仿寫句子（精選220句）
在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是句子了吧，句子的組成部分，包括主語、謂語、賓語、定語、狀語、補語六種。其實很多朋友都不太清楚什么樣的句子才是好的句子，以下是小編為大家收集的仿寫句子，希望能夠幫助到大家。
1、聽聽，秋的聲音，螞蟻流著汗水，“滴滴”是秋天來臨的歌吟。
2、聽聽，秋的聲音，秋雨扭扭身子，“嘩嘩”，是秋雨給大地洗澡的聲音。
3、聽聽，秋的聲音――大豆咧開了大嘴，“啪啪”，是歡迎秋天到來的掌聲。
4、聽聽，秋的聲音，黃色的銀杏葉，“嗖嗖”那是帶走夏日炎熱的聲音。
5、聽聽，秋的聲音，稻田翻起層層波浪�！吧成场保堑竟葼幹藗兪崭畹脑捯簟�
6、聽聽，走進秋，走進這五彩繽紛的演奏廳，你仔細地去欣賞這秋的奏鳴。
7、聽聽，秋的聲音，楓葉換上了紅紅的衣裳，一揮手，送走了炎熱的夏天，迎來了秋天的涼爽。
8、聽聽，走過秋天，走進這遼闊的音樂廳，你好好地去聽秋的聲音。
9、聽聽，秋的聲音，雨婆婆眨眨眼睛，“滴答”，是與夏天道別的樂章。
10、聽聽，秋的聲音，青蛙擺擺身子，呱…呱…是和小溪告別的歌韻。
11、聽聽，秋的聲音，楓葉穿上了紅紅的衣裳，“刷刷”，是和楓樹告別的話音。
12、聽聽，走進秋，走進這遼闊的音樂廳，你好好地去聽秋的聲音。
13、聽聽，秋的聲音，帶著豐收，從遠方匆匆地來，捧著落葉，向遠方匆匆地去。
14、聽聽，秋天的聲音，在校園里，傳來一陣朗朗聲。
15、聽聽，走進秋，走進這寬大的音樂室，你仔細去聽――秋的聲音。
16、聽聽，秋的聲音，小朋友咬著果子，“咔嚓”，是迎接秋天的歌韻。
17、聽聽，秋的聲音，從遠方匆匆走來，向遠方匆匆走去。聽聽，我們聽到了秋的聲音。
18、聽聽，秋的聲音，水果你擠我碰，“砰砰”，是水果吵著要人摘的話音。
19、聽聽，秋的聲音，黃葉飄來飄去。“沙沙”，是黃葉離去的聲音。
20、聽聽，秋的聲音，飛鳥打開雙翅，“撲撲”，是和大樹告別的歌韻。
21、聽聽，秋的聲音，菊花仙子搖擺著身子，“沙沙”，是花朵唱歌的聲音。
22、聽聽，秋的聲音，蛇扭動著身子，“咝咝”，是和人們再見的話語。
23、聽聽，秋天的聲音，一陣風吹來，“唰唰”那是秋葉飄落的聲音。
24、聽聽，秋的聲音，大樹抖抖手臂，“刷刷”，是黃葉道別的聲音。
25、聽聽，秋的聲音，大樹抖抖手“刷刷”是黃葉道別的話音。
26、聽聽，秋的聲音，樹葉輕輕飄下，“唰唰”是告別夏天的扇子。
27、聽聽，秋的聲音，石榴露出笑臉，“啪啪”，是對秋姑娘的問候。
28、聽聽，秋的聲音，果子晃晃腦袋，啪…啪…是和大樹媽媽分離的話音。
29、聽聽，秋的聲音，小喜鵲正在造新房，“喳喳”是它歡快的歌聲。
30、聽聽，秋的聲音――風吹過了大地，“沙沙”，是吹給了大地涼爽的風。
31、聽聽，秋的聲音，青蛙擺擺身子，“呱呱”，是和小溪告別的歌韻。
32、聽聽，秋的聲音，從遠方匆忙地來，向遠方匆忙地去。
33、聽聽，秋的聲音，從遠方匆匆地跑來，又向遠方匆匆地離去。
34、聽聽，秋的聲音，從遠方快速地來，從遠方飛快地去，聽聽，我們聽到了秋的聲音。
35、聽聽，秋的聲音，秋風放膽掠過每一個景物�！昂艉簟�，是和大地打招呼的聲音。
36、聽聽，秋的聲音，青蛙鼓著大肚子，“呱呱”，是和自己碧綠的“歌臺”告別樂曲。
37、聽聽，秋的聲音――鳥兒掠過稻田，“嘰嘰”，是捎給稻草人的問候。
38、聽聽，秋的聲音，楊樹戴上了金黃的帽子，“刷刷”，揮揮手，送走了夏天的炎熱，迎來了秋天的涼爽。
39、聽聽，秋的聲音――蟋蟀振動翅膀，“？”，是和陽臺告別的歌韻。
40、聽聽，走進秋，走進神奇的歌廳，我們仔細的去聽秋的聲音。
41、聽聽，秋的聲音，青蛙在加緊挖洞，“呱呱”，準備舒舒服服地睡大覺。
42、聽聽，秋的聲音，稻田變成了金黃的海洋，農民伯伯在田野里，感受著豐收的喜悅。
43、聽聽，秋的聲音，菊花搖動花瓣�！吧成场�，是她們互相比美的語音。
44、聽聽，秋的聲音――細雨飄向大樹，“滴答”，是秋在彈奏優雅的樂曲。
45、聽聽，是秋天的聲音，果樹抖抖手臂，“咚咚”那是果子親吻大地的聲音。
46、聽聽，走進秋，走進大自然的音樂廳，你好好地去聽秋的聲音，秋的旋律。
47、聽聽，秋的聲音，果子晃晃腦袋，“啪啪”，是和大樹媽媽分離的話音。
48、聽聽，秋的聲音“嘎嘎”是大雁向藍天白云告別的聲音，看，它們的隊伍多整齊�。�
49、聽聽，秋的聲音，楊樹穿上了黃黃的衣裳，“唰唰”它和大樹媽媽一一告別，約定來年再見。
50、聽聽，秋的聲音，柳樹的葉子都飄落下來，“刷刷”，都落到了樹哈哈哈腳下。
51、聽聽，秋的聲音，螞蟻正在匆匆的搬糧，“呦，呦”準備糧食好過冬。
52、聽聽，秋的聲音，成熟的蘋果抖動自己靈活的身子，“啪啪”，是和樹媽媽告別的哭聲。
53、聽聽，走進秋，走進這寬廣的奏樂廳，你好好地去聽聽秋的聲音。
54、聽聽，秋的聲音，大樹抖抖手臂，“刷刷”，是黃葉告別的聲音。
55、聽聽，秋的聲音――大雁追上白云，“嘎嘎”，是和鳥兒告別的節奏。
56、聽聽，秋的聲音，從遠方匆匆地來，往遠方匆匆地去。
57、聽聽，秋的聲音，松鼠正在搬糧食，“加油，加油！”準備冬天好好睡大覺。
58、聽聽，秋的聲音，蜜蜂扇動翅膀，“嗡嗡”，是和花朵告別的聲音。
59、聽聽，秋遠去的聲音，它穿過了森林，穿過了田野，穿過了茫茫的大海！
60、聽聽，秋的聲音，小鳥撲撲翅膀，“嘰嘰”，是小鳥探尋谷粒的聲音。
61、聽聽，走進秋，走進這五彩繽紛的音樂大廳，你仔細地去聽秋的聲音。
62、聽聽，秋的聲音，綿綿的秋雨，“沙沙”這是滋潤大地萬物之音。
63、聽聽，秋的聲音，青蛙“呱呱”地叫著，在加緊挖洞，準備舒舒服服地睡大覺。
64、聽聽，秋天的聲音，是一把無色無味的鑰匙。它帶著悅耳的叫聲，歡快地走來了。
65、聽聽，秋的聲音――農民伯伯收割著稻谷，“呵呵”，是人們在品嘗收獲的喜悅。
66、聽聽，秋的聲音，果樹媽媽抖抖手臂，“唰唰”，是水果告別的話語。
67、荷葉圓圓的，綠綠的。小蝴蝶說：“荷葉是我的舞臺！”小蝴蝶立在荷葉上，歡快地跳起舞來！小螞蟻說：“荷葉是我的跑道�！毙∥浵亗兪箘艃旱卦诤扇~上比起賽來！小鴨子說：“荷葉是我的浴缸。”小鴨子蹲在荷葉上，滿足地泡起澡來！小鳥兒說：“荷葉是我的滑滑梯�！毙▲B兒們在荷葉上快樂地滑來滑去，劃出一道道優美的曲線！
68、夏天在哪里，夏天在池塘里，有青蛙呱呱叫，夏天在哪里，夏天在海浪里，有海風徐徐吹，夏天在哪里，夏天在天空中，有炎熱的太陽，夏天在哪里，夏天在衣柜中，有五彩的短袖，夏天在哪里，夏天在冰箱里，有甜甜的水果。
69、苦難對于奮進者是一塊墊腳石，對于能干的人是一筆財富，對于弱者是一個萬丈深淵;成功對于永不懈怠的人是里程碑，對于驕傲自滿的人是個沉重的包袱，對于不求進取的人是禍害。
70、一粒種子，可以無聲無息地在泥土里腐爛掉，也可以長成參天的大樹;一塊鈾塊，可以平庸無奇地在石頭里沉睡下去，也可以產生驚天動地的力量;一個人，可以碌碌無為地在世上廝混日子，也可以讓生命發出耀眼的光芒。
71、如果愛是左右手，就一只送給兒童，一只送給老人;如果愛是左右手，就一只送給早春，一只送給晚秋;如果愛是左右手，就一只送給現實，一只送給理想;如果愛是左右手，就一只送給歷史，一只送給未來。
72、青春是一首歌，她撥動著我們年輕的心弦;青春是一團火，她點燃了我們沸騰的熱血;青春是一面旗幟，她召喚著我們勇敢前行;青春是一本教科書，她啟迪著我們的智慧和心靈。
73、瀟灑是一道恪守在每個人心靈中的美麗的風景，瀟灑的內涵包羅萬象�！安删諙|籬下”是一種清靜的瀟灑，“勝似閑庭信步”是一種喜悅的瀟灑，“一覽眾山小”是一種成功的瀟灑。
74、如果你是一棵大樹，就灑下一片綠陰;如果你是一株小草，就增添一份春色;如果你是一只蜜蜂，就釀造一份甜蜜;如果你是雄鷹，就搏擊萬里長空;讓我們共同創造輝煌。
75、如果說人生是一首優美的樂曲，那么痛苦則是一個不可缺少的音符;如果說人生是一望無際的大海，那么挫折則是其中一朵驟然翻起的浪花;如果說人生是湛藍的天空，那么失意則是天際一朵漂浮的白云。
76、只有波濤澎湃的大海，才能創造出沙灘的光潔與柔軟;而平靜的湖邊，只好讓污泥環繞。只有連綿巍峨的群山，才能創造出森林的蔥蘢與茂密;而低平的小山，只好讓雜草叢生。
77、心正則筆直。宋代抗金名將岳飛，精忠報國，一心收復失地，不是寫下了情真意切，壯懷激烈的《滿江紅》?宋末的文天祥，富貴不淫，威武不屈，大義凜然，視死如歸，不是寫下了氣貫長虹的《正氣歌》
78、我不是挺立在高山峻嶺中的巨松，也不是屈身于斗室的盆景，而是遼闊草原上的一棵小草,為壯麗的河山添上一筆新綠;我不是一條奔騰的大江，也不是一潭死水，而是一眼汩汩的泉水,為需要我的大地流淌甘泉。
79、承諾不是藍天上的一片白云，逍遙，飄逸。承諾不是山林間的一條清流，自由，灑脫。承諾如同珍珠，它的瑩潤是蚌痛苦的代價，也是蚌的榮耀。承諾如同寶劍，它的鋒利是鋼鐵磨勵的結晶，也是鋼鐵的追求。
80、母愛是人生的一首歌：責備是低音，呵護是高音，牽掛思念是母愛的主旋律。
81、感情是人生的一部分：親情是序言，友情是目錄，愛、恨、戀、想是感情故事的主題。友誼是人生的一首歌：真誠是詞，信賴是曲，理解，尊重是友誼的主旋律。青春是人生的一首歌：成功是詞，拼搏是曲，永不懈怠是青春的主旋律。知識是海洋中的一葉小舟：文史理工是船漿，情感智慧是風帆，老師學生是知識的孩子。網絡是電腦的一道大餐：網站是主菜，郵件是甜點，病毒黑客是網絡的調料。波的圖像是人生的道路：波峰是成功，波谷是挫折，質點是波的圖像的閃光。海是水的一部字典：浪花是部首，濤聲是音序，魚蝦海鷗是海的文字。
82、一根羽毛，或許太平常了，但組合起來，卻是孔雀艷麗的彩屏。一粒砂土，或許太渺小，但堆積起來，卻是大山的脊梁。
83、風從水上走過，留下粼粼波紋;駱駝從沙漠上走過，留下深深的腳印;哨鴿從天空飛過，留下串串歡韻;歲月從樹林穿過，留下圈圈年輪。啊，朋友，我們從時代的舞臺走過，將給社會留下些什么?花從春走過，留下縷縷花香;葉從夏走過，留下片片蔭涼;風從秋走過，留下陣陣金浪;雪從冬走過，留下種種希望。啊，朋友，我們從人生的四季走過，將給人生留下些什么。
84、人活著不但但要靠食物，還要有春天百花帶來的縷縷芳香;夏天碧水帶來的陣陣清涼;秋天菊花展現的錚錚傲骨;冬天白雪呈現的片片晶瑩。
85、崇高并不是虛無縹緲的神話，它是客觀存在的實體。只要細心觀察，你就會發現崇高就在你身邊：它可能是一座高山，讓你感覺到巍峨;它可能是一片大海，讓你體會到一片壯闊;它可能是一座雕像，讓你感悟到肅穆;它可能就是一個人，讓你理解了偉大和純粹。在心中，你有了這種感受，體會，感悟，理解，受到熏陶，影響，潛移默化，你就會擺脫空虛，遠離庸俗，成為一個高尚的人。仿：愛并不是虛情假意的謊言，它是實實在在的情感，只要仔細感受，你就會發現愛本就緊挨著你：它可能是清早母親擠向你牙刷上的一寸牙膏，讓你感受到溫馨;它可能是陌生人的一把攙扶，讓你體會到溫曖;它可能是作業本里老師落下的一根白發，讓你感悟到關愛;它可能就是一個微笑，讓你理解到寬容和贊賞。在生活中，你有了這種感受，體會，感悟，理解，受到觸動感染，激勵鼓舞，你就會去掉冷漠，解除封閉，成為一個有愛心的人。
86、假如夜空是海，星星是浪花，那一彎新月便是一葉小舟，載著你我遨游太空。假如地殼是史書，巖層是書畫，那一堆化石便是一行行釋注，帶著我們回到遠古。
87、不要只貪愛溫暖的太陽，更應該去愛風雨，它純潔了你的靈魂;不要只接受光明，更應去享受黑夜，它讓你看到了星辰;不要只迎接歡樂，更應該去忍受悲傷，它升華了你的靈魂;不要只貪求平坦的旅途，更應該去嘗試坎坷，它磨練了你的意志;不要只歡迎贊揚，更應該去接受批評，它讓你看到了缺陷;不要只祈求獲取，更應該去作出奉獻，它證明了你的價值。
88、是水，就要回歸大海;是白云，就要擁抱藍天;有知識，就要回報人民。是種子，就要沖出土層;是鮮花，就要散發芳香;有才華，就要報效祖國。
89、生活可以吞沒貪婪者的欲望之舟，也可以鼓起奮斗者的搏擊之帆。挫折可以截斷怯弱者的前進之路，也可以搭起勇敢者的攀登之梯。
90、沒有落日般的瑰麗，沒有流云般的飄逸，但可以有水晶般的清純與透明;沒有大山般的巍峨，沒有湖水般的輕柔，但可以有巖石般的堅毅與穩重;沒有大海般的浩瀚，沒有瀑布般的飛瀉，但可以有泥土般的樸素與隨和。
91、雨像一位喋喋不休的老者，把一些紛紛揚揚的語言，灑進山村的每一個角落;雨像一位多愁善感的琴師，敲一串丁丁咚咚的音符，滲入樹林的每一片綠葉;笛聲：斷斷續續的音符，輕輕滴落在樹葉上，草叢中，宛如一些透明的純真的精靈;鈴聲：丁丁當當的鈴聲，歡快灑落在教室里，操場上，宛如一些活潑輕盈的精靈。
92、人生的價值不在于你成就了轟轟烈烈的事業，而在于具體做好了什么。所以，見到茂密的森林，你只要無愧地作花園中普通的一朵;雖是一棵，卻能抗擊風雨;雖是一朵，卻能裝扮春天。這樣的人生也就無愧了。
93、書籍好比一架梯子，它能引導我們登上知識的殿堂。書籍如同一把鑰匙，它能幫助我們開啟心靈的智慧之窗。時間好象一把尺子，它能衡量奮斗者前進的進程。時間如同一架天平，它能稱量奮斗者成果的重量;時間就像一把皮鞭，它能鞭策我們追趕人生的目標。時間猶如一面戰鼓，它能激勵我們加快前進的腳步。
94、心正則筆直____宋代抗金名將岳飛，精忠報國，一心收復失地，不是寫下情真意切、壯懷激烈的《滿江紅》?(1)戰國的愛國詩人屈原，枉遭放逐，仍心系楚國，不寫下了憂愁幽思、感天動地的《離騷》?(2)唐代的大詩人杜甫，身經亂世，仍關心天下寒士，不是寫下了感嘆時世，渴救眾生的《茅屋為秋風所破歌》?(3)唐代的大詩人李白，意興豪放，一生傲視權貴，不是寫下了想象瑰麗、渴望自由的《夢游天姥吟留別》?(4)宋代的民族英雄文天祥，一片磁心，不指南方死不休，不是寫下了氣貫長虹、豪情萬丈的《正氣歌》?(5)清代的小說家曹雪芹，茅屋瓦舍，歷十載批閱之苦，不是寫下了氣勢恢弘、柔情萬種的《紅樓夢》?
95、我喜歡婉約中透出英氣的李清照，雖是“人比黃花瘦”，也高歌“不肯過江東”的項羽;我喜歡意氣豪邁又沉郁冷峭的陸游，雖只能“夜闌臥聽風吹雨”，但“位卑未敢忘憂國”才是他的初衷;我喜歡嫉惡如仇又心懷柔腸的魯迅，雖多是“橫眉冷對千夫指”，但也有“憐子如何不丈夫”的柔情。
96、墻角的花!你孤芳自賞時，天地就小了;山中的石!你背靠群峰時，意志就堅了;水中的萍!你隨波逐流后，根基就沒了;空中的鳥!你展翅藍天中，宇宙就大了;空中的雁!你離開隊伍時，危險就大了;山頂的松!你挺直腰桿后，根基就牢了;水中的魚!你游進大海時，境界就寬了;井底的蛙!你越身地面時，眼界就寬了;地下的煤!你燃燒自己后，貢獻就大了。
97、如果說生命是一本書，那么時間則是一支筆，書寫著人生;如果說生命是一張白紙，那么時間則是一把顏料，描繪著人生;如果說生命是一條長河，那么時間則是涌動的波濤，推動著人生;如果說生命是一棵樹，那么時間則是一片片綠葉，充實著人生;如果說生命是一扇門，那么時間則是一把鑰匙，開啟著人生;如果說生命是一杯咖啡，那么時間則是一袋佐料，調味著人生;如果說生命是一場戲，那么時間則是無名主人公，演繹著人生;如果說生命是一幅畫，那么時間則是調色盤，渲染著人生;如果說生命是一匹快馬，那么時間則是一塊綠地，承受著人生;如果說生命是一塊綠地，那么時間則是一場春雨，滋潤著人生.
98、人生如一首詩，應該多一些悠揚的抒情，少一些愁苦的嘆息;人生如一幅畫，應該多一些亮麗的著色，少一些灰色的基調;人生如一支歌，應該多一些昂揚的吟唱，少一些哀婉的詠嘆;人生如一局棋，應該多一些主動的出擊，少一些消極的龜縮.
99、你是嚴冬里的炭火，你是沙漠里的綠洲，你是湍流中踏腳石，你是黑暗中的燈盞，你是看不見的空氣，你是酷暑中的濃蔭，你是霧海上航標燈,你是摸不著的陽光.啊，友情，你在哪里?
100、讓人心醉的海南，熱風，碧浪，使無數游人留戀忘返;令人陶醉的西湖，青山，秀水，使千萬游客樂不思蜀;令人神往的黃山，奇松，怪石，讓多少旅人牽腸掛肚;醉人心魂的桂林，奇山，異水，令多少游子魂牽夢縈。
101、書中自有千鐘粟，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉;人生自有悲與歡，人生自有離與合，人生自有甜與痛;書中自有苦辣酸甜，書中自有悲歡離合，書中自有喜怒快樂;書中自有少年五彩的夢;書中自有中年樸質的影;書中自有老年夕陽的紅;書中自有感人的親情，書中自有純潔的友情，書中自有誠摯的感情。
102、四季輪回。既有春天的蔥蘢，也就有秋天的落葉，既有夏天的熱烈，也就有冬天的風雪。我們沒有理由不接受苦難，沒有理由不善待苦難。
103、白云從不向天空承諾去留，卻朝夕相伴;風景從不向眼睛說出永恒，卻始終美麗;星星從不向夜空許下光明，卻努力閃爍;朋友從不向對方傾訴思念，卻永遠牽掛!
104、夢，總不夠漫長，可是我們需要夢想;情，總讓人受傷，可是我們還是念念不忘;雨，下得再漂亮，可我們還是喜歡陽光;你，雖然不在我身旁，但我從未將你遺忘!
105、流星劃過天際，我錯過了許愿;海浪拍上巖石，我錯過了祝福;故事講過了一遍，我錯過了聆聽。短暫的一生，我慶幸沒有錯過你這個時時觸動我心弦的朋友。
106、天地間有一種東西叫雨，從天而降，落地生花;人世間有一種東西叫愛，自吸引中誕生，升華中融合;生命中有一個是你，識于偶然止于長久!
107、你不能左右天氣，但你可以調解心情;你不能改變容貌，但你可以展現笑容;你不能預知明天，但你可以利用今天;你不能事事順利，但你可以事事盡力。
108、教師是一種綿延亙古、傳遞未來的職業，她解讀著歷史文明，傳承著社會精神，弘揚著人類文化;教師是一種燦爛輝煌、塑造靈魂的職業，她肩負著承前啟后的重任，擔當著鍛造品格的大業。教師不是演員，卻有著一群永遠固定忠實的觀眾;教師不是雕塑家，卻創造了世界上最偉大的藝術品;教師不是偉人，卻凝聚著人類滾燙的目光。
109、隔著不遠不近的時空，我常常會在不經意間想起你，就象今天的風帶著涼意吹落了樹葉，當有風吹到你的時候，
110、千萬不要感到意外，那是__我托風帶給你的問候。
111、曾經擁有的，不要忘記;已經得到的，更要珍惜;屬于自己的，不要放棄;已經失去的，留做回憶;想要得到的，必須努力;但最重要的，是要好好珍惜自己的每一天。
112、語文是滋味甘醇的美酒，讓人回味無窮。語文是香氣撲鼻的綠茶，讓人神清氣爽;語文是浪花飛濺的大河，讓人心潮澎湃;語文是神態悠閑的白云，讓人浮想聯翩。
113、45生命,總是在挫折和磨難中輝煌;思想，總是在否定和掙脫中深邃;意志，總是在痛苦和逆境中堅韌
114、小草，沒有花朵的艷麗,沒有身軀的偉岸,卻以破土的力量昭示----什么是頑強;小草，沒有牡丹的華麗沒有翠竹的堅韌卻以不息的力量昭示——什么是傲骨;水滴:沒有大海的浩瀚,沒有江河的奔騰,卻以穿石的不懈告白——什么是執著;垂柳:沒有松柏的挺拔,沒有梅花的孤傲,卻以柔枝的依依告白——什么是多情
115、我喜歡婉約中透出英氣的李清照,雖是人比黃花瘦",也高歌"不肯過江東"的項羽;我喜歡意氣豪邁又沉郁俊俏的陸游,雖"夜闌臥聽風吹雨",但"位卑未感忘憂國"才是他的初衷;我喜歡憂國憂民豪放的辛棄疾，雖“可憐白發生”，但“嬴得生前身后名”才是他的本色
116、什么樣的年齡最理想,鮮花說:開放的年齡千枝秀麗;什么樣的青春最輝煌,太陽說:燃燒的青春一片光芒;什么樣的心靈最明亮,月亮說:純潔的心靈晶瑩透亮;什么樣的人生最美好,海燕說:奮斗的人生快樂無窮。
117、面對苦難，我們應該有足夠的勇氣，勇氣是打敗一切難題的有力武器，拿出勇氣，勇敢地面對苦難，定會撥開云霧;面對苦難，我們應該有足夠的信念，信念是克服所有艱難險阻的動力，拿出信念，堅強的面對苦難，風雨之后定會看見彩虹;面對苦難，我們應該有足夠的毅力，毅力是征服一切困難的催化劑，拿出毅力，堅定不移的直面苦難，定會迎來燦爛的陽光。
118、春天，農民播下的是種子，想的是秋天的收獲。今天，我們播下的是希望，想的是未來的成功。
119、真誠是簡單的，只有虛偽者才會覺得難以接受。人生哲理是簡單的，只有平庸者才會覺得難以悟透。茶是簡單的，但淡淡悠悠中凝著愜意的清香，展現著清雅而樸實的魅力。鹽是簡單的，但咸咸澀澀中藏著生命的要素，表達著誠實而靜謐的憧憬。
120、我要感謝生活，感謝它賜給我體驗自然的歡愉，感謝它賜給我親情友情的溫暖，感謝它賜給我成長歲月的磨難
121、成熟是秋天里紅彤彤的蘋果，沉甸甸的稻谷;成熟是“蠟炬成灰淚始干”的執著，“桃李滿天下”的欣慰;成熟是穿越驚濤駭浪的勇氣，成功到達彼岸的喜悅;成熟是愛與歡笑的凝聚，生命內在與外在的和諧;成熟是一首優美的詩，一朵芳香四溢的薔薇;成熟是風雨之后的彩虹，長夜過后的黎明。
122、友情，是人生一筆受益匪淺的儲蓄。這儲蓄，是患難之中的傾囊相助，是錯誤路上的逆耳忠言，是跌倒時的一把真誠攙扶，是痛苦時抹去淚水的一縷春風。讀書，是人生一筆獲利豐富的儲蓄。這儲蓄，是發現未知的鑰匙，是追求真理的階梯，是超越前賢的基礎，是參與競爭的實力。
123、人生的意義在于奉獻而不在于索齲如果你是一棵大樹，就撒下一片陰涼；如果你是一泓清泉，就滋潤一方土地；如果你是一棵小草，就增添一份綠意；如果你是一顆星星，就點綴一角天空。如果你是一朵鮮花，就裝點一分春色。
124、生活是那叢木樨花幽幽的芳香，生活是那彎新月靜靜的微笑，生活是那流水多情的歌唱。
125、如果說生命是一本書，那么時間則是一支筆，書寫著人生；如果說生命是一條河，那么時間則是涌動的波濤，推動著人生；如果說生命是一座花圃，那么時間則是一朵鮮花，點綴著人生。
126、生活中處處有等待，人人在等待。草兒等待生命的翠綠，農民等待秋季的收獲，花兒等待綻放的嬌艷，教師等待桃李的芬芳，醫生等待病人的康復……誰不在等待幸福，誰不在等待成功。但是，我們每個人又都不能只等待，因為生命只有一次。
127、假如我是作曲家，我就要用音符來傳達黃海不息的浪濤；假如我是個畫家，我就要用畫筆描繪灘涂迷人的景色。假如我是個詩人，我就要用詩句表達我對鹽城的無限深情。
128、我愿是一朵歡樂的浪花，為大海營造一點生機；我愿是一片青翠的樹葉，為春天點綴一絲新綠。
129、花朵把春天的門推開了。綠陰把夏天的門推開了；碩果把秋天的門推開了瑞雪把冬天的門推開了。
130、我不是挺立在高山峻嶺中的巨松，而是遼闊草原上的一棵小草——為壯麗的河山添一筆綠意。我不是矗立在廣場中央的高大石像，而是矗立在廣場中央的高大石像——為繁忙的交通運輸獻上全部的力量。我不是一條奔騰的大江，也不是一潭死水，而是一眼汩汩的泉水——為需要我的大陸流淌甘泉。
131、人們都愛秋天，愛她的天高氣爽，愛她的云淡日麗，愛她的香飄四野。人們都愛蓮花，愛她的亭亭玉立，愛她的不蔓不枝，愛她的香遠益清。
132、如果沒有想像，思維就像花兒失去了營養；如果沒有想像，思維就像鳥兒折斷了翅膀；如果沒有想像，思維就像魚兒離開了海洋。
133、書籍是凈化心靈的清潔劑，書籍是打開智慧大門的金鑰匙。
134、痛苦本是欲望的產物，但也是磨練人意志的試金石；痛苦既可能是萬丈絕壁，也可能是幫助你成功的天梯。
135、成熟的麥穗低垂著頭，那是在教我們謙虛；成群的螞蟻搬動食物，那是在教我們團結；蒼翠的青松在雪中挺立，那是在教我們堅強；勤勞的蜜蜂忙著采蜜，那是在教我們奉獻。
136、人生是一支歌，悠揚的旋律譜寫出你春天的耕耘和秋天的收獲。人生是一首詩，悠遠的意境抒寫著你失意的懊惱和成功的歡樂。人生是一臺戲，精彩的劇情演繹著你創業的艱辛和成功的喜悅。
137、生命是雨過天晴后天空中出現的一抹彩虹嗎？不！彩虹是轉瞬即逝的，而生命卻是永恒的。生命是如履薄冰的一局棋嗎？不！棋是死的，而生命卻是鮮活的。
138、人生如一支歌，應該多一些昂揚，少一些萎靡；人生如一首詩，應該多一些高雅，少一些庸俗；人生如一幅畫，應該多一些色彩，少一些蒼白。
139、我愛太陽，因為它溫暖我的身體。我愛雨水，因為它洗凈我的靈魂。我愛光明，因為它為我指引道路。我愛黑夜，因為它讓我看到星辰。
140、愛讀書，是一種美德。世界上有大成就的人，對人類有特殊貢獻的人，幾乎都是愛讀書的人。讀書，使人思維活躍，聰穎智慧；讀書，使人思想插上翅膀，感情綻開花蕾；讀書，使人胸襟開闊，豁達曉暢；讀書，使人目光遠大，志存高遠。
141、時間好比一條無形的的河流，它無聲地流過每一個人的身旁；時間如同一位公正的法官，它公平地對待每一個人的是非；時間好比一支畫筆，它能在人們臉上畫出滄桑；時間如同一把刷子，它能刷掉人們心頭的痛苦。
142、人們都愛春天，愛她的風和日麗，愛她的花紅柳綠，愛她的雨潤萬物。
143、人生應如一首歌，應該多一些昂揚的旋律，少一些萎靡的音符；人生如一首詩，應該多一些熱烈的抒情，少一些悲苦的嘆息；人生如一幅畫，應該多一些亮麗的色彩，少一些灰暗的基調
144、如果四季是本書，春就是浸滿淡淡清香的扉頁。如果四季是闋曲，春就是輕靈跳躍著的前奏。如果四季是情緒，春就是微微飄灑開的愉悅。
145、如果你是大河，何必在乎別人把你說成小溪；如果你是峰巒，何必在乎別人把你當成平地；如果你是春天，何必為一瓣花朵的凋零而嘆息；如果你是種子，何必為還沒有結出果實而著急；如果你就是你，那就靜靜微笑沉默不語。
146、如果我是陽光，我將照亮所有的黑暗。如果我是清風，我將吹走世間的塵埃。如果我是春雨，我將滋潤人們的心田。
147、百花爭艷的春天是充滿活力的季節；烈日曝曬的夏天是富有熱情的季節；瓜果飄香的秋天是極具魅力的季節；白雪飄飄的冬天是最富遐想的季節。
148、月是黑夜的眼，帆是大海的眼，露是花朵的眼。泉是沙漠的眼，火是寒夜的眼，草是春天的眼。
149、生命長河，若波瀾不驚，則顯得平庸；人生之旅，若浪花小泛，亦顯得平淡。
150、梅花：迎接它出生的不是和煦的春風，而是凜冽的北風；伴隨它成長的不是溫暖的春天，而是寒冷的冬天；滋潤它成長的不是晶瑩的甘露，而是肅殺的嚴霜；襯托它美姿的不是濃濃的綠意，而是寒徹的白雪。花壇暖房里，它不開；冰天雪地里，它怒放；寒風霜氣中，它綻開。陽春三月，不見它的蹤影；寒冬臘月，它迸發出震撼人心的力量。
151、生命像火焰，火在舞蹈，那扭動
152、“師”與“帥”①教師的身份和作用如同元帥一樣重要，只是戴著禮帽，多了一些文質彬彬的儒雅氣質。②教師就如同元帥一樣，在課堂上應該運籌帷幄。調兵遣將，讓學生沖鋒陷陣。攻城略地。
153、我們選擇燃燒，因為燃燒意味著給予，且在給予之時，會讓自己閃光；我們摒棄腐爛，因為腐爛意味著墮落，且在墮落之時，會讓自己毀滅。
154、我要感謝生活，感謝它賜給我體驗自然的歡愉，感謝它賜給我親情友情的溫暖，感謝它賜給我成長歲月的磨難
155、友誼是什么？友誼是聯系情感的紐帶，是相互溝通的橋梁，是化解矛盾的良藥，是團結奮進的火炬。
156、友誼如珍珠，我們共同穿綴，聯成一串串璀璨的項鏈；友誼如彩綢，我們共同剪裁，縫制一件件絢麗的衣衫；友誼如花種，我們共同播撒，培育出一個個美麗的花壇。
157、人生如一本書，應該多一些精彩的細節，少一些乏味的字眼；人生如一支歌，應該多一些昂揚的旋律，少一些憂傷的音符；人生如一幅畫，應該多一些亮麗的色彩，少一些灰暗的色調。
158、我向往一種生活狀態，叫做——安詳，安詳就像夕陽下散步的老人，任云卷云舒；我也憧憬另一種生活狀態，叫做——拼搏，拼搏就像暴風雨中的海燕，任雷鳴電閃；我也憧憬另一種生活狀態，叫做——緊張，緊張就像夜色里趕路的人，任月出月落；我也憧憬另一種生活狀態，叫做——奮進，奮進就像海上行駛的帆船，任浪打風吹；
159、諒解是一股和煦的春風，能消融凝結在人們心頭的堅冰；諒解是一陣輕柔的春雨，能蕩滌郁積在人們心頭的塵埃。
160、友情，是人生一筆受益匪淺的儲蓄。這儲蓄，是患難之中的傾囊相助，是錯誤路上的逆耳忠言，是跌倒時的一把真誠攙扶，是痛苦時抹去淚水的一縷春風。讀書，是人生一筆獲利豐富的儲蓄。這儲蓄，是發現未知的鑰匙，是追求真理的階梯，是超越前賢的基礎，是參與競爭的實力。
161、祖國是大海，我就是大海中的一滴水；祖國是藍天，我就是藍天上的一朵云；祖國是森林，我就是森林里的一棵樹；祖國是高山，我就是高山上的一塊石頭。
162、成熟是秋天里紅彤彤的蘋果，沉甸甸的稻谷；成熟是“蠟炬成灰淚始干”的執著，“桃李滿天下”的欣慰；成熟是穿越驚濤駭浪的勇氣，成功到達彼岸的喜悅；成熟是愛與歡笑的凝聚，生命內在與外在的和諧；成熟是一首優美的詩，一朵芳香四溢的薔薇；成熟是風雨之后的彩虹，長夜過后的黎明。
163、你是沙漠里的綠洲，你是黑暗中的燈盞，你是酷暑中的濃蔭，你是霧海上航標燈，你是嚴冬里的炭火，你是湍流中的踏腳石，你是看不見的空氣，你是摸不著的陽光，啊，友情，你在哪里？
164、人生是建筑歷史的一塊磚瓦，人生是與風浪搏斗的那雙櫓，人生是萬綠之源的絢麗花朵，人生是幫助別人攀登的階梯。
165、沒有理想的人，他的生活如同荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力；沒有理想的人，他的生活如同平淡的開水，平平凡凡，缺少滋味；沒有理想的人，他的生活如同叢生的雜草，普普通通，沒有收獲。
166、春天的雨，細膩而溫柔，給山野披上美麗的衣裳；夏天的雷，迅疾而猛烈，為生命敲響熱烈的戰鼓；秋天的風，涼爽而愜意，為落葉送去溫馨的問候；冬天的雪，慈祥而溫厚，為莊稼帶來多情的呵護。
167、沒有一本書的家，是沒有一朵花的花園；沒有一本書的家，是沒有一只鳥的樹林；沒有一本書的家，是沒有一滴水的湖泊；沒有一本書的家，是沒有一顆星星的夜空；沒有一本書的家，是沒有一棵青草的沃土；沒有一本書的家，是沒有丁點雪花的寒冬。
168、童年是一個謎，混沌初開，稚嫩好奇；少年是一幅畫，色彩絢麗，爛漫天真；青年是一首詩，激情澎湃，浪漫瀟灑。
169、秋天的美是成熟的，它不像春那么羞澀，夏那么坦露，冬那么內向。秋天的美是理智的。它不像春那么嫵媚，夏那么火勢，冬那么含蓄。
170、宋詞，是文學殿堂里的一朵奇葩，它與唐詩。元曲一樣千古流芳。詞作家各展其才，各顯千秋：有的豪放如若大江東去，有的婉約如小橋流水；有的粗獷如旭日噴��；有的細膩似風拂楊柳，洋洋灑灑，蔚為大觀。
171、太陽無語，卻放射出光輝；高山無語，卻體現出巍峨；大地無語，卻展示出廣博。青春無語，卻煥發出活力；鮮花無語，卻散發出芬芳；春雨無語，卻滋潤著大地。
172、愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧病交加的人感到人間的溫暖；愛心是久旱之后的一場春雨，使失望悲傷的心靈得到撫慰和激勵；愛心是沙漠里的一滴清泉，使長途跋涉的行者得到希望和生命。
173、如果一個孩子生活在批評之中，他就學會了譴責；如果一個孩子生活在贊揚之中，他就學會了自信；如果一個孩子生活在寬容之中，他就學會了慷慨；如果一個孩子生活在磨難之中，他就學會了堅韌。
174、美麗的浪花，是在與礁石撞擊中開放的；人生的價值，是在生命追求中顯現的。
175、王昭君不是一個人物，而是一面書寫著“民族團結”的大旗；昭君墓也不是一座墳墓，而是一座民族友好的歷史紀念塔圓明園也不是一座皇家園林，而是一個在血與火中破滅的繁華的夢；圓明園遺址也不是一座廢墟，而是一座寫滿民族血淚的歷史恥辱柱。
176、思念使詩圣嘆故鄉月明；思念使女詞人瘦過黃花；思念使豪放派鼻祖幽夢還鄉相顧無言淚千行；思念使婉約派泰斗酒醒曉風殘月楊柳岸；思念使摩詰先生每逢佳節走入“遍插萊萸少一人”的心境；思念使邊塞詩人老態龍鐘東望故園；思念使愛國詩人鐵馬冰河入夢；思念使詩仙舉頭望月；思念使香山居土憶江南春來江水。
177、貪婪是靈魂的蛀蟲，侵蝕了多少善良的本性。懶惰是精神的蝥賊，偷走了多少寶貴的青春。
178、記憶沒有重量，它卻既可以壓得人匍匐在地，又可以鼓舞人在理想的空間飛翔；記憶沒有體積，它卻可以讓人敞開襟懷去擁抱整個世界，又可以使人的心眼兒狹隘得芥蒂難容；記憶沒有色彩，它卻既可以使人的心靈蒼白
179、人生苦短，生命渺若塵埃。我慶幸自己擁有孤獨的同時，也隱約感受到生命的跳動。
180、春天，農民播下的是種子，想的是秋天的收獲。今天，我們播下的是希望，想的是未來的成功。
181、真誠是簡單的，只有虛偽者才會覺得難以接受。人生哲理是簡單的，只有平庸者才會覺得難以悟透。
182、語文是滋味甘醇的美酒，讓人回味無窮。語文是色彩繽紛的花園，讓人流連忘返。語文是意境深遠的油畫，讓人驚嘆不已。語文是旋律優美的音樂，讓人聽之動容。
183、沒有歡樂的人生是悲哀的；沒有憂愁的人生乏味的。
184、茶是簡單的，但淡淡悠悠中凝著愜意的清香，展現著清雅而樸實的魅力。鹽是簡單的，但咸咸澀澀中藏著生命的要素，表達著誠實而靜謐的憧憬。
185、春姑娘邁著輕盈的步履款款而行。她攜著神奇的小花籃，把五彩的鮮花撒向山坡，撒向田野；她伴著浙瀝的小雨點，把美麗的故事講給魚兒，講給青蛙；她跟著山間的小溪流，把婉轉的歌兒唱給青山，唱給牧童；她帶著歸來的小燕子，把春天的喜訊傳遍山村，傳遍農家。
186、大自然能給我們許多啟示：滴水可以穿石，是在告訴我們做事應持之以恒；大地能載萬物，是在告訴我們求學要廣讀博覽；青松不懼風雪，是在告訴我們做人要堅毅剛強；成熟的稻穗低著頭，那是在啟示我們要謙虛；一群螞蟻抬走骨頭，那是在啟示我們要齊心協力；
187、如果說人生是一首優美的樂曲，那么痛苦則是其中不可或缺的音符。如果說人生是一望無際的大海，那么挫折則是一個驟然翻起的浪花。如果說人生是一片湛藍的天空，那么失意則是一朵漂浮的淡淡的云。
188、相對于春的繁麗，夏的浮華，冬的死寂，秋是一位洞明世態炎涼，又還未至垂垂已老的中年偉男。
189、晚秋底澄清的天，像一望無際的平靜的碧海；強烈的白光在空中跳動著，宛如海面泛起的微波；山腳下片片的高粱時時搖曳著豐滿的穗頭，好似波動著的紅水；而衰黃了的葉片卻給田野著上了凋敝的顏色。
190、秋天，美麗的季節，收獲的季節，金黃的季節，同百花盛開的春天一樣另人向往，同驕陽似火的夏天一樣熱情，同白雪飄飄的冬天一樣迷人。
191、稻田里，一片黃澄澄的稻谷隨著秋風翻起金波，綠油油的菜地里，肥嫩的菜葉上閃耀著晶瑩的露珠。
192、秋天，葉子一片片落下，帶著一絲絲的遺憾，投向大地母親的懷抱。她們跳躍著，旋轉著，輕舞飛揚著，翩然落下。
193、秋天帶著落葉的聲音來了，早晨像露珠一樣新鮮。天空發出柔和的光輝，澄清又縹緲，使人想聽見一陣高飛的云雀的歌唱，正如望著碧海想著見一片白帆。夕陽是時間的翅膀，當它飛遁時有一剎那極其絢爛的展開。于是薄暮。
194、蔚藍色的天空。在深秋時節，一塵不染，晶瑩透明。朵朵霞云照映在清澈的嘉陵江上；魚鱗的微波，碧綠的江水，增添了浮云的彩色，分外絢麗。
195、你悄悄地告訴我，人是由綠色的蝴蝶變來的。春天和夏天人們成群地落在樹椏上。春天給人新綠，夏天給人蔭涼，秋天一到，你們換上了金黃色的衣裳，就滿天飛著去找自己心愛的朋友了。
196、秋天，楊樹葉子黃了，掛在樹上，好像一朵朵黃色的小花；飄落在空中，像一只只黃色的蝴蝶；落在樹旁的小河里，仿佛是金色的小船。
197、秋后的后半夜。月亮下去了，太陽還沒有出，只剩下一片烏藍的天；除了夜游的東西，什么都睡著。
198、金秋的陽光溫馨恬靜，金秋的微風和煦輕柔，金秋的藍天白云飄逸，金秋的田野遍地金黃。
199、秋天是一個美好的季節，它不同于夏季的炎熱；冬天的苦寒，它和春是孿生姐妹，有著相同的閃光點。秋天是一個瓜果飄香的季節；秋天是一個播種希望的季節。成筐的柑桔、成堆的荔枝，都很新鮮，令你垂涎欲滴。
200、萬山逶迤足下，一水洪峰踏過，站在山岡高坡，看秋風落葉如一片片迭落的時光，觀云起云涌如人生天地匆匆過客。
201、秋天是收獲的季節，時光把仲夏深黛的綠色原野，由一個濃妝素抹的妙齡少女，變成個雍容華貴的少婦。在金風的吹拂下，舞姿嫵媚，撩人欲醉；粉黛飄香，散發誘人的芬芳；色彩斑斕，惹人眼花繚亂。
202、秋，不是常說是金色的嗎？的確，她給大自然帶來了豐碩的果實，給包括人在內的眾多生物賞賜了無數得以延續生命的食糧。
203、秋天，天空分外晴朗，白云也綻露笑容。高高的白楊樹在嘩嘩地鼓掌，風在悄悄地把喜訊傳送。
204、秋天是甘美的酒，秋天是壯麗的詩，秋天是動人的歌。如果說日月輪回的四季是一幕跌宕起伏的戲劇，那么秋天就是戲劇的高潮。
205、深秋，樹葉枯黃了，紛紛揚揚地落在地上，像鋪上了一層黃地毯，惟有雞冠花不忍謝去，頗有獨立寒秋的味道。
206、秋風，涼絲絲的，吹拂著花草樹木，好像一位溫情的母親正輕輕地哼著催眠曲把自己的子女送進甜蜜的夢鄉。
207、秋風過處，五谷飄香。那一片片莊稼，遠看，好似翻滾著千層波浪；近看，稻谷笑彎了腰，高粱漲紅了臉，玉米樂開了懷。
208、夏天剛到，那無瑕的荷花，有的綻放出花蕾，有的含苞欲放。有的粉紅像霞，有的純白像雪。
209、夜幕四合，周圍的群山，像高大的山神，像神秘的古堡，像沮喪的巨人，像一條連綿不斷的地毯。
210、在輕輕蕩漾著湖水的兩岸，滿師高過馬頭的野花。像織不完的織錦那么綿延，像天邊的彩霞那么耀眼，像高空的長虹那么絢爛。
211、潺潺流水，奏起了清澈的樂曲;葳蕤草地，閃耀著露珠的光芒;巍峨高山，撐起了高傲的背脊。
212、花真美啊，就像婀娜多姿的在跳舞的女孩;花真香啊，就像香氣襲人的蜂蜜;花真濯清漣而不妖啊，就像亭亭玉立的女孩一樣。
213、胭脂湖的水真靜啊，靜得宛如明鏡一般，清晰地映出綠的樹、紅的花、藍的天、白的云;胭脂湖的水真柔啊，像仙女的絲帶，隨風飄動;胭脂湖的水真硬啊，像一塊無瑕的翡翠，閃爍著美麗的光澤。
214、漫山遍野的樹，像綿延不絕的綠色畫卷，像鱗次櫛比的天然屏障，像嚴陣以待的戍邊將士。
215、小池里那美麗的荷花，像亭亭玉立的公主;像可愛的小女孩;像一個正在微笑的姑娘。幾株茉莉花，散發著陣陣清香;含苞待放的，像稍微一碰，就會綻放;又像穿上了雪白的衣裳。
216、春雨有時像牛毛，有時像花針，有時像細絲，像細小的珍珠，有時像細小的塵埃。
217、湖邊的柳樹們，如少女般嬌羞，在風中認真地梳著長發;如碧玉般純凈，在湖面灑下粼粼光影;如孩童般爛漫，在陽光下與風游戲。
218、杉樹枝頭的芽簇已經頗為肥壯，嫩嫩的，映著天色閃閃發亮，你說春天還會遠嗎?
219、早晨，深深呼吸滿山滿谷帶霜的新鮮空氣，感到精神抖擻，渾身是力量，仿佛一夜的功夫自己變成了一個能夠上山擒虎、入水捉蛟的出色獵手。
220、五月的微風，飄著道邊槐花的清芬，輕輕地吹拂著路人的面頰與發鬢，吹拂著人們的胸襟，溫柔的慰撫，有如慈母的雙手。
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