寒假德育實(shí)踐活動方案范文（精選37篇）
為有力保證活動開展的質(zhì)量水平，往往需要預(yù)先制定好活動方案，活動方案是闡明活動時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及活動方法等的企劃案。怎樣寫活動方案才更能起到其作用呢？下面是小編幫大家整理的寒假德育實(shí)踐活動方案范文歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
寒假德育實(shí)踐活動方案 1
設(shè)計(jì)思路：
一年一度的寒假即將來臨，在漫長的寒假里，孩子們應(yīng)該注意哪些安全問題呢？為了讓孩子們過一個(gè)安全、愉快的新年，特此設(shè)計(jì)此活動。
活動目標(biāo)：
1、使幼兒了解寒假中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識。
2、通過討論，激發(fā)幼兒過新年的情感，教育幼兒愉快、合理地過寒假。
3、培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達(dá)能力和對事物的判斷能力。
4、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問題的能力。
5、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。
活動準(zhǔn)備：
安全圖片。
活動過程：
一、使幼兒了解寒假的含義，豐富幼兒的知識經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)幼兒過新年的興趣。
1、教師：“小朋友們，再過幾天我們幼兒園就要放假了，這個(gè)假期叫做寒假。知道為什么嗎？啟發(fā)幼兒動腦筋想問題。
2、幼兒七嘴八舌地說開了自己不同的`見解和想法。
3、教師總結(jié)寒假的含義：這個(gè)寒期是在一年中最冷的時(shí)間放的，我們叫它寒假，寒：就是冷的意思。
二、組織幼兒討論怎樣安全、愉快、合理地過寒假，培養(yǎng)幼兒完整的表達(dá)能力和想象、判斷能力。
1、教師引導(dǎo)幼兒：“寒假里你們想做些什么事情呢？”
2、幼兒互相說出自己想做的或是喜歡做的事情。培養(yǎng)幼兒的表達(dá)能力、想像能力。
3、那么在寒假里，有哪些事情是不可以做的呢？引導(dǎo)幼兒說出有關(guān)安全知識的內(nèi)容。同時(shí)也鍛煉幼兒的判斷能力。
師：小朋友大意在寒假里有這么多豐富多才的活動，那我們在玩這些活動的時(shí)候應(yīng)該注意什么呢？（請個(gè)別小朋友來回答）。
4、出示安全知識，提問幼兒：可以這樣做嗎？不可以做這些事情嗎？運(yùn)用安全衛(wèi)士的話語來幫助提高幼兒的興趣，讓幼兒更加認(rèn)真、投入地參與活動。
師：當(dāng)我們在和媽媽去逛街時(shí)，街上很多的行人，一不小心媽媽不見了，那你應(yīng)感怎么做呢？（請個(gè)別幼兒來回答）。
師：對了，首先應(yīng)該不能離開媽媽，離開大人，要牽住媽媽的手，如果不小心媽媽不見了，不能跟陌生人走，就在原來的位置等媽媽回來找你，看到看制服的警察叔叔可以請他幫忙。也可以撥打110。
師：過年的時(shí)候，很多地方都會放煙花，鞭炮，你們覺得這樣危險(xiǎn)嗎？（危險(xiǎn)。）
小結(jié)：小朋友都知道要注意安全，那除了這些，我們還要注意哪些方面的安全呢？我們一起來記住。
三、教師總結(jié)寒假里要注意的安全事項(xiàng)。
1、如果回老家的小朋友，不能一個(gè)人或和小伙伴到河里去玩。
2、不能玩火、玩電、玩尖銳的物體。
3、冬天天氣寒冷，不能長時(shí)間到室外玩耍，要保護(hù)自己的皮膚，以免凍傷。
4、要少吃生冷食物，不能吃三無食品，否則，會引起肚子痛，影響身體健康。也不能吃陌生人給你的食物。
5、獨(dú)自在家時(shí)不要讓陌生人進(jìn)來，不要告訴陌生人只有你一個(gè)人在家。
6、出外與家人走散了，要懂得打電話110報(bào)警，不要跟陌生人走等。
四、幼兒看安全圖片。請幼兒來判斷對與錯(cuò)，并說說錯(cuò)在哪里，應(yīng)該怎么做。
1、出示圖片，引導(dǎo)小朋友來看看，說說。
2、小結(jié)：讓我們快樂度寒假，安全在我心。小朋友一定樣記住今天我們學(xué)到的安全知識，回去請你們一定告訴爸爸媽媽應(yīng)該注意那些安全，應(yīng)該怎么做，不應(yīng)該怎么做。你來當(dāng)他們的小老師。
寒假德育實(shí)踐活動方案 2
活動目標(biāo)：
1、認(rèn)識到火災(zāi)的危害，不玩火遠(yuǎn)離火。
2、學(xué)習(xí)火災(zāi)的基本自救方法。
3、培養(yǎng)幼兒的嘗試精神。
4、積極的參與活動，大膽的說出放寒假的想法。
活動準(zhǔn)備：
1、滅火器圖片
2、火災(zāi)自救圖片
活動過程：
一、談話導(dǎo)入。
教師：小朋友們馬上就要放寒假了，你們開心嗎？
教師：放寒假了，大家都會在家里過年，小朋友們你們喜歡過年嗎？
教師：那小朋友過年的時(shí)候你們都會怎么樣來慶祝新年？怎樣做呢？
引導(dǎo)幼兒回答教師小結(jié)：
哦，原來過年的.時(shí)候大家都會穿上新衣服，爸爸媽媽做很多很多好吃的東西；還會一起放鞭炮、放煙花；還有的會去外婆外公、親人家玩呢等。
二、認(rèn)識火災(zāi)的危害
教師：小朋友們你們知道我們在放鞭炮、放煙花、點(diǎn)蠟燭等的時(shí)候我們要如果不注意、不正確的使用的話會發(fā)生什么危險(xiǎn)呢？
引導(dǎo)幼兒回答（著火）教師：那小朋友說說如果不小心著火了會有什么危害呢？
教師小結(jié)：會發(fā)生很多危險(xiǎn)的事情，會把房子燒著、把很多東西也燒著、引起很多東西也被大火燒壞，也會燒傷我們?nèi)恕⒚俺鰜淼臐鉄熞矔谷酥舷⑺劳龅取?/p>
三、火災(zāi)的自救方法。
教師：如果著火了怎么辦呀？
教師：在屋里著火了要怎么做呢？
教師：我們在屋里著火了的話，我們就要趕緊跑出屋外。我們應(yīng)該怎樣樣跑出去呢？
教師：我們先要拿到濕毛巾捂住嘴巴，然后彎著腰沿著墻壁快速的跑出去。
教師出示滅火器圖片：還可以請大人拿到滅火器對著著火的地方噴灑滅火，看這就是滅火器。
教師：火如果很大的話，我們應(yīng)該怎么做？
教師：我們應(yīng)該馬上的跑，跑到?jīng)]有火的地方去，然后撥打119火災(zāi)電話，撥打119這樣就會有很多消防員叔叔過來救火。
教師出示圖片：看這些就是消防員叔叔；他們正在火災(zāi)的地方救火呢。
教師小結(jié)：所以小朋友如果遇到火災(zāi)我們不要驚慌，不能站在原地哭，我們因該自己想辦法逃出去，向我們剛才說的方法一樣，捂住嘴巴不要吸入太多的濃煙然后跑開。
四、結(jié)束部分。
教師：在我們生活中有很多地方都容易引起火災(zāi)，所以小朋友們更該注意安全；遠(yuǎn)離火、不玩火、要在大人指導(dǎo)下才能玩煙花。不可在室內(nèi)玩火，不可在室內(nèi)玩煙火，小朋友也不能在廚房里玩耍。
寒假德育實(shí)踐活動方案 3
【設(shè)計(jì)背景】
在開展班級課題《家園合作培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識》的過程中，我們了解到，幼兒普遍都不會合理安排自己的假期生活。開展年級組教研活動時(shí)，我們特意邀請了部分家長參與共同教研，探討如何在假期里培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識，由此產(chǎn)生了本活動方案。
【活動目標(biāo)】
1、本活動旨在通過家園合作制訂寒假計(jì)劃書。
2、讓幼兒主動參與策劃內(nèi)容，家長提出合理建議，利用表格、圖畫等形式制訂一份有針對性、個(gè)性化、具有可行性的寒假計(jì)劃書。
3、培養(yǎng)幼兒樂觀開朗的性格。
4、愿意交流，清楚明白地表達(dá)自己的想法。
【活動過程】
活動前，我們在班級網(wǎng)站上公布了本活動的目標(biāo)和內(nèi)容，邀請家長參加本次活動。
活動中，首先教師、幼兒和家長一起討論怎樣過寒假最有意義，并從生活、學(xué)習(xí)、運(yùn)動、興趣、安全等方面具體分析寒假中的各種細(xì)節(jié);
其次，教師出示相關(guān)的圖片，提出希望幼兒在寒假完成的任務(wù)，同時(shí)指出寒假計(jì)劃書應(yīng)該體現(xiàn)幼兒的想法、教師提出的任務(wù)以及父母的要求三方面的內(nèi)容;
第三，幼兒和家長一起制訂寒假計(jì)劃書時(shí)，教師提醒家長不要代替幼兒完成計(jì)劃書;
第四，教師還設(shè)計(jì)了每天計(jì)劃完成情況記錄表，方便幼兒每天進(jìn)行記錄，家長也可了解幼兒的任務(wù)完成情況。
【活動反思】
幼兒任務(wù)意識的培養(yǎng)包括對任務(wù)的感知、完成任務(wù)的`自我評價(jià)及任務(wù)行為的自我調(diào)節(jié)三部分。任務(wù)的感知包括聽清任務(wù)的內(nèi)容及要求;完成任務(wù)的自我評價(jià)及任務(wù)行為的自我調(diào)節(jié)要在寒假中去實(shí)現(xiàn)，家長由于參與了寒假計(jì)劃書的制訂過程，在寒假中他們能及時(shí)鼓勵(lì)和督促幼兒克服困難、完成任務(wù)，從而培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感和任務(wù)意識。
寒假德育實(shí)踐活動方案 4
活動目標(biāo)：
1、了解煤氣的作用和危險(xiǎn)性，知道人在煤氣中毒時(shí)，會產(chǎn)生的一些生理反應(yīng)。
2、知道在發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，如何解救自己的方法。
3、培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問題的`能力。
4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
5、加強(qiáng)幼兒的安全意識。
活動準(zhǔn)備：
1、因漏氣而造成的事故事例。
2、煤氣灶一個(gè)。
3、關(guān)于一些煤氣發(fā)生的事故錄象。
活動過程：
一、認(rèn)識煤氣灶、煤氣包，了解煤氣的用處
1.出示煤氣灶和煤氣包，提問：這是什么？你們家使用煤氣嗎？你們家的煤氣是從哪里來的？煤氣有什么用？
2.教師進(jìn)行簡單的小結(jié)：我們家用的煤氣有兩種，一種是管道煤氣，一種是煤氣包。
它們給我們帶來了許多方便，能燒水、燒飯、燒菜┄┄
二、觀看錄象，了解煤氣的危險(xiǎn)性。
1.教師：煤氣的用處很多，可是如果不正確的使用煤氣，煤氣也會給我們帶來許多危害。
2.展示有關(guān)圖片或相關(guān)的報(bào)道，使幼兒初步了解在哪些情況下，會發(fā)生漏氣或爆炸事故。
3.引導(dǎo)幼兒結(jié)合日常生活經(jīng)驗(yàn)談?wù)劽簹庠斐傻奈ｋU(xiǎn)性有哪些？
三、組織幼兒討論，知道安全使用煤氣的方法以及發(fā)生以外后的自救方法
1.怎樣安全使用煤氣。
2.怎樣知道漏氣了？如何辨別呢？
3.我們?nèi)梭w吸進(jìn)了這些有毒的會有哪些反映呢？
四、教師結(jié)合幼兒的具體情況，重點(diǎn)講解幾個(gè)問題。
1.當(dāng)成人在廚房使用煤氣烹飪時(shí)，小朋友盡量不要到廚房。
2.小朋友在家中，不要自己隨便動煤氣灶的開關(guān)。
3.如果聞到異味，要及時(shí)提醒爸爸媽媽。
寒假德育實(shí)踐活動方案 5
活動名稱：
緊急電話的用途
活動目標(biāo)：
1、知道幾種特殊的電話號碼及其作用。
2、了解使用這些特殊的電話號碼的具體情況。
3、具備初步的自救意識。
活動準(zhǔn)備：
1、寫有"110"、"119"、"120"、"114"等電話號碼的圖片。
2、畫有警察和警車、醫(yī)生與救護(hù)車、消防隊(duì)員與消防車的圖片若干，電話或手機(jī)1部。
3、幼兒用書：《緊急電話》。
活動過程：
一、教師通過提問創(chuàng)設(shè)情境，引起幼兒興趣。
教師（出示電話）：小朋友，你知道自己家的電話號碼是多少嗎？我們用這部電話打給爸爸媽媽好嗎？
請幼兒現(xiàn)場打電話給家里熟悉的人。
教師：有一些特殊的'電話號碼，它們是很有用的，你們知道有哪些嗎？（幼兒自由講述）
二、教師指導(dǎo)幼兒認(rèn)識幾種特殊的電話號碼，知道它們的用途及其與人們生活的關(guān)系。
教師出示寫有"110"的圖片，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識。
教師：小朋友，你們看這是什么號碼，它與我們家的電話號碼有什么不一樣，在什么情況下需要使用這個(gè)電話號碼呢？它對我們的生活有什么樣的幫助呢？打了這個(gè)電話什么車子會出現(xiàn)？誰會出現(xiàn)？他們會做什么？
依次出示"120"、"119"等電話號碼的圖片，指導(dǎo)幼兒了解它們的作用以及相關(guān)的`工作人員及其活動，并知道這些人員的活動與人們關(guān)系。
請幼兒看幼兒用書進(jìn)一步了解幾種特殊的電話號碼。
三、游戲"怎么辦，做什么"。
教師：現(xiàn)在我們來玩?zhèn)�游戲，看誰說得好。這兒有一些圖片，我們看看圖片上發(fā)生了什么事，我們可以打什么電話幫助他們解決呢？誰出現(xiàn)了？他們來做什么？（游戲可進(jìn)行多次）
幼兒分別扮演需要幫助的人及警察、醫(yī)生、接線員等，進(jìn)一步熟悉幾種特殊電話號碼及其相關(guān)人員的活動。
寒假德育實(shí)踐活動方案 6
活動目標(biāo)：
通過活動讓幼兒知道尖利的物品如使用不當(dāng)會傷害身體;教幼兒學(xué)習(xí)正確地使用筆、筷、剪刀、鐵鏟等物品的方法，初步培養(yǎng)幼兒的安全意識。
活動準(zhǔn)備：
幼兒平時(shí)能接觸到的尖里利物品，如筆、筷子、剪子、小刀、小樹枝等;熟悉《幼兒用書》中的有關(guān)內(nèi)容。
活動過程：
1、介紹準(zhǔn)備好的`一些尖利物品的名稱、形狀及用途。讓幼兒了解這些物品會給我們的生活帶來許多方便。
2、讓幼兒根據(jù)切身體會談尖利物品使用不當(dāng)時(shí)，會對人造成危害(劃傷、割破等)。
3、討論如何正確使用尖利物品，保護(hù)自己或別人不受到傷害，學(xué)習(xí)正確使用筆、剪刀、筷子、鐵鏟等。
小結(jié)：
在使用尖利物品時(shí)，不能將尖利的物品拿在手上隨意揮舞，也不能含著筷子、吸管或用小棒串著的食物追逐。尖利的物品用完后要及時(shí)收拾好。(特別要提醒幼兒，他們年紀(jì)還小，有一些尖利的物品還不能使用，也不要去嘗試，更不能當(dāng)玩具玩。
寒假德育實(shí)踐活動方案 7
活動目標(biāo)：
1、引導(dǎo)幼兒克服獨(dú)自在家時(shí)的害怕心理，了解當(dāng)自己一個(gè)人在家時(shí)，應(yīng)該注意的一些基本安全事項(xiàng)，掌握一些基本的防拐騙技巧，學(xué)會保護(hù)自己。
2、引導(dǎo)幼兒初步運(yùn)用較完整、連貫的.語言看圖講述故事內(nèi)容，發(fā)展幼兒的語言表達(dá)能力和邏輯思維能力。
3、在活動過程中，提高幼兒的安全意識。
活動準(zhǔn)備：
課件《當(dāng)你單獨(dú)在家時(shí)……》;
情景表演的準(zhǔn)備;
音樂磁帶《開汽車》;
一輛霄幼接送車(用kt板制作);紅綠燈一個(gè);
芳芳家的布置(沙發(fā)、花瓶、茶桌、飲水機(jī)、門牌、電話等);
投影儀;電腦一臺;故事圖片《當(dāng)你單獨(dú)在家時(shí)……》19套。
活動過程：
隨著《開汽車》的音樂旋律，帶領(lǐng)孩子們乘坐霄幼接送車到蔡峻鵬家做客。利用乘車活動來提高孩子們的情緒，并且復(fù)習(xí)乘車的安全知
活動結(jié)束：小朋友一起探討。
寒假德育實(shí)踐活動方案 8
一、活動目標(biāo)：
1、通過了解煤氣的特征及如何安全使用煤氣，提高幼兒的自我保護(hù)意識。
2、發(fā)展幼兒的，了解在我們的周圍有哪東西是小孩不能動的。
二、活動準(zhǔn)備：
1、氣瓶、氣爐等用具。
2、掛圖《煤氣與安全》。
3、插座、電線、火柴、風(fēng)扇、熱水器等圖片。
三、活動過程
1、參觀廚房，廚房阿姨操作點(diǎn)火給幼兒看，并故意從七爐里漏一點(diǎn)點(diǎn)氣體出來讓幼兒聞一聞，了解煤氣的特點(diǎn)。
2、討論：在使用煤氣時(shí)應(yīng)注意哪里問題？如果不正確使用煤氣會有什么危險(xiǎn)？發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)應(yīng)怎么辦？
3、分組討論：在我們的`周圍還有哪里用品、用具是幼兒不能亂動的？
4、每人一些卡片，互相討論圖片上的東西能不能亂動，亂動會有什么危險(xiǎn)？
活動反思：
幼兒在家中都見過煤氣灶，父母也會講一些小朋友不能隨便動煤氣的要求等。今天通過活動，幼兒了解到亂動煤氣的危害，以及遇到煤氣泄漏正確的做法。
寒假德育實(shí)踐活動方案 9
活動目的：
1.知道幾個(gè)常用的急救電話號碼，并會正確撥打報(bào)急電話。
2.教育幼兒不玩火，掌握自救這是，增強(qiáng)自我保護(hù)意識。
活動準(zhǔn)備：
多媒體課件
活動過程：
一、播放幾種急救車的警報(bào)聲，請幼兒分辨，并說出這些急救車是干什么用的。
師：小朋友們好！今天，老師想請大家聽幾種聲音，說一說它們是什么東西發(fā)出的聲音。
救護(hù)車是干什么用的.？警車是干什么用的？消防車是干什么用的？
聽說是一個(gè)小朋友的家里發(fā)生火災(zāi)了，你們猜一猜，這位小朋友的家里是怎么起火的。
二、請幼兒發(fā)表自己的看法。
三、出示課件，請幼兒觀看火災(zāi)的原因。
1、玩火
2、電器
3、吸煙
4、放鞭炮
四、出示課件，請幼兒觀看自救常識。
1、撥打急救電話
2、馬上開窗呼救
3、用衣服壓住火苗
4、立即披上用水打濕的衣服和被子
五、請幼兒在電腦上玩游戲，誰對誰不對。
活動結(jié)束：
小朋友一起探討。
寒假德育實(shí)踐活動方案 10
目標(biāo)：
1、通過教師的講解，教育幼兒不要在路邊買零食。
2、知道病從口入，做到不吃腐爛變質(zhì)的食品。
準(zhǔn)備：
小朋友吃壞肚子的圖片
過程：
1、出示圖片，問：“知道這兩個(gè)小朋友怎么了嗎（吃壞肚子，再掛鹽水。）
2、猜猜看他們是怎么吃壞肚子的？
3、師小結(jié)：原來他們是吃了不衛(wèi)生的食物。
4、說說自己有沒有過吃了不衛(wèi)生的食物導(dǎo)致肚子疼的經(jīng)歷。
5、提問：那哪些食物是不衛(wèi)生的呢？
6、幼兒討論，并回答。
7、教師小結(jié)。
過期的食物、變質(zhì)的食物、路邊小攤的食物等都是不衛(wèi)生的。路邊的`小攤買的小食品不衛(wèi)生，而且還含有許多色素，使用以后會導(dǎo)致食物中毒，千萬不要去買。還有變了味的食物也不能使用，會直接讓病菌進(jìn)入我們的身體。
寒假德育實(shí)踐活動方案 11
教育目標(biāo)：
①知道防火的重要性，要愛護(hù)生命。
②通過學(xué)習(xí)防火安全知識。讓幼兒充分了解火災(zāi)中各種逃生自救的辦法。
教學(xué)重難點(diǎn)：
樹立火災(zāi)自護(hù)、自救的觀念，增強(qiáng)安全意識。
教學(xué)時(shí)數(shù)：
1課時(shí)。
教學(xué)器材：
制作課件。
圖片
教學(xué)過程：
◆談話導(dǎo)入：
①圖片展示，引入新課。
給孩子展示各種火災(zāi)現(xiàn)場圖片。
師：看了這些圖片，你想說什么？你在哪里還看到過這樣的火災(zāi)場面？
②同學(xué)們生活在幸福、溫暖的`家庭里似乎并不存在什么危險(xiǎn)。
但是，家庭生活中仍然有許多意外事情需要備加注意和小心對待。否則，很容易發(fā)生危險(xiǎn)，釀成事故。
下面就談?wù)劶彝セ馂?zāi)要注意什么：
⑴用電安全：隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識。
⑵煤氣的泄漏以及用吹風(fēng)時(shí)造成的火災(zāi)。
⑶小心使用打火機(jī)不讓小孩玩弄打火機(jī)。
◆火災(zāi)的處理辦法
①家中起火，不要慌張，應(yīng)根據(jù)火情及時(shí)采取相應(yīng)措施：如果炒菜時(shí)油鍋起火，迅速將鍋蓋緊緊蓋上，使鍋里的油火因缺氧而熄滅，不可用水撲救。
②房間內(nèi)起火時(shí)，不能輕易打開門窗，以免空氣對流，形成大面積火災(zāi)。
③紙張、木頭或布起火時(shí)，可用水來撲救，而電器、汽油、酒精、食用油著火時(shí)，則用土、沙泥、干粉滅火器等滅火。
④若火勢已大，必須立即報(bào)火警。被火圍困時(shí)，應(yīng)視不同情況，采取不同方法脫離險(xiǎn)境。火警電話119。
⑤巧用身邊的“滅火器”
人們發(fā)現(xiàn)火災(zāi)后，往往只想到用滅火器來滅火，卻不知身邊有許多“滅火劑”可以利用。濕布、鍋蓋、食鹽、沙土。
小結(jié)：
遇到火災(zāi)：臨危不亂。暗記出口。撲滅小火。不亂玩火。
寒假德育實(shí)踐活動方案 12
教育目的：
提高學(xué)生遵紀(jì)守法觀念和自我防范能力增強(qiáng)學(xué)生的安全意識使學(xué)生做到居危思安、防患于未然度過一個(gè)平安、愉快的春節(jié)和寒假
教育重點(diǎn)：
讓學(xué)生清楚假期中些事不能做些地方不能去牢固樹立“安全第一”的思想
課前準(zhǔn)備：
1、搜集以往在春節(jié)和寒假期間發(fā)生的不安全事例并畫成圖
2、擬定假期安全注意要點(diǎn)
課時(shí)：
1課時(shí)
教育過程：
一、講明安全守法的重要性使學(xué)生牢固樹立“安全第一”的思想
1、談話引入：緊張而又忙碌的一學(xué)期快要結(jié)束了同學(xué)們盼望的寒假即將到來在假期中你們不僅有了更多自己的空間和時(shí)間來放松一下而且還要過歡樂喜慶的'春節(jié)你們可以走親訪友可以穿新衣、放鞭炮……總之這一段時(shí)間時(shí)你們一年中最輕松、最愉快的日子但是這期間最容易發(fā)生一些不安全事故現(xiàn)在就請幾位同學(xué)介紹一下你們搜集到的在這一期間曾發(fā)生的不安全事例
2、出示在以往寒假和春節(jié)期間發(fā)生過的不安全事例并由畫圖學(xué)生介紹事例
圖一：幾名少年在游戲廳玩時(shí)因游戲廳失火無路可逃而喪生(略)
圖二：幾名少年在燃放鞭炮時(shí)一男孩被炸傷眼睛(略)
圖三：幾名少年在河上滑冰一個(gè)小孩不幸溺水(略)
圖四：一個(gè)小孩橫穿馬路被車撞傷(略)
圖五：一個(gè)小朋友在家中看電視自己插電源不幸觸電(略)
寒假德育實(shí)踐活動方案 13
活動目標(biāo)：
1、讓幼兒初步了解乘車過程中的一些基本規(guī)則、基本常識。
2、讓幼兒懂得在乘車過程中怎樣進(jìn)行自我保護(hù)。
3、知道危險(xiǎn)來臨時(shí)如何保護(hù)自己，如何逃生。
4、教會幼兒做個(gè)膽大的孩子。
活動準(zhǔn)備：
食物投影儀、圖片、乘車的音樂
活動過程：
一、了解乘車的基本規(guī)則，出示車票：這是什么?它用來干什么?
你知道乘車要注意什么?
二、觀看圖片，知道乘車中的安全常識。
1、看看圖片上的小朋友做得對嗎?為什么?
2、幼兒回答后教師小結(jié)安全常識。
三、討論如何保護(hù)車廂環(huán)境。
我們應(yīng)該怎樣保護(hù)車廂內(nèi)的整潔?
四、組織幼兒“乘汽車”，鞏固乘車的基本規(guī)則與常識。
五、結(jié)束活動。
活動反思：
“各種各樣的汽車”主題活動結(jié)束了，孩子們這才依依不舍地將自己的玩具帶回了家，不同的是，通過這幾周的認(rèn)識，孩子們知道了自己帶的'什么汽車，同伴帶的是什么汽車……孩子們對馬路上汽車的種類、用途、汽車的發(fā)明、構(gòu)造、發(fā)展都有了一定的了解，再談到汽車，他們的話題開闊了。通過汽車這一幼兒喜歡的載體，進(jìn)行的美術(shù)、游戲等活動，讓幼兒充分體驗(yàn)到了快樂，從中也獲得了有益的經(jīng)驗(yàn)，審美情趣也得到了培養(yǎng)。
寒假德育實(shí)踐活動方案 14
活動目標(biāo)：
(一)教學(xué)目標(biāo)：
1、指導(dǎo)小學(xué)生知道變質(zhì)的食物有害身體健康。
2、學(xué)會辨別常見的變質(zhì)食物和過期食品。
(二)情感目標(biāo)：
1、培養(yǎng)小朋友注重飲食健康的好習(xí)慣。
2、對于食用變質(zhì)或過期食品不贊同或進(jìn)行阻止的態(tài)度。
(三)行為目標(biāo)：
1、注重飲食安全，不食用變質(zhì)或過期食物。
2、對于不健康的飲食行為敢于制止。
活動重點(diǎn)：
學(xué)會辨別最基本的致人中毒的食物，初步培養(yǎng)健康飲食的意識。
活動準(zhǔn)備：
1、自制賦有童趣的食物小錄像四段、幻燈四張。
2、各小組卡通食物頭飾若干。
3、本課所需健康食物和相應(yīng)的變質(zhì)食物圖片，文字條幅。
活動過程：
一、導(dǎo)入新課
小朋友們，大家好!歡迎大家和老師一起步入小學(xué)生《防食物中毒》專題課的學(xué)習(xí)!小朋友們，你們知道嗎?我們長得如此健康、強(qiáng)壯，食物在其中可起了很大的作用，下面我們來一起認(rèn)識一下他們吧!(播放日常食物的自制小錄像，引導(dǎo)小朋友們了解各種食物的營養(yǎng)以及作用。)
提問：小朋友們，你最喜歡小錄像中的哪種食物?說說看，為什么?(討論發(fā)言)
板書：教師按學(xué)生答復(fù)張貼健康食物小圖片。
小結(jié)：恩，真不錯(cuò)，大豆富含蛋白質(zhì)，可以另小朋友們營養(yǎng)大腦，長的更聰明;西紅柿富含維生素，可以另小朋友們增強(qiáng)抵抗力;大饅頭含淀粉，可以讓我們長的更健康等等，他們都有益健康。
板書：在健康食物后板書"有益健康"。
二、講授新課
過渡語：小朋友們說的真好，這些食物各有各的營養(yǎng)，老師現(xiàn)在就想吃了，但是，小朋友們你們知道嗎?我們喜歡的食物如果變質(zhì)了，那會怎么樣呢?
1、看第二段自制小錄像片段《變質(zhì)的豆豆》，認(rèn)識如果大豆變質(zhì)了，對于我們身體的危害。
提問：如果富含蛋白質(zhì)的大豆變質(zhì)了，我們吃下去會怎么樣呢?(討論發(fā)言)
2、看第三段自制小錄像片段《發(fā)芽的土豆》。認(rèn)識如果土豆發(fā)芽了，對于我們身體的危害。
提問：小土豆也想看看外面的世界，探出了小腦袋，我們?nèi)绻堰@樣的土豆吃了會怎么樣呢?
3、看第四段自制小錄像片段《可怕的變質(zhì)食物》看饅頭、青椒、過期的署條面醬、發(fā)霉的火腿面包和存放時(shí)間過長的橘子。
提問：小朋友們，你發(fā)現(xiàn)了什么?錄像中的小朋友吃了變質(zhì)食物后怎么樣了?
板書：從健康食物的`底部翻出變質(zhì)食物，從學(xué)生的討論中總結(jié)"有害健康"。
提問：看到有人吃這樣的食物，你會怎么做呢?(引導(dǎo)小朋友認(rèn)識到食用這些食物的危害性，以及敢于阻止不對行為的品格。)
三、聯(lián)系實(shí)際，提高認(rèn)識，指導(dǎo)行為
1、播放辨析是非的幻燈四張。
提問：小朋友們，上述圖片，你認(rèn)為哪些是正確的，哪些是錯(cuò)誤的，要是你，你會怎樣做呢?(討論發(fā)言)
小結(jié)：看到家人或者朋友食用這樣的食物，我們要及時(shí)制止，并告訴他變質(zhì)食物的危害。
2、觀看小組表演，《健康家--小樂樂》。
發(fā)放食物小頭飾，小朋友按小組模仿表演，教師指導(dǎo)小組行為。找示范組表演，大家鼓掌歡迎。
寒假德育實(shí)踐活動方案 15
活動目標(biāo)：
1、引導(dǎo)幼兒克服獨(dú)自在家時(shí)的害怕心理，了解當(dāng)自己一個(gè)人在家時(shí)，應(yīng)該注意的一些基本安全事項(xiàng)，掌握一些基本的'防拐騙技巧，學(xué)會保護(hù)自己。
2、引導(dǎo)幼兒初步運(yùn)用較完整、連貫的語言看圖講述故事內(nèi)容，發(fā)展幼兒的語言表達(dá)能力和邏輯思維能力。
3、在活動過程中，提高幼兒的安全意識。
活動準(zhǔn)備：
課件《當(dāng)你單獨(dú)在家時(shí)……》;情景表演的準(zhǔn)備;音樂磁帶《開汽車》;一輛霄幼接送車(用kt板制作);紅綠燈一個(gè);芳芳家的布置(沙發(fā)、花瓶、茶桌、飲水機(jī)、門牌、電話等);投影儀;電腦一臺;故事圖片《當(dāng)你單獨(dú)在家時(shí)……》19套。
活動過程：
隨著《開汽車》的音樂旋律，帶領(lǐng)孩子們乘坐霄幼接送車到蔡峻鵬家做客。利用乘車活動來提高孩子們的情緒，并且復(fù)習(xí)乘車的安全知
活動結(jié)束：
小朋友一起探討。
寒假德育實(shí)踐活動方案 16
活動目標(biāo)：
1.不在站臺上亂跑，要站在黃線后排隊(duì)等候，先下后上，不爭吵。
2.培養(yǎng)幼兒的公德意識和良好的公共場所禮儀。
3.加強(qiáng)幼兒的安全意識。
4.培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達(dá)能力和對事物的判斷能力。
5.培養(yǎng)幼兒探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
活動準(zhǔn)備：
地鐵站內(nèi)圖片一張彩紙白紙。
活動過程：
1.通過圖片引出活動主題。
教師出示地鐵站內(nèi)圖片，讓幼兒辨認(rèn)，并引導(dǎo)幼兒說出“地鐵站”的名稱。提問：圖片上面有什么?有地鐵列車、有黃線，有上有下地鐵的`人，有等候的人，有正在下樓的人。
2.講述故事《乘地鐵》。
教師：小朋友知道我們大街上的紅綠燈嗎?它們有三種顏色，紅、黃、綠。它們分別有什么作用?紅燈停綠燈行黃燈等一等。有了這個(gè)我們的交通方便多了。那么我們地鐵里的黃線是做上面用的呢
寒假德育實(shí)踐活動方案 17
為了豐富學(xué)生的寒假生活，引導(dǎo)學(xué)生合理規(guī)劃寒假時(shí)間，過個(gè)充實(shí)、快樂的假期，我們xx小學(xué)決定在全校學(xué)生中組織開展“四有”目標(biāo)活動，讓所有學(xué)生在假期里學(xué)得快樂，玩得痛快，過得充實(shí)。
一、活動主題：
踐行“四有”目標(biāo)，充實(shí)寒假生活！
二、活動時(shí)間：
20xx年寒假。
三、活動對象：
xx小學(xué)全體學(xué)生（提倡老師家長積極參與）。
四、活動內(nèi)容：
1、有節(jié)制地玩電腦。即每個(gè)星期固定半天上網(wǎng)時(shí)間，以不超過三個(gè)小時(shí)為最佳，可聽一聽音樂，看一看文章，玩一些益知的小游戲，適當(dāng)與同學(xué)交流交流，談一些有益于成長的話題等等。
2、有選擇地看電視。即選擇一些像“百家講壇”一類的知識性欄目，“天天向上”類的'挑戰(zhàn)趣味性欄目來看，也可選擇看一些有趣的`動畫片來增長知識，開拓思維，盡量少看一些成人味濃的連續(xù)劇。
3、有目的地讀書學(xué)習(xí)。即先看自己布置的各科寒假作業(yè)，再看自己欠缺或有興趣的知識，給自己制定目標(biāo)，每天完成多少作業(yè)，看多少課外書，參與哪些家庭或社區(qū)活動，然后有目的的逐項(xiàng)、逐條去做。
4、有計(jì)劃地鍛煉身體。即每天早上和家人一起出去跑一跑走一走，活動活動筋骨；晚上再一起到外面散散步，走走看看；也可在正常學(xué)習(xí)之余跳幾分鐘繩子，踢幾分種毽子，或做些自己喜歡的小運(yùn)動等來換換腦子。
五、活動評比方式：
開學(xué)后將在全校組織“四有”目標(biāo)活動成果展示。學(xué)校將評出“書香小博士”、“學(xué)習(xí)小能人”、“啟智小新秀”、“社區(qū)小主人”、“運(yùn)動小健將”等稱號，并予以表彰。
寒假德育實(shí)踐活動方案 18
寒假即將來臨，又逢傳統(tǒng)佳節(jié)春節(jié)、元宵節(jié)將至，為了讓廣大中小學(xué)生度過一個(gè)文明、健康、愉快、充實(shí)的假期，經(jīng)研究，決定開展中小學(xué)生“我們的節(jié)日”寒假社會實(shí)踐活動，現(xiàn)將有關(guān)事宜安排如下：
一、活動時(shí)間
寒假期間
二、活動對象
全縣中小學(xué)生
三、活動內(nèi)容
1．“我們的節(jié)日”主題活動。全縣各中小學(xué)要利用寒假，廣泛開展“我們的節(jié)日——春節(jié)之樂、元宵之和”主題活動，一是搞好文化傳統(tǒng)教育，介紹春節(jié)、元宵節(jié)的來歷、文化內(nèi)涵及xx本地在這兩個(gè)節(jié)日中積極健康的一些風(fēng)俗、習(xí)俗，學(xué)習(xí)節(jié)日文化，加深節(jié)日印象，自覺傳承節(jié)日傳統(tǒng)，增強(qiáng)對中華優(yōu)秀文化的`認(rèn)同感和自豪感。二是搞好勤儉節(jié)約教育，積極弘揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，不鋪張浪費(fèi)、不亂花錢，倡導(dǎo)存壓歲錢、過綠色低碳年活動。三是搞好節(jié)日安全教育。根據(jù)寒假特點(diǎn)，抓好交通安全、飲食安全、文化娛樂活動安全教育，禁放燃放煙花爆竹，參加大型文藝活動時(shí)，做到文明、安全、有序，嚴(yán)防各類事故發(fā)生。
2．開展“孝心過大年”活動。全縣中小學(xué)生要合理安排假期生活，積極開展感恩教育實(shí)踐活動，做到“五個(gè)一”：向長輩拜一次年，對父母說一句感謝的話，給老師發(fā)一條祝賀新年的短信，幫助父母打掃一次家庭衛(wèi)生，學(xué)習(xí)一項(xiàng)家務(wù)技能，做快樂的、有責(zé)任的家庭成員。
3．“好書伴成長”讀書活動。開展全縣中小學(xué)生寒假“讀一本好書”活動，激發(fā)學(xué)生讀書熱情，培養(yǎng)學(xué)生讀好書、好讀書、讀書好的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和能力，讓書本引領(lǐng)學(xué)生假期生活，讓讀書成為學(xué)生成長需要。
4．“行萬里路”體驗(yàn)活動。引導(dǎo)全縣中小學(xué)生積極走向社會，開展“三個(gè)一”活動，即一次旅行、一次社區(qū)服務(wù)、一次采訪活動，讓學(xué)生感受家鄉(xiāng)的變化，培養(yǎng)學(xué)生主動了解社會和服務(wù)社會的主人翁意識。
5．“手拉手——文明伴我行”活動。全縣中小學(xué)生在寒假期間，要積極參加餐桌文明、勤儉節(jié)約宣傳教育活動，倡導(dǎo)家庭綠色低碳，提倡過一個(gè)節(jié)儉年，積極推廣節(jié)日文明用語，遵守文明交通、文明觀展（賽）、拒絕“酒駕”等社會公德，以小手牽大手，攜手同創(chuàng)文明有禮的節(jié)日氛圍。
四、活動要求
各校要把中小學(xué)生參與“我們的節(jié)日”主題活動作為貫徹落實(shí)全國、省、市、縣未成年人思想道德建設(shè)工作的`一個(gè)重要舉措，作為加強(qiáng)社會主義核心價(jià)值觀學(xué)習(xí)教育的重要契機(jī)，作為加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的一個(gè)有效載體，認(rèn)真策劃活動，設(shè)計(jì)載體，做好活動保障。
各校認(rèn)真發(fā)動、落實(shí)，結(jié)合各自實(shí)際，科學(xué)、合理地安排寒假社會實(shí)踐活動。要積極營造氛圍，爭取家長、社會的理解和支持，努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社區(qū)“三位一體”的育人網(wǎng)絡(luò)。要做好表彰工作，為學(xué)生搭建一個(gè)展示實(shí)踐活動成果的平臺，對實(shí)踐活動中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)典型，及時(shí)聯(lián)系新聞媒體，進(jìn)行宣傳報(bào)道。
寒假德育實(shí)踐活動方案 19
從丹桂飄香的金秋到雨雪紛飛的冬季，我們一起牽手度過了20xx年下學(xué)期。我們收獲了成功與喜悅，獲得了知識與快樂，在老師和家長的培養(yǎng)下健康成長。期盼已久的寒假終于來臨了，怎么樣度過這樣一個(gè)愉快的假期呢？親愛的同學(xué)們，讓我們一起參與到“五彩冬日HAPPY春節(jié)”活動中來吧！在活動中，希望大家們能通過親身實(shí)踐，提升自身的文明素質(zhì)，并在學(xué)校、家庭和社會傳遞微笑、傳遞快樂，弘揚(yáng)中華民族美德，過一個(gè)“健康、有益、愉快、安全”的寒假！
一、學(xué)習(xí)小標(biāo)兵
1、認(rèn)真完成各科老師布置的作業(yè)。
2、讀1—2本好書，寫好讀書筆記，寫一篇讀后感。
3、觀看引導(dǎo)小學(xué)生文明健康上網(wǎng)的優(yōu)秀少兒影片《烏龜也上網(wǎng)》。
4、了解春節(jié)傳統(tǒng)文化知識，做一期以“春節(jié)”為主題的手抄報(bào)。（統(tǒng)一用A3紙張）
二、快樂小義工
1、寒假開始，到社區(qū)報(bào)道，參加社區(qū)的春節(jié)活動。
2、給社區(qū)里的``高齡、孤寡老人送溫暖、送祝福。
3、參加勤工儉學(xué)，愛心捐款通過中隊(duì)統(tǒng)一捐入“紅領(lǐng)巾愛心基金”。（另見倡議）
三、貼心好孩子
1、做好三個(gè)一：
每天一句溫馨的問候、
一杯濃濃的熱茶、
一個(gè)整潔的小天地。
2、學(xué)會感恩：少要一份壓歲錢，多要一句壓歲言
四、安全小天使
1、飲食衛(wèi)生安全，不要暴飲暴食，不吃不衛(wèi)生的食物；
2、防火用電用煤氣安全，春節(jié)點(diǎn)放煙花炮竹注意安全。
3、交通安全，走親訪友時(shí)注意交通安全。
4、社會治安安全，不隨意與陌生人接觸；遇到困難找警察；
五、鍛煉小能手
每天開展鍛煉身體的小型活動，如：打乒乓球、踢毽子、跳繩等，堅(jiān)持每天半小時(shí)
同學(xué)們，建議大家為自己假期的精彩生活留下影像、實(shí)物資料，留下自己快樂成長的足跡，開學(xué)時(shí)利用中隊(duì)角布置好“五彩寒假精彩回顧”。讓我們一起描繪五彩冬日，共度HAPPY春節(jié)！祝大家合家歡樂新春愉快！
寒假德育實(shí)踐活動方案 20
一、活動目的
為了讓學(xué)生接觸社會，接觸大自然，開闊視野，提高他們的綜合素質(zhì)。
二、活動要求
1、各班根據(jù)本班實(shí)際情況，自己設(shè)計(jì)一些游戲活動環(huán)節(jié)，讓大家了解大自然，發(fā)現(xiàn)大自然的變化。
（1）、一、二年級，老師可以引導(dǎo)同學(xué)們看看花草樹木有什么變化，引導(dǎo)他們發(fā)揮想象力；春游結(jié)束以后，畫畫自己眼中的春天，以及同學(xué)們在一起游戲的情景。畫畫一律用a3紙大小的畫紙，每班并于第x周星期x上交x份優(yōu)秀作品。另外還可以進(jìn)行猜謎語，唱歌，朗誦古詩等活動。
（2）、三、四年級進(jìn)行一定的愛國主義教育活動，做一些體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神的`游戲。同時(shí)觀察春天到來了，植物、天氣的變化，去尋找春天的特征，在同學(xué)們的畫筆下體現(xiàn)出美麗春天的特征和景象。畫畫一律用a3紙大小的畫紙，每班并于第九x周星期x上交x份優(yōu)秀作品。
（3）、五、六年級可以根據(jù)公園內(nèi)的景物現(xiàn)場即興口頭作文表達(dá)，抒發(fā)對祖國山河的熱愛；還可以進(jìn)行智力問答、知識競賽等。活動結(jié)束后，每位同學(xué)寫一篇有關(guān)“寫景狀物”的'作文，描述春天的景象，以及在公園的所見、所聞，或者是記述根據(jù)所看見的某一現(xiàn)象所聯(lián)想到的社會問題等。
2、師生可以自行選擇去烈士陵園進(jìn)行掃墓活動，如果去進(jìn)行掃墓，同學(xué)們可以自備一些鮮花，向烈士們敬獻(xiàn)鮮花，在掃墓過程中大家要嚴(yán)肅對待，按照祭掃程序認(rèn)真完成。
三、安全要求
1、安全領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：xxx（校長）
組員：xxx（副校長）xxx（教導(dǎo)主任）xx卿（副教導(dǎo)主任
2、活動總指揮：xxx
聯(lián)絡(luò)員：xxx
車輛安排指揮：xx
4.安全注意事項(xiàng)
a、請老師務(wù)必落實(shí)安全措施，乘車時(shí)不能伸手或頭往窗外，不能在車上追逐或大聲喧嘩，學(xué)生必須盡可能地坐下，不要站立；學(xué)生離隊(duì)班主任必須掌握。如有突發(fā)事件，班主任首先報(bào)告所屬年級的安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員；由安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員協(xié)助處理。
b、請各班主任根據(jù)少先隊(duì)的需要盡可能安排活動的節(jié)目，讓學(xué)生在活動期間充分、積極地參與一些有益活動；教育學(xué)生注重衛(wèi)生，學(xué)會節(jié)約。
c、一至三年級從金山公園回校時(shí)間為下午三點(diǎn)，四至六年級從新昌公園回校時(shí)間為下午四點(diǎn)。
d、班主任與跟班教師在有突發(fā)事件時(shí)要第一時(shí)間進(jìn)入現(xiàn)場，并采取措施盡快減少危害的繼續(xù)。
e、有突發(fā)事件，先要積極協(xié)助處理；重大事故要及時(shí)上報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。
f、事發(fā)地點(diǎn)的安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員與班主任首先指揮學(xué)生采取自救措施，并采取措施盡快減少危害的繼續(xù)；學(xué)校應(yīng)急小組開展搶救工作，工作小組盡快制定方案，終止危害的發(fā)生。
四、車輛安排
上車順序：每班一輛車，從六年級開始上車。
寒假德育實(shí)踐活動方案 21
一、活動目的：
蘇霍姆林斯基說：“真正的閱讀能夠吸引學(xué)生的理智和心靈，激起他對世界和對自己的深思，迫使他認(rèn)識自己和思考自己的`未來。沒有這樣的閱讀，一個(gè)人就會受到精神空虛的威脅。無論什么都不能取代書籍的`作用。”其實(shí)，我們都知道，一本好書可以讓學(xué)生心悅誠服的反思和改變自己，一系列的好書、一個(gè)良好的讀書氛圍可以讓學(xué)生受益終生！讀書就意味著教育，甚至意味著學(xué)校。美好的寒假來臨了，為了讓孩子在愉快的寒假生活中多一份精神上的收獲，學(xué)校聯(lián)合家長朋友們開展“和孩子一起讀書”活動。
二、活動內(nèi)容及過程：
（一）讀書時(shí)間：寒假期間
參與對象：學(xué)生本人和學(xué)生家長雙方
（二）推薦書目：
《沒頭腦和不高興》任溶溶《長襪子皮皮》（瑞典）林格倫
《安徒生童話》安徒生《小豬唏哩呼嚕》孫幼軍
（三）學(xué)生和家長朋友們也可以自己選擇共同喜愛的書籍進(jìn)行閱讀
活動過程：
本次讀書活動大致分五個(gè)階段
第一階段：
根據(jù)推薦書目，家長和孩子共同選擇閱讀的書籍，確定書目后購買書籍，由孩子建立讀書筆記，用來記錄讀書心得和體會。
第二階段：
開展“和孩子一起讀書”活動。由家長和孩子一同在寒假里讀書，堅(jiān)持每天讀大約5——10頁書，在書中圈點(diǎn)勾畫做出記錄，每兩周寫一篇心得，共三篇。可由孩子獨(dú)立完成，可由家長口授孩子記錄，也可以是共同交流收獲的成果。
第三階段：
圍繞你所閱讀的書籍，每位同學(xué)編寫一份小報(bào)，題目自擬，形式不限，主要內(nèi)容必須是圍繞你所閱讀書籍的相關(guān)內(nèi)容。
在冬日暖陽的季節(jié)里，讓我們帶著孩子一起手捧心愛的圖書，感受濃濃的書香，體悟閱讀的樂趣；記錄下與智者交流的欣喜與感悟吧。
寒假德育實(shí)踐活動方案 22
一、活動目的：
書籍是人類的精神財(cái)富，是采掘不盡的富礦，是經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的結(jié)晶，是走向未來的基石；讀書是人們重要的學(xué)習(xí)方式，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道，是人類進(jìn)步的階梯。學(xué)生階段是人生讀書的黃金時(shí)光，鼓勵(lì)學(xué)生多讀書，讀好書是教師和家長應(yīng)盡的義務(wù)。
學(xué)生平時(shí)忙于功課，讀書時(shí)間短。寒假已到，我們一定要組織好學(xué)生利用假期開展“快樂在寒假”讀書活動。
二、活動主題
讀書，為精神打底，為人生奠基。
三、活動口號
與好書交朋友。
讓書香伴我們成長。
最是書香能致遠(yuǎn)。
親近母語，閱讀為先。
與經(jīng)典為友，為人生奠基。
與博覽同行，開拓廣闊視野。
四、活動要求
1、開展中華經(jīng)典誦背活動。每兩天背誦一首詩詞。
2、在家長的指導(dǎo)下，利用自己的壓歲錢，購買一些自己喜歡的、有益的好書。每位同學(xué)至少要有兩本（共讀和選讀各一本）以上，去年買過的除外。
五、閱讀推薦書目：
1、《愛的教育》《城南舊事》《海底兩萬里》《假如給我三天光明》《上下五千年》《愛的教育》《中華美德故事》鄭淵潔、楊紅櫻、沈石溪的系列作品冰心、曹文軒、老舍、等一些現(xiàn)代著名作家的作品。
2、然后我們重點(diǎn)強(qiáng)化了“不動筆墨不讀書"的方法：
（1）圈點(diǎn)勾畫。即用相關(guān)的`符號在書上記錄下自己閱讀時(shí)的見解、感受。或愛、或憎、或疑、或思。
（2）做批注。即在文章旁邊寫出自己的見解和感受。可以品評遣詞造句的精妙，寫出自己的理解、體會和感想，可以談一談對同一問題的不同見解或由此引發(fā)的聯(lián)想。
（3）寫讀書筆記。可做摘抄、寫體會
3、運(yùn)用語言積累，啟發(fā)學(xué)生學(xué)會創(chuàng)造
經(jīng)過一段時(shí)間的讀、摘、記，學(xué)生定會通過讀書而有所思有所悟，鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)造，點(diǎn)燃學(xué)生心中的創(chuàng)造欲望，使學(xué)生的創(chuàng)造潛能得以發(fā)揮出來。完成寒假布置的作文。
使學(xué)生在讀書中求得知識，在讀書中明了事理，在讀書中學(xué)會做人！讓寒假生活充實(shí)而有意義。
寒假德育實(shí)踐活動方案 23
為了豐富學(xué)生的寒假生活，引導(dǎo)學(xué)生合理規(guī)劃寒假時(shí)間，過個(gè)充實(shí)、快樂的假期，我們xx小學(xué)決定在全校學(xué)生中組織開展“四有”目標(biāo)活動，讓所有學(xué)生在假期里學(xué)得快樂，玩得痛快，過得充實(shí)。
一、活動主題：
踐行“四有”目標(biāo)，充實(shí)寒假生活！
二、活動時(shí)間：
20xx年寒假。
三、活動對象：
xx小學(xué)全體學(xué)生（提倡老師家長積極參與）。
四、活動內(nèi)容：
1、有節(jié)制地玩電腦。即每個(gè)星期固定半天上網(wǎng)時(shí)間，以不超過三個(gè)小時(shí)為最佳，可聽一聽音樂，看一看文章，玩一些益知的小游戲，適當(dāng)與同學(xué)交流交流，談一些有益于成長的話題等等。
2、有選擇地看電視。即選擇一些像“百家講壇”一類的知識性欄目，“天天向上”類的挑戰(zhàn)趣味性欄目來看，也可選擇看一些有趣的'動畫片來增長知識，開拓思維，盡量少看一些成人味濃的連續(xù)劇。
3、有目的地讀書學(xué)習(xí)。即先看自己布置的各科寒假作業(yè)，再看自己欠缺或有興趣的知識，給自己制定目標(biāo)，每天完成多少作業(yè)，看多少課外書，參與哪些家庭或社區(qū)活動，然后有目的的逐項(xiàng)、逐條去做。
4、有計(jì)劃地鍛煉身體。即每天早上和家人一起出去跑一跑走一走，活動活動筋骨；晚上再一起到外面散散步，走走看看；也可在正常學(xué)習(xí)之余跳幾分鐘繩子，踢幾分種毽子，或做些自己喜歡的小運(yùn)動等來換換腦子。
五、活動評比方式：
開學(xué)后將在全校組織“四有”目標(biāo)活動成果展示。學(xué)校將評出“書香小博士”、“學(xué)習(xí)小能人”、“啟智小新秀”、“社區(qū)小主人”、“運(yùn)動小健將”等稱號，并予以表彰。
寒假德育實(shí)踐活動方案 24
活動目的：
1、通過這次班會，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)假期安全知識，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生安全意識和自我保護(hù)的意識。
2、掌握一些自我保護(hù)的辦法。
3、樹立正確的人生觀和是非觀。
活動過程：
一年一度的寒假即將來臨，為了讓每位學(xué)生都能過一個(gè)有意義的、安全的長假，徹底杜絕一切非正常事故的發(fā)生，為了讓健康安全離我們更近一些，為了讓不幸離我們更遠(yuǎn)一些，在這漫長的寒假里，我們一定要注意安全。
一、注意交通安全
1、自覺遵守交通規(guī)則，不在公路上跑鬧、玩耍。
2、橫穿公路要走斑馬線、人行天橋等，不得隨意橫穿。
3、不得在馬路上騎自行車。
4、遵守公共秩序，排隊(duì)等車，車未停穩(wěn)不得靠近車輛，上下車時(shí)不擁擠。
5、文明乘車，乘車時(shí)要系好安全帶或抓牢扶手。不坐破舊車輛。
二、注意水的安全
不要到河邊、水庫、池塘、水井等危險(xiǎn)的地方玩耍、釣魚等，到這些地方釣魚、捉魚等，必須有家長陪同。如果要游泳，必須有家長帶領(lǐng)去衛(wèi)生安全的游泳館，初學(xué)者必須帶上游泳圈。不要去人工湖或者河面滑冰。
三、電的安全
1、要在家長的指導(dǎo)下逐步學(xué)會使用家用電器。
2、不要亂動、亂接電線、燈頭、插座等。
3、不要在標(biāo)有“高壓危險(xiǎn)”的'地方玩耍。
四、注意火的安全
1、不準(zhǔn)玩火，不得攜帶火種，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)不得逞能上前撲火，要及時(shí)報(bào)告大人或報(bào)警。
2、小心、安全使用煤氣、液化氣灶具等。
五、注意燃放煙花的安全
1.注意到指定的銷售點(diǎn)購買印有廠名、商標(biāo)及燃放說明的正規(guī)煙花爆竹。
2.注意選擇適當(dāng)?shù)牡攸c(diǎn)燃放。燃放地點(diǎn)必須遠(yuǎn)離易燃易爆物品、倉庫、露天貨物堆場、加油站和人員集中的公共場所，也不能在窗口、陽臺和房屋內(nèi)燃放，不可向下燃放或投擲鞭炮。農(nóng)村學(xué)生燃放煙花爆竹，要遠(yuǎn)離柴草垛及房前屋后。
3.注意觀察落地情況。燃放煙花爆竹不能一放了事，燃放升空的煙花爆竹時(shí)，還要注意觀察其落地情況，如果落在可燃物上，并仍有余火，應(yīng)立即采取措施，將余火撲滅或?qū)埰谱摺?/p>
4.注意存放在安全地方。買回家的煙花爆竹不要靠近火源、熱源、電源，并要防止鼠咬，以免煙花爆竹自行燃燒、爆炸。
同學(xué)們，安全事項(xiàng)涉及方方面面，只要我們時(shí)時(shí)注意、處處警惕，平安就一定會來到我們身邊，健康就一定會常伴我們左右。同學(xué)們，希望大家從現(xiàn)在開始，樹立安全意識，過一個(gè)平安、健康、快樂的寒假。
寒假德育實(shí)踐活動方案 25
一年一度的寒假即將開始，為突出中學(xué)生假期社會實(shí)踐活動的思想道德教育內(nèi)涵，培養(yǎng)廣大學(xué)生傳統(tǒng)文化的情感，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的社會責(zé)任感，在實(shí)踐中培養(yǎng)和提高中學(xué)生的思想道德素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。霞海中學(xué)學(xué)生處、團(tuán)委決定以“傳承傳統(tǒng)文化，倡導(dǎo)文明新風(fēng)”為主題，在今年寒假開展“三個(gè)一”社會實(shí)踐活動。
一、活動時(shí)間：
20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日。
各班完成情況匯總：20xx年xx月xx日之前。
二、活動內(nèi)容及意義：
1、搜集一副對聯(lián)，寫寫自己的理解。
讓同學(xué)們了解對聯(lián)所承載的中華民族傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學(xué)生熱愛傳統(tǒng)文化的情感。
2、觀看一場春晚節(jié)目，寫寫自己的觀點(diǎn)。
通過觀看春晚，發(fā)動同學(xué)們對春晚的討論，提出個(gè)人的正面觀點(diǎn)，培養(yǎng)同學(xué)們的語言表達(dá)能力和寫作能力。
3、觀察一項(xiàng)傳統(tǒng)民間習(xí)俗，寫寫自己的所見。
元宵節(jié)是中國的.傳統(tǒng)節(jié)日，請同學(xué)們觀察洞頭的元宵節(jié)期間，傳統(tǒng)民俗活動有哪些？寫寫自己所看到的有趣事兒，了解海島特色文化，促進(jìn)同學(xué)們對民間文化的傳承和發(fā)揚(yáng)，挖掘和提煉海島文化亮點(diǎn)。
三、有關(guān)要求：
1、各班主任要高度重視學(xué)生假期社會實(shí)踐活動的重要性。
2、同學(xué)們認(rèn)真完成寒假“三個(gè)一”社會實(shí)踐活動，要開拓思路、認(rèn)真對待，將自己的理解、觀點(diǎn)、所見認(rèn)真描述。
3、本次活動采用在線提交記錄的方法，點(diǎn)擊上述各個(gè)項(xiàng)目后面的鏈接進(jìn)入提交記錄頁面完成記錄。
4、下學(xué)期，學(xué)校將對各班寒假“三個(gè)一”社會實(shí)踐活動的開展情況進(jìn)行匯總、公布，并把此項(xiàng)活動納入班級考核工作之中。
寒假德育實(shí)踐活動方案 26
活動主題：
學(xué)思踐悟新思想·青春奉獻(xiàn)新時(shí)代。
參與對象：
全系在校生。
活動內(nèi)容：
寒假社會實(shí)踐活動堅(jiān)持“就近就便、靈活多樣”的原則，鼓勵(lì)同學(xué)貼近家鄉(xiāng)，圍繞主題，自擬題目，開展形式多樣、喜聞樂見的各種社會實(shí)踐活動。活動主要圍繞以下主題展開：
1、開展“建國xx周年”主題感悟活動
20xx年恰逢新中國成立xx周年，站在節(jié)點(diǎn)回望過去，從“漏舟之中”的危局站起來，從“一窮二白”的起點(diǎn)富起來，從“開除球籍”的邊緣強(qiáng)起來;站在節(jié)點(diǎn)展望未來，全面小康愿景成真，現(xiàn)代化百年目標(biāo)提前實(shí)現(xiàn)，社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國召喚在前。鼓勵(lì)同學(xué)們通過電影、紀(jì)錄片、書籍等方式，回顧新中國成立xx周年的偉大征程，聚焦新中國成立以來我國經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展成果、城鄉(xiāng)建設(shè)的革新變化、人民生活水平以及精神面貌的日益提高的現(xiàn)狀。
2、組織開展20xx年寒假招生調(diào)研實(shí)踐行動。(20xx級為主)
利用寒假回家期間，攜帶學(xué)院統(tǒng)一印制的宣傳資料，回到畢業(yè)學(xué)校，向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生介紹學(xué)院的辦學(xué)情況、專業(yè)特色及畢業(yè)生就業(yè)狀況;結(jié)合個(gè)人的切身感受，與高中在校學(xué)生分享大學(xué)校園多彩生活，解答學(xué)生提出的一般性問題;重點(diǎn)介紹我院20xx年單獨(dú)招生基本思路及情況;解答師生的政策咨詢，了解學(xué)生當(dāng)前報(bào)考意向，動員優(yōu)秀學(xué)生報(bào)考我院;對母校及意向考生所在學(xué)校的生源情況(20xx年畢業(yè)生源情況)開展調(diào)研，收集有意向報(bào)考我院的考生信息;通過實(shí)踐，歸納出對我院下一步到該區(qū)域或?qū)W校進(jìn)行宣傳的.建議。
3、“樹立文化自信，傳承優(yōu)秀文化”主題學(xué)習(xí)行動
文化是一個(gè)國家、一個(gè)民族的靈魂。古往今來，世界各民族都無一例外受到其在各個(gè)歷史發(fā)展階段上產(chǎn)生的精神文化的深刻影響。鼓勵(lì)學(xué)生就近就便深入歷史文化名城名鎮(zhèn)名村、革命文化紀(jì)念地、城市特色風(fēng)貌和中國傳統(tǒng)村落等地，助力傳統(tǒng)民居、歷史建筑、方言文化和少數(shù)民族特色文化的保護(hù)和傳承，建設(shè)社會主義文化強(qiáng)國，增強(qiáng)國家文化軟實(shí)力。
4、開展“感恩父母”家庭體驗(yàn)活動。
要以感恩父母、回報(bào)家庭為導(dǎo)向，鼓勵(lì)返鄉(xiāng)學(xué)生合理安排寒假生活，為父母做些力所能及的家務(wù)事，向家人匯報(bào)在校期間的學(xué)習(xí)生活，給父母洗一次腳、為家人做一桌菜，感恩父母的撫育和培養(yǎng)，樹立成人意識，培養(yǎng)家庭情感。
5、踐行社會主義核心價(jià)值觀志愿服務(wù)行動。
向家鄉(xiāng)社區(qū)的老黨員、勞模等基層先進(jìn)代表學(xué)習(xí)，一起感悟、弘揚(yáng)青春正能量，一起爭做“六有”大學(xué)生。鼓勵(lì)學(xué)生與老黨員“談一次心”，與勞模“談一次話”，廣泛開展志愿服務(wù)活動，針對城鎮(zhèn)困難家庭學(xué)生、貧困農(nóng)村地區(qū)青少年學(xué)習(xí)，生活中存在的困難，提供文化支教、愛心醫(yī)療、法律援助、生活照料等志愿服務(wù)，切實(shí)為困難群體辦實(shí)事、辦好事。
6、“追尋先烈足跡，傳承紅色基因”青年紅色精神尋訪活動。
中國共產(chǎn)黨從成立到發(fā)展經(jīng)歷了漫長的崢嶸歲月，了解這一段歷史是幫助青年學(xué)生和團(tuán)學(xué)干部牢固樹立對黨的科學(xué)理論的信仰和堅(jiān)定走中國特色社會主義道路的信念要求。鼓勵(lì)學(xué)生就近就便走進(jìn)革命圣地，深刻體會中國共產(chǎn)黨為中國人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興這個(gè)初心和使命，深刻感悟時(shí)代和歷史賦予青年學(xué)生的神圣使命和責(zé)任擔(dān)當(dāng)，不斷堅(jiān)定信仰、信念、信心。
7、“職業(yè)規(guī)劃，夢想起航”實(shí)習(xí)實(shí)踐活動
為培養(yǎng)青年學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)，促進(jìn)青年學(xué)生職業(yè)認(rèn)知，幫助青年學(xué)生確定科學(xué)的職業(yè)定位。鼓勵(lì)學(xué)生就近就便深入企事業(yè)單位和部門，通過跟崗實(shí)習(xí)、企業(yè)走訪、行業(yè)人物訪談、就業(yè)市場調(diào)研等方式，探尋新時(shí)代下的企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略全面了解行業(yè)形勢和國家相關(guān)政策，明確企業(yè)對人才的需求，了解自身優(yōu)勢與不足，為自己未來發(fā)展確定目標(biāo)與方向。
組織形式：
1、團(tuán)隊(duì)組建。學(xué)生可以以團(tuán)支部、社團(tuán)、班級等形式組隊(duì)，個(gè)人自由組隊(duì)成員人數(shù)應(yīng)在3人以上(含3人)，系部層面組隊(duì)成員人數(shù)應(yīng)為6-20人，具體人數(shù)視項(xiàng)目而定。
2、個(gè)人實(shí)踐。學(xué)生個(gè)人根據(jù)文件，按各系部要求，自行參加社會實(shí)踐，實(shí)踐結(jié)束后提交實(shí)踐報(bào)告。
活動要求：
1、高度重視，認(rèn)真完成。學(xué)生參與社會實(shí)踐覆蓋率應(yīng)為100%，每位學(xué)生至少參與一項(xiàng)寒假社會實(shí)踐內(nèi)容，寒假結(jié)束后，形成寒期社會實(shí)踐報(bào)告(總字?jǐn)?shù)不低于1500字);
2、加強(qiáng)宣傳，擴(kuò)大效果。充分利用校園媒體以及微博、微信等新媒體平臺做好寒假社會實(shí)踐活動宣傳。
3、保障安全，嚴(yán)防意外。活動按照就近就便原則，在學(xué)校周邊、學(xué)生家庭所在的城鎮(zhèn)社區(qū)或者鄰近村社開展。在社會實(shí)踐過程中，必須注意人身與財(cái)產(chǎn)安全，嚴(yán)禁參加危險(xiǎn)性實(shí)踐活動。各實(shí)踐團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人要做好團(tuán)隊(duì)安全工作，注意人身和財(cái)產(chǎn)安全，保證整個(gè)實(shí)踐活動的安全順利進(jìn)行。
4、開學(xué)后，各班將社會實(shí)踐報(bào)告收齊后于x月x日前發(fā)送到社會實(shí)踐部郵箱。
寒假德育實(shí)踐活動方案 27
一、活動主題：
讓青春涌動人情暖流。
二、活動目的：
寒假期間，為了增進(jìn)團(tuán)員們彼此之間的感情，讓團(tuán)支部更加團(tuán)結(jié)友愛，同時(shí)能夠讓他們在忙碌的學(xué)業(yè)抽身出來參與各種活動，開拓視野，我社區(qū)團(tuán)支部將為他們開展各項(xiàng)特色活動，希望帶給他們快樂的同時(shí)提升團(tuán)隊(duì)凝聚力。
同時(shí)，借臨近春節(jié)之際，組織團(tuán)員去探望社區(qū)的獨(dú)居老人，為他們送去最真切的問候，讓他們感受到人情暖流，社會關(guān)愛，從而希望讓青年團(tuán)員在社會實(shí)踐中多磨練。通過做好事能夠培養(yǎng)他們一顆顆熱誠的心，通過參加此次活動能夠認(rèn)識到社會的文明進(jìn)步，還需要我們從身邊的實(shí)事做起。
三、活動地點(diǎn)：
xx社區(qū)居委會三樓、獨(dú)居老人家。
四、活動安排：
活動前期：x月x日—x月x日（準(zhǔn)備活動內(nèi)容的相關(guān)事項(xiàng)、張貼宣傳單張并發(fā)放通知）。
活動實(shí)施：x月x日。
活動總結(jié)：x月x日—x月x日。
五、活動內(nèi)容：
（一）實(shí)踐部分：
到獨(dú)居老人家中搞衛(wèi)生、煮團(tuán)年飯。團(tuán)員們分工合作，一部分負(fù)責(zé)搞衛(wèi)生；一部分負(fù)責(zé)煮團(tuán)年飯。
（二）游戲部分：
（1）“100s不NG”
主持人播放一小段視頻，然后每組派出相應(yīng)的組員把視頻的內(nèi)容表演出來，每組有100s的時(shí)間表演，NG的次數(shù)越少，那組就勝出。
（2）“真假難辨”
桌上放有4杯飲料，然后找4個(gè)人分別喝其中一杯后做出表情，每組派出一名隊(duì)員根據(jù)這4個(gè)人的表情猜出誰喝的'飲料才是真正主持人說的那種。
（三）拓展部分：
（3）“心有靈犀”
用繩子圍在每個(gè)組員的腰間，并蒙住眼睛。由主持人指定圖形，2分鐘內(nèi)，組長指揮組員擺出圖形，過程中組員不能手拖手。用時(shí)最少的組勝出。
（4）“脫穎而出”
此項(xiàng)活動類似玩“飛行棋”，每個(gè)參與活動的團(tuán)員自己負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)動骰子。只要轉(zhuǎn)動骰子，骰子停下來的時(shí)候正面是幾，就往特定路線走幾步。但在路線中隱藏陷阱，每時(shí)每刻都有預(yù)想不到的情況出現(xiàn)。最后哪一團(tuán)員率先完成路線為贏。
寒假德育實(shí)踐活動方案 28
一、社會實(shí)踐的目的
1、通過社會實(shí)踐活動，對學(xué)生進(jìn)行科技、國防、勞動、法制、環(huán)保、歷史等多方面的教育，使學(xué)生關(guān)心社會和科技進(jìn)步、關(guān)心地球和生存環(huán)境。
2、通過社會實(shí)踐活動，增強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律性。
3、通過社會實(shí)踐活動，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識社會、探究社會問題的基本能力，形成綜合思考問題的能力。
4、通過社會實(shí)踐活動，養(yǎng)成良好的勞動觀念，形成一般勞動技能。
5、通過社會實(shí)踐活動，培養(yǎng)學(xué)生人際交往能力、協(xié)作能力、組織能力和操作能力以及適應(yīng)環(huán)境的能力。
6、通過社會實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識、創(chuàng)新意識和勤于實(shí)踐、勇于探索、精誠合作的精神，不斷提升學(xué)生精神境界、道德意識和能力，完善學(xué)生人格。
二、社會實(shí)踐的內(nèi)容
1、參加一次愛國主義教育活動。觀看一部愛國影視片，接受一次愛國主義教育或革命傳統(tǒng)教育。
2、開展一次青少年志愿者服務(wù)活動。立足實(shí)踐，開展助老扶幼，助困扶弱，服務(wù)社會，清掃垃圾，清除積雪，保護(hù)環(huán)境，公益宣傳，秩序維護(hù)等各種形式活動，身體力行做扶貧攻堅(jiān)的踐行者。（可以幾個(gè)同學(xué)組成小組）
3、為回報(bào)父母，長輩做一件實(shí)事。通過為父母，長輩做飯，冼衣，洗腳，整理家務(wù)，體諒關(guān)心父母，切實(shí)接受家庭美德教育。
4、練一手好鋼筆字。在寒假期間，學(xué)生每天堅(jiān)持寫一頁鋼筆字，力爭把自己的.“門面”做好。
5、讀一本好書。寫一篇讀后感，繼續(xù)深入培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣。
6、記錄一個(gè)有意義的春節(jié)。制作一份記錄春節(jié)的精美手抄報(bào)、畫報(bào)、攝影作品，留下美好的生活和回憶。
三、組織管理形式
20xx春節(jié)社會實(shí)踐在學(xué)校綜合實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下，統(tǒng)一負(fù)責(zé)實(shí)施。班主任對全班的社會實(shí)踐活動負(fù)責(zé)。
四、活動實(shí)施的過程
1、活動前教育。學(xué)校在活動前都安排一定時(shí)間進(jìn)行安全、法制、禮儀教育。教育學(xué)生預(yù)防事故，注意自我保護(hù)；教育學(xué)生必須遵守法規(guī)，遵守實(shí)踐地和社區(qū)的規(guī)章制度；教育學(xué)生禮貌待人，體現(xiàn)中學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。
2、內(nèi)容選擇與活動規(guī)劃。學(xué)生根據(jù)自己的興趣和已有的知識水平，從生活實(shí)際出發(fā)，從熟悉和關(guān)注的社會中選取活動主題和內(nèi)容，制訂個(gè)人活動計(jì)劃。
五、社會實(shí)踐活動評價(jià)
1、開學(xué)時(shí)收集學(xué)生春節(jié)期間參加的各類社會實(shí)踐活動的影視資料，讀后感，手抄報(bào)，美術(shù)畫，硬筆字等作品。
2、社會實(shí)踐綜合小組及聘請的專業(yè)人員對學(xué)生的作品以“公開、公平、公正”原則進(jìn)行認(rèn)真評優(yōu)。
3、對評出的優(yōu)秀作品學(xué)校將制作展牌，在校內(nèi)外進(jìn)行展示。
六、獎(jiǎng)勵(lì)
對于參與意識和創(chuàng)新意識強(qiáng)，有勤于實(shí)踐、勇于探索、精誠合作精神的學(xué)生個(gè)人或小組，他們付出了努力且有了豐碩的收獲，學(xué)校給予表彰。
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一、指導(dǎo)思想
以“健康寒假和諧行動”為主題，教育本校學(xué)生以禮儀、禮貌、禮節(jié)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣為內(nèi)容，以遠(yuǎn)離游戲機(jī)、網(wǎng)吧，KTV等成年人娛樂場所。遵守交通規(guī)則、文明交通為突破口，著眼于全面提高青少年學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明素養(yǎng)，使學(xué)校成為文明示范窗口，使學(xué)生成為文明行動的先鋒隊(duì)，為構(gòu)建和諧的人際關(guān)系，為小學(xué)生健康成長營造良好的社會環(huán)境作出貢獻(xiàn)。
二、活動目標(biāo)
帶法回家，帶文明回家，帶科學(xué)回家。用自己的實(shí)踐報(bào)告活動傳揚(yáng)文明，不說臟話；熱愛勞動，幫忙家務(wù)。不破壞環(huán)境；公共場所，輕聲交談，右行禮讓；乘車購物，不擁不擠；觀看演出、比賽文明喝彩；遵守規(guī)則，走人行橫道、不闖紅燈，遵守交通規(guī)則。
三、活動內(nèi)容
要將學(xué)習(xí)禮儀、實(shí)踐禮儀、展示禮儀和宣傳禮儀貫穿于主題教育活動的全過程。學(xué)習(xí)禮儀：讓學(xué)生了解和掌握與自己日常生活和學(xué)習(xí)密切相關(guān)的校園禮儀、家庭禮儀、社會禮儀和國際交往禮儀等方面的知識；實(shí)踐禮儀：讓每個(gè)學(xué)生都廣泛參與到主題教育實(shí)踐活動中來，在參與和體驗(yàn)中成為文明禮儀的宣傳者、實(shí)踐者、示范者；講身邊發(fā)生的禮儀故事、爭創(chuàng)文明使者等活動，通過家長學(xué)校和培訓(xùn)文明禮儀宣傳員，面向家庭、社會進(jìn)行禮儀知識的宣傳，營造小手拉大手，共創(chuàng)文明和諧社會的良好氛圍。
四、活動安排
“文明禮儀伴我行”主題教育實(shí)踐活動從現(xiàn)在開始，至20xx年2月開始，共分四個(gè)階段。
第一階段：宣傳發(fā)動（20xx年２月）。接到上級通知充分利用班會、早會、宣傳櫥窗等陣地，廣泛宣傳發(fā)動，明確活動的意義、任務(wù)、措施，使每個(gè)學(xué)生都做好“健康寒假和諧行動”；同時(shí)根據(jù)文件要求根據(jù)實(shí)際情況制定本次活動方案。
第二階段：組織實(shí)施（20xx年2月－20xx年3月）。根據(jù)活動方案，精心組織、培育典型、高效推進(jìn)。通過強(qiáng)化文明禮儀行為規(guī)范訓(xùn)練，開展形式多樣的實(shí)踐活動，培養(yǎng)和發(fā)揮典型的示范、引導(dǎo)和帶動作用，使廣大學(xué)生爭做文明的先鋒。
第三階段：總結(jié)評比階段（20xx年3月－20xx年4月）。適時(shí)的對學(xué)生在寒假生活中的表現(xiàn)進(jìn)行民主的評選、表彰，并對獲獎(jiǎng)的.同學(xué)進(jìn)行表彰，同時(shí)組織開展小學(xué)生文明禮儀形象大使的評選活動。
第四階段：鞏固推廣（20xx年6月后）。繼續(xù)深入開展“文明伴我行”主題教育活動，常抓不懈，以切實(shí)推進(jìn)學(xué)生的養(yǎng)成教育工作，提高育人水平。
具體活動安排：
1、通過班隊(duì)課進(jìn)行一次動員大會。
2、在班級里出一期黑板報(bào)（或拍照片）
3、班主任老師制定一份中隊(duì)主題活動方案。
4、舉行中隊(duì)主題活動。
5、舉行全校性風(fēng)采展示大賽．
6、訓(xùn)練學(xué)生養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣。
7、利用晨會課訓(xùn)學(xué)習(xí)文明守則。
8、召開“文明禮儀伴我行”的家長會。
9、開展“爭創(chuàng)文明使者”的征文演講比賽。
10、評選“文明隊(duì)員”。
11、做好階段性總結(jié)。
五、方案要求
1．抓住契機(jī)，加強(qiáng)體驗(yàn)。利用寒假時(shí)間倡導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)社區(qū)，走進(jìn)家庭，做文明禮儀的宣傳者、實(shí)踐者、示范者，充分展示教育系統(tǒng)的文明形象。
2、做好評價(jià)積極推進(jìn)。將學(xué)生文明禮儀行為習(xí)慣作為重點(diǎn)評價(jià)內(nèi)容之一．
3、樹立典型，發(fā)揮輻射作用。樹立教師、學(xué)生身邊的文明禮儀榜樣，推動文明禮儀宣傳教育實(shí)踐活動深入開展。采取多種形式，宣傳報(bào)道活動成果，營造良好的輿論氛圍。
寒假德育實(shí)踐活動方案 30
在這歡樂祥和的日子里，為充分發(fā)揮“社會實(shí)踐活動”在“育人工作”中的作用，培養(yǎng)孩子的社會責(zé)任感，豐富學(xué)生寒假生活，我班決定本著以“受教育、長才干、知責(zé)任”的原則，以“參與社會實(shí)踐，增強(qiáng)社會責(zé)任”為主題，組織我班學(xué)生開展一次“寒假送福”社會實(shí)踐活動。現(xiàn)在制定如下活動方案。
一、指導(dǎo)思想
本次活動堅(jiān)持以走出校園、走向社會為方向，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心社會生活，關(guān)注社會問題，接觸社會、了解社會，在活動中經(jīng)風(fēng)雨、見世面、長才干、增責(zé)任，增進(jìn)生存體驗(yàn)，注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會辦事，使學(xué)生逐步學(xué)會用眼睛去觀察、用大腦去思考、用雙手去創(chuàng)造、用語言去表達(dá)，在實(shí)踐中鍛煉和提高同學(xué)們的`道德品質(zhì)和認(rèn)知能力。
二、基本原則
1、堅(jiān)持以人為本原則，注重學(xué)生參與的主體性，處處體現(xiàn)其主體地位，保障學(xué)生在活動中的主體角色；
2、堅(jiān)持公平誠信原則，誠實(shí)守信，公平交易，塑造學(xué)生健康的心理素質(zhì)；
3、堅(jiān)持靈活多樣原則，就近方便，點(diǎn)面結(jié)合，保障活動參與的廣泛性；
4、堅(jiān)持自愿平等原則，保障每個(gè)學(xué)生的參與權(quán)利；
5、堅(jiān)持安全第一原則，保障學(xué)生的身心健康。
三、參加人員范圍
本次活動參加者為本班自愿報(bào)名參加的學(xué)生。
四、活動載體
（一）活動內(nèi)容
統(tǒng)一購買春聯(lián)以及其他節(jié)日飾品在市區(qū)繁華地段擺攤設(shè)點(diǎn)或采用逐個(gè)門店“送福”方式開展銷售活動。
（二）參與方式
凡是參與的學(xué)生繳納一定的'資金獲得參與身份，并享有收益權(quán)；如不愿親自參加銷售活動，也可以以資金入股的方式獲得收益。
（三）活動地點(diǎn)
市人民路（具體地點(diǎn)另行通知）。
20xx年2月12日至14日。
五、角色設(shè)置
本次活動設(shè)置經(jīng)理一名，負(fù)責(zé)全面工作；會計(jì)一名，負(fù)責(zé)記帳；出納一名，負(fù)責(zé)現(xiàn)金收支；保管三名，負(fù)責(zé)看管和清點(diǎn)物品；銷售人員若干，負(fù)責(zé)對外推銷商品。
六、要求
（一）凡是參與此次活動的學(xué)生要聽從統(tǒng)一指揮，服從角色安排，不得挑肥揀瘦。
（二）工作期間不得隨意走動，擅自離開工作崗位，如確實(shí)有特殊情況需要離開的，必須經(jīng)老師批準(zhǔn)。
（三）根據(jù)活動人員參與狀況，實(shí)行輪流負(fù)責(zé)制，定期調(diào)換工作崗位，實(shí)現(xiàn)角色輪換。
（四）參與學(xué)生必須經(jīng)家長同意，并承諾在學(xué)生參與活動時(shí)保持通信暢通。
七、收益安排
本次活動結(jié)束后，在不賠錢的情況下，本金退還給學(xué)生本人，收益平均分配；如果經(jīng)營狀況不佳，損失平均承擔(dān)。
寒假德育實(shí)踐活動方案 31
一、指導(dǎo)思想
20xx年寒假將至，為了促進(jìn)研究性學(xué)習(xí)與社會實(shí)踐相結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生走出校園，走向社會，關(guān)心社會發(fā)展，在生活中學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中進(jìn)步，在社會中成長，開辟出富有特色的社會實(shí)踐的新途徑，學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況，制定了以“平安度寒假快樂迎新年”為主題的寒假社會實(shí)踐活動方案。
二、活動組織實(shí)施
1、組織形式：學(xué)生一般以個(gè)人分散活動或按居住地域由5—10人組成社會實(shí)踐活動小組。（可不按班級組織）
2、活動內(nèi)容：
（1）社會參觀活動
參觀、訪問、考察革命遺址、科技館、英雄模范人物、杰出人物、現(xiàn)代化建設(shè)成果、市政工程、著名高校、工廠、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)運(yùn)作情況等。
（2）社會調(diào)研活動。（參考主題如下，也可自選主題）
保護(hù)城市河流、水質(zhì)污染情況調(diào)查
關(guān)于生活節(jié)能狀況調(diào)查研究
農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查（喜看家鄉(xiāng)超市多）
關(guān)于生活垃圾分類處理的可行性調(diào)查（生活垃圾的種類；生活垃圾的處理方式；垃圾對生活、生產(chǎn)環(huán)境的影響；對處理垃圾的建議。）
道路狀況及改進(jìn)意見調(diào)查
了解父母工作的企業(yè)的發(fā)展與變化
事故危于猛虎，安全重于泰山——關(guān)于中小學(xué)生寒假多發(fā)事故的調(diào)查
快樂的寒假，充實(shí)的寒假——中小學(xué)生寒假生活調(diào)查報(bào)告（現(xiàn)狀、原因、建議）
現(xiàn)代中學(xué)生讀書品味的調(diào)查報(bào)告
新課程改革的'我見、農(nóng)村的教育現(xiàn)狀調(diào)查（我喜歡的教學(xué)模式、教學(xué)方法、師生關(guān)系、評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)；實(shí)施課程改革，我對教材的認(rèn)識，對教育教學(xué)的建議。）
盤龍一中學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)狀調(diào)查研究（學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)、學(xué)習(xí)的態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、自主學(xué)習(xí)的程度、學(xué)習(xí)的苦樂觀。）
挽救上網(wǎng)成癮伙伴，爭做文明上網(wǎng)學(xué)生
今天中學(xué)生的生活與情感世界
武漢之根——盤龍遺址文化研究
中學(xué)生消費(fèi)觀念與行為研究（中學(xué)生對壓歲錢收支的調(diào)查與研究、零食費(fèi)用的來源及數(shù)量；零食對身體的影響，對環(huán)境的影響；零食消費(fèi)與勤勞儉樸的關(guān)系；降低零食消費(fèi)之我見；個(gè)人衛(wèi)生與環(huán)境衛(wèi)生。）
關(guān)于生活用水狀況調(diào)查研究（飲用水來源；供求情況；水質(zhì)狀況；解決問題的建議。）
“走進(jìn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化——尋訪民風(fēng)民俗”、“走進(jìn)世界優(yōu)秀文化——探求域外真知”
關(guān)于“親情假日，回報(bào)父母“感恩教育社會實(shí)踐活動
農(nóng)村道路建設(shè)狀況及改進(jìn)意見調(diào)查。
農(nóng)村家庭教育現(xiàn)狀調(diào)查
（3）科技小作品
看一次科普影視、讀一本科普書籍、撰寫一個(gè)發(fā)明提案或制作一件小發(fā)明作品。將自己平時(shí)所掌握的科技知識和科技動態(tài)介紹給鄰居和身邊的朋友，宣傳節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境、安全生產(chǎn)、健康生活的科學(xué)知識，倡導(dǎo)崇尚科學(xué)、破除迷信，反對偽科學(xué)和邪教。
3、注意事項(xiàng)
（1）就近就便：社會實(shí)踐活動原則上要就近就便，組織學(xué)生在學(xué)校周邊、學(xué)生家庭所在的城鎮(zhèn)社區(qū)或者本村范圍內(nèi)開展活動，不開展跨區(qū)的活動。
（2）捕捉自己最感興趣的問題，開展研究。在合作探究的過程中，相互促進(jìn)，發(fā)展興趣，培養(yǎng)特長，提高綜合素質(zhì)。
（3）保障安全，嚴(yán)防意外：認(rèn)真制定落實(shí)好安全紀(jì)律，嚴(yán)防各種意外事故的發(fā)生。
（4）參與社會實(shí)踐的班級和個(gè)人，必須注意自身形象，認(rèn)真參與活動，為學(xué)校和個(gè)人樹立好良好的社會形象。
三、總結(jié)評比
1、開學(xué)的第一周語文教師收調(diào)查報(bào)告修改、交學(xué)校評選；
2、第二周將評選的優(yōu)秀作品打印，請將電子稿及時(shí)交給政教處；
3、第三周展覽、頒獎(jiǎng)。
寒假德育實(shí)踐活動方案 32
一、活動方案
為了貫徹執(zhí)行黨的精神，豐富學(xué)生假期生活，促進(jìn)學(xué)生參與社會實(shí)踐，使學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識和社會實(shí)踐相結(jié)合，激發(fā)學(xué)生關(guān)心社會發(fā)展，關(guān)注社會問題，引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中認(rèn)知和體會社會活動，增長實(shí)際生活本領(lǐng)，增強(qiáng)熱愛家鄉(xiāng)、奉獻(xiàn)社會、報(bào)效國家的時(shí)代使命感和社會責(zé)任感使其在實(shí)踐中成長成才，增強(qiáng)熱愛家鄉(xiāng)、奉獻(xiàn)社會、崇尚科學(xué)、反對迷信、報(bào)效國家的時(shí)代使命和社會責(zé)任感。
根據(jù)縣教育局的工作安排，我學(xué)區(qū)特制定寒假學(xué)生社會實(shí)踐活動方案如下：
組織領(lǐng)導(dǎo)：成立寒假學(xué)生社會實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)學(xué)生進(jìn)行社會實(shí)踐活動的領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)、組織和督促檢查。
組長：
副組長：
二、活動安排
（一）活動主題
學(xué)習(xí)實(shí)踐長見識，奉獻(xiàn)愛心促和諧
（二）活動時(shí)間
1月15日至2月19日
（三）活動對象
中小學(xué)教職工、寒假返鄉(xiāng)的大中專學(xué)生、內(nèi)初班學(xué)生以及全鄉(xiāng)中學(xué)生。
（四）活動形式：
以中學(xué)為活動單位，每周一到周四，中學(xué)的196名學(xué)生和待業(yè)人員、大中專學(xué)生、高中生（包括職高班學(xué)生）、初中生（包括區(qū)內(nèi)初中班學(xué)生）126名，三個(gè)層次進(jìn)行編組以小分隊(duì)為編組形式，共分4大組，20小組全面開展社會實(shí)踐活動。每小組隊(duì)員人數(shù)16人。每個(gè)小分隊(duì)配備指導(dǎo)教師和領(lǐng)隊(duì)教師各一名。領(lǐng)隊(duì)和指導(dǎo)教師由中學(xué)教師擔(dān)任。每天北京時(shí)間11點(diǎn)至14點(diǎn)進(jìn)行巡邏活動，下午16點(diǎn)至17點(diǎn)做社會實(shí)踐活動報(bào)告，并進(jìn)行交接班。
（五）方法步驟
1、動員部署階段
1月15日—1月20日為宣傳動員、調(diào)查摸底和編隊(duì)分組等準(zhǔn)備階段。各學(xué)校要對返鄉(xiāng)的大中專學(xué)生、疆內(nèi)初中班學(xué)生進(jìn)行摸底調(diào)查并按照大中專學(xué)生、高中生、初中生（區(qū)內(nèi)初中）三個(gè)層次進(jìn)行編排，每組16人，分別確定指導(dǎo)教師及領(lǐng)隊(duì)，明確責(zé)任。編組完成后，由領(lǐng)隊(duì)和指導(dǎo)教師召集學(xué)生，于1月20日召開動員大會，對社會實(shí)踐活動進(jìn)行動員，進(jìn)行具體安排。動員大會在喀熱克其克鄉(xiāng)中學(xué)召開，邀請鄉(xiāng)團(tuán)委、婦聯(lián)、社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長參加，爭取家長的支持。
2、全面開展階段
1月20日—2月17日為實(shí)施階段，全面開展“八項(xiàng)時(shí)間活動”。
（1）組織學(xué)生開展學(xué)習(xí)和宣講黨的十七屆六中全會精神，做先進(jìn)文化踐行者實(shí)踐活動，在每周返校日進(jìn)行（1月20、1月27、2月3日、2月10日、2月17日）；
（2）組織廣大學(xué)生開展“讀幾本好書、看幾部好電影”活動，提高其閱讀和鑒賞能力，在每周返校日進(jìn)行（1月20、1月27、2月3日、2月10日、2月17日）；
（3）組織廣大學(xué)生開展假期治安巡邏活動，增強(qiáng)其維護(hù)家鄉(xiāng)安全穩(wěn)定的意識，在每周一至周四進(jìn)行；
（4）組織開展以“身邊的感動”為主題的征文活動，將感動化為成長的動力，培養(yǎng)其積極主動、健康向上的思想情趣，在每個(gè)返校日進(jìn)行；
（5）組織廣大學(xué)生開展體育競賽活動，培養(yǎng)其強(qiáng)身健體和團(tuán)結(jié)協(xié)作意識，每周返校日進(jìn)行（1月20、1月27、2月3日、2月10日、2月17日）；
（6）組織廣大學(xué)生開展"走訪企業(yè)"實(shí)踐活動，使其通過觀摩學(xué)習(xí)，深刻了解勞動者的辛苦和作出的貢獻(xiàn)，1月27日組織七年級，2月3日組織八年級，2月10日組織九年級進(jìn)行走訪；
（7）組織返鄉(xiāng)大中專生面向家鄉(xiāng)"后進(jìn)生"開展"一對一，一對多學(xué)習(xí)輔導(dǎo)“結(jié)對子”活動（1月20日至2月20日）；
（8）組織廣大學(xué)生開展"向困難鄉(xiāng)親獻(xiàn)愛心"活動。參加社會實(shí)踐活動的學(xué)生在活動結(jié)束時(shí)，向村上交一篇心得體會（2月17日）。
3、總結(jié)表彰階段
2月18日—2月20日，以學(xué)區(qū)為單位，對社會實(shí)踐活動開展情況進(jìn)行總結(jié)，對活動的。組織者及學(xué)生予以評選表彰，對組織不力的學(xué)校和不積極參加社會實(shí)踐活動的學(xué)生都要批評、通報(bào)。
三、活動要求
（一）高度重視，精心組織
學(xué)校要高度重視，精心策劃，認(rèn)真組織，抓好落實(shí)。要廣泛宣傳，深入動員，充分調(diào)動學(xué)生參與社會實(shí)踐活動的積極性、主動性，同時(shí)認(rèn)真研究制定工作方案，從領(lǐng)隊(duì)、指導(dǎo)教師、經(jīng)費(fèi)等方面提供保障，豐富社會實(shí)踐活動的內(nèi)容和形式，保證社會實(shí)踐活動的.順利進(jìn)行。
（二）明確責(zé)任，保證安全，強(qiáng)化督查，促進(jìn)落實(shí)
領(lǐng)導(dǎo)要明確責(zé)任，要做好實(shí)踐活動之前和期間的安全教育工作，采取必要的安全保障措施，確保各項(xiàng)活動的正常進(jìn)行。小分隊(duì)的領(lǐng)隊(duì)和指導(dǎo)教師要掌握每名隊(duì)員的活動情況，充分考慮每項(xiàng)活動的不安全因素并予以排除，確保在活動開展過程中不出現(xiàn)任何安全問題。各中學(xué)要切實(shí)加強(qiáng)社會實(shí)踐活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室，并有專人負(fù)責(zé)工作，領(lǐng)導(dǎo)小組要加強(qiáng)協(xié)調(diào)和督促檢查，及時(shí)解決工作中遇到的問題，推動工作深入開展。學(xué)區(qū)要指派專人對所屬學(xué)校活動開展情況進(jìn)行督促檢查并將檢查情況信息按時(shí)上報(bào)縣教育局思政科。
（三）健全檔案，上報(bào)材料
要建立健全此次社會實(shí)踐活動的檔案材料，包括文件、活動方案、信息、圖片資料、總結(jié)、返鄉(xiāng)學(xué)生的摸底調(diào)查統(tǒng)計(jì)表、學(xué)生參加活動考勤記錄等材料。要將活動方案、信息、圖片、總結(jié)等資料（電子版）及時(shí)上報(bào)縣教育局思政科。
寒假德育實(shí)踐活動方案 33
一、活動目的
為了讓學(xué)生度過一個(gè)充實(shí)、有意義的寒假，讓學(xué)生在寒假中通過各種實(shí)踐活動“感受傳統(tǒng)文化、閱讀經(jīng)典、學(xué)會感恩”，引領(lǐng)學(xué)生走入社會、走入生活，進(jìn)而豐富學(xué)生的精神世界，提升學(xué)生的精神品質(zhì)，完善學(xué)生的人格內(nèi)涵，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才。
二、活動主題
感受傳統(tǒng)文化、閱讀經(jīng)典、學(xué)會感恩
三、組織形式及注意事項(xiàng)
（一）組織形式
學(xué)生一般以個(gè)人分散活動為主，也可以自主結(jié)對活動。
（二）注意事項(xiàng)
1、各校要高度重視、嚴(yán)密組織，嚴(yán)格落實(shí)寒假社會實(shí)踐活動方案。結(jié)合各校實(shí)際情況，創(chuàng)造性開展活動，確保寒假綜合實(shí)踐活動收到積極良好的社會效果。
2、參與實(shí)踐的學(xué)校和個(gè)人，要為學(xué)校和個(gè)人樹立良好的社會形象。在社會實(shí)踐活動中，增強(qiáng)學(xué)生安全防范意識和自我保護(hù)能力，確保安全。不得讓學(xué)生參加一些帶有安全隱患的社會實(shí)踐活動。
3、開學(xué)后以學(xué)校為單位，根據(jù)年級方案內(nèi)容及個(gè)人寒假活動情況和實(shí)際表現(xiàn)，進(jìn)行總結(jié)評比。評選出綜合實(shí)踐先進(jìn)學(xué)校、班級集體、先進(jìn)個(gè)人，評選結(jié)果記入學(xué)校年度考核。
四、選題參考
（一）過春節(jié)的習(xí)俗。了解民間傳統(tǒng)過年風(fēng)俗（過小年、吃年夜飯、貼福字、拜年、串親戚、元宵節(jié)等），在實(shí)踐中體會過年的氣氛，感受中國年文化。（三至六年級）
（二）搜集春聯(lián)我最棒。春節(jié)期間，各行各業(yè)、家家戶戶的對聯(lián)精彩紛呈，利用寒假開展搜集春聯(lián)的活動，從而體驗(yàn)人們真善美的追求，對美好生活的祝福，感悟中華民族的優(yōu)秀文化。（一至六年級）
（三）學(xué)做家務(wù)，感恩父母。參與家庭勞動，為父母、長輩做飯、洗衣、整理家務(wù)、打掃衛(wèi)生等，以實(shí)際行動感恩父母，盡孝心。
（四）閱讀經(jīng)典，以書為友。引導(dǎo)學(xué)生閱讀經(jīng)典，用書籍點(diǎn)亮學(xué)生成長的道路。假期要求五六年級每位同學(xué)至少看2-3本有意義的.書籍，并寫出三篇讀書心得。一——四年級每位同學(xué)至少看1-2本有意義的書籍。
（五）“年俗年韻年文化”社會調(diào)查。春節(jié)期間有許多傳統(tǒng)習(xí)俗，如辭年、守歲、祭祖、穿新衣、貼春聯(lián)、放爆竹、拜年、吃年夜飯等，這些傳統(tǒng)習(xí)俗都屬于春節(jié)文化。初中生利用寒假假期，全面了解當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)、政治、文化、歷史、風(fēng)俗等各方面的真實(shí)情況，通過調(diào)查、訪談等形式寫一篇關(guān)于地方春節(jié)文化等內(nèi)容的論文或調(diào)查記錄；活動時(shí)間不少于3天。
寒假德育實(shí)踐活動方案 34
一、指導(dǎo)思想
xx年寒假將至，為了促進(jìn)研究性學(xué)習(xí)與社會實(shí)踐相結(jié)合，要求學(xué)生走出校園，走向社會，去關(guān)心社會發(fā)展，去關(guān)注社會問題，去嘗試解決自己研究的社會問題，成為學(xué)生課余生活的有益補(bǔ)充，和提高學(xué)生自身的動手能力，開辟出有自己特色的社會實(shí)踐的新途徑。我校根據(jù)實(shí)際情況，特制定了本次寒假社會實(shí)踐活動方案。
二、活動宣傳發(fā)動
1、在1月14（周五）的班主任會議上布置寒假社會實(shí)踐任務(wù)，請班主任抽時(shí)間組織全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)活動方案，并指導(dǎo)貫徹。
2、各班班主任在 1月17日確定寒假實(shí)踐主題和分組名單，并組織各組召開會議，商討活動細(xì)節(jié)。
三、活動組織實(shí)施
1、組織形式 ：學(xué)生一般以個(gè)人分散活動或按居住地域由5—10人組成社會實(shí)踐活動小組。（可以不按班級組織）
2、必須完成的實(shí)踐活動：
（1）“節(jié)日小報(bào)”展示活動（手抄報(bào)的形式）
每個(gè)學(xué)生要以春節(jié)、元宵節(jié)為主題自編自創(chuàng)“節(jié)日小報(bào)”。目的是引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)節(jié)日文化、收集節(jié)日資料、參加民俗活動，深入了解春節(jié)的文化內(nèi)涵、展示節(jié)日收獲和感悟，在心中積淀“做一個(gè)有道德的人”的意識。
（2）“公益之星”評選活動 （必須要有數(shù)碼照片）
社區(qū)募捐活動、社區(qū)保潔活動、社區(qū)護(hù)綠活動、社區(qū)綜合宣傳活動、社區(qū)"陋習(xí)"糾察活動、社區(qū)敬老愛老活動、社區(qū)讀書輔導(dǎo)活動、為孤寡患病老人和殘疾人做好事獻(xiàn)愛心、交通服務(wù)活動、環(huán)保志愿者活動，目的是引導(dǎo)同學(xué)們“在校做個(gè)好學(xué)生、在家做個(gè)好孩子、在社區(qū)做個(gè)好公民”。
（3）“小記者、小編輯”評選活動（必須要有稿件）
長沙市教育局與xx晨報(bào)社，強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，共同出版《xx少年報(bào)》報(bào)紙由中小學(xué)生自行策劃、采訪、撰稿、編輯和制作。我校負(fù)責(zé)“小記者、小編輯”的選送推薦工作，請同學(xué)們用自己的眼來觀察社會，用自己的筆記下小故事，積極參加這項(xiàng)選送活動。
3、社會調(diào)研活動（參考主題如下，也可自選主題）
（1）社會參觀活動?
參觀、訪問、考察（革命遺址、科技館、英雄模范人物、杰出人物、現(xiàn)代化建設(shè)成果、市政工程、著名高校、工廠、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)運(yùn)作情況等），例如以當(dāng)?shù)氐木用裥^(qū)為調(diào)查研究的對象和內(nèi)容，可以“物業(yè)管理”、“商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)”、“文化娛樂”、“教育設(shè)施”、“交通路線”等為研究方向。
（2）社會調(diào)研活動。（參考主題如下，也可自選主題）
保護(hù)城市河流河、水質(zhì)污染情況調(diào)查?
關(guān)于生活節(jié)能狀況調(diào)查研究
農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查
關(guān)于生活垃圾分類處理的可行性調(diào)查
道路狀況及改進(jìn)意見調(diào)查
中學(xué)生對壓歲錢收支的調(diào)查與研究
了解父母工作的企業(yè)的發(fā)展與變化
（3）科技小作品
看一次科普影視、讀一本科普書籍、撰寫一個(gè)發(fā)明提案或制作一件小發(fā)明作品。將自己平時(shí)所掌握的科技知識和科技動態(tài)介紹給鄰居和身邊的朋友，宣傳節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境、安全生產(chǎn)、健康生活的科學(xué)知識，倡導(dǎo)崇尚科學(xué)、破除迷信，反對偽科學(xué)和邪教。
（4）濟(jì)困助學(xué)行動
參與愛心捐贈。少打一次的`，少買一本閑書，少吃一次零食，節(jié)約零花錢，奉獻(xiàn)點(diǎn)滴愛心，用春風(fēng)般的關(guān)愛來幫助暫時(shí)貧困的學(xué)友。
3、注意事項(xiàng)
（1）就近就便：社會實(shí)踐活動原則上要就近就便，組織學(xué)生在學(xué)校周邊、學(xué)生家庭所在的城鎮(zhèn)社區(qū)或者本村范圍內(nèi)開展活動，不開展跨區(qū)的活動。
（2）在生活中提煉：從社會生活中選定主題，讓學(xué)生關(guān)注社會，體驗(yàn)社會角色；熱愛生活，關(guān)注生活問題；學(xué)會健康愉悅地、自由而負(fù)責(zé)地、智慧而有創(chuàng)意地生活。
（3）在興趣中選擇：捕捉自己最感興趣的問題，開展研究。在合作探究的過程中，學(xué)生間相互感染、相互促進(jìn)，更好地發(fā)展興趣，培養(yǎng)特長，提高綜合素質(zhì)。
（4）合理利用各種資源：充分利用網(wǎng)絡(luò)資源。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為最大的資源庫，在綜合實(shí)踐活動中，要充分利用網(wǎng)絡(luò)上的技術(shù)和資源，搜集信息、處理信息。
（5）綜合運(yùn)用各種方法手段：從參與研究的對象來看，可以采用個(gè)人獨(dú)立探究的方式、小組合作探究的方式。從研究采取的手段來看，可以采用活動設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、調(diào)查研究、參觀訪問社會宣傳、服務(wù)、總結(jié)、答辯、反思等學(xué)習(xí)活動。
（6）保障安全，嚴(yán)防意外：各班級要提前認(rèn)真做好活動期間的安全教育，認(rèn)真制定落實(shí)好安全紀(jì)律。確保學(xué)生安全，嚴(yán)防各種意外事故的發(fā)生。
（7）參與社會實(shí)踐的班級和個(gè)人，必須注意自身形象，認(rèn)真參與活動，為學(xué)校和個(gè)人樹立好良好的社會形象。
四、總結(jié)評比
（1）各位同學(xué)要認(rèn)真填寫XX年寒假社會實(shí)踐表必須蓋章。準(zhǔn)備好“節(jié)日小報(bào)”、“公益之星”和“小記者、小編輯”的推選材料，并附帶證明材料（一定要有數(shù)碼照片）， 班主任先把評選證明材料交給年級組初評，再由年級組交給教育處進(jìn)行總評。
（2）2月18日各年級組先評選出10副優(yōu)秀學(xué)生作品，再由教育處推選出5副優(yōu)秀的“節(jié)日小報(bào)”參加開福區(qū)最佳作品的評選活動。
（3）各年級組長在2月18日前把所有參選“小記者、小編輯”名單、事跡材料和稿件到教育處交進(jìn)行參評。
（4）2月底由七、八年級組各上交3個(gè)“公益之星”的名單到教育處，要有事跡材料、圖片與證明。再由教育處推選一名“公益之星”到開福區(qū)參加長沙市第三屆“星城之星”的評選。
（5）2月底各位班主任要根據(jù)方案內(nèi)容及個(gè)人假期活動情況報(bào)告表內(nèi)容和實(shí)際表現(xiàn)，進(jìn)行總結(jié)評比，評出班級寒假社會實(shí)踐活動先進(jìn)個(gè)人(占本班總?cè)藬?shù)10%) 。
（6）3月4日（周五）各班將社會實(shí)踐材料上報(bào)教育處(附社會實(shí)踐表、證明材料和照片、個(gè)人事跡材料等)，且將班級前10%的先進(jìn)個(gè)人材料單獨(dú)上交。教育處將在3月底評定出校級社會實(shí)踐先進(jìn)集體，并從各班推選出的10%先進(jìn)個(gè)人中評選出校級先進(jìn)個(gè)人，評選結(jié)果記入班級考核。
寒假德育實(shí)踐活動方案 35
一、活動主題：
服務(wù)家鄉(xiāng)，體驗(yàn)生活，共創(chuàng)美好
二、活動目的：
利用寒假時(shí)間，發(fā)揮大學(xué)生的知識優(yōu)勢和專業(yè)技能，開展廣泛的社會服務(wù)和自我展示，增強(qiáng)社會責(zé)任感，鍛煉自身能力，弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，展示大學(xué)生的良好形象，通過社會實(shí)踐增強(qiáng)自己的綜合素質(zhì)。
三、活動時(shí)間：
xx月xx日—xx月xx日
四、活動對象：
全體在校大學(xué)生
五、活動內(nèi)容及要求：
“創(chuàng)建文明城市，共建美好家園”活動時(shí)間：xx月xx日—xx月xx日地點(diǎn)：社區(qū)、街道等人員集中的地方內(nèi)容：參與城市文明創(chuàng)建活動，傳播文明、環(huán)保、衛(wèi)生理念，宣傳健康、科學(xué)、文明的`生活方式，加深人們對文明城市創(chuàng)建的認(rèn)識，共同為實(shí)現(xiàn)文明城市的美好藍(lán)圖貢獻(xiàn)力量。要求：全體學(xué)生積極參與，以個(gè)人或團(tuán)隊(duì)形式均可，佩戴校徽。
“溫暖回家路”活動時(shí)間：xx月xx日—xx月xx日地點(diǎn)：火車站、汽車站等交通場所內(nèi)容：在春運(yùn)期間，為返鄉(xiāng)旅客提供便利服務(wù)，幫助他們順利回家。可以組織同學(xué)在車站開展咨詢、引導(dǎo)、行李搬運(yùn)等服務(wù)。要求：全體學(xué)生積極參與，以團(tuán)隊(duì)形式為主，提前聯(lián)系車站工作人員并做好充分準(zhǔn)備。
“青春志愿行，共筑中國夢”活動時(shí)間：xx月xx日—xx月xx日地點(diǎn)：貧困地區(qū)或周邊社區(qū)內(nèi)容：組織志愿者到貧困地區(qū)或周邊社區(qū)開展扶貧幫困、支教助學(xué)、關(guān)愛留守兒童等活動，為當(dāng)?shù)鼐用裉峁⿴椭头⻊?wù)。要求：全體學(xué)生積極參與，以團(tuán)隊(duì)形式為主，提前了解當(dāng)?shù)厍闆r并做好充分準(zhǔn)備。
寒假德育實(shí)踐活動方案 36
20xx年寒假正向我們走來，新的一年新的期盼，我們從寒假開始揚(yáng)帆起航。假期里，讓我們走進(jìn)社會多體驗(yàn)生活，多誦讀經(jīng)典，多參加體育鍛煉，多學(xué)習(xí)安全知識，積極參與志愿服務(wù)，過一個(gè)健康、豐富有意義的`寒假生活。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，決定開展20xx年寒假學(xué)生社會實(shí)踐活動。現(xiàn)將具體事宜通知如下：
一、活動主題：
過有品位的文化年
二、活動對象：
初一、初二學(xué)生
三、活動時(shí)間：
20xx寒假
四、活動內(nèi)容：
（一）加強(qiáng)體育鍛煉
在寒假期間選擇一項(xiàng)適合自己的體育活動，全家一起總動員，每天堅(jiān)持鍛煉一小時(shí)，增強(qiáng)身體素質(zhì)。在運(yùn)動中親近自然，感受陽光，鍛煉體魄，體驗(yàn)健康與快樂。
（二）參與社會實(shí)踐活動
充分用好寒假時(shí)間，因地制宜，就近就便，積極參加各種實(shí)踐體驗(yàn)活動：發(fā)現(xiàn)一個(gè)家風(fēng)故事，體驗(yàn)一項(xiàng)傳統(tǒng)民俗，參加一次實(shí)踐活動，走進(jìn)敬老院貼春聯(lián)送溫暖活動，力所能及地幫助身邊有困難的小伙伴，在假期注意人身安全，防止意外傷害，特別是在燃放煙花、外出旅游、不要到危險(xiǎn)河面上滑冰等，提高自護(hù)意識和自護(hù)能力。
以上活動積極參與、踴躍投稿，上傳活動感想體會文章、視頻、照片等。
（三）開展經(jīng)典誦讀活動
在假期里，同學(xué)們要積極誦讀經(jīng)典，感受其中表達(dá)的情感與思想，培養(yǎng)作為中華民族一員的歸屬感與自豪感，誦讀國學(xué)經(jīng)典，積淀文化底蘊(yùn)，得到古文化的浸潤，厚積而薄發(fā)，學(xué)以致用。
1、開展“每日一吟”活動，睡前10分鐘朗讀吟誦；
2、建立一本經(jīng)典誦讀小冊子，做好“每日一抄”活動，隨時(shí)誦讀，便于記憶；
3、結(jié)合語文學(xué)科要求背誦優(yōu)秀詩文，做好“每日一背”活動；
4、“詩中有畫，畫中有詩”，以詩文為內(nèi)容創(chuàng)作一幅畫，或詩文手抄報(bào)活動。
五、活動要求
①各班要認(rèn)真組織，精心策劃，按照相關(guān)要求進(jìn)行假期社會實(shí)踐活動；以就近就便原則，在組織活動中嚴(yán)防意外，確保在安全的情況下組織活動。
②各班班長對本班的寒假社會實(shí)踐活動認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)，收齊各類表格與相關(guān)活動資料，評選出寒假社會實(shí)踐活動“先進(jìn)個(gè)人”與“先進(jìn)集體”，于開學(xué)第一周上報(bào)，評選結(jié)果記入班級考核。
寒假德育實(shí)踐活動方案 37
一、活動主題：
關(guān)注社會動態(tài)、感受校友真情、增強(qiáng)就業(yè)意識，促進(jìn)全面成才。
二、指導(dǎo)思想：
以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，落實(shí)和共青團(tuán)中央《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生社會實(shí)踐的意見》相關(guān)精神，關(guān)注大學(xué)生就業(yè)動態(tài)，注重綜合能力提高，倡導(dǎo)學(xué)習(xí)先進(jìn)、汲取動力、奮發(fā)圖強(qiáng)的進(jìn)取精神，增強(qiáng)青年學(xué)生就業(yè)緊迫感、責(zé)任感、使命感和回報(bào)人民、回報(bào)社會的意識。
三、活動內(nèi)容：
在經(jīng)過精心策劃和準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上，我系就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)中心聯(lián)手推出“人文旅游系畢業(yè)生跟蹤調(diào)查”。我們這次畢業(yè)生跟蹤調(diào)查是以當(dāng)前高等教育大眾化和大學(xué)生就業(yè)市場化為背景，立足學(xué)校人才培養(yǎng)，從就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)的角度出發(fā)，是探索如何使高校人才培養(yǎng)與社會需求接軌的一項(xiàng)有益嘗試。為此，同學(xué)們可以開展深入的社會調(diào)查活動，本次調(diào)查采用以典型調(diào)查為主、網(wǎng)絡(luò)調(diào)查為輔助的方法，實(shí)施對象總體為20xx三屆畢業(yè)生。 我們已經(jīng)在校主頁―人文旅游系―網(wǎng)站導(dǎo)航―學(xué)生工作―就業(yè)專欄處公告發(fā)布有關(guān)跟蹤調(diào)查信息，調(diào)查表可以自行下載。
四、時(shí)間安排
活動時(shí)間：寒假
驗(yàn)收時(shí)間：此表格填好后請?jiān)?03月10日前寄或傳真：
地址：
電話：
傳真：
五、驗(yàn)收形式：
①. 1000字以上調(diào)查實(shí)踐總結(jié)報(bào)告及相關(guān)照片資料；
②.（自選）調(diào)查問卷回收（可寄或傳到學(xué)校或者本人，最好是后者）。
③.（自選）相關(guān)參訪錄音、DV資料；
六、總結(jié)表彰：
同學(xué)返校后，系將對同學(xué)們的寒假實(shí)踐報(bào)告進(jìn)行評比，對于優(yōu)秀的個(gè)人和團(tuán)體獎(jiǎng)給與獎(jiǎng)勵(lì)。并組織部分表現(xiàn)極為突出的同學(xué)，講述自己的`實(shí)踐過程和心得體會。人文旅游系20xx、20xx級全體學(xué)生必須參加寒假期間社會實(shí)踐。社會實(shí)踐成績將做為獎(jiǎng)學(xué)金評比德育考核的依據(jù)之一，返回每份加0.5分。
七、活動組織形式和工作要求：
今年寒假社會實(shí)踐活動的組織形式以學(xué)生個(gè)體實(shí)踐為主，每位同學(xué)將會有歷屆兩到三個(gè)班級畢業(yè)生的信息，調(diào)查的對象可以自行選擇，被調(diào)查人數(shù)基準(zhǔn)為2人，上不封頂，可以通過信件以及傳真的形式傳回調(diào)查表，調(diào)查表上必須要蓋工作單位的章，并且必須在調(diào)查表右下角注明參與實(shí)踐調(diào)查的同學(xué)的班級和姓名，若無注明，會影響到德育分的加分情況。
各團(tuán)支部應(yīng)加大宣傳、精心組織，廣泛動員全體學(xué)生積極參與寒假社會調(diào)查實(shí)踐活動，要把此項(xiàng)工作做為學(xué)生素質(zhì)教育的重要內(nèi)容之一。寒假結(jié)束后，要及時(shí)督促同學(xué)們撰寫社會調(diào)查報(bào)告或者社會實(shí)踐心得體會，通過座談、報(bào)告會等形式，及時(shí)地組織社會實(shí)踐活動的交流、評比，擴(kuò)大實(shí)踐活動的受益面，增強(qiáng)實(shí)踐教育效果。各班團(tuán)支部應(yīng)在開學(xué)初一周內(nèi)將活動總結(jié)和社會實(shí)踐報(bào)告及優(yōu)秀社會實(shí)踐報(bào)告報(bào)送系團(tuán)總支。
八、學(xué)生在活動期間應(yīng)注意個(gè)人的人身和財(cái)產(chǎn)安全，確保文明實(shí)踐、平安返校。
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