鋼琴老師個人簡歷

鋼琴老師個人簡歷

　　時間就如同白駒過隙般的流逝，前方等待著我們的將是新的工作機會和挑戰(zhàn)，此時是不是該好好寫寫簡歷呢？簡歷要怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧，以下是小編精心整理的鋼琴老師個人簡歷，歡迎閱讀與收藏。

鋼琴老師個人簡歷1

　　姓名：

　　性別：

　　目前所在： 白云區(qū)

　　年　　齡： 20

　　戶口所在： 揭陽

　　國　　籍： 中國

　　婚姻狀況： 未婚

　　民　　族： 漢族

　　誠信徽章： 未申請

　　身　　高： 167 cm

　　人才測評： 未測評

　　體　　重： 65 kg

　　人才類型： 應屆畢業(yè)生

　　應聘職位： 市場/營銷企劃人員， 電話銷售， 培訓督導/講師/顧問

　　工作年限： 2

　　職　　稱： 無職稱

　　求職類型： 兼職

　　可到職日期： 三個月

　　月薪要求： 3500--5000

　　希望工作地區(qū)： 天河區(qū),白云區(qū),海珠區(qū)

　　工作經(jīng)歷

　　誠伯信息有限公司

　　起止年月：20xx-10 ～ 至今

　　公司性質： 私營企業(yè)

　　所屬行業(yè)：通信/電信/網(wǎng)絡設備

　　擔任職位： 師傅

　　工作描述： 在當話務員的期間，每天最主要的工作是打電話銷售一些移動公司的業(yè)務，比如說彩鈴之類的，而在當師傅的期間，每天最主要是把一批一批對這個行業(yè)一無所知的新人，從基本教起，用三到四天的時間讓他們迅速進入自己的角色以及清楚整個公司的`性質。及需配合班長管理好一整個團隊

　　離職原因： 想更進一步發(fā)展空間

　　畢業(yè)院校： 廣州幼兒師范學校

　　最高學歷： 中專　

　　獲得學位: 中職

　　畢業(yè)日期： 20xx-07

　　專 業(yè) 一： 幼師

　　專 業(yè) 二： 鋼琴

　　起始年月 終止年月

　　學校（機構） 所學專業(yè) 獲得證書 證書編號

　　20xx-09 20xx-07 xxx幼兒師范學校 幼師 教師資格證 201044321

　　語言能力

　　外語： 英語　一般

　　粵語水平： 良好

　　其它外語能力： 國語獲二乙證書，粵語水平一般，英語略懂一二

　　國語水平： 優(yōu)秀

　　工作能力及其他專長

　　在學校讀書期間曾經(jīng)批發(fā)衣服和香水跟同學推銷過，有過一個月的擺地攤的經(jīng)驗，從事了半年的幼師生活，后轉行干了半年的淘寶，后又轉做客服，在移動做呼出，最主要的還是銷售，在公司一年時間從話務員升為師傅。

　　詳細個人自傳

　　本人是于20xx年7月的應屆畢業(yè)生，我的專業(yè)是幼師。最近的一份工作是移動客服，是關于銷售，但是我希望的是更大的一個空間的發(fā)展

鋼琴老師個人簡歷2

　　關鍵詞：音樂教育、藝術修養(yǎng)、鋼琴啟蒙、心里特點。

　　教育孩子應從“德、智、體、美、善”五個方面抓起，即素質教育。我們認識的鋼琴音域非常寬廣，氣勢非同凡響，表現(xiàn)力相當豐富，鋼琴現(xiàn)在開始普遍，甚至開始出現(xiàn)在各個家庭里，許多可愛的孩子在啟蒙老師的指導下，已經(jīng)可以在這黑白鍵上彈出他們覺得悅耳的旋律了。

　　一、兒童的心理特點及鋼琴啟蒙教學：

　　兒童喜歡微笑，調皮，小時的他們總是多動的，可愛的。一種可以發(fā)出動人旋律的樂器是吸引他們的，音樂是兒童生活中必不可少的,也是兒童成長中非常重要的素質教育之一。重點應從遵循兒童特點、進行節(jié)奏訓練、聯(lián)系與歌曲內(nèi)容相關的知識、拓寬知識面、創(chuàng)設良好的心理環(huán)境等方面,并且還應探討如何培養(yǎng)兒童的音樂興趣,培養(yǎng)兒童音樂能力的問題。一般孩子對一種東西的熱愛總是短暫的，情緒化的，變化無常的，作為一名啟蒙老師，就更應該細心引導，多做一些可以吸引孩子眼球的東西。演奏悅耳的旋律或者彈奏一些動聽的兒歌，將小孩的興趣吸引出來，使他對音樂產(chǎn)生濃厚的興趣，慢慢產(chǎn)生學習音樂的情感。心理學家告訴我們，在一般情況下，鋼琴的啟蒙教學最好在10歲以前，因為他們的腦此時處于開發(fā)的時期，過了這個時間學習起來效果就沒預期的那么好了。真的，我在大學期間做個兼職，在琴行培訓部當鋼琴老師，我教的學生有

　　5、

　　6、

　　7、

　　8、9歲的，還有15到18歲的，也有中年人，基本各個年齡的人都有。6-10歲的兒童可以連續(xù)集中20分鐘左右，10-12歲的兒童在25分鐘左右。但是，由于兒童學習鋼琴基本都處于枯燥的鋼琴啟蒙階段，以至于達不到心理學家試驗得出的兒童注意力的穩(wěn)定性時間，因此，要及時發(fā)現(xiàn)兒童的情緒變化，并能夠采取一些相應的措施來調整兒童的狀態(tài)，譬如做做音樂相關的游戲、師生一起唱歌或由老師彈奏兒童熟悉的樂曲，使其能得到適當?shù)男菹ⅲ�并在休息的同時也能得到提高，和對音樂產(chǎn)生興趣。

　　二、學習鋼琴的由來：

　　從古至今，可以說音樂就代表著一個時代，代表著他的繁榮興旺，小孩子從小學習鋼琴，自然是一種藝術修養(yǎng)，一種對自身的素質的提高。在幾千年前，音樂就開始發(fā)展，音樂事業(yè)的發(fā)展如同其他領域一樣迅速而猛烈。具體說我國這一時期在發(fā)展民族民間音樂(民歌、說唱音樂、歌舞、戲曲等)、宮廷音樂、文人音樂、音樂教育機構的建立、燕樂藝人的創(chuàng)造與貢獻(聲樂、器樂、歌舞、散樂、作曲等方面)、樂器的制作、樂曲形式的改革、音樂理論及音樂思想等方面，都取得了輝煌的成就，遙遙地走在了世界各國的前頭。以前唐首都長安已成為音樂中心的“維也納”之城，世界文化交流的中心。音樂藝術的高度發(fā)達與興盛的原因，這僅僅是一個朝代的表現(xiàn)，音樂給人們帶來的快樂，給國家?guī)�來的影響是不能用語言來形容的，小孩從小學習音樂就是對歷史的了解，對自己知識、能力各方面的提高。

　　鋼琴是采用十二平均律的原理發(fā)聲的，現(xiàn)在我們用的鋼琴、電子琴、風琴等鍵盤樂器，都是用十二平均律來定音的。十二平均律早在古代希臘便有人提出過，但并未加以科學的計算，世界上最早制定出十二平均律各音的準確高度的是我國明朝的音樂家朱載堉先生。古人把宮商角徵羽稱為五音。后來再加上變宮、變徵形成七個音，稱為七音。這七個音是：宮商角變徵徵羽變宮12345 67十二音律和七聲聲階在中國是獨立發(fā)展成體系的，還是由西方傳入中國的?所謂十二律，是中國古代的律制，律是指音調，例如用十二個長度不同的竹管，吹出十二個音調不同的音，用以確定樂音的高低，這十二個標準音就叫十二音律，它相當于我們現(xiàn)代音樂的十二個調。在一首樂曲中，我們一般只使用七個音來構成音階，即所謂七聲音階。公元1780年，傳教士錢德明發(fā)表了一篇論文：他認為古希臘畢達哥拉斯發(fā)明的七聲音階是從中國抄過去的。錢德明的觀點當即就遭到了歐洲學者的排斥和否定。而法國人沙宛在1898年說，中國的音律是公元前4世紀由亞歷山大東征軍傳到我國的。 1962年，李約瑟卻在他的書中說，十二音律的知識起源于古巴比倫，然后不斷的向東西兩個方向傳播，向西傳入了古希臘，向東傳入了古中國。當在沒有考古證據(jù)的情況下，人們慢慢地就默認了這樣的一個說法。當在1978年曾侯乙墓土出了大型的編鐘時，有關音律的起源，又一次爭論起來了。因為曾侯乙的雙音編鐘(即在一個鐘上可以敲出兩個構成三度諧和關系的樂音，這是要有成熟的音樂理論與精湛的.制作工藝作為支持的)，即它證實了在元前5世紀，中國的音律知識，已經(jīng)遠遠超過了同時期西方的古希臘。慢慢地人們開始懷疑音律從古巴比倫傳入我國的可能性，我們可以把文明古國中音律方面的成就進行一番比較。另外，我們從古巴比倫的蘇米爾出土的陶片上，可以看到豎琴與琴師彈撥的圖刻。這些遺物的時代，大約在公元前2500年到公元前20xx年之間，很明顯的就看出了當時的弦樂已經(jīng)有了相當不錯的發(fā)展。而大多數(shù)科技史家認為：音律的認識，就可能出于弦樂。當時中國出現(xiàn)的樂器有笛、陶鐘和陶塤。在商代時期，出土的樂器種類逐漸就開始增多了，但此時沒有弦樂器出現(xiàn)。最早的弦樂器，出土于曾侯乙墓，有二十五弦瑟，十弦及五弦器。這些先進的弦樂器，那么中國弦樂器的起源，可能就會更早，而起源于商代的那些樂器，是可以做音律的測量與分析的。李純一先生曾對商代不同地區(qū)的塤、編磬和編鐘做了系統(tǒng)詳細的研究，結論是：那時可能已具備了標準音的概念，也就是有了十二律的音樂體系。

　　三、兒童鋼琴啟蒙教學過程中的注意事項：

　　1.在啟蒙學習鋼琴時，選擇專業(yè)老師也是非常重要的，應該選一位專業(yè)水平高點、責任心強的，并有一定的教學經(jīng)驗的好啟蒙老師，這樣才能帶好兒童走下去。

　　2。在學習鋼琴的過程中，需要用左右腦來協(xié)調控制身體，使得身體各個部分密切的配合好，所謂：十指連心，差不多就是這個道理，在這個過程中，就開發(fā)了我們大腦的協(xié)調控制能力，因此通過不斷的練習鋼琴，我們的大腦就能夠得到開發(fā)，得到控制，樂感、節(jié)奏感和律動感都會得到鍛煉和提高。

　　3.培養(yǎng)兒童獨立識譜能力，讓兒童養(yǎng)成獨立思考的學習習慣。在識譜不錯的情況下鍛煉兒童視奏能力，邊看譜子邊彈琴，可以先慢練和分手彈奏時都必須看清楚五線譜上的各種符號，并且還能夠在鍵盤上準確的表現(xiàn)出來，可以使兒童的注意力和反映能力得到極大的提高，腦眼手的完美配合使兒童的注意力得到極大的培養(yǎng)和提升。

　　4.鋼琴啟蒙教學過程中，一雙靈敏的耳朵在學習鋼琴過程中特別重要，學會準確的辨別出不同的琴鍵發(fā)出的聲音，準確快速的找出樂譜上的音符，并且能夠準確的聽到自己所彈奏的東西。還可以讓兒童模唱出聽到自己彈奏的聲音，在聽的過程中邊聽邊思考，培養(yǎng)靈敏的聽覺和初步的音準，這在一定程度上對兒童的音樂聽覺和樂感有非常重要作用。

　　5.鋼琴啟蒙教學從開始就要養(yǎng)成良好的練琴習慣，首先從坐姿、手型、觸鍵、識譜等從學習的那一天開始就要十分的注意規(guī)范。一開始就要養(yǎng)成正確的坐姿，一坐到鋼琴凳上就要把那股氣質拿出來;每次彈琴都要保持良好的手型和正確的觸鍵方式，這樣才能有效的提高我們的彈奏水平;每次彈琴始終都要認真識譜，首先看準譜號和調號和樂曲中的升降號、還原號以及指法。啟蒙學者一定要養(yǎng)成先分手慢練，重點難點反復練習，做到既準確又有效果，同時也要用心去體會，始終要保持養(yǎng)成努力、認真的練琴，不粗心、不急躁的好習慣。

　　6.在鋼琴啟蒙教學時，兒童們應該合理安排好練琴的時間，因為對于大多數(shù)學琴者來說，不可能整天都坐在那里練琴，對于初學者來說，可以每天把學了的知識反復練習幾遍，練好就是了。然后在學習的進度上慢慢的把每天的練琴時間加多一點，每次要反復的把一首曲子練好才能進行到下一首，不能東摸摸西彈彈的，要認真刻苦。

　　7.每首樂曲都有自己獨特的創(chuàng)作背景和故事，或者要表達一些不同的情感，在向兒童講述這些背景的時候，能他們的視野開拓得更寬廣，也能提高他們的知識，使兒童像海綿一樣吸收音樂知識的水分。兒童最先表現(xiàn)出來的是他們的音樂才能，首先學習鋼琴為兒童開啟了一扇音樂之門，一次我們相信兒童會像水中的魚一樣自由自在的在音樂的海洋中暢游。

　　在當今社會的發(fā)展，我們國家不斷地強大，鋼琴已經(jīng)普及到很多家庭中，小孩也開始學習鋼琴，并且學習鋼琴的孩子越來越多了，學習鋼琴有助于培養(yǎng)兒童良好的意志力和耐力。調皮、好動和坐不住是兒童的天性，他們的注意力集中的時間很短暫，很容易就被周圍的事情分散了。現(xiàn)在很多些家長看著自己的孩子總是動個不停，不能靜下心來學習，就報了鋼琴啟蒙培訓班，從開始可以坐五分鐘到十分鐘慢慢的到一段時間，若有改善說明意志力也得到了磨練，練習鋼琴是訓練幼兒意志的一種方法。在學習過程中會碰到這樣或者那樣的難題，需要不懈的努力才可以慢慢的攀登藝術的高峰。

　　四、兒童學習鋼琴的意義：

　　1、學習鋼琴可以培養(yǎng)幼兒的獨立思考和解決問題的能力。學習要求兒童具有自覺，在學習時有自己的規(guī)劃。面對練琴時間，要合理安排好練琴時間，要有意識的進行培養(yǎng)和練習，并且長期養(yǎng)成良好的習慣，就可以使練琴和學習不沖突，甚至起到相輔相成的作用。

　　2、在學習鋼琴的過程中，每個人對樂曲的理解和感悟能力都是不同的，有些樂曲在設定的情感范圍內(nèi)還鼓勵大家自己發(fā)揮，因此就可以培養(yǎng)出兒童的創(chuàng)造力和想象力。

　　3、自信源于一點一滴的付出之后得到的哪一點肯定。當兒童通過啟蒙老師的教導和自己下來不斷的練習，可以將自己喜愛的樂曲彈奏出來時，那份開心和自豪是別的都無法取代的，有些兒童因彈出來一首自己喜愛的樂曲，是多么的想能彈出第二首、第三首······，這樣又能激發(fā)兒童對學習音樂的興趣了。兒童在練琴過程中突破一道道的難關，最后成為了一位英勇善戰(zhàn)的戰(zhàn)士，無形中就逐步建立勇于戰(zhàn)勝困難、攀登高峰的自信心。

　　鋼琴是西洋樂器，它發(fā)出的聲音是優(yōu)美動聽的，非常適合小朋友學習，英國作家雨果說過，開啟人類智慧大門的三把鑰匙是：字母(語文)、數(shù)字(數(shù)學)、音符(音樂)。這句話充分說明了音樂在兒童成長過程中所起到的重要作用。學習鋼琴是許多兒童開啟音樂大門的第一把鑰匙。

　　所以學習鋼琴對小孩的影響是非常重大的，所以應該讓小孩從小學習鋼琴。

　　參考文獻[1]《音樂教育心理學概論》張麗華著華南師范大學出版社，20xx年

　　[2]《學前心理學》陳幗眉著人民教育出版社，20xx年

鋼琴老師個人簡歷3

　　填寫說明

　　(一)本表首頁應聘單位填寫南開大學xx學院(系)、部、處。

　　(二)填寫的`內(nèi)容要具體、真實本人學歷從高中填起。學習經(jīng)歷須注明畢業(yè)院校，所學專業(yè)。工作簡歷需注明的單位、職務。主要家庭成員情況需注明工作單位、職務。

　　(三)填表時，請保持表格樣式不變，勿更改表格內(nèi)容、字體及表格大小，每一頁的內(nèi)容不能跨頁。所填寫內(nèi)容(手寫部分除外)統(tǒng)一使用宋體，五號字。簽名須手寫。

　　(四)填寫內(nèi)容較多時，可另加附頁。

　　(五)本表用A4紙打印，在紙張左側豎向裝訂。

鋼琴老師個人簡歷4

　　個人信息

　　姓名：xxx

　　性別：女

　　出生日期：1991年10月

　　聯(lián)系電話：xxxxxxxxxxx

　　電子郵箱：xxxxxxxxxx

　　求職意向

　　鋼琴老師

　　能力特點

　　主修聲樂（民族聲樂方向）、鋼琴、舞蹈（民族舞）、古箏；擅長聲樂教學、合唱指揮、排練舞蹈等教育工作

　　榮譽獎項

　　20xx年參加XXXX市十大青年歌手獲得優(yōu)秀獎；

　　個人評價

　　音樂技能：多次參加文藝演出，在聲樂類比賽中獲得多個獎項。聲樂能力較佳，音準，節(jié)奏及樂感較好，對于民族唱法和通俗唱法有較強能力。擅長鋼琴演奏，視唱練耳課與理論一直在班級前列。

　　音樂教育：曾兼職音樂教學工作，具備較強的教學能力，普通話標準流暢，表達能力較強，在教育實踐中與同學友好相處，擅長青年速成、成人速成教學，對音樂教學理論理解力較強。

　　工作經(jīng)歷

　　20xx年—20xx年

　　藍山大學聲樂教師

　　教學經(jīng)歷：利用業(yè)余時間，擔任專業(yè)機構的'聲樂老師。重點教授聲樂、視唱練耳、樂理等音樂相關課程。期間積極備課、認真準備教案，特別是對聲樂的教學，不斷從學生及其他老師的反饋中去提升，能夠獨立完成系統(tǒng)的樂理培訓、視唱練耳培訓、聲樂培訓。

　　其他實踐

　　1、校內(nèi)任職：提升班長、學習委員、學生會宣傳部及文體部干事，組織校園各類活動，提升綜合能力。

　　2、參加各類比賽、演出：積極參與各種晚會及文藝匯演，從實戰(zhàn)中提升自己的表演能力及組織能力。

　　教育培訓

　　20xx年09月—20xx年06月

　　藍山大學藝術體育系音樂表演專業(yè)本科

　　課程：主修聲樂（民族唱法方向）、鋼琴、舞蹈、視唱練耳、合唱指揮、和聲、音樂史等。有較全面的音樂綜合能力。

鋼琴老師個人簡歷5

　　基本信息

　　姓名：_x

　　性別：

　　求職位：鋼琴老師期望薪資：20xx-3000元/月

　　目前職位：培訓師/講師學歷：高中

　　工作經(jīng)驗：1-3年現(xiàn)居住地：__X周邊

　　聯(lián)系電話：電子郵箱：

　　自我評價

　　04——06年

　　在鄭州一家私營的音樂學校住校學習兩年鋼琴。

　　06——08年

　　在青島所望音樂學院學習，主修鋼琴，副修木吉他，吳東華老師教我鋼琴教程和曲子，韓國樸老師教我鋼琴即興伴奏。

　　08——09年

　　在鄭州請家教學習鋼琴，并開始實習教學生。中間去上海進修兩個月。

　　09——11年

　　去昆明學習，由韓國的尹智慧老師教我鋼琴即興伴奏，尹老師

　　畢業(yè)于韓國音樂大學，主修各種現(xiàn)代風格的伴奏;由來自芬蘭的瑪麗老師教我教程和曲子。現(xiàn)在給我一個陌生的歌，讓我聽幾遍，就可以伴奏下來，不信的話面試的時候，我可以給各位老師露一手，呵呵，我的古典鋼琴也已經(jīng)拿到了中國音樂家協(xié)會頒發(fā)的'十級證書了。

　　現(xiàn)在在考教師資格證中級。

　　工作經(jīng)驗

　　昆明陽光音樂教育中心

　　20xx-5至20xx-9任職培訓師/講師薪資3000-5000元/月

　　工作職責：在昆明陽光音樂教育中心做鋼琴老師，還有樂理老師，鋼琴學生有18個，有的學習鋼琴教程，有的學習鋼琴即興伴奏，并和教育中心的木吉他老師，電吉他老師，電貝司老師，架子鼓老師，電子琴老師，聲樂老師，組成樂隊，出去演出。

　　我有實力，并且有足夠的教學經(jīng)驗，性格活潑，有耐心有責任心，喜歡教孩子，孩子看到我會喜歡我，我也會讓孩子喜歡鋼琴。

　　教育經(jīng)歷

　　20xx-9至20xx-7青島所望音樂學校鋼琴專業(yè)

　　語言能力

　　英語：一般

　　專業(yè)證書

　　鋼琴十級20xx年4月由中國音樂家協(xié)會頒發(fā)

鋼琴老師個人簡歷6

　　目前所在：番禺區(qū)

　　年齡：21

　　戶口所在：

　　國籍：中國

　　婚姻狀況：未婚

　　民族：漢族

　　培訓認證：未參加

　　身高：160 cm

　　誠信徽章：未申請

　　體重：41 kg

　　人才測評：未測評

　　我的特長：

　　求職意向

　　人才類型：應屆畢業(yè)生

　　應聘職位：兼職教師：

　　工作年限：3

　　職稱：中級

　　求職類型：兼職

　　可到職日期：一個月

　　月薪要求：1500——2000

　　希望工作地區(qū)：廣州，,工作經(jīng)歷

　　珠江琴行起止年月：2008—04～2009—12

　　公司性質：所屬行業(yè)：

　　擔任職位：

　　工作描述：

　　離職原因：

　　志愿者經(jīng)歷

　　教育背景

　　畢業(yè)院校：廣州科技貿(mào)易職業(yè)學院

　　最高學歷：大專

　　獲得學位:畢業(yè)日期：2011—XX

　　專業(yè)一：音樂表演專業(yè)二：

　　起始年月終止年月學校（機構）所學專業(yè)獲得證書證書編號

　　語言能力

　　外語：英語一般粵語水平：良好

　　其它外語能力：

　　國語水平：優(yōu)秀

　　工作能力及其他專長

　　平時在琴行兼職陪練員，鋼琴老師。專長是鋼琴于聲樂。

鋼琴老師個人簡歷7

　　個人基本簡歷

　　姓名：

　　國籍：

　　目前所在地：廣州民族：

　　戶口所在地：廣州身材：

　　婚姻狀況：

　　年齡：

　　培訓認證：

　　誠信徽章：

　　求職意向及工作經(jīng)歷

　　人才類型：普通求職

　　應聘職位：教師：音樂老師、鋼琴老師（兼職）、教師：教育工作者（學生處團委）、高級管理：音樂方面

　　工作年限：4

　　職稱：無職稱

　　求職類型：全職

　　可到職日期：隨時

　　月薪要求：20xx--3500

　　希望工作地區(qū)：廣州

　　個人工作經(jīng)歷：

　　公司名稱：xxx有限公司

　　起止年月：20xx-09 ～20xx-xx

　　公司性質：

　　所屬行業(yè)：

　　擔任職務：音樂編輯和音樂老師

　　工作描述：

　　離職原因：

　　公司名稱：xxxxx大學華立學院

　　起止年月：20xx-09 ～ 20xx-09

　　公司性質：

　　所屬行業(yè)：

　　擔任職務：團委副書記兼大學音樂老師

　　工作描述：20xx.10 在xxxxx大學華立學院迎新生晚會中，與同事共同負責了活動場地的部署及節(jié)目的安排工作，為晚會的成功上演做出了貢獻。

　　20xx.1 參加xxxxx大學華立學院教職工合唱比賽，獲全院一等獎。

　　20xx.4 帶藝術團學生參加廣東工業(yè)大學本部大學生合唱比賽獲三等獎。

　　20xx.5 在xxxxx大學華立學院學生科技文化藝術節(jié)中任文藝編排指導負責人。

　　20xx.11 xxxxx大學華立學院學生第四次代表大會，作為“兩代會”籌備委員會及資格審查小組成員，為“兩代會”的召開獻出了自己微薄的力量。

　　20xx.12 xxxxx大學華立學院團委組織青年志愿者到荔城敬老院，為老人們打掃衛(wèi)生，表演節(jié)目，送禮品，捐款，此活動受到了老人們的高度贊賞，受到了社會的一致好評。

　　20xx.1底在xxxxx大學華立學院團委組織藝術團成員到增城參加“歡樂中國行--魅力增城”文藝晚會。

　　20xx.4任xxxxx大學華立學院大學生校園歌手大賽評委。

　　20xx.5任xxxxx大學華立學院學生科技文化藝術節(jié)文藝編排指導組負責人。

　　20xx.7任廣州增城青年歌手大賽評委。

　　離職原因：

　　教育背景畢業(yè)院校：xxxx長江大學最高學歷：本科獲得學位: 文學學士學位畢業(yè)日期：20xx-06-01所學專業(yè)一：音樂教育所學專業(yè)二：

　　受教育培訓經(jīng)歷：

　　起始年月|終止年月學校（機構）業(yè) 獲得證書證書編號

　　20xx-09|20xx-06 xxxx長江大學|藝術系音樂教育|一等獎學金

　　語言能力

　　外語：英語良好

　　國語水平：良好粵語水平：一般

　　工作能力及其他專長

　　獲得證書：

　　20xx.9-20xx.6 大學期間，多次榮獲獎學金及“三好學生”稱號。

　　20xx年在教育實習中，被評為“優(yōu)秀實習教師”。

　　20xx.12取得全國高等學校“計算機一級”證書。

　　20xx.4取得全國師范學院“普通話”證書。

　　20xx.3取得中華人民共和國機動車駕駛證C1牌。

　　20xx.6取得“高級中學教師”資格證。

　　20xx.6取得xxx長江大學藝術學院“畢業(yè)證書”及“文學學士學位”。

　　20xx.6取得“大學英語四級”證書。

　　20xx.10在xx師范大學取得“高校教師崗前培訓資格證書”。

　　20xx.11工作期間取得xxxxx大學華立學院“黨校結業(yè)”證書。

　　20xx年工作期間在xxxxx大學華立學院取得“助教證書”、“高教研究實習員”、“高校教師”資格證書。

　　詳細個人自傳

　　由20xx年畢業(yè)于xxxx大學師范學院藝術系本科畢業(yè),音樂教育專業(yè),主修鋼琴,后在武漢音樂學院進修，自幼開始學習鋼琴,少年時曾多次獲得市少年組鋼琴比賽一等獎,大學期間多次獲得省.市.校鋼琴比賽各種獎項.承擔任大學音樂教師,有六年的鋼琴教學經(jīng)驗,具備專業(yè)的.鋼琴水平,具有較強親和力.善于針對學生不同個體的特殊性.拭定相應的教學計劃.能夠在多方面培養(yǎng)學生對鋼琴的興趣和對音樂藝術的熱愛,使其得到全面,平橫的發(fā)展

　　有良好的人文修養(yǎng)，有很強的學習能力和對環(huán)境的適應能力。

　　較強的組織溝通能力，注重團隊精神與協(xié)同合作，有良好的創(chuàng)新意識。

　　月薪要求：3000-3500元/月

　　工作地區(qū)：廣州市區(qū)(天河,海珠,越秀)

　　保險中介勿擾！

　　個人聯(lián)系方式

鋼琴老師個人簡歷8

鋼琴老師個人簡歷9

　　姓 名：xx

　　性 別: 男

　　民 族: 漢族

　　籍 貫 湖南婁底

　　出生年月 1986 .11

　　政治面貌 團員

　　學 歷 本科

　　畢業(yè)時間 2009.6

　　畢業(yè)學校 肇慶學院

　　專 業(yè) 音樂學

　　畢業(yè)學校 肇慶學院

　　主 修 鋼琴

　　技能 專長

　　高級教師資格證、普通話二級甲等、全國計算機等級考試一級、鋼琴十級、大學英語水平。于 07 年 1 月、 08 年 9 月在肇慶學院陳熹音樂廳成功舉辦兩場鋼琴音樂會

　　求職 意向

　　誠愿到各音樂教育培訓單位從事藝術教育工作，

　　或到各企事業(yè)單位、機關部門從事文化藝術工作

　　聯(lián)系 方式

　　電話： 13450xxxxxx 0738-67759xx

　　e-mail: 52066xxxx@xx.xxx

　　地址： 湖南省婁底市商務局

　　郵編： 41700x

　　工作經(jīng)驗

　　主修鋼琴。具有高級教師資格證、普通話二級甲等、全國計算機等級考試

　　一級，廣東省音樂家協(xié)會業(yè)余鋼琴水平十級。于 07 年 1 月 08 年 9 月在肇慶學院陳熹

　　音樂廳成功舉辦兩場鋼琴音樂會。有四年的教學經(jīng)驗 , 其中兩年專業(yè)琴行教學經(jīng)驗 ,. 所教學生幾十人，全部以優(yōu)異成績通過星海音樂學院鋼琴 2-10 級的考試 , 教授

　　的高考生，全部順利升學。 其中考取音樂學院 1 人。本科數(shù)人。

　　云浮市琴行擔任鋼琴老師

　　肇慶市肇苑藝術中心擔任鋼琴老師

　　曾參與多場獨唱、合唱及器樂獨奏音樂會的伴奏

　　在校期間曾被學院推薦參加 2007 年 9 月意大利鋼琴家羅博特 ` 普羅賽達的`大師班; 2007 年 10 月維也納音樂學院鋼琴教授，鋼琴家克拉克 ` 托搏瓦的大師班和 2008 年 7 月意大利鋼琴家，卡利亞里音樂學院教授默萊堤和奧利維羅夫婦的大師班接受技術指導學習與技能展示并受到好評。

　　大學獲獎情況

　　2005 年至 2006 年：

　　獲音樂學系“三大技能”比賽三等獎

　　獲音樂學系班際籃球比賽三等獎

　　獲音樂學系第四屆鋼琴大賽三等獎

　　2006 年至 2007 年：

　　獲音樂學院第五屆鋼琴大賽第一名

　　獲音樂學院班際籃球比賽三等獎

　　參與音樂學院元旦晚會暨迎新晚會演出中表現(xiàn)優(yōu)異

　　2007 年至 2009 年：

　　以學院專業(yè)成績第一名獲福慧慈善基金會蔡榮森音樂學院優(yōu)異獎學金

　　獲音樂學院班際籃球比賽第二名

　　在廣東省肇慶市移動公司合唱比賽中擔任伴奏并獲得第三名

　　獲得優(yōu)秀實習生

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