安全方案

          時間:2023-05-28 19:50:16 方案 我要投稿

          【推薦】安全方案四篇

            為了確保我們的努力取得實效,常常需要提前進行細致的方案準備工作,方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。那么你有了解過方案嗎?下面是小編為大家整理的安全方案4篇,歡迎大家分享。

          【推薦】安全方案四篇

          安全方案 篇1

            根據(jù)市安委會《關(guān)于開展全市安全生產(chǎn)大檢查和集中督查的通知》(平安字〔20xx〕6號)的要求,推動“安全生產(chǎn)責任落實年”各項工作向縱深開展,為國慶XX周年和第XX屆全運會創(chuàng)造良好的安全生產(chǎn)環(huán)境,確定從現(xiàn)在開始到9月中旬在全鎮(zhèn)開展安全生產(chǎn)大檢查活動,特制訂實施方案如下:

            一、總體要求

            全面深入檢查《關(guān)于開展“打非、治違、抓責任”活動,推進安全生產(chǎn)“三項行動”工作方案的通知》(平政辦字〔20xx〕17號)、《安全生產(chǎn)“三項建設”實施方案的通知》(平安辦字〔20xx〕28號)和《關(guān)于集中開展安全生產(chǎn)隱患排查治理和督促檢查的通知》(平安辦字〔20xx〕5號)的貫徹落實情況,嚴厲打擊安全生產(chǎn)領(lǐng)域非法違法生產(chǎn)、經(jīng)營、建設行為,進一步推動隱患排查治理和重點行業(yè)領(lǐng)域?qū)m椪危_保“安全生產(chǎn)年”和“安全生產(chǎn)責任落實年”各項工作任務落到實處。

            二、檢查范圍

            此次安全生產(chǎn)大檢查的范圍是全鎮(zhèn)所有生產(chǎn)經(jīng)營單位及人員密集場所,在全面檢查的基礎上,重點加強對非煤礦山、尾礦庫、危險化學品、煙花爆竹、道路交通、建筑施工、人員密集場所、特種設備、氣象防雷、水利、電力、機械、教育、衛(wèi)生等行業(yè)(領(lǐng)域)的'檢查。

            三、檢查內(nèi)容

            1、各類生產(chǎn)經(jīng)營單位貫徹執(zhí)行安全生產(chǎn)法律法規(guī)、標準,落實安全生產(chǎn)主體責任,健全完善安全規(guī)章制度,加大安全投入,強化現(xiàn)場安全管理,加強員工安全教育培訓等安全基礎工作情況。

            2、貫徹執(zhí)行《安全生產(chǎn)事故隱患排查治理暫行規(guī)定》,企業(yè)落實事故隱患排查、治理和防控主體責任情況;對近兩年來排查出來的重大隱患整改情況。

            3、重點行業(yè)領(lǐng)域打擊非法違法行為和專項整治情況。

            非煤礦山:金屬非金屬礦山整頓關(guān)閉和尾礦庫、采空區(qū)專項整治情況;打擊非法違法行為和隱患排查治理情況。

            危險化學品:推進危險化學品企業(yè)升級改造和危險工藝安裝安全聯(lián)鎖裝置情況。強化危險化學品生產(chǎn)、儲存、運輸、經(jīng)營、使用等環(huán)節(jié)安全監(jiān)管情況;貫徹執(zhí)行《山東省化工裝置安全試車工作規(guī)范》和《十個嚴禁》等情況。

            煙花爆竹:加強煙花爆竹經(jīng)營(零售)單位安全防范措施落實和打擊非法違法生產(chǎn)經(jīng)營行為情況。

            道路交通:強化道路安全隱患排查,治理公路危險路段,依法查處酒后駕駛、疲勞駕駛和超速、超載等交通違法違規(guī)行為、遏制較大以上事故發(fā)生情況。

            人員密集場所:商場、超市、學校、醫(yī)院、網(wǎng)吧等人員聚集場所和“三合一”、“多合一”場所(即:集人員住宿與生產(chǎn)、儲存、經(jīng)營等一種或幾種用途混合設置為一體的場所)隱患排查整治,落實防火災、防踩踏措施情況。

            建筑施工:加強施工現(xiàn)場安全管理,落實防墜落、防倒塌措施情況。新建、改建、擴建項目執(zhí)行安全設施“三同時”制度情況。

            四、有關(guān)要求

            1、高度重視,加強領(lǐng)導。各單位要充分認識此次檢查的重大意義,把大檢查作為當前安全生產(chǎn)的重要任務,加強領(lǐng)導,認真抓實抓好。要層層落實安全生產(chǎn)責任制,組織開展好檢查工作。

            2、深入檢查,及時整改。堅持邊檢查邊整改,以檢查促整改,對檢查中發(fā)現(xiàn)的隱患和問題,能整改的要立即予以整改;對隱患嚴重不能保證安全的生產(chǎn)經(jīng)營單位,要立即責令停產(chǎn)停業(yè)整改,確保萬無一失。

            安全生產(chǎn)大檢查方案校車安全管理專項大檢查方案交通運輸安全專項大檢查方案

          安全方案 篇2

            一、提高思想認識,落實安全責任

            學校全體師生要充分認識做好“兩節(jié)”期間安全隱患大檢查工作的重要性,按照“黨政同責、一崗雙責、齊抓共管”的要求,時刻繃緊校園安全這根弦,時刻堅守校園安全這條紅線,全面加強“兩節(jié)”期間校園安全管理的`各項工作。節(jié)日期間要嚴格執(zhí)行領(lǐng)導帶班值守制度,加強校園安全管理,防止松懈麻痹,深入開展隱患排查治理,及時消除事故隱患,確保校園安全。

            二、加強組織領(lǐng)導,深化排查整改

            為扎實做好學校安全大檢查工作,成立學校安全隱患自查領(lǐng)導小組,組成人員如下: 組 長:太永男

            副組長:李虎洙 金虎

            成 員:安春萬,金玉蘭,董海瀾,樸長洙

            三.自查范圍和內(nèi)容

            (1)落實安全管理制度

            重點自查完善各類安全預案情況;健全學校各類安全管理制度情況。

            (2)消防安全

            重點自查消防設施設備配備情況;緊急疏散標志、疏散通道、安全出口等情況。

            (3)交通安全

            重點自查校園周邊路段警告、限速、慢行、減速帶、施劃人行橫道線等交通設施的設置情況;對學生進行交通安全教育情況;校車的運行情況。

            (4)教學、生活設施設備

            重點自查爐子、水電、體育場地與器材等重要設施設備的使用、維護情況;實驗室、辦公室等重要場所是否存在安全隱患。

            (5)校園及周邊環(huán)境

            重點自查學校及周邊治安狀況以及網(wǎng)吧等經(jīng)營場所是否存在安全隱患;

            (6)校舍安全

            (7)食品衛(wèi)生

            重點自查學生營養(yǎng)膳食供應情況是否安全。

            (8)安全教育

            學校組織學生開展突發(fā)事件緊急疏散和自救逃生演練情況,開展安全保衛(wèi)人員、教師安全培訓情況。

            (9)應對突發(fā)事件和自然災害

            是否健全了應急管理機構(gòu)、機制和規(guī)章制度;是否有相應的應急預案,是否加強了應急準備工作。

            四.檢查方式

            此次安全大檢查學校自查從20xx年12月29日開始,至20xx年學生正式開學之前結(jié)束。

            (1)學校自查自糾階段 (12月29日至12月31日)

            學校要迅速開展自查工作,成立學校安全檢查小組,制訂學校安全檢查方案,建立專項排查治理責任制,認真細致的開展自查,不留死角,發(fā)現(xiàn)隱患,及時整改。

            (2)復查階段(20xx年1月4日至20xx年1月7日) 由學校安全檢查小組,開展復查。

          安全方案 篇3

            一、目的

            消防安全工作一直以來都是我們的安全工作重要內(nèi)容。在前段時間發(fā)生的各個重大火災,無疑給我們大家當頭一棒,也為我們提個醒。如何為孩子們營造一個良好的活動環(huán)境,讓孩子們愉快的生活、學習,讓家長放心。我們必須從自身上尋找不足,消除隱患,才能更好的開展工作。

            二、成立安全工作小組

            組長:王老師

            組員:羊老師、許老師

            三、具體責任分工

            1、班主任負責全面工作。

            2、當班老師負責當天的安全工作。(當班老師組織幼兒,配班老師做好協(xié)助工作)

            3、戶外活動由當班老師組織和第二副班協(xié)助工作。(如分組活動,兩位老師應該組織好自己負責的孩子,碰到意外,組織的老師應負主要責任)。

            4、飯后活動時間三位老師應在班上,當班老師負責組織孩子活動,配班老師做好協(xié)助工作,第二副班負責衛(wèi)生清潔工作。

            5、第二副班負責幼兒午睡,餐具消毒、拖洗睡房、活動室;沖洗前后陽臺、廁所等工作;下班前關(guān)好所有門窗、水電。

            6、在上午、中午、下午時間,當班老師要與第二副班做好交接班上的工作。(點清楚孩子的人數(shù)、哪位孩子不舒服需要注意照顧的,應在交接本上寫清楚,當班老師在下班前要寫好剩下孩子的名字)

            7、消防:由當班老師指揮,配班老師配合疏散幼兒工作,保證全班幼兒的生命安全。配班老師負責報警及滅火工作。

            8、班上的所有門窗及樓梯口一定要由當班老師、配班老師打開,保持出口通暢。

            9、家園工作由三位老師負責。

            10、環(huán)境創(chuàng)設由三位老師負責。

            四、存在問題

            1、班上的幼兒較多,而且男孩子占多數(shù),他們好動好玩,喜歡模仿電視里的動作,自控力較差。老師對幼兒的常規(guī)紀律抓得時松時緊,沒有自始自終的去進行常規(guī)管理。

            2、一些幼兒身體較差,自立能力稍差,如:林之鴻、陳希等,尤其是林之鴻,對一些豆類(豆芽、豆?jié){、豆腐)火腿腸、芋頭、大薯等高度過敏。

            3、安全教育沒有滲透在幼兒各科教學中,幼兒在遇到緊急情況時缺少實際應急措施。

            4、老師缺少一些必須的急救知識。如火災時,老師應如何疏散

            幼兒,當幼兒碰傷、摔傷、燙傷、燒傷、休克時老師應該如何處理等。

            五、建議

            1、把安全貫穿到幼兒一日生活的每一個環(huán)節(jié)中。首先是排除環(huán)境中不安全因素。老師仔細檢查教室是否存在著不安全因素。如:椅子是否壞了了,桌子擺放的位置的不對、廁所地板太濕、風扇是否牢靠等。一旦發(fā)現(xiàn)問題,馬上請人維修或?qū)懓踩珗蟾鏁o園領(lǐng)導,請園長及時處理

            2、在社會領(lǐng)域教學中教育幼兒養(yǎng)成不玩火的好習慣,牢記火警報警電話119,具有初步的消防安全意識。在常識活動中教幼兒正確使用常見的家用電器,不亂玩電。如:不摸消毒柜、插頭等。

            3、通過電視節(jié)目讓幼兒觀看一些簡單的火災逃生方法。讓幼兒在游戲中學習如何逃生的辦法如:火災襲來時要迅速疏散逃生,不要貪戀財物;必須穿過濃煙逃生時,應盡量用浸濕的衣物披裹身體,捂住口鼻,貼近地面;身上著火時,可就地打滾,或用厚重的衣物覆蓋壓滅火苗等等。對這些方法有個初步的'概念。可以不定期進行消防演習。

            4、在游戲教幼兒學習辨認周圍環(huán)境中不安全的事物,不要在不安全的地方玩游戲。教幼兒認識消火栓、滅火器,教育幼兒不亂摸樓梯口的滅火器。

            5、召開家長會時要求各位家長為了孩子的健康和安全,不要吸煙。成立家長委員會,切實作好檢查工作。

            6、要求三位老師有集體觀念,下班之前應檢查班上的各種電器插座是否已拔下。如有發(fā)現(xiàn)隱患,應及時上報或解決。

            7、當班老師要擔負起組織全班幼兒的疏散工作,保證全班幼兒的生命安全,配班老師負責報警及進行滅火工作。

            8、請有關(guān)消防專家、醫(yī)生對老師進行知識講座。

          安全方案 篇4

            隨著計算機及網(wǎng)絡的發(fā)展,城市軌道交通列車自動控制系統(tǒng)( ATC) 也普遍采用了基于計算機和通信技術(shù)的移動閉塞( CBTC) 系統(tǒng)。CBTC 系統(tǒng)具有傳輸信息量大,傳輸速度快,運營效率高等優(yōu)點,但同時做好信息安全的防護,也變得越來越重要。近年來,國家提出了采用信息安全等級保護策略來解決我國的信息網(wǎng)絡安全問題,并制定了《信息系統(tǒng)安全等級保護基本要求》《信息安全技術(shù)信息系統(tǒng)安全等級保護實施指南》《信息安全技術(shù)信息系統(tǒng)安全等級保護測評要求》[1-3]等一系列標準。作為城市軌道交通安全、高效運營的核心系統(tǒng),其安全可靠的運行直接影響民眾的出行安全和社會的穩(wěn)定。因此,對CBTC 系統(tǒng)信息安全的加強,防止其被侵入和破壞有著極為重要的意義。

            1 信息安全等級保護的要求

            《信息安全技術(shù)信息系統(tǒng)安全等級保護定級指南》[4]將信息系統(tǒng)的安全保護等級根據(jù)其在國家安全、經(jīng)濟建設、社會生活中的重要程度,以及信息系統(tǒng)遭到破壞后對國家安全、社會秩序、公共利益及公民、法人和其他組織合法權(quán)益的危害程度等因素分為五級第一級,信息系統(tǒng)受到破壞后,會對公民、法人和其他組織的合法權(quán)益造成損害,但不損害國家安全、社會秩序和公共利益。第二級,信息系統(tǒng)受到破壞后,會對公民、法人和其他組織的合法權(quán)益造成嚴重損害,或者對社會秩序和公共利益造成損害,但不損害國家安全。第三級,信息系統(tǒng)受到破壞后,會對社會秩序和公共利益造成嚴重損害,或者對國家安全造成損害。第四級,信息系統(tǒng)受到破壞后,會對社會秩序和公共利益造成特別嚴重損害,或者對國家安全造成嚴重損害。第五級,信息系統(tǒng)受到破壞后,會對國家安全造成特別嚴重損害。根據(jù)上述安全等級的.劃分,目前,北京、重慶、沈陽等城市軌道交通信號系統(tǒng)在工程招標文件中均明確提出了需至少滿足三級的要求。等級保護三級的基本要求包括技術(shù)和管理兩大部分,其中技術(shù)部分包括物理安全、網(wǎng)絡安全、主機安全、應用安全、數(shù)據(jù)安全與備份恢復。

            2 城軌ATC 系統(tǒng)信息安全的現(xiàn)狀

            目前,城軌ATC 系統(tǒng)主流采用CBTC 系統(tǒng)[5],系統(tǒng)結(jié)構(gòu)見圖1。系統(tǒng)在建設時已考慮了部分信息安全防護的要求,但還存在一些不足,具體分析詳見表2。

            3 信息安全建設方案

            針對系統(tǒng)中尚不滿足的地方,建設方案見圖2。

            3. 1 安全審計建設

            在控制中心建立安全審計中心,實現(xiàn)網(wǎng)絡環(huán)境計算機信息系統(tǒng)安全審計與評估的集中管理,實時收集各安全代理程序的審計信息,并進行記錄分析與保存,滿足網(wǎng)絡行為審計和數(shù)據(jù)庫訪問審計要求。

            3. 2 邊界防護建設

            在控制中心、正線各集中站、車輛段建立邊界防護安全域,部署安全防護網(wǎng)關(guān)系統(tǒng),通過安全防護網(wǎng)關(guān)將各設備集中站進行隔離。安全域是根據(jù)等級保護要求、信息性質(zhì)、使用主體、安全目標和策略等方面的不同來劃分的,是具有相近安全屬性需求的網(wǎng)絡實體的集合。同一級安全域之間的安全需求包括隔離需求和連接需求兩方面。隔離需求對應著網(wǎng)絡邊界的身份認證、訪問控制、不可抵賴、審計等安全服務; 連接需求對應著傳輸過程中保密性、完整性、可用性等安全服務。

            3. 3 入侵防護建設

            在控制中心、正線各集中站、非集中站,車輛段建立入侵防御系統(tǒng),入侵防御系統(tǒng)對數(shù)據(jù)進行檢測,通過模式匹配和異常檢測、統(tǒng)計分析以及抗IDS /IPS 逃逸等多種檢測技術(shù),防止蠕蟲、木馬、間諜軟件、廣告軟件、緩沖區(qū)溢出、掃描、非法連接、SQL 注入、XSS 跨站腳本等多種攻擊造成的侵害,通過向運維人員做出告警,及時做出應急響應。3. 4 信息安全綜合管理在控制中心部署信息安全綜合管理系統(tǒng),對安全審計、邊界防護、入侵防護等系統(tǒng)進行綜合管理。安全綜合管理系統(tǒng)能夠?qū)W(wǎng)絡進行統(tǒng)一的管理,對各種設備進行自動遠程實時監(jiān)控和分析,尋找出故障點和原因,以便及時采取相應措施,并且能夠?qū)W(wǎng)絡設備流量進行分析。同時,可以將流量、配置、故障報警、異常報警、設備利用率等分析的數(shù)據(jù)信息,以直觀的圖形、圖表形式輸出到顯示設備上,方便值班人員查看網(wǎng)絡系統(tǒng)運行狀況。

            4 結(jié)語

            本文介紹了信息安全的基本要求,并通過分析既有城市軌道交通CBTC 系統(tǒng)信息安全方面的不足,提出一種信息安全建設方案。方案通過在安全審計、邊界防護以及入侵防護等方面進行建設,加強了系統(tǒng)網(wǎng)絡、主機以及應用等方面的信息安全性,但由于CBTC系統(tǒng)信息安全建設尚無應用案例,因此后續(xù)將針對此方案在信息安全保護中能否達到相應的效果,以及對既有CBTC 系統(tǒng)是否存在影響等方面進行深入的研究。

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