安全實施方案

時間：2023-06-10 17:45:57 方案我要投稿

【實用】安全實施方案三篇

　　為了確保工作或事情能有條不紊地開展，常常需要預先準備方案，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢？以下是小編為大家整理的安全實施方案3篇，歡迎大家分享。

【實用】安全實施方案三篇

安全實施方案篇1

　　為了使“手指口述”安全確認操作法在我廠得到持久有效的落實和執(zhí)行，規(guī)范職工的操作行為習慣，矯正職工的不安全行為，提高職工的業(yè)務(wù)技能水平和崗位安全自我控制能力，杜絕因為操作失誤而造成的各類安全事故。從而達到消滅“三違”，最終實現(xiàn)全廠的本質(zhì)安全，特制定實施方案，望認真貫徹學習嚴格執(zhí)行。

　　一、指導思想

　　堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的安全生產(chǎn)方針，把“手指口述”安全確認作為一項樹立科學理念、培育安全文化、實施科學管理、強化安全基礎(chǔ)、落實安全規(guī)章制度、規(guī)范職工安全行為的管理工程，通過心想、眼看、手指、口述一系列行動，提升崗位安全操作，保護自己、保護同事，做到“四不傷害”。

　　二、組織機構(gòu)

　　為了確保“手指口述”安全確認實施方案在機廠順利推廣并實施，特成立“手指口述”安全確認領(lǐng)導小組。

　　組長：楊思好

　　副組長：王勝利陳浩

　　成員：謝法令譚瑞環(huán) 化玉民張成華

　　領(lǐng)導小組負責“手指口述”安全確認的組織、協(xié)調(diào)、檢查、考核工作。

　　三、推行范圍

　　機廠所有班組

　　四、工作安排

　　（一）“手指口述”宣傳工作

　　利用班前、班后、日常各類培訓等多種形式，做好“手指口述”安全確認氛圍的貫徹，使全廠由上至下認識“手指口述”安全確認操作法對機廠安全管理水平提升的重大作用及現(xiàn)實意義。

　　（二）廣泛組織學習“手指口述”要領(lǐng)與組織實施

　　各班組根據(jù)實際的情況，利用班前會、安全例會等時間組織人員認真學習。必須使學習人員熟練背誦崗位職責、危險源辨識、“手指口述”安全確認等相關(guān)規(guī)定。領(lǐng)導小組對各車間班組學習情況進行檢查督促考核落實，確保學習取得實效。

　　五、具體考核辦法：

　　1、各班組要按照要求認真組織職工學習“手指口述”操作法要領(lǐng)，凡不按要求組織學習的，每次班組長20元、職工20元。

　　2、對在工作中不認真開展、執(zhí)行、落實、不按操作要領(lǐng)執(zhí)行“手指口述”的職工，每次罰款20元。

　　3、對職工崗位“手指口述”敘述聲音含糊不清的，一次處罰10元。

　　4、對職工崗位“手指口述”動作不標準、順序不正確的.一次處罰10元。

　　5、對崗位手指口述內(nèi)容與現(xiàn)場情況不符的一次處罰20元。

　　6、主要施工工藝、環(huán)節(jié)、關(guān)鍵部位操作未執(zhí)行手指、口述的一次處罰20元。

　　不配合檢查或故意躲避檢查的，一次處罰20元。

　　8、新上班職工由班組長負責培訓，超過期限（15天）對崗位操作描述不合格者一次處罰本人20元，班組長20元。

　　六、工作要求

　　1、提高思想、統(tǒng)一認識。推行“手指口述”安全確認操作法，既是提升職工業(yè)務(wù)技能水平、強化職工安全意識的需要，也是夯實企業(yè)安全管理基礎(chǔ)的重要舉措；各管理人員必須統(tǒng)一思想、提高認識，避免麻痹思想，不能怕麻煩、圖省事，思想上存在抵制情緒。

　　2、推行“手指口述”操作法，要做到與風險源預控預測管理相結(jié)合、和危險源辯識相結(jié)合、和精細化管理相結(jié)合，和打造本質(zhì)安全型企業(yè)相結(jié)合。與加班組強建設(shè)緊密結(jié)合起來，與打造高技能的職工隊伍結(jié)合起來，與加強職工日常安全宣傳教育緊密結(jié)合起來，使“手指口述”安全確認規(guī)范化、制度化、常態(tài)化。防止出現(xiàn)“說與做分離、知與做分家”的現(xiàn)象。

　　3、做好常態(tài)性的監(jiān)督關(guān)，持之以恒，常抓不懈；“手指口述”安全確認是一個成功的安全管理方法，必須一如既往地堅持下去，取得更好的效果；我們要在實際工作中把安全、生產(chǎn)、管理等工作緊密地結(jié)合起來，做到規(guī)程敘述口語化，現(xiàn)場操作程序化，工序更替確認化；更需要我們在長期地實踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗，不斷加以完善，真正使“手指口述”操作法達到精細化管理，精準化操作，使“手指口述”安全確認操作法滲透到自主保安的過程當中，促進我礦本質(zhì)安全型企業(yè)的建設(shè)。

安全實施方案篇2

　　臨近期末考試，為促進學校“質(zhì)量效益月”順利實施，規(guī)范學生行為，提高學生學習成績，利用有效的時間，保證課間活動能夠起到放松、調(diào)節(jié)和適當休息的`作用。為了把安全教育工作落到實處，防止校園意外傷害事故的發(fā)生，及時處理好各種突發(fā)事件，確保學校教育教學的順利進行，特制定以下方案：

　　一、下課后要輕步走出教室，參加課間輕松愉快的活動，活動的強度要適當，不要做劇烈的活動，以保證繼續(xù)上課時不疲勞、精力集中、精神飽滿。

　　二、未經(jīng)許可，不得進辦公室，不在辦公室周圍喧嘩，不隨意串班。

　　三、值日生在預備鈴之前，應主動認真地將黑板擦干凈，把講臺整理好。

　　四、學生上、下樓梯靠右行，不得擁擠，不推人。

　　五、各班主任利用班隊會，按方案的具體要求，教育學生文明休息，不在教室、操場各處追逐打鬧，狂奔亂跑，防止互撞，禁止怪聲喊叫，不做危險游戲，不攀爬欄桿、籃球架等設(shè)施，不跳乒乓臺及校園各處臺階。

　　六、老師在樓梯、操場行走，學生應有禮貌地讓道，不得搶行擁擠，沖撞老師。

　　七、學生在違背上述要求時，應服從值周學生干部和老師的勸阻及教育，嚴重者接受學校處理。

　　八、班主任在課間要隨時觀察該班學生活動情況，發(fā)現(xiàn)學生有不安全行為，及時制止、教育。對屢教不改的學生，通知家長到校配合教育。

　　九、不安全行為，及時制止，作好記錄，將情況通知班主任，并按有關(guān)規(guī)定，給予通報和扣分處理。

　　十、中午飯空到校后，在教室里認真復習功課，檢查作業(yè)，對知識查缺補漏。不準在教室外追逐打鬧。