書法活動策劃方案集錦
為了保障事情或工作順利、圓滿進行，通常會被要求事先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。那么你有了解過方案嗎？以下是小編為大家整理的書法活動策劃方案集錦，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
書法活動策劃方案集錦1
根據《洪山區教育局關于開展學法用法演講比賽活動的通知》的工作要求，推動“法律進校園”，提高我校學生學法用法的積極性，學校特組織開展“法律在我心中”為主題的`學法用法演講比賽活動，具體方案如下、
一、參賽對象、
我校非畢業年級每班選派學生1名參加全校決賽。
二、演講內容、
此次學法用法演講比賽內容，以“法律在我心中”為主題，主要反映學生日常生活中學法用法的體會和感悟，每名參賽選手演講時間限于3—5分鐘之間。
三、時間安排、
競賽分為預賽和決賽兩個階段進行。
1、學校和各班宣傳發動階段（3月19日）；
2、4月23日前各班進行預賽，并將參賽學生名單報政教處；
3、4月30日在校報告廳進行決賽。
四、獎項設置
本次演講比賽設一等獎、二等獎、三等獎各若干名；
五、評委、
本次學法用法演講設評委5名（人員待定）。
六、參賽要求
1、演講內容要突出“法律在我心中”的主題，賽前認真撰寫演講稿，演講內容要積極向上，有號召力、響應力。
2、演講時語言要文明，吐字清晰，脫稿演講。
七、評分細則
各參賽選手以抽簽順序依次上臺演講，評委依據以下標準打分。決賽采用100分制，其中、
1、演講內容（40分）、要求緊扣主題，觀點鮮明，內容生動、格調積極向上，富有真情實感；
2、語言表達（30分）、要求脫稿演講、語言規范、口齒清晰，普通話標準，表達流暢，感情充沛；
3、形象風度（20分）、要求衣著整潔、儀表大方，舉止得體，能靈活運用語速、語調、手勢等演講技巧。
4、綜合印象（10分）、由評委根據選手的臨場表現作出綜合演講素質評價。
本次比賽采用總分取平均分制。評委現場打分后，由記分員匯總，再按總分平均分排序產生各獎項。
書法活動策劃方案集錦2
一、舉辦宗旨
繼承傳統文化，弘揚中華書法藝術，積極創造高雅的校園文化特色，展現莞城實驗小學文化精神。
二、活動主題
讓每個老師的字真正成為學生的活字貼,讓每位學生寫好規范字。
三、操作辦法
為了更好的辦好學校寫字教育特色,激發學生的學習興趣、規范和提高學生的書寫水平，為學生提供一個展示的舞臺。特在慶六·一期間舉行師生書法比賽活動。具體操作辦法如下、
1、時間、5月14日 第13周星期二(14:00-15:00)
2、比賽按年級統一內容和統一發作品紙。
3、各班在教室進行比賽，由各班主任老師負責組織并監賽。
4、各班級必須在黑板上寫好“20xx年莞城實驗小學慶六·一師生書法比賽”標題，方便現場拍照工作。
5、全校師生參與，分教師組(統一時間、書寫內容，完成書寫后由各年級長老師統一收齊并交書法老師處。)和學生組(硬筆、軟筆類)。
6、學生軟筆類先由學生自己準備一幅作品(內容、款式不限，并在作品背后的'右小角用鉛筆寫好姓名、班級)，在5月6日前交到書法老師處進行初評(將根據學生的年級情況評選)，若進入決賽者將于比賽活動日統一在書法室進行現場書寫，由書法老師負責比賽。
四、書寫要求
1、書寫姿勢要規范、端正。
2、硬筆書寫必須用規范楷書，不能用繁體字、異體字。
3、學生硬筆書寫工具(鉛筆、鋼筆)、一、二年級主要用鉛筆;三年級以上用水筆(黑色0、7mm)或鋼筆。
4、學生軟筆類統一提供參考內容自選(主要以對聯、古詩為主)、書體任選(篆、草書需附上釋文)，統一發放作品紙，毛筆自備。
5、作品不能出現錯別字、漏字。
6、不能涂改，按要求注意書寫格式和字的大小(均勻)，并寫好自己的姓名、班級。
五、比賽獎項
1、單項獎
教師組、一等獎、5名 二等獎、10名 三等獎、15名
學生組、
硬筆類(按年級評比)、一等獎、10名 二等獎、20名 三等獎30名
軟筆類、 一等獎、3名 二等獎、5名 三等獎、10名 優秀獎、若干
2、集體獎
按年級選出3個“寫字優勝班”獎
3、獲獎師生優秀作品將在全校統一展出。
六、活動要求
1、領導高度重視、明確分工，全力協助;
2、各班主任全力配合嚴格要求程序，確保參賽水平;
3、書法老師做好師生競賽命題和作品評審工作。
注、慶六一活動現場將對獲獎師生頒獎，并將請各類(教師組、學生組)獲一等獎人員(學生軟筆一、二、三等獎)進行現場書寫展示。
參賽內容
硬筆內容、學生組、一年級《春曉》 作者、孟浩然
二年級《獨坐敬亭山》 作者、李白
三年級《尋隱者不遇》 作者、賈島
四年級《送元二使安西》 作者、王維
五年級《題西林壁》 作者、蘇軾
六年級《芙蓉樓送辛漸》 作者、王昌齡
教師組、
1、教師書法套裝中作品紙第8款，書寫李白詩二首《早發白帝城》和《望天門山》
2、教師書法套裝中作品紙第5款，書寫李商隱詩《夜雨寄北》
(注、老師任選一款作品紙和內容書寫)。
書法活動策劃方案集錦3
活動引言
書法是我們中華文化的精髓，她是美的代名詞，可在現代流行元素日益猖獗的今天，已經日益衰竭，特別是我們的軟筆書法，更是今非昔比。今天，在素質教育的浪潮中。我們各高校的同學本著對書法的熱愛和忠誠，本著對民族優秀文化傳承的熱情，特舉辦了各高校書法聯展活動。
活動目的
1、為了弘揚中華民族文化與傳統美德。
2、為了促進高校之間的交流。
3、為了豐富大學生課余生活。
活動意義
在我校成功更名大學之際，為我校成功更名大學增添了一份色彩、使大學生更好的傳承中華民族的傳統文化與美德。同時，也促進了校與校之間的友誼和文化交流。使人們更好的了解我校。更為同學們提供了一個豐富多采的.課余生活。
前期準備
（一）起草活動策劃書
1、時間xx年5月15日
2、地點學院小樹林
（二）前期宣傳工作
海報宣傳、由我協會宣傳部門根據時間、地點等內容分別制作并張貼于食堂等醒目處。
作品的集中
作品將于5月12日由南昌大學書法協會、南昌科技大學瀚墨藝術協會、南昌大學醫學院書法協會、江西經濟管理技術學院書法協會的負責人送交于我協會。
展出具體流程
（一）5月15日至18日將在我校展出。
時間８點至2０點
地點學院小樹林
（二）從20號后將分別在其他四個高校展出。
（三）展區布置
結合我校的條件，我們將采用環繞的方式進行展廳布置。以便參觀者能更加舒適的參觀完整個展覽。
（四）人員分配
1、為了保證作品的安全、我協會會員將輪流值班。（每次兩人、由沒課的會員擔任）
2、晚上將由我協會會員對作品進行收藏，保管。
書法活動策劃方案集錦4
為弘揚祖國傳統文化，傳承民族書法藝術，提高漢字書寫水平，培養良好的書寫習慣，增強教師規范用字意識，促進課堂教學，同時為我校學生和教師提供展示平臺。經研究決定舉辦玉泉河南小學20xx年秋季學生書法競賽活動
一、指導思想
本次活動以“弘揚傳統文化，提高自身修養"為主題，通過開展書法比賽活動，組織引導學生感受祖國傳統支化，增強民族自信心和自豪感，從小養成良好的書寫習慣，提高我校小學生漢字書寫水平。
二、基本要求
1、各班要積極動員學生參加此項競賽，報名比例不超過本班人數的'30%。
2、班主任老師認真準備，將此次比賽作為提高本班學生書法技能的一個良好的契機。
3、將書法訓練作為一項常規訓練，常抓不懈。
三、活動安排
1、9月10——20日為各班報名階段。
2、9月下旬舉行書法比賽(具體安排另行通知)。
四、有關事項
l、比賽形式、本屆比賽活動以學年組為單位分組進行。
2、比賽項目、設鉛筆書法、硬筆書法。
3、比賽過程、邀請校領導、老教師作為此次比賽的評委，根據評分標準打分，按分數高低分設獎勵等級。
五、獎勵辦法
按得分高低，分組別設一、二、三等獎若干名。組委會根據比賽情況，對各班和指導教師另設優秀組織獎和優秀指導獎。
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