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初一新生入學儀式活動方案（精選11篇）
為了確保活動有序地進行，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的活動方案，活動方案的內容和形式都要圍繞著活動的主題來展開，最終達到活動的目的或者意義。怎樣寫活動方案才更能起到其作用呢？以下是小編收集整理的初一新生入學儀式活動方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初一新生入學儀式活動方案 1
九月，帶著秋的內斂、蘊著秋的端莊，攜著秋的成熟、含著秋的向往，我們迎來了新的學期。對于初一的新生來說，這是一個全新的開始，充滿了未知的挑戰和無限的可能。為了給初一新生們留下深刻而美好的入學記憶，讓他們迅速融入 xx 中學這個充滿活力與溫暖的`大家庭，感受到學校濃厚的文化氛圍和師生們的熱情關懷，我們精心策劃了此次迎新活動，并將其與開學典禮相結合。本次活動不僅是對新生的熱烈歡迎，更是一次激發學生學習熱情、明確學習目標、樹立遠大理想的重要契機。通過莊重的儀式、精彩的節目和溫馨的互動，我們希望為同學們開啟一段充實而有意義的初中生活之旅，特制定以下活動方案：
一、活動主題
“新起點，共奮進，筑夢想”
二、活動時間
9 月 1 日
三、活動地點
學校操場
四、參與人員
全體師生
五、活動流程
1. 入場儀式（8:00 - 8:30）
學生按班級整齊列隊入場。
播放歡快的音樂，營造輕松愉悅的氛圍。
2. 升旗儀式（8:30 - 8:45）
國旗護衛隊出旗，升國旗，奏國歌，全體師生行注目禮。
3. 校長致辭（8:45 - 9:30）
校長發表新學期致辭，對新生表示歡迎，回顧學校過去的成就，展望未來的發展。
4. 教師代表發言（9:30 - 10:00）
教師代表分享教學經驗和對學生的期望。
5. 學生代表發言（10:00 - 10:20）
初三年級優秀學生代表發言，鼓勵學弟學妹努力學習。
初一新生代表發言，表達對初中生活的期待和努力的決心。
6. 表彰優秀學生（10:20 - 10:50）
宣讀上學期優秀學生名單，包括學習優秀獎、品德優秀獎、進步獎等，頒發獎狀和獎品。
7. 文藝表演（10:50 - 11:20）
學生合唱團演唱校歌。
舞蹈社團表演青春活力的舞蹈。
8. 新學期展望（11:20 - 11:50）
主持人總結活動，鼓勵全體師生在新學期共同努力。
六、活動準備
1. 提前確定活動場地，進行布置和裝飾。
2. 準備音響設備、國旗、獎狀、獎品等相關物品。
3. 組織學生排練節目。
4. 通知全體師生準時參加活動，并提前做好準備。
七、活動宣傳
1. 在學校宣傳欄張貼活動海報。
2. 利用學校公眾號、班級群等渠道發布活動信息。
八、活動注意事項
1. 活動現場要保持秩序，避免出現混亂。
2. 提前關注天氣情況，如有特殊情況做好應急預案。
3. 活動結束后，做好場地清理和物品回收工作。
初一新生入學儀式活動方案 2
九月，是充滿希望和憧憬的季節。在這個美好的時刻，我們迎來了一批充滿朝氣與活力的新同學。為了讓初一新生盡快適應新環境，融入xx中學這個溫暖的大家庭，感受學校的文化氛圍和人文關懷，我們精心策劃了此次迎新活動。
此次迎新活動不僅是一次簡單的迎接新生，更是一次為新生開啟初中生活美好篇章的重要契機。我們希望通過豐富多彩的活動，讓新生們迅速熟悉校園環境，了解學校的'規章制度，認識新老師和新同學，從而消除他們的陌生感和緊張情緒，激發他們對初中生活的熱愛和期待，特制定以下活動方案：
一、活動主題
“夢想從這里啟航”
二、活動時間
9月1日
三、活動地點
xx中學校園
四、參與人員
初一新生、學校領導、教師及志愿者
五、活動流程
1.迎接新生（8:00-9:00）
在學校門口設置歡迎拱門和橫幅，營造熱烈的迎新氛圍。
安排志愿者引導新生及家長前往報到處。
2.報到注冊（9:00-10:00）
在指定地點設置報到點，收集新生相關資料，發放校服、教材等物品。
為新生和家長提供咨詢服務，解答疑問。
3.校園參觀（10:00-11:00）
組織志愿者帶領新生參觀校園，包括教學樓、圖書館、體育館、食堂等主要場所。
介紹學校的歷史、文化和特色。
4.班級見面會（11:00-12:00）
新生進入各自班級，與班主任和同學見面。
班主任介紹班級情況、規章制度和課程安排。
5.入學教育（14:00-15:30）
開展安全教育、文明禮儀教育等專題講座。
發放《學生手冊》，組織學習學校的規章制度。
6.團隊拓展活動（15:30-17:00）
以班級為單位，組織開展團隊建設游戲，如拔河比賽、接力賽跑等，增強班級凝聚力。
六、活動準備
1.提前準備好迎新所需的物資，如橫幅、海報、校服、教材等。
2.選拔和培訓志愿者，明確其職責和任務。
3.布置校園環境，營造溫馨、和諧的氛圍。
4.通知相關教師和工作人員做好迎新準備。
七、活動宣傳
1.在學校官網和微信公眾號發布迎新活動通知和相關信息。
2.制作迎新活動宣傳海報，張貼在校園內顯眼位置。
八、活動注意事項
1.活動期間要確保新生的安全，設置相關警示標識。
2.工作人員和志愿者要熱情服務，耐心解答新生和家長的問題。
3.各項活動要按照時間安排有序進行，避免出現混亂。
初一新生入學儀式活動方案 3
一、活動目的：
xxx實驗中學今年迎來了600多名新生，為加強新生對學校的了解，也為了讓他們對今后的中學生活有一個更合理的'安排，特舉辦本次開學典禮活動。
二、活動時間：
20xx年09月02日上午08：00—09：00
三、活動地點：
升旗臺廣場
四、參加人員：
實驗中學全體教職員工及全體學生
五、活動流程：
1、全體教職員工、學生入場
2、主持人開場白，介紹校干部
3、主持人宣布典禮開始，全體起立，奏國歌
4、講話
5、教師宣誓（領誓人：xx老師）
6、教師代表講話（xx老師）
7、家長代表發言
8、學生代表發言
9、主持人致謝幕詞
10、座位安排
①、校行政干部坐在主席臺上。
②、教師分兩列坐在學生前面。
③、中間是20xx屆新生，兩側為八、九年級學生。
初一新生入學儀式活動方案 4
一、活動主題
“新學期，新起點，新挑戰”。
二、活動時間
九月一日開學第一天上午9點舉行。
三、活動地點
學校體育場。
四、活動流程
1. 典禮開始前，由校樂隊進行暖場表演。
2. 主持人宣布典禮開始，全體起立，奏國歌。
3. 學校領導進行致詞，總結上學期工作，展望新學期目標。
4. 教師代表發言，鼓勵同學們在新學期迎接挑戰。
5. 學生代表發言，分享學習經驗和對未來的計劃。
6. 校長為學生代表頒發獎學金，鼓勵大家在學業上更上一層樓。
7. 典禮結束后，舉行新生入學儀式，由學長學姐帶領新生進入教室。
五、活動預算
1. 場地租賃費用：由于學校體育場需要支付租金，預算為5000元。
2. 樂隊費用：為了營造氛圍，邀請校樂隊進行表演，預算為2000元。
3. 禮品費用：為了鼓勵學生在新學期有更好的表現，預算為學生代表頒發獎學金，預算為1000元。
4. 其他費用：包括飲料、小食等費用，預算為1000元。
六、活動宣傳
1. 在學校官方網站和微信公眾號上發布開學典禮消息。
2. 制作海報并在學校各個公共場所張貼宣傳。
3. 在家長群中發布消息，邀請家長參加典禮。
初一新生入學儀式活動方案 5
金秋九月，我們迎來了充滿朝氣與希望的新同學。為了給初一新生們營造一個溫馨、歡樂且富有意義的入學氛圍，讓他們更快地融入xx中學這個大家庭，感受到學校的溫暖和關愛，同時展示學校豐富多彩的校園文化，我們決定舉辦一場別開生面的迎新晚會。
這場迎新晚會將是新同學們了解學校、認識新伙伴、開啟初中生活的重要契機。通過精彩的節目和有趣的.互動環節，我們希望能夠消除新生們初入校園的陌生感和緊張情緒，激發他們對初中生活的期待和熱愛，為他們的初中生涯留下一段美好的回憶，特制定以下活動方案：
一、活動主題
“青春飛揚，夢想起航”
二、活動時間
9月1日晚
三、活動地點
學校禮堂
四、參與人員
初一全體新生
五、活動流程
1.開場表演（18:30-18:40）
邀請學校舞蹈隊進行一段熱情活力的舞蹈表演，營造輕松愉快的氛圍。
2.主持人開場（18:40-18:50）
主持人介紹活動背景、目的和到場嘉賓。
3.校長致辭（18:50-19:10）
校長發表歡迎新生的講話，表達對新生的期望和祝福。
4.文藝表演（19:10-20:00）
學生歌曲演唱
樂器演奏
詩歌朗誦等
5.互動游戲（20:00-20:30）
設計一些有趣的團隊游戲，如接力比賽、猜謎語等，讓新生參與其中，增進彼此了解。
6.社團展示（20:30-21:00）
學校各社團進行風采展示，如書法社、繪畫社、動漫社等，吸引新生加入。
7.神秘嘉賓表演（21:00-21:15）
邀請一位優秀的畢業生或老師進行特別表演。
8.結束曲（21:15-21:30）
全體演員合唱一首勵志歌曲，為晚會畫上圓滿句號。
六、活動準備
1.提前確定節目名單，組織排練。
2.準備活動所需的音響設備、舞臺布置道具、服裝等。
3.安排好活動現場的座位，確保秩序井然。
4.組織志愿者負責現場的引導和服務工作。
七、活動宣傳
1.在學校宣傳欄張貼活動海報。
2.利用學校廣播宣傳活動內容和時間。
八、活動注意事項
1.活動現場要安排專人負責安全保障工作。
2.注意控制活動時間和節目時長，確保活動按計劃進行。
3.提前做好設備調試和技術保障，防止出現故障。
初一新生入學儀式活動方案 6
一、指導思想：
由小學跨進中學大門，是初一新生接受教育，學習和成長道路中的一個重要的起點，一個質的飛躍。這些學生對中學的`自然環境和社會環境都感到陌生和新鮮，尤其是他們的生理和心理都處于驟變而急劇發展的階段。所以，在主觀上重視，在客觀上改善對初一新生的入學教育，就顯得非常重要和必要。根據以往經驗，這一工作做好了，以后的教育便少、快、好、省，否則，可能出現多、慢、劣、費有艱難、窘迫的局面。因此，加強對初一新生入學教育的關鍵，可主要概括為五條：紀律意識、心理準備、環境適應，安全意識，責任意識。
二、活動時間：
9月2日-9月6日
三、組織機構：
組 長：
副組長：
成 員：
七年級各班班主任
四、活動內容和形式：
1、通過班主任組織形式對學生進行教育，強調初中學習生活注意的問題，宣講校紀校規，強化安全規則。團隊教育，建立好新的班集體；愛校教育，使新生了解學校，更熱愛學校；
2、學習《中學生守則》、《中學生日常行為規范》、《東固中學政教管理制度》。學習各項規章制度，使學生知規守紀
3、進行交通、飲食、衛生安全和傳染病防治知識教育，增強安全意識。
4、組織隊列訓練和學做廣播體操。培養學生集合、帶隊、跑步、帶回、解散、呼口號等正確行為并做好廣播操。
5、加強學生養成教育和誠信教育。
6、召開“認識自我，邁好中學第一步”主題班會。
五、日程安排：（附表）
日 期
內 容 安 排
地點
9月2日上午
1、分班、領取桌凳。
2、班主任常規工作布置（做好教室、包干區衛生工作）。
各班級
9月2日下午
1、組建臨時班委；初定班級公約；班級文化布置等（各班主任）
2、學習《中學生守則（修訂））》《中學生日常行為規范（修訂）》《東固中學政教管理制度》及交通法規等
各班級
9月3日上午
1、學生隊列訓練和學做廣播體操（8：00-10：00）
操場
2.繼續學習學習《中學生守則（修訂））》《中學生日常行為規范（修訂）》《東固中學教管理制度》及交通法規等（各班主任）
各班級
9月3日下午
1、組織學生參觀高年級學生宿舍，并對自己內務進行整理。
2、對學生進行防溺水教育
3、各班領取教材
宿 舍
各班級
會議室
9月4日上午
1、高效課堂小組建設、小組長培訓。學習高效課堂操作流程及評價方法。
各班級
9月4日下午
1、召開“認識自我，邁好中學第一步”主題班會。
2、組織拔河比賽，增強班級凝聚力和集體榮譽感。
各班級
操場
9月5日上午
1.學生隊列訓練和學做廣播體操
操場
2.繼續學習學習《中學生守則（修訂））》《中學生日常行為規范（修訂）》《東固中學政教管理制度》及交通法規等（各班主任
各班級
9月5日下午
1、參觀東固革命烈士博物館。
東固革命烈士博物館
9月6日上午
1、進行列隊、廣播操比賽。
2、學規范、守規范”知識測試 （各班主任）
3、寫好入學教育心得體會。
操場
各班級
六、要求
1、確保人員到位，由政工處負責落實并對教師到場情況的考核進行做好記載。
2、確保活動內容的落實，確保入學教育的成效。
3、做好活動的總結，做好活動的記載
4、在訓練期間如發生意外，班主任要及時把學生送往醫院。
特別說明：新生入學教育期間晚上學校不做統一安排，班主任要到班上維持紀律，科任老師可到班上熟悉學生并進行學習方法的指導。各班可利用這些時間把符合高效課堂建設的班級文化布置好。
初一新生入學儀式活動方案 7
一、時間：
20xx年2月x日下午第四節課
二、地點：
操場
三、參加人員：
全體師生
四、主持：
xx
五、各部門準備工作：
1、橫幅和年級拱門xxxx總務處
2、音響準備xx-湯中華
3、獎勵物品準備：唐國秀
4、攝影、拍照：薛菊英
5、會議臺桌、椅準備：總務處
6、場地劃分：體育組
7、學生管理：政教處 各班主任
8、總體協調：政教處
六、20xx年秋學期開學典禮議程
1、宣布開學典禮開始
2、介紹參加學校開學典禮的主要領導
3、校長致辭xx-鮑校長
4、表彰：表彰20xx學年優秀班主任
表彰20xx學年教學質量優秀教師
表彰20xx學年品學兼優的學生
5、八年級教師代表xx王文輝老師
九年級教師代表xx王金芳老師，
學生代表xx七(2)發言
學生代表xx八(3)發言
學生代表xx九(2)發言
6、入年級儀式活動：
七、八、九年級學生分別由本班班主任帶領進入本年級拱門。班主任和課任教師先過拱門在門口迎接本班學生，學生通過拱門和本班班主任和課任教師擊掌以示鼓勵。
七、活動要求
1、教師、學生情緒飽滿、精神振奮。
2、學生按班級依次入場，遵守會議紀律。教師坐在所教班級學生后面。班主任在本班隊伍前面。
3、典禮結束有序退場。
初一新生入學儀式活動方案 8
一、目的
針對個別同學在言談舉止和學習上不符《中學生日常行為規范》的現象，決定召開一個以“做一個文明的中學生”為主題的班會，以進一步規范個別同學的言行。
二、班會形式
對話、素描、個人報告、唱歌等。
[完]
三、活動準備
1、組織學生圍繞這次班會主題搜集本班同學遵守或者違反《中學生日常行為規范》的下反兩面材料。
2、選取有代表性的材料指導學生編寫故事、編排成小品。
四、班會紀實
主持人A:做文明中學生主題班會現在開始
戰國時期的孟子說:沒有規則，就沒有方圓。眾所周知，規則和規則的原始指標檢查了下方形和圓形的兩種工具，后來延伸為人們的言行不準則和規范。我們中學生行為的規則和規則是什么意思？是《中學生日常行為準則》。
主持人B：《規范》的內容充分展示了當代中學生應該如何塑造自己的形象。許多學生嚴格遵守規范，但一些學生可能并不真正理解它。今天，我們希望通過這次課堂會議，學生能夠深入理解規范的要求，然后內化為自己的行動。
A:同學們，當我們回顧這么多年的學生生涯時，我們會談論感人的場景。
B:接下來，我們邀請同學們熱情發言，把最感人的故事獻給大家。(學生依次講)
A:剛才幾個學生講述了互相幫助、友好團結、文明禮貌的感人故事，令人難忘，我們真的為有這么好的學生和班級集體感到驕傲。
B:讓我們用熱烈的掌聲向這些好同學表達無限的祝福和崇初的祝福.尊重。A:然而，最近在我們班發生的幾件事卻令人遺憾。現在，我們已經把它編成了小品——碰撞后，請先看第一場比賽。
第一場:兩個同學，其中A看風景，贊嘆不已。B走過A就在身邊A轉身，互相交談，然后互相撕扯。Q只有打扮成政教處老師批評雙方，同學們才能和好。
B:在日常生活中，類似的小事情不時會導致事情的擴大。這不僅損害了他們自己的形象，而且也損害了集體的聲譽。如果他們在碰撞后采取另一種方式，請看第二場比賽。
第二場：A碰撞B，A先說：對不起，B再地說：“沒關系”，禮貌和解。
A:素描《碰撞后》給我們留下了很多想法。特別是在第二場比賽中，雙方都使用了情感和禮貌的語言，從而把戰斗變成了絲綢。我們可以看到我們日常生活中的禮貌語言有多重要。好吧，請聽這首歌《歌與歌》。
B:《規范》嚴格規范了我們中學生的思想道德品質，并對學習提出了具體要求。《規范》要求我們在生活中真誠相待，在學習中互相幫助。現在請看素描《幫助》。
CD兩名學生進入考場監考老師宣布考場紀律，D不聽，把用來作弊的書紙藏在全身。開考后，D搜出全身作弊材料，D寫紙條無奈C求援，C旁白見難不幫非君子。C想當君子，就把答案寫在手上讓D抄。
答:有些學生通常不學習，依靠考試作弊得分，欺騙老師的父母更欺騙自己，請問學生，C幫助考場D作弊，這是真正的`幫助嗎？
(學生發言)
答:根據大家的討論意見，我們認為幫助別人進步叫幫助；幫助別人墮落是個坑。
乙:現在請班主任講話
班主任：眾所周知，每個人都在社會生活中發揮著主要作用，開展各種交流活動。因此，社會需要約束每個人的紀律法規。以中學生為例，頒布和實施本規范的目的是加強對學生的社會道德和文明行為教育，使每個人都能養成良好的習慣，促進思想文化等身心素質的提高，成為一個文明快樂的人。
同學們，時代需要你們用最初的道德和優秀的行為來規范自己。我相信，在這次班會之后，我們班的學生可以達到一個新的行為準則水平。
答:最后一個節目，請合唱《中國少年先鋒隊歌》。
(歌聲結束后)
A、B:做文明中學生主題班會到此結束。
初一新生入學儀式活動方案 9
一、目標與目的
幫助學生順利從小學階段過渡到初中階段，適應新的學習環境和生活方式。
讓學生了解學校的歷史、文化、規章制度，增強對學校的認同感和歸屬感。
培養學生的自我管理能力、團隊協作能力和社會責任感。
提高學生的安全意識，培養良好的道德品質和行為習慣。
二、教育內容與形式
校情校史教育
通過講座、視頻等形式，向學生介紹學校的歷史、文化、辦學理念、特色等，讓學生初步了解學校的基本情況，培養學生對學校的認同感和自豪感。
規章制度教育
組織學生學習學校的各項規章制度，包括學生守則、課堂紀律、考試規定等，讓學生了解學校的.紀律要求，自覺遵守規章制度，形成良好的學習和生活習慣。
心理健康教育
邀請心理老師或專家為學生進行心理健康教育講座，幫助學生適應新的學習和生活環境，緩解焦慮和壓力，培養學生的自信心和積極心態。
安全教育
通過講解和演示等形式，向學生傳授安全知識，包括交通安全、消防安全、網絡安全等，提高學生的安全意識和自我保護能力。
團隊協作教育
組織學生進行團隊拓展活動、團隊游戲等，培養學生的團隊協作能力和集體榮譽感，讓學生學會與他人合作、分享和溝通。
社會責任教育
通過志愿服務、社會實踐等活動，讓學生了解社會、關注社會、服務社會，培養學生的社會責任感和公民意識。
三、實施步驟與時間安排
入學第一天，組織學生進行校情校史教育、規章制度教育。
入學第一周，組織學生進行心理健康教育、安全教育。
入學第二周，組織學生進行團隊協作教育、社會責任教育。
入學教育期間，可以穿插一些互動性強、寓教于樂的活動，如辯論賽、才藝展示等，讓學生在輕松愉快的氛圍中接受教育。
四、總結與反饋
入學教育結束后，組織學生進行總結，分享自己的收獲和體會。
通過問卷調查、座談會等方式，收集學生和家長的反饋意見，不斷完善入學教育方案。
初一新生入學儀式活動方案 10
一、教育目標
幫助學生順利過渡到中學生活，適應新的學習環境和節奏。
引導學生樹立正確的價值觀，培養良好的學習習慣和行為規范。
增強學生的集體意識，培養團隊合作精神和溝通能力。
提高學生的自我管理和自我約束能力，為未來的學習生活奠定基礎。
二、教育內容
學校文化與規章制度教育：介紹學校的歷史、文化、辦學理念、規章制度等，讓學生全面了解學校，并明確行為準則和紀律要求。
心理健康教育：開展心理健康教育講座和活動，引導學生樹立正確的價值觀、人生觀和世界觀，培養積極樂觀的心態和適應能力。
軍事訓練與體育活動：通過軍事訓練和體育活動，鍛煉學生的意志力和身體素質，培養學生的紀律性和團隊合作精神。
學習方法指導：介紹初中學習的特點和要求，引導學生掌握有效的學習方法和策略，提高學習效率。
班級建設與團隊建設：通過班級活動和團隊建設游戲，增強學生的集體意識和團隊合作精神，促進班級和諧氛圍的形成。
三、教育形式
講座與報告：邀請學校領導、教師、專家等進行講座和報告，傳授相關知識和技能。
實踐活動：組織學生進行校園參觀、實驗室體驗、戶外拓展等實踐活動，讓學生親身體驗和感受中學生活。
小組討論與交流：鼓勵學生參與小組討論和交流活動，分享自己的見解和感受，提高溝通和合作能力。
自主學習與反思：引導學生自主制定學習計劃，進行自主學習和反思，提高自我管理和自我約束能力。
四、時間安排
入學教育共安排x天時間，具體安排如下：
第1天：學校文化與規章制度教育、心理健康教育講座
第2天：軍事訓練與體育活動、學習方法指導講座
第3天：班級建設與團隊建設活動、校園參觀與實驗室體驗
第4天：小組討論與交流、自主學習與反思
第5天：總結分享、表彰優秀學生
五、教育評估
教育結束后，通過問卷調查、座談交流等方式，對學生的入學教育效果進行評估，了解學生對學校、規章制度、學習方法等方面的掌握情況，以及學生對入學教育的'反饋和建議。
六、注意事項
教育過程中要注重學生的參與和體驗，避免單一的說教方式。
教育內容要貼近學生實際，符合學生認知規律。
教育形式要多樣化，激發學生的學習興趣和積極性。
教育過程中要關注學生的心理健康，及時發現問題并給予幫助。
通過以上方案的實施，相信能夠幫助初一新生順利過渡到中學生
初一新生入學儀式活動方案 11
時間：
20xx年8月31日
地點：
初一教室
參加對象：
全體新生、班主任
活動內容：
1、 學生7：00到校，班內點名，學生自我介紹。
2、 教室內排座位。
3、 練習由矮到高排隊和由高到矮排隊。
4、 進行禁止初中學生騎電動車上學教育，回收《告家長書》回執。
帶領學生學習按指定地點排自行車。
5、 進行就餐禮儀及紀律教育，排隊到食堂認桌位。
6、 做好教室衛生及值日生的`安排工作，認識學校建筑和場所的分
布，做好包干區的清潔工作。學生值日工作分工和場所分配。
7、 學習各種規章制度。潘中學生一日常規。
8、 8：50，校長講話(學校概況，對新生要求和希望)。
9、 9：10，觀看專題片(走進茶文化特色學校，體衛藝工作專題片)。
10、 9：40，班主任講話，介紹任課教師情況、選拔班干部等。
11、 10：00，安全教育，放學。
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