受過年的氣氛

            五、延伸活動

            在美工區(qū),提供豐富的操作材料,供幼兒制作鞭炮、煙花等手工作品,增添過新年的氣氛。

            幼兒園元旦活動創(chuàng)意方案 6

            新的一年,新的祝福,新的期待。當(dāng)小樹又增加一個年輪,當(dāng)春天又擁抱著大地,當(dāng)冬天又露出燦爛的笑臉,時間老人領(lǐng)著我們又敲響了時間的`大門。新的一年即將來臨,為了讓小朋友們過一個有意義的新年,大一班將舉行慶元旦親子聯(lián)歡活動。活動安排如下:

            一、活動時間

            20xx年xx月xx號

            二、活動地點(diǎn)

            xx幼兒園大一班

            三、活動主持人

            xx老師

            三、本班特色展示

            1、英文報數(shù),自我介紹。

            2、珠心算表演展示。

            3、選擇游戲:“健康蔬果的秘密我知道。”

            四、親子游戲活動

            1、“我學(xué)你做。”

            游戲準(zhǔn)備:動物或生活物品圖片若干。

            游戲玩法:教師提前做好各種動動物或生活物品的圖片若干,家長和幼兒合作。分組比賽,由家長抽取

            然后做出相應(yīng)的動作或表情由幼兒猜。

            2、“擊鼓傳花—猜謎語。”

            游戲準(zhǔn)備:小球一個、小棒一個、謎語紙條若干

            游戲玩法:教師扮演擊鼓人,家長和孩子圍成一個圈,教師背對著家長和孩子指令開始教師開始用小棒敲打桌子,敲打聲停止球也停止傳遞。拿球者上前抽取一條謎語紙條念出內(nèi)容由大家猜。

            五、歌曲表演展示

            1、“我?guī)湍棠虜?shù)雞鴨。”

            2、“人人叫我好兒童”

            3、打擊樂:“新年好”

            六、結(jié)束詞

            歡樂的時光總是過得很快,希望的未來就在不遠(yuǎn)處等待,相信我們的明天會更加美好!xx幼兒園新年聯(lián)歡會到此結(jié)束,今天,這個快樂的日子將永遠(yuǎn)留在我們的記憶里,為我們小朋友快樂的童年描上快樂的一筆,感謝各位家長的光臨,我們衷心的祝愿大家新年快樂!也祝愿我們勝利幼兒園的明天更加輝煌,再見!

            幼兒園元旦活動創(chuàng)意方案 7

            一、開展活動

            認(rèn)識元旦

            二、活動目標(biāo)

            1.知道每年的1月1日是元旦,是新一年開始的第一天;

            2.知道過了新年,又長大了一歲;

            3.了解和認(rèn)識慶祝元旦的各種方式。

            三、活動準(zhǔn)備

            日歷卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。

            四、活動重難點(diǎn)

            理解元旦的意義,了解慶祝元旦的方式。

            五、活動過程

            1.引導(dǎo)幼兒運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn),交流自己知道的一些節(jié)日,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

            ——教師提問:小朋友們,你們知道一年中,有哪些節(jié)日嗎?(出示各種節(jié)日的日歷卡片,引導(dǎo)幼兒說出節(jié)日名稱:國慶節(jié)、春節(jié)、元宵節(jié)、五一勞動節(jié)、婦女節(jié)、元旦等)

            ——教師提問:有誰知道元旦是幾月幾日?代表什么?(1月1日,新一年的到來,是一年開始的第一天)

            ——教師提問:小朋友們,你們知道元旦是什么意思嗎?

            提示:元旦是在1月1日,“元”是開始、第一的意思;“旦”是早晨、一天的意思。“元旦”就是一年的開始、一年的第一天。

            2.向幼兒介紹迎接新年的各種方式,引導(dǎo)幼兒交流以往是怎樣過新年的?

            提示:唱歌跳舞、舉辦活動、送元旦賀卡等。

            3.引導(dǎo)幼兒交流以往過新年的方法,然后,引導(dǎo)幼兒說出今年想怎樣迎接元旦的到來?

            提示:教師向幼兒表達(dá)自己迎接元旦的`想法,再讓幼兒表達(dá)自己的想法如,元旦很快就到了,送一張自己制作的賀卡給爸爸媽媽。

            4.播放慶祝元旦的錄音或錄象帶,提出問題,讓幼兒發(fā)現(xiàn)我們慶祝元旦要跟別人說祝福語,然后引導(dǎo)幼兒討論,慶祝元旦要說哪些祝福語,體驗(yàn)集體慶祝元旦的喜悅。

            5.引導(dǎo)幼兒談?wù)勑乱荒甑南敕ê驮竿?/p>

            教師出示幼兒的相片,討論相片中的人物在做什么,讓幼兒感覺到自己比以前長大了,比以前更能干了,知道過了這個新年,又長大了一歲。引導(dǎo)幼兒說說自己在新的一年想做哪些事?

            幼兒園元旦活動創(chuàng)意方案 8

            一、活動意圖:

            通過活動,讓幼兒、家長感覺到節(jié)日的來臨,共同分享節(jié)日的歡樂。以親子活動為契機(jī),進(jìn)一步加強(qiáng)家庭與班級的溝通,讓幼兒有展示自我的機(jī)會,加深家園情、師幼情、親子情。

            二、參加人員

            小班教師、全體幼兒及家長朋友。

            三、活動時間

            20xx年xx月xx日。

            四、活動場地:

            小班教室。

            五、活動目標(biāo):

            1、幼兒樂意與同伴一起參加表演和游戲活動。

            2、幼兒與家長一起體驗(yàn)迎新年的快樂。

            六、活動準(zhǔn)備:

            1、提前通知,請家長安排好時間,準(zhǔn)時參加活動。

            2、活動道具、小禮品。

            七、表演活動

            20xx已離我們遠(yuǎn)去,20xx已悄悄地來臨,歡迎家長在百忙之中參加我們今天的“慶元旦家園同樂活動”。在這喜慶的日子里,我代表小班及兩位老師祝大家新年好!寶貝們也來祝爺爺奶奶、爸爸媽媽新年好。

            1、首先請欣賞《幸福拍手歌》

            2、請欣賞歌曲《玩具進(jìn)行曲》

            3、接下來是家長與幼兒一起表演手語《媽媽我很好》

            4、請欣賞歌曲《走路》

            5、請欣賞歌曲《火車快開》

            6、接下來請欣賞三位老師表演手語《花好月圓》

            7、師幼與家長一起唱中英文《新年好》歌曲

            八、親子游戲內(nèi)容

            各位家長,下一個環(huán)節(jié)開始進(jìn)行親子互動。

            1、游戲一:投籃

            (1)準(zhǔn)備:海洋球、紙箱子。

            (2)游戲方法:6對孩子與家長各站在老師事先畫好的場地上,幼兒手捧紙箱,家長手拿海洋球?qū)?zhǔn)孩子手上的紙箱投籃,最后寶寶紙箱內(nèi)球多的為勝利者。

            2、游戲二:我們是毛毛蟲

            (1)準(zhǔn)備:蘋果。

            (2)游戲方法:兩組幼兒進(jìn)行比賽,每組6名幼兒同時蹲下拉在一起向前進(jìn)去摘蘋果,看哪組幼兒先摘到蘋果。

            3、游戲三:搶椅子

            (1)準(zhǔn)備:20把椅子。

            (2)游戲方法:21名家長手抱自己的孩子圍著圓圈走,當(dāng)老師的鼓聲停止時家長抱著孩子坐在小椅子上,沒有坐到小椅子的家長離開后,依次減少小椅子,最后占到小椅子的家長為勝利者。

            4、游戲四:揪尾巴

            (1)準(zhǔn)備:彩色皺紋紙條、音樂。

            (2)游戲方法:10名家長手抱自己的孩子走,當(dāng)音樂停止時,能保護(hù)好自己尾巴的家長為勝利者。

            5、游戲五:滿地開花

            (1)準(zhǔn)備:海洋球、紙箱子。

            (2)游戲方法:6名幼兒身背裝有10個海洋球的'紙箱子,在規(guī)定時間內(nèi)幼兒跳高,將紙箱內(nèi)的海洋球跳出,最后誰的紙箱內(nèi)的海洋球最少為勝利者。

            九、活動結(jié)束

            歡樂的時光總是過得很快,希望與美好就在不遠(yuǎn)處等待。讓我們共同創(chuàng)造美好的明天,感謝各位家長對本次活動的大力支持。幼兒園小班“慶元旦家園同樂活動”到此結(jié)束。

            結(jié)束活動頒發(fā)小禮品。

            幼兒園元旦活動創(chuàng)意方案 9

            主題總體要求:

            教師要利用傳統(tǒng)的節(jié)日資源,充分挖掘教材的教育功能,綜合運(yùn)用各種教學(xué)手段,讓幼兒在看看、說說、唱唱、跳跳、做做的活動中,加深幼兒對元旦習(xí)俗的理解,感受元旦的歡樂。在教學(xué)過程中,教師能注重給幼兒創(chuàng)設(shè)一個輕松活潑的活動氛圍,給予幼兒充分的表達(dá)自由和動手機(jī)會,采用開放式的教學(xué)方法,注意動靜交替,讓孩子們始終積極參與活動,使他們的語言表達(dá)能力、動手操作能力、感受能力都能得到了培養(yǎng)。各班老師結(jié)合班級情況以及年齡特點(diǎn)選上相關(guān)課程,及時將教學(xué)收獲軌跡呈現(xiàn)。

            一、活動目的

            值元旦來臨之際,為了豐富學(xué)生的`校園生活,提高學(xué)生的活動能力,營造文化氣氛,以豐富多彩的形式辭舊迎新,學(xué)校決定舉行“迎新年,慶元旦,感恩季”班級文化展示活動。本次活動要求人人參與,讓每一個學(xué)生在精彩的活動中快快樂樂迎接新年,感受濃濃的班級文化氛圍,健健康康的成長。

            二、活動時間

            xx月xx日下午。

            三、活動對象

            全體師生。

            四、活動形式

            以班級為單位組織班級文化展示活動,要求組織參與面廣,學(xué)生的積極性高。主題圍繞“迎新年,慶元旦,感恩季”來展示班級的特色活動,具體活動形式包括小小主持人、講故事、詩歌朗誦、畫展等活動。

            五、活動辦法

            1、布置好活動場所。

            并由班主任檢查音響電腦等設(shè)施。

            2、整個活動,由班主任老師和全體同學(xué)一起負(fù)責(zé)。

            六、活動準(zhǔn)備

            1、班主任及時宣傳本次活動的過程,讓每一個同學(xué)都了解本次班級文化展示活動的主題、活動內(nèi)容及其活動要求等。

            2、對有關(guān)節(jié)目的準(zhǔn)備工作在進(jìn)行活動之前完成,包括場地布置與道具。

            3、活動當(dāng)天,各班班主任要利用晨會對本次活動向?qū)W生進(jìn)行相關(guān)的講解,并做好活動時的紀(jì)律、安全和衛(wèi)生的教育。

            4、活動過程中請班主任負(fù)責(zé)好學(xué)生的個人安全。

            七、注意事項(xiàng)

            1、班內(nèi)認(rèn)真組織,確保活動有序開展。

            2、要保持班級衛(wèi)生的干凈整潔,不要亂扔垃圾雜物,活動結(jié)束后,值日生負(fù)責(zé)清理場地。

            八、具體活動流程

            1、由xx與xx同學(xué)兩位小主持人配樂致開場詞。

            2、由班主任講話,并揭示出以“迎新年,慶元旦,感恩季”為主題。

            3、看圖說話,說說從小到大父母是怎樣對待我們的。

            4、以感恩為主題全體起立宣誓。

            5、聽我講故事,同學(xué)們講解自己搜集的感恩小故事。

            6、合唱《感恩的心》。

            7、詩歌朗誦,成員分別有:xx朗誦《父親》,xx朗誦《只有您》,xx朗誦《媽媽的愛》,xx朗誦《新年》,xx朗誦《迎新年》。

            8、看圖說話,今后我該怎么做。

            9、爸爸、媽媽、老師等,我想對您說。

            10、教師宣布本次“迎新年,慶元旦,感恩季”活動,圓滿結(jié)束。

            幼兒園元旦活動創(chuàng)意方案 10

            一、活動目標(biāo):

            1、通過親子迎元旦活動增進(jìn)家園的聯(lián)系,促進(jìn)家長與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動和聯(lián)系,增進(jìn)彼此的感情。

            2、讓幼兒感受元旦的歡樂和喜悅。

            二、活動準(zhǔn)備:

            錄音機(jī)、音樂磁帶《新年好》《恭喜恭喜》《祝福》的士高音樂。

            三、活動流程:

            1、主持人開場白

            親愛的爸爸媽媽,小朋友們,大家新年好!因?yàn)槟暮⒆樱覀冏叩搅艘黄穑纬闪艘粋溫暖的大家庭。仿佛就在昨天,我們從您手中接過哭鬧的寶貝,寶貝們一天天的長大了,能干了,我們都為寶貝們的進(jìn)步感到由衷的高興!新一年的鐘聲即將敲響,今天我們?nèi)w家庭相聚在這里,舉行“寶寶一家親”親子同樂活動,共同迎接20xx年的到來,讓我們共同唱響《新年好》宣布迎新年親子活動開始!

            2、師幼家長表演:開開心心做體操

            冬天到了,天可真冷啊!現(xiàn)在就讓我們一起跟著音樂動起來吧!請我們的小朋友邀請爸爸媽媽一起來表演《開開心心做體操》。

            3、家庭節(jié)目表演

            為了讓今天的聚會更加的絢麗多彩,我們的小朋友和爸爸媽媽將在接下來的時間里,為大家獻(xiàn)上他們自編自演的節(jié)目,為了這次的才藝展示,他們精心、細(xì)心、認(rèn)真地準(zhǔn)備,現(xiàn)在就讓我們一起來欣賞由×××家庭帶來的精彩節(jié)目。

            4、放《新年好》歌曲

            (幼兒同唱“新年好”。)一首動聽的歌,一份真誠的祝福,好聽的一曲《新年好》道出了濃濃的過年情。

            5、親子游戲:

            我們的小朋友們唱的可真好啊!我們給他們鼓鼓掌。爸爸媽媽想不想來體驗(yàn)一下游戲的快樂呢?接下來讓我們一起進(jìn)入我們今天的親子游戲環(huán)節(jié),感受游戲帶給我們的快樂!

            (1)抬花轎

            主持人:小朋友們,你們有沒有坐過花轎啊?今天,請爸爸媽媽為我們搭一頂花轎,抬我們?nèi)ネ婧貌缓茫肯旅孢@個游戲就是“抬花轎”。

            游戲準(zhǔn)備:床單3條

            游戲規(guī)則:

            以班級為單位進(jìn)行接力比賽,3個家庭(每個家庭需要兩個大人和一個孩子),站在起跑線上。發(fā)出指令后,每組的第一個家庭抬著花轎出發(fā),到終點(diǎn)后返回起點(diǎn),第二個家庭出發(fā),依次進(jìn)行,速度快的一組為勝!

            (2)疊疊樂

            a、主持人:抬花轎的游戲真好玩啊!接下來我們寶寶要和爸爸媽媽做第二個游戲,這個游戲的名稱叫“疊疊樂”。這個游戲是這樣玩的'。

            b、游戲準(zhǔn)備:易拉罐18個

            c、游戲規(guī)則:6個家庭(每個家庭需要一個孩子和一個大人),站在起跑線上,在對面終點(diǎn)處安排6個倉庫“易拉罐”。發(fā)出指令后,每組的寶寶從起點(diǎn)跑(爬也可)向終點(diǎn),拿到一個易拉罐后直線跑步返回,并和家長一起把易拉罐壘高,反復(fù)進(jìn)行,直到將易拉罐全部拿回。以速度最快的一組為勝(注意:每次寶寶去倉庫只能取一個易拉罐)。

            (3)找寶寶

            (每組8個家庭,游戲進(jìn)行2次)

            a、主持人:我們的寶寶和爸爸媽媽配合的真好!接下來還有一個考驗(yàn)?zāi)醯挠螒颉罢覍殞殹薄?/p>

            b、游戲準(zhǔn)備:床單8條。

            c、游戲規(guī)則:請幼兒圍上花床單(從頭到腳全部圍住),伸出小手,家長通過摸寶寶的手,判斷哪個是自己的寶寶,以最準(zhǔn)最快的為勝。

            (4)踩圈圈

            (每組9個家庭,分班級進(jìn)行游戲)

            a、主持人:搶椅子的游戲你們一定都玩過吧,今天我們也要玩一個和搶椅子類似的游戲“踩圈圈”。游戲的規(guī)則類似于搶椅子。

            b、游戲準(zhǔn)備:準(zhǔn)備9個呼啦圈。

            c、游戲規(guī)則:游戲的規(guī)則類似于搶椅子,地上放很多圈圈,圈圈總數(shù)比家庭人數(shù)少一個,家長與寶寶手拉手,聽著音樂在圈外走動,音樂停,家長和寶寶馬上找一個圈圈站好,沒有找到圈圈的家庭則被淘汰,以此類推,最終留在場上的家庭獲勝(注意:找圈圈時家長和幼兒必須都站在圈內(nèi))。

            (5)毛毛蟲游戲

            a、主持人:(出示毛毛蟲圖片)小朋友看看我把誰請來了啊?(毛毛蟲),今天毛毛蟲也要來和我們玩游戲,要和小朋友們比一比誰爬的快,你們一定要加油哦!下面我們要玩一個毛毛蟲游戲。

            b、活動準(zhǔn)備:地墊若干連成3長條。

            c、參加人數(shù):分3組,每組6個家庭,共18個家庭。

            d、游戲規(guī)則:家長手、膝著地為幼兒搭建長長的山洞,幼兒聽信號從山洞下爬過,當(dāng)最后一位幼兒爬過后,最后一位家長像雪球一樣滾動式跑到最前面繼續(xù)為幼兒搭建山洞,幼兒爬完規(guī)定路線游戲即可結(jié)束。

            四、教師家長表演:

            游戲真的很精彩啊!你們玩的開心嗎?新年到,真熱鬧,為了祝賀小朋友們又長大了一歲,老師和爸爸媽媽也精心準(zhǔn)備了節(jié)目,請欣賞歌曲《祝福你》,掌聲歡迎。

            再次把熱烈的掌聲送給xx老師和爸爸媽媽,感謝他們給大家的祝福!

            五、結(jié)束語

            歡樂的時光總是過得很快,希望與美好就在不遠(yuǎn)處等待。愛永恒,信任地久天長!讓我們?nèi)诤显谝黄穑餐瑩碛袗鄣娘L(fēng)帆!讓我們攜起手來,為我們共同的愿望揚(yáng)帆起航!感謝各位家長對本次活動的大力支持,xx幼兒園“寶寶一家親――迎元旦親子同樂活動”到此結(jié)束,祝大家在新的一年里,快樂平安!

            幼兒園元旦活動創(chuàng)意方案 11

            一、活動主題

            “熱熱鬧鬧過新年”親子活動

            二、活動目標(biāo):

            1、通過開展包餃子的親子活動,體驗(yàn)勞動的快樂,增進(jìn)親子間的感情,營造過新年的`熱鬧、快樂氣氛。

            2、通過活動鍛煉幼兒的生活能力和動手能力,同時培養(yǎng)孩子愛勞動的好習(xí)慣。

            3、通過親子游戲活動,提供一個增進(jìn)幼兒與家長、老師與家長、家長與家長之間感情的機(jī)會。

            三、活動時間

            xx

            四、活動準(zhǔn)備:

            物質(zhì)條件準(zhǔn)備:邀請卡、氣球、餃子皮、餡、蘋果等。

            環(huán)境準(zhǔn)備:各班圍繞主題布置活動室

            五、活動地點(diǎn)

            各班教室

            六、活動要求:

            1、提前一周告知家長家長開放日時間。

            2、盡量讓孩子的爸爸或媽媽參加;(一名家長憑邀請卡入園)請家長在邀請函背面簽名并寫上祝福語。

            3、各班可以將包餃子活動與表演活動、游戲活動相結(jié)合。

            七、人員安排安排:

            1、活動通知單及邀請函由各班班主任負(fù)責(zé)。

            2、后勤工作由食堂負(fù)責(zé)(包括餃子皮、肉餡、水果、牛奶等)

            3、安保工作由校保安負(fù)責(zé)。

            八、家長注意事項(xiàng):

            1、把手機(jī)調(diào)至靜音或震動狀態(tài)。

            2、不在幼兒園吸煙,注重自己的言行舉止。

            3、不做影響教學(xué)和幼兒活動的事情。

            4、積極參與到活動中來,為孩子做好榜樣。

            幼兒園元旦活動創(chuàng)意方案 12

            活動安排:

            8:30——9:00 熱身運(yùn)動; 親子活動 ; 早操活動;

            9:00——9:30 幼兒生活活動;

            9:40——10:30 幼兒制作新年賀卡;家長會。

            活動目標(biāo):

            1、通過親子游戲,增近親子情感。

            2、通過親子合作制作,引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)新年到來快樂。

            3、鼓勵家長積極參與班級活動。

            活動準(zhǔn)備:

            1、幼兒園元旦親子活動材料、音樂、音箱、獎品等準(zhǔn)備。

            2、幼兒園迎新年環(huán)境布置,場地裝飾等,如幼兒園墻面布置、掛飾等。

            3、親子活動人員安排,備選方案設(shè)計,以防天氣等因素影響親子活動順利開展。

            活動過程:

            1、新年心愿包活動

            準(zhǔn)備:紅信封、紙、蠟筆、記號筆

            玩法:各班家長和孩子共同在紙上畫或?qū)懶履晷脑福傺b入紅信封袋內(nèi)。

            2、專心協(xié)力吃果果

            提示:要求幼兒能用知道語言指揮家長,正確判別出傾向。

            準(zhǔn)備:圣女果,小碟子四只,遮眼布四條。

            人數(shù):共12個家庭,每個家庭由三人組成,四個家庭為一組,共分3組舉行初賽,每組勝出者加入決賽。

            玩法:媽媽手持圣女果,站在指定位置,爸爸蒙上眼睛,背著小孩,原地轉(zhuǎn)三圈,在小孩語言

            提示下,去尋覓媽媽手中果實(shí),并用嘴吃掉果實(shí),最先吃完者為勝。

            規(guī)定:爸爸媽媽不許發(fā)出任何聲音,任何人不許用手碰果實(shí)。

            3、放鞭泡

            準(zhǔn)備:每班自制炮竹一個

            玩法:分小班組,托班組。每班出6對家長和孩子。將幼兒和家長分成一一對應(yīng),面對面排。開始由幼兒手捧“爆竹”由起點(diǎn)跑向自己家長,當(dāng)家長接過“暴竹”后,雙手上舉,口中喊道“砰啪” ,就算送到一個。然后孩子再將“爆竹”運(yùn)回給下一名幼兒手中,看哪對先放完。

            4、傳紙杯(雙親和孩子)

            目:提高幼兒自信,增進(jìn)孩子與家長共同學(xué)習(xí)進(jìn)步樂趣。

            準(zhǔn)備:紙杯和吸管

            玩法:父母口含吸管分別站在場地兩端,寶寶聽口令從起點(diǎn)出發(fā)將紙杯送給媽媽,媽媽將紙杯套在吸管上送給對面爸爸,爸爸用吸管將媽媽吸管上紙杯移過來再送給對面寶寶。先到終點(diǎn)者為勝。

            規(guī)則:游戲中爸爸媽媽只能用吸管傳杯子,不得用手拿杯子。

            5、運(yùn)“西瓜”游戲

            目:培養(yǎng)幼兒合作能力,提高幼兒與家長緊密配合能力。

            準(zhǔn)備:“西瓜”(球),焰火棒或紙棒。

            人數(shù):每個家庭一大一小

            玩法:幼兒和家長同時握住兩根棒兩端,用棒夾住“西瓜”,從起點(diǎn)出發(fā),繞過指定物返回后再運(yùn)下一個“西瓜”(“西瓜”落地后可重新夾好,繼續(xù)前進(jìn)),在規(guī)定時間內(nèi)搬運(yùn)“西瓜”最多家庭為勝。

            6、運(yùn)彩球

            準(zhǔn)備:彩色球、圈

            玩法:適用于小班幼兒,每班10名幼兒,分兩對面站立,用圈趕彩球行進(jìn)走,走至對面交給另一位幼兒,依次往返接力。

            7、剝桔子

            準(zhǔn)備:小桔子50只,椅子3個,垃圾筐每班5對家長和孩子。

            玩法:幼兒從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)拿一個桔子,跑回來剝掉皮給家長吃,第二個幼兒繼續(xù),以此類推,看哪隊(duì)最快為勝。

            8、搶氣球游戲

            準(zhǔn)備:凳子或椅子;各色氣球;拴氣球繩子。

            玩法:老師或主持人發(fā)出指令,復(fù)習(xí)顏色。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球椅子旁,用力把氣球坐爆。分組比賽,小組第一晉級下一輪,直到輪完初賽,最后小組第一之間進(jìn)行決賽,分出獲勝者。請幾位家長帶著小朋友一起聽主持人發(fā)令,按照規(guī)則進(jìn)行。

            幼兒園元旦活動創(chuàng)意方案 13

            活動目標(biāo):

            1、通過活動,讓幼兒、家長感覺到元旦的來臨,共同分享元旦的歡樂。

            2、讓幼兒有表現(xiàn)自己的機(jī)會。用演出的形式,大膽的向大家展現(xiàn)所學(xué)的本領(lǐng)。

            3、家長有進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會,加深家園情、師生情、親子情。

            4、了解節(jié)日的來歷,知道節(jié)日的`日子及習(xí)俗,樂于參與節(jié)日的活動。

            5、參與節(jié)日游戲。

            活動組織者

            中班教師。

            活動過程:

            (一)、教師講話致元旦賀詞

            尊敬的各位家長、各位老師、親愛的小朋友們,大家元旦好!在歡聲笑語中,我們迎來了充滿希望的20xx年。元旦就要到了,我們又長大了一歲,預(yù)祝大家在新的一年里身體健康、萬事如意!

            下面,讓我們伴隨著優(yōu)美的舞姿一起走進(jìn)這歡樂時刻吧!

            (二)集體演唱歌曲《元旦樂陶陶》,全體幼兒進(jìn)行大拜年!

            (三)、家委會代表講話

            (四)、幼兒歌曲表演

            表演形式:合唱,分組唱,表演唱;

            表演內(nèi)容:所學(xué)歌曲

            (五)幼兒兒歌表演

            表演形式:詩朗誦,分組表演,繞口令

            表演內(nèi)容:國學(xué)誦讀

            (六)幼兒講故事:《沒有牙齒的大老虎》

            (七)、隨音樂《元旦好》幼兒送禮物(手工制作的賀年卡)給自己的家長,并送上元旦祝福。

            幼兒園元旦活動創(chuàng)意方案 14

            活動目的:

            1、了解元旦的由來,感受元旦歡樂的氣氛。

            2、積極參與元旦的環(huán)境布置,初步有空間審美能力。

            3、通過元旦慶祝活動,幼兒參與包餃子游戲,滿足肢體活動的樂趣,并了解餃子的制作過程,以及過節(jié)吃餃子的習(xí)俗。

            活動準(zhǔn)備:

            1、收集有關(guān)《元旦》的故事、歌謠、兒歌。

            2、收集有關(guān)《元旦》布置裝飾品、食品、卡片、圖片等。

            3、播放“早安新年”音樂,準(zhǔn)備包餃子用的食材。

            活動過程

            1、老師講解元旦的由來,及過元旦的風(fēng)俗習(xí)慣,引出裝飾室內(nèi)和包餃子,激發(fā)幼兒參與活動的興趣。

            2、請幼兒相互交流自己對元旦的經(jīng)驗(yàn),說說為什么喜歡元旦。

            3、介紹餃子的由來,讓幼兒了解有關(guān)元旦吃餃子的習(xí)俗。

            4、師幼共同聽音樂“早安,新年”。

            5、小朋友在老師的指揮下,在各自教室用桌子組合操作臺,小朋友分坐在操作臺的四周。小朋友們表演手指操《包餃子》,為即將開始的包餃子活動營造氣氛。

            6、生活老師把切碎的菜和肉放進(jìn)盛餡盆并依次加入鹽、五香粉、餃子調(diào)料、醬油、雞蛋等,進(jìn)行搓和、拌餡。請小朋友依次參觀。(并說明雞蛋的`用途為增強(qiáng)黏度,醬油為調(diào)色,好看、增強(qiáng) 食欲)

            7、生活老師和班級老師進(jìn)行分工,搟面杖,切成小面團(tuán)。老師先示范,請小朋友依次摁成面片并成搟餃子皮。(開始前,請班級老師給小朋友們洗手)

            8、把準(zhǔn)備好的食材弄好后,準(zhǔn)備開始包餃子。生活老師把餃子皮分給小朋友(2個/人次),班級老師把餃子餡分別放在小朋友的餃子皮上,然后,班級酒老師進(jìn)行示范,小朋友依示范進(jìn)行包餃子。包的又快又好的小朋友給予獎勵,包不好的給予鼓勵。

            9、生活老師把煮熟的餃子分發(fā)在小朋友的碗里,請小朋友們品嘗自己包的餃子。(猜猜看:碗里有多少餃子,都是誰包的餃子?)

            幼兒園元旦活動創(chuàng)意方案 15

            活動目標(biāo)

            1、圍繞“迎新年”這一話題,清楚連貫地表達(dá)自己的愉快心情。

            2、安靜傾聽同伴的講話,并感受大家一起談話的愉悅。

            3、通過參加節(jié)日《迎新年》環(huán)境創(chuàng)設(shè),感受參與節(jié)日慶祝活動的樂趣。

            4、了解節(jié)日的來歷,知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,樂于參與節(jié)日的活動

            5、體驗(yàn)與同伴集體過節(jié)日的快樂。

            活動準(zhǔn)備

            1、物質(zhì)準(zhǔn)備:活動室里布置過新年的情境,如掛燈籠、彩帶、自制鞭炮、拉花等。自制的新年倒計時、愿望樹、每人準(zhǔn)備一個禮物。卡紙裁剪成賀卡形狀、皺紙、廢舊圖書里的圖片、錄音機(jī)等。

            2、知識經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:豐富有關(guān)過新年的知識經(jīng)驗(yàn),如:讓幼兒觀察家里為過新年而忙碌的大人;介紹燈會、聯(lián)歡活動、放焰火等活動。

            3、事先取得家長的配合,在教學(xué)活動后的日子里給自己的孩子送禮物。

            活動過程

            (一)通過談話,激發(fā)迎新年的愉快情緒。

            1、引導(dǎo)幼兒觀察活動室的變化,激發(fā)幼兒的愉快情緒。

            師:發(fā)現(xiàn)活動室有什么不一樣?

            引導(dǎo)幼兒自由描述班級的變化。(漂亮、新穎、舒服、熱鬧、喜慶、高興等)

            師:是為了迎接什么節(jié)日的到來?

            2、新年倒計時。

            師:離“新年”還有幾天?

            小結(jié):一年中的第一天,也就是新年的第一天,也叫“元旦”,那天,全世界人民都要慶祝新年的到來。

            4、鼓勵幼兒大膽講述。

            (1)師:太陽公公出來了,它笑瞇瞇地迎接新年。自然界中的花、草、樹是用什么方式迎接新年的?

            (2)師:小動物是怎樣迎接新年的?

            (二)出示新年老人的禮物,鼓勵幼兒大膽講述。

            1、師:昨天,新年老人給我們小四班的小朋友送禮物了。

            一起看新年老人的禮物:一張賀卡和一棵新年愿望樹。

            師念賀卡上新年老人“寫“的話:”小朋友們,過了新年,你們就又長大一歲了,祝你們在新的一年里健健康康、快快樂樂地成長!“

            2、師:過了新年,還有誰也長大了一歲?

            啟發(fā)幼兒說出周圍的人,親戚、鄰居、伙伴、各種動物也都長大一歲了。

            3、師幼一起圍坐在“愿望樹”旁,表達(dá)自己的愿望。

            師以神秘的口吻告訴幼兒:這是一棵神奇的“愿望樹”,只要對著“愿望樹”說出自己的愿望,你的愿望就能夠?qū)崿F(xiàn)。

            啟發(fā)幼兒大膽表達(dá)自己的愿望,可以是祝福家人或朋友的愿望,也可以是自己在新的一年里想實(shí)現(xiàn)的愿望。請配班教師幫忙記錄下來,掛在“愿望樹”上。

            4、播放“新年老人”的錄音,萌發(fā)對新年的期盼。

            新年老人:孩子們,你們的愿望我都聽見了。新年快要到了,你們要怎樣歡迎我呢?(引出下一環(huán)節(jié))

            (三)引導(dǎo)幼兒裝扮“愿望樹”,用多種方式迎接新年。

            1、師:新年快要到了,我們要怎樣迎接“新年老人”的到來呢?

            幼兒按自己的意愿選擇材料進(jìn)行操作。

            第一組:制作賀卡

            材料——卡紙裁剪成各種賀卡形狀、彩筆、帖帖紙、廢舊圖書等。

            第二組:制作彩鏈、擰花、剪窗花,繼續(xù)豐富活動室里的`布置。

            材料——各色皺紙、手工紙、剪刀等、

            第三組:裝扮“新年愿望樹”。

            在“愿望樹”上掛上一些小禮物和裝飾用的彩鏈、彩燈等。

            2、老師和幼兒手拉手圍著“愿望樹”,高興地唱、跳,交換新年禮物,再次感受濃濃的新年氛圍。

            (四)活動延伸:

            請家長在活動后的日子里幫自己的孩子實(shí)現(xiàn)許下的愿望。

            教研組評析

            (一)選材

            豐富多彩的新年蘊(yùn)含了許多節(jié)日特定的認(rèn)知元素,如,新年的祝福、新年的禮物、新年人們的年齡變化等等,是幼兒學(xué)習(xí)的最好教材,教師能根據(jù)幼兒的談話及時捕捉教育契機(jī),從選材來看,所選內(nèi)容很恰當(dāng),很合時機(jī),是幼兒喜聞樂見并感興趣的。

            (二)從組織實(shí)施來看

            1、讓環(huán)境說話。陳鶴琴先生在教育的原則中指出:“注意環(huán)境、利用環(huán)境。”在活動中,教師和幼兒共同進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè),讓活動室充滿了歡樂喜慶熱鬧的氣氛。

            2、能根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn),創(chuàng)設(shè)一個能激發(fā)情緒的情境:首先,把“新年”擬人化——“新年老人”,并巧妙地利用禮物“愿望樹”,啟發(fā)幼兒大膽表達(dá)自己的愿望——接著,用多種方式迎接新年老人,如裝扮“愿望樹”,——然后,圍坐在“愿望樹”旁一起唱歌、交換禮物。在這個情境中,孩子們的情緒隨著情節(jié)亦步亦趨,能大膽地表達(dá),很自然地誘導(dǎo)幼兒自覺地進(jìn)入情境,感受大家一起談話的愉悅,從而提高口語表達(dá)能力。

            3、教師在環(huán)節(jié)設(shè)計上體現(xiàn)層層遞進(jìn),幫助幼兒把在日常生活中獲得的對“新年”的零星經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行梳理和提升。教師的提問富有啟發(fā)性,從“自然界中的花、草、樹”到“小動物是怎樣迎接新年的?”以及“送給新年老人的祝福”等問題的設(shè)計。幼兒的發(fā)散性思維一下子被激發(fā)了:“大象用長長的鼻子沖洗身體來迎接新年。”“小魚跳上又跳下迎接新年。”“小花跳舞給新年老人看。”“小狗帶新年老人看電影。”“小雞講故事給新年老人聽。”“小雨用它的針繡一朵美麗的花送給新年。”(上星期剛欣賞過的詩歌),“我想帶新年老人去吃肯德基。”“我想買蛋糕送給新年老人。”孩子們的想象真是豐富,從孩子們的回答可以看出此活動達(dá)到了預(yù)期的效果,幼兒的口語表達(dá)能力在原有基礎(chǔ)上得到相應(yīng)的發(fā)展。最后一個環(huán)節(jié)的設(shè)計為幼兒的情緒情感起到推波助瀾的作用。同時也向孩子傳遞了這樣一個信息“音樂是可以隨時隨處地為自己而用的。幼兒在活動中開朗、自信、敢想、敢說、敢做,良好的傾聽習(xí)慣也得到培養(yǎng)。

            (三)從師幼關(guān)系看,

            小班幼兒是言語習(xí)慣養(yǎng)成的最好時期,而小班孩子的良好語言習(xí)慣就是大膽地說出自己的心里話。此活動,孩子們是在輕松愉快的氛圍中進(jìn)行互動的,使幼兒想說、敢說,接著,帶著興趣轉(zhuǎn)入操作活動,從孩子的活動表現(xiàn)可以看出幼兒的活動熱情非常高。整個活動流程使孩子們沉浸在迎新年的氛圍中,幼兒的語言表達(dá)能力、操作能力也得到了發(fā)展,幼兒在有趣的活動中體驗(yàn)快樂,獲得了發(fā)展。

            幼兒園元旦活動創(chuàng)意方案 16

            活動目標(biāo)

            感受過新年的快樂。

            知道元旦節(jié)是幾月幾號。

            通過禮物來對顏色感興趣。

            感受到節(jié)日的快樂。

            讓幼兒了解節(jié)日的由來,感受節(jié)日歡樂的氣氛,一起歡度節(jié)日。

            活動準(zhǔn)備

            不同顏色的禮物盒。

            各種顏色的球。

            新年帽若干。

            音樂《新年好》。

            活動過程

            1、教師戴著新年帽進(jìn)教室,說說今年是元旦節(jié),1月1日是新的`一年的頭一天。

            2、教師給每位幼兒發(fā)一頂新年帽,我們來一起迎元旦吧!再給幼兒講新年老爺爺來了,要給我們送來了新年禮物。

            3、幼兒圍觀做,引導(dǎo)幼兒看地中間的禮物盒,說說禮物盒的.顏色。

            4、我們來拆開一個禮物盒,說說是什么禮物?禮物是什么顏色的?

            5、讓幼兒猜猜沒拆開的禮物盒里會裝著什么樣的禮物。

            6、游戲:每個幼兒選一個禮物盒,再拆開禮物盒,教師引導(dǎo)讓幼兒說說禮物盒是什么顏色?拆開禮物盒后是什么禮物?說說禮物是什么顏色的?

            7、請每個幼兒照樣子說一說,做一做。

            8、說說過新年的好,新年老爺爺送的禮物是不是很好看啊!

            9、說說球的玩法,然后,教師說:“孩子們我們一起和球做游戲吧!”

            10、放音樂《新年好》,大家一起玩球。

            幼兒園元旦活動創(chuàng)意方案 17

            一、活動目標(biāo):

            1、讓幼兒初步了解元旦是新年的第一天。

            2、讓幼兒知道要過新年了,又長一歲了,應(yīng)當(dāng)爭取更大的進(jìn)步。

            3、鼓勵幼兒積極參與到慶新年的各項(xiàng)活動中去,充分感受節(jié)日的快樂。

            二、活動準(zhǔn)備:

            1、布置園內(nèi)環(huán)境,使整個幼兒園洋溢著節(jié)日的氣氛。

            2、每名幼兒準(zhǔn)備一句祝福的話。

            3、大班幼兒每人制作一張節(jié)日賀卡。

            4、“圣誕老人”服飾一套。

            三、活動過程:

            1、由教師扮演的“圣誕老人”帶幼兒參觀已布置好的園內(nèi)環(huán)境和活動室,讓幼兒感受節(jié)日的氣氛。

            圣誕老人:“小朋友,你們知道今天的幼兒園為什么特別的'美?”

            幼兒:“快過年了!”

            圣誕老人:“你們都看到了,快過年幼兒園都發(fā)生了新的變化,小朋友們在新的一年里有什么打算?”

            幼兒自由回答。

            (小結(jié):開放性問題提出,引發(fā)幼兒大膽想象,相互交流)

            2、文娛活動開始

            請來部分大班幼兒為小朋友演節(jié)目。

            請小班幼兒自愿上臺表演,內(nèi)容形式不限。

            大班和小班幼兒一起做游戲《找朋友》。

            (小結(jié):小班幼兒學(xué)習(xí)不滿一學(xué)期,各方面知識、技能還不豐富,采取這種“大”帶“小”的形式,可培養(yǎng)幼兒的自信心。)

            3、小班幼兒與大班幼兒互贈禮物,大班幼兒送給小班幼兒一張賀卡,小班幼兒贈大班幼兒一句祝福的話。

            (小結(jié):在友好的氣氛中,發(fā)展幼兒的口語表達(dá)能力及與他人交往的意愿。)

            4、“圣誕老人”對整個活動作總結(jié)。

            四、活動延伸:

            教師帶領(lǐng)幼兒參加園內(nèi)的各項(xiàng)慶元旦活動,使其充分感受到節(jié)日氣氛。

            幼兒園元旦活動創(chuàng)意方案 18

            一、活動目標(biāo):

            1、理解故事內(nèi)容,知道同伴間應(yīng)團(tuán)結(jié)友愛。

            2、體驗(yàn)與教師、同伴團(tuán)結(jié)友愛帶來的樂趣。

            3、引導(dǎo)幼兒關(guān)注身邊同伴互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛的事,井記錄下來。

            4、培養(yǎng)幼兒與他人分享合作的社會品質(zhì)及關(guān)心他人的情感。

            5、能在集體面前大膽發(fā)言,積極想象,提高語言表達(dá)能力。

            二、活動準(zhǔn)備:

            教學(xué)資源課件。

            三、活動過程:

            (一)話題討論,引發(fā)幼兒參加活動的興趣。

            1、引導(dǎo)語:皮皮在幼兒園遇到了什么煩惱呢?讓我們看看是什么煩惱?

            2、鼓勵幼兒大膽地說出自己的.想法。

            (二)結(jié)合教學(xué)資源講述故事《皮皮的煩惱》,幫助幼兒理解故事內(nèi)容,知道心里想著別人、讓別人快樂是件快樂的事。

            1、提問:皮皮為什么責(zé)怪果果?毛毛為什么不愿意和樂樂搭城堡?為什么小朋友都不想和皮皮玩游戲?

            2、提出討論問題。

            小明分蘋果,大的給別人,小的留給自己。這樣做,對嗎?為什么?紅紅分玩具,新玩具給別人玩,舊的留給自己玩。她為什么要這樣做?軍軍帶圖書給大家看。他這樣做,好嗎?為什么?

            2、小結(jié):同伴之間要團(tuán)結(jié)友愛、共同分享,這樣最快樂。

            (三)以游戲的形式,進(jìn)一步理解故事內(nèi)容,學(xué)習(xí)與人交往的方式。

            游戲一:看故事,排一排

            游戲二:學(xué)習(xí)字詞,說一說

            游戲三:找一找,對與錯

            (四)通過小組交流分享以前做過的讓別人快樂的事,進(jìn)一步感受到團(tuán)結(jié)友愛的快樂。

            1、小組交流:請講一講自己以前做過什么讓別人快樂的事。

            2、集體分享,教師對于表現(xiàn)好的幼兒給予表揚(yáng)與鼓勵。

            活動反思:

            通過本節(jié)活動讓幼兒懂得人與人之間的交往的技能有輪流、分享、合作、謙讓、協(xié)商、尋求幫助、公平游戲等。通過講述這個活動,引導(dǎo)幼兒正確的同伴交往技能。

            幼兒園元旦活動創(chuàng)意方案 19

            活動目標(biāo):

            1.為朋友制作賀卡,增加幼兒之間的友誼。

            2.培養(yǎng)幼兒設(shè)計和制作賀卡的能力,提高幼兒的想象能力和創(chuàng)造力。

            3.讓幼兒說出自己制作的賀卡的特征及制作思路,有利于提高幼兒的口語表達(dá)能力和思維能力。

            活動準(zhǔn)備:

            1.小兔頭飾、蠟筆、卡紙、剪刀、膠水、新年賀卡。

            2.《新年好》背景音樂。

            活動過程:

            一、激發(fā)幼兒制作賀卡的興趣

            1.配班老師扮演小兔,告訴大家她收到了小熊送給她的新年禮物——新年賀卡,邀請小朋友欣賞賀卡,引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)賀卡的制作材料及賀卡特點(diǎn),感受賀卡的美。

            2.引導(dǎo)幼兒給爸爸媽媽或好朋友制作賀卡禮物。

            新年快到了,小熊給小兔子送了新年賀卡,小兔子也想給小熊送一張漂亮的新年賀卡,小朋友們,你們想不想給自己的好朋友也送一張賀卡呢?讓我們和小兔子一起制作賀卡吧!

            二、在教師指導(dǎo)下,幼兒制作賀卡

            1.教師出示用來制作賀卡的卡紙,向幼兒介紹要做成什么樣的賀卡,在賀卡上畫些什么圖案?

            2.教師根據(jù)構(gòu)想,示范制作新年賀卡。

            提示:教師在示范制作賀卡時,要用簡短、準(zhǔn)確的語言說明制作賀卡的操作步驟,示范動作要緩慢、規(guī)范,讓幼兒看清楚。

            3.教師將制作好的賀卡展示給幼兒欣賞,引導(dǎo)幼兒說出賀卡的操作步驟,并交流自己制作賀卡的想法。

            4.教師引導(dǎo)幼兒自由選擇制作材料,按照自己的`想法制作自己喜歡的.新年賀卡。

            5.賀卡制作好后,向其它小朋友介紹賀卡,鼓勵幼兒交流制作新年賀卡的方法,分享成功的喜悅。

            提示:

            (1)幼兒制作賀卡時,可播放《新年好》的背景音樂,也可以播放輕音樂,創(chuàng)設(shè)良好的制作氛圍。

            (2)可根據(jù)幼兒的具體情況,在賀卡寫上或畫上自己的祝福語,并寫上自己的名字。

            三、引導(dǎo)幼兒交流送賀卡

            1.引導(dǎo)幼兒說出想把賀卡送給誰?為什么?

            2.送賀卡時,需要跟別人說什么?

            3.教師和幼兒一起收拾教室,結(jié)束活動。

            提示:收拾教室時,播放《新年好》的音樂。

            活動延伸:

            教師可以引導(dǎo)幼兒收集各種圖案,把圖案粘貼成一張精美賀卡,送給自己的爸爸媽媽或親朋好友。

            幼兒園元旦活動創(chuàng)意方案 20

            活動目標(biāo):

            1、同家長共同探討:大家共同關(guān)注的孩子教育中的'疑難問題;

            2、培養(yǎng)孩子大膽表演的能力;

            3、培養(yǎng)父母、孩子、老師之間的合作精神;

            4、使孩子知道過一次年,自己就長大了一歲。

            活動準(zhǔn)備:

            1、師、幼共同布置活動室環(huán)境:剪窗花、粘拉花、美工作品展覽;

            2、構(gòu)思游戲活動內(nèi)容、收集材料、排練小節(jié)目:說兒歌、講故事(笑話)、唱歌、跳舞、畫畫、親子游戲、貼大象鼻子等。

            3、招待家長的花生、瓜子、糖塊。

            4、程序安排。

            活動進(jìn)程:

            1、家長報到:簽字、書面提出關(guān)注的`問題;

            2、大拜年:齊唱歌曲新年好;

            3、游戲活動:

            (1)集體表演:體操;

            (2)個別表演:故事、兒歌、唱歌、畫畫;

            (3)親子活動:辨聲音孩子,媽媽在這兒!老師,您在哪里?家庭比賽運(yùn)球。

            (4)競走螃蟹走路;

            (5)吹爆氣球

            4、贈禮物:折紙作品、繪畫作品、自制玩具等。

            5、結(jié)束曲:在歡快的樂曲歌聲與微笑中結(jié)束聯(lián)歡。

            幼兒園元旦活動創(chuàng)意方案 21

            活動時間:

            20xx年12月30日下午3:00

            活動地點(diǎn):

            操場

            參加人員:

            小班全體幼兒、家長及老師

            活動設(shè)想:

            上小班一學(xué)期,孩子們在各方面都有了很大的進(jìn)步。通過此次親子活動可以增進(jìn)幼兒、家長和老師的聯(lián)系和溝通,讓家長也能不斷的獲取新的教育理念和信息,改善家庭教育方式;增進(jìn)家園交流,讓家長了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況;了解幼兒園的教育工作,能主動配合,做到家園互動;增進(jìn)親子間的情感,培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己的能力。

            此次活動我們以游戲?yàn)橹骶,隨機(jī)展現(xiàn)幼兒在本學(xué)期的學(xué)習(xí)成果,通過親子間的互動,讓家長了解幼兒的發(fā)展,同時增進(jìn)親子的感情,并讓家長了解幼兒園組織教學(xué)活動的主要形式:一日活動游戲化。

            活動目的:

            1.幼兒和家長共同體驗(yàn)參加親子游戲的快樂,感受新年的歡樂氣氛。

            2.幼兒、家長同臺演出,加深家園情、師生情、親子情。

            3.喜歡參加慶祝活動,遵守規(guī)則,注意安全。

            活動準(zhǔn)備:

            1.向家長發(fā)出邀請函,征集家長節(jié)目和家長志愿者。(攝像、照相、維持秩序)

            2.師生共同布置教師內(nèi)外的`環(huán)境,營造節(jié)日的氣氛。

            3.教師選購游戲獎品和新年禮物;準(zhǔn)備游戲的道具;錄制表演的音樂和背景音樂。

            4.活動前對幼兒和家長進(jìn)行安全教育,做好活動前的安全預(yù)案。

            主持人:吳榮周雪芬

            獎品負(fù)責(zé)人:周冬安范麗霞

            幼兒負(fù)責(zé)人:姚小芳徐鳳嬌

            家長負(fù)責(zé)人:各班兩名家長

            照相、攝影:各班兩名家長

            幼兒及家長坐式:

            幼兒分成兩個方陣,家長圍坐在操場周圍,幼兒坐在家長的.身上。

            材料擺放:表演所用道具及獎品擺放好

            獎品發(fā)放形式:每個游戲結(jié)束后,老師根據(jù)比賽結(jié)果,在幼兒額頭貼粘貼畫,活動結(jié)束后,到老師那里領(lǐng)取相應(yīng)的獎品。

            橫幅:歡天喜地迎新年

            活動計時:90分鐘(下午3:00——4:30)

            活動流程:

            1.主持人致歡迎詞。 2分鐘

            2.集體舞表演:兔子舞(小一班全體幼兒)5分鐘

            3.集體舞表演:恭賀新年(小二班全體幼兒)5分鐘

            4.親子游戲:《喂桔子》(每次10個家庭,玩二輪,20個家庭)10分鐘

            玩法:家長手背后,幼兒喂桔子給家長吃,先吃完為勝

            5.歌曲聯(lián)唱:5分鐘《笑一個吧》、《我的好媽媽》、《秋天》、《哈巴狗》、《大皮球》

            6.親子游戲:《吃爆米花》(每次10個家庭,玩二輪,20個家庭)10分鐘

            玩法:家長手背后,幼兒喂爆米花給家長吃,先吃完為勝

            7.展示活動:家長節(jié)目(小一班)5分鐘

            8.展示活動:養(yǎng)成教育兒歌5分鐘

            男生:《幼兒園像我家》、《洗手歌》、《玩具玩具我愛你》、《有禮貌的好寶寶》、《上下樓》

            女生:《吃飯歌》、《大馬路》、《幼兒園里朋友多》、《愛護(hù)圖書》

            全部:《六步洗手法》

            9.親子游戲:《小烏龜找媽媽》(一次6個家庭,玩兩輪,12個家庭)10分鐘

            玩法:三個家庭一隊(duì),分兩隊(duì),幼兒和家長相對站,幼兒從地墊的一頭爬到另外一頭找媽媽,媽媽和小烏龜一起爬過來,速度快的一隊(duì)為勝。

            10.展示活動:《我是雙語小能手》 5分鐘

            規(guī)則:老師說漢字,幼兒和家長說英語。

            11.親子游戲:《媽媽找寶寶》(每次5個家庭,玩二輪,10個家庭)10分鐘

            玩法:請媽媽蒙住眼睛,孩子在對面喊“媽媽”,媽媽就去找自己的寶寶。

            背景音樂:《我的好媽媽》

            12.家長展示(小二班)5分鐘

            13.親子表演游戲:兔子和狼(小一班、小二班全體幼兒)5分鐘

            家長扮演大樹,孩子扮演兔子,一起聽音樂玩游戲

            14.集體展示《數(shù)鴨子》 5分鐘

            15.結(jié)束語。 3分鐘

            家長朋友們!小朋友們!深深地祝福你們開心每一天!健康每一天!蔡甸區(qū)幼兒園小班“慶元旦·迎新年”親子聯(lián)歡活動到此結(jié)束!感謝大家的光臨與參與!再次祝大家兔年快樂!

            幼兒根據(jù)需要有序的喝水、如廁。請家長看管好自己的孩子并予以幫助。

            幼兒園元旦活動創(chuàng)意方案 22

            活動目標(biāo):

            1.通過活動,讓幼兒、家長感覺到節(jié)日的來臨,共同分享節(jié)日的歡樂。

            2.讓幼兒有表現(xiàn)自己的.`機(jī)會,樂意與同伴一起參加表演活動和游戲活動。

            3.家長有進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會,加深家園情、師生情、親子情。

            活動準(zhǔn)備:

            布置場地、磁帶、氣球、十二生肖卡片、塑料筐、紙球、家長為孩子準(zhǔn)備一份新年禮物

            活動過程:

            1、開場歌曲:新年好

            2、教師賀詞:放鞭炮,過新年,穿新衣,真熱鬧,我們和小朋友,歡迎爺爺,奶奶,爸爸,媽媽的到來,祝爺爺奶奶身體健康,笑口常開,爸爸媽媽工作順利幸福美滿,祝小朋友快快長大!

            3、家長代表講話:有一位家長朋友,她也想趁此機(jī)會來向大家拜個早年。她就是***小朋友的媽媽,大家掌聲歡迎!

            4、幼兒表演:各班自定

            5、親子游戲: 《十二生肖成語大全》:運(yùn)用擊鼓傳花的游戲,請幼兒抽出生肖卡,家長說出相關(guān)成語,如:膽小如鼠

            6、幼兒表演:各班自定

            7、家長才藝表演

            8、親子游戲:各班自定

            9、幼兒表演:舞蹈

            10、親子游戲:各班自定

            11、家委會表演

            12、互贈禮物:

            13、小班組集體舞:鈴兒響叮當(dāng)

            祝福結(jié)束

            時間過的真快,轉(zhuǎn)眼就要送走20xx年迎來新的一年,我們的晚會就要結(jié)束了,在這里,我和小鐘老師及小一班全體小朋友祝所有的爸爸媽媽工作順利,家庭幸福!

            幼兒園元旦活動創(chuàng)意方案 23

            一、活動目標(biāo)

            1、樂意與同伴一起參加表演活動和游戲活動。

            2、與家長一起體驗(yàn)迎新年的快樂。

            3、通過活動讓幼兒了解1月1日是元旦節(jié)。

            二、活動準(zhǔn)備

            1、布置場地

            2、聯(lián)歡會食品

            3、磁帶

            4、氣球

            5、塑料筐、紙球、小棒、蒙眼布

            6、新年禮物

            三、活動過程

            1、集體表演

            我們班的小朋友雖然到幼兒園的時間還不到半年,但已學(xué)會了不少本領(lǐng),請欣賞xx。

            2、親子游戲

            a、我為爸媽剝桔子。每名幼兒到籃子里拿一個桔子,自己動手剝橘子給爸爸媽媽吃。

            b、運(yùn)皮球。家長與寶寶一起面對面,寶寶站在家長腳上,將皮球放在兩人中間遇到終點(diǎn)的大筐里。

            c、勺子搬豆子。寶寶用勺子舀花生,運(yùn)到父母那兒,點(diǎn)數(shù)運(yùn)了幾粒花生。

            d、趕小豬。寶寶和媽媽手拿小棒,將地上的彩球趕到門洞處(小豬的家)。

            e、救小動物。回家幼兒雙腳跳呼啦圈,到中點(diǎn)拿一只小動物,原路返回將它送回家。

            f、蒙眼摸。寶貝同時請出十位家長和孩子,分成兩排站好(間隔3米)。先把家長的`眼睛蒙上,原地轉(zhuǎn)三圈后,憑感覺去摸自己的孩子。最后請家長一起摘掉蒙眼的毛巾,看自己摸到的是不是自己的'孩子。摸對的獎勵獎品,摸不對的以后還有機(jī)會。

            g、吹氣球比賽。家長吹氣球,看誰吹得快h寶寶碰碰球家長手拿氣球,高度隨時調(diào)節(jié),讓寶寶伸手跳起來拍球。

            3、幼兒邀請家長表演唱《新年好》。

            4、活動小結(jié)。

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